一、教育名言
1、建设高等教育强国。这里有几个值得注意的问题：第要提高质量意识。第要高度重视教学工作和学风。第要多样化。第坚定世界大学建设的方向。后，高等教育应大力加强教育科学研究。
2、鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。
3、中国现在的大学里数、理、化，文、史、哲，理、工、农、医什么都研究，但就是不研究自己，就是不研究教育；要大力加强教育科学研究，自己要研究自己，要研究教育，使中国的高等教育沿着一个比较科学健康的方向发展。
4、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
5、法国女作家斯塔尔夫人：“良知的声音极其微弱，很容易被淹没，可是却又清晰得令人无法遁逃。”
6、可以作为自己2018年的座右铭！
7、1911年11月，改为现名叶圣陶，笔名有叶锦、圣陶、斯提、桂山、秉丞、郢生等。同年中学毕业，后成为乡镇小学教师。
8、“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知
9、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
10、尽可能深入地了解每个孩子的精神世界,是教师和校长的首条金科玉律。(《帕夫雷什中学》第10页)
11、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
12、4 学为人师 行为世范
13、真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统。(《帕夫雷什中学》第28页)
14、 北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”
15、@爱因斯坦：学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
16、世纪英国诗人雪莱说：“我们全是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，根源都在希腊。”黑格尔说过，一提到希腊就有一种家园的感觉。
17、教育的力量，对人影响深的，就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育，只是肤浅的教育。教育须使人对社会有适当的感情。
18、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
19、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
20、7 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 ——苏霍姆林斯基
1、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
2、—————————《礼记·文王世子》
3、扬黄牛精神，做平凡工作。
4、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
5、 荷兰数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”
6、关心儿童的健康，是教育者的重要的工作。(《给教师的建议》第382页)
7、教育必须使每个人懂得，不妨碍他人和在某种程度上积极尊重他们的利益，这是谋求自身幸福的可靠所必需的。
8、苏霍姆林斯基曾说“把整个心灵献给孩子们”，就是在告诉每个老师应该去全心全意爱自己的学生，把自己的心献给他们每一个人，才能更好地走近他们，帮助他们。
9、希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；
10、车氏这句话其实在强调“身教重于言传”。
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12、“为一个人完全奉献自己，胜过为拯救全世界而拼命。”——前联合国秘书长哈马舍尔德
13、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
14、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
15、(老朋友)点击右上角"…"转发或分享
16、手能够教会头脑准确地、清晰地思考。(《给教师的建议》第543页)
17、“素质教育的基础是文化”。“素质教育是以文化素质教育作为切入点和突破口的”。文化是文化素质教育的精髓，是它的灵魂。在我国高等教育中倡导与加强大学生文化素质教育是“切中时弊，顺应潮流，涉及根本”的重要举措。
18、这两者是好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。
19、科学家爱因斯坦曾说：“重大问题发生时，依我们当时的思想水准往往无法解决。”
20、亚里斯多德(Aristotle)：“人的行为总是一再重复。因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”
1、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
2、自学有一个必备的条件，这就是个人要积累一些藏书。(《给教师的建议》第523页)
3、@中国教育研究新浪、腾讯、搜狐微博
4、师也者，教之以事而喻诸德也。
5、古希腊阿波罗神殿的石柱上赫然刻着“认识你自己”!
6、这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。
7、要建设高等教育强国必须有先进的现代化的教育思想。转变教育思想观念，建设现代化教育思想就是建设高等教育强国的重要方面。
8、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。——叶澜教育名言孩子表现出来的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙。——叶澜教育名言让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。——叶澜教育名言
9、1915年，任上海商务印书馆尚公学校国文教员，为其编写小学国文课本。
10、阅读应当成为吸引学生爱好的重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。(《给教师的建议》第75页)
11、伟大的成就往往源自微不足道的小事。每念及此，我总认为世上没有小事。——美国前众议员暨广告业者巴登
12、学校应当成为学生和老师向往的地方，使学生对老师尊重的源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
13、我们希望儿童从他自己心中“发展”出这个或那个事实或真理。我们叫他自己思维，自己创造，而不提供发动并指导思想所必需的任何周围环境的条件。没有一个东西能够从无中发展出来，从粗糙的东西发展出来的只能是粗糙的东西……发展并不是指仅仅从心灵里获得某些东西的意思。它是经验的发展，发展成真正需要的经验。
14、有一位教育家，你一定知道他，知道他的教育思想，熟知他的教育名言，他说，“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处”，他还说“好教育应当给学生一种技能，使他可以贡献社会”……没错，他就是“为一大事来，做一大事去”的教育家陶行知。
15、 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 ——捷克教育家夸美纽斯
16、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
17、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。
18、@于漪：与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
19、点击上方按钮，可聆听好听的音乐
20、21世纪建设高等教育强国必须强化“三个意识”：强化“国际意识”，是为了使我国高等教育在21世纪立于世界之林，实现更高的目标；强化“素质意识”，是为了使我国高等教育在21世纪培养素质更高质量更高的人才；为了达到上述目的，必须强化“改革意识”，走出中国高等教育自己的发展之路。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、教育名言名句大全
1、教育的领导不是一个凭经验的领导，应该是一个科学的领导。一个大学的校长应该是教育家，至少应该高度重视教育科学的发展，否则很难说是一个成熟的校长。不重视教育科学研究的校长不是成熟的校长，没有先进的教育思想就不可能有高水平的高等教育。
2、1907年，考入草桥中学，毕业后任小学教员。1914年被排挤出校，开始文言小说创作。
3、教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。
4、身教重于言传。——王夫之
5、身外之物和内在力量相比，便显得微不足道。——前美国高法院大法官何姆斯
6、我认为一个重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子强烈、精神上不可压抑的欲望。(《怎样培养真正的人》第126页)
7、加强素质教育要提高高等教育的文化自觉，要重视文化建没，加强文化建设。大学要创造文明、创造文化、实践文明、实践文化、传承文明、传承文化，要发挥它的文化优势，提升品位，同时要更好地发挥对社会文化的辐射和引领功能。
8、要建立一个符合中国国情的现代化高等教育体制。高等教育体制在高等教育系统中处于枢纽的地位。高教体制改革重要的是理顺、社会、学校的关系。
9、@亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。
10、教师的职务仅仅是依据较多的经验和较成熟的学识来决定怎样使儿童得到生活的训练。
11、这种无私奉献精神就需要老师们要有责任感，不能因为所处的环境和待遇等条件太差，而敷衍了事，不用心去对待每一个学生。
12、9 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上伟大的事业之一。 ——乌申斯基
13、“点燃一把火”，火越烧越旺，形成燎原之势，可以看出这是在调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣。
14、1931年，九一八事变后，发起成立“文艺界反帝抗日大联盟”。
15、学习是主动的，它包含着心理的积极开展。它包括着从心理内部开始的有机体的同化作用。毫不夸张地说，我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童为自己的出发点。
16、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
17、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)
18、“勤奋运气或灵活的手腕固然重要，却非关键，唯有掌握重点才是成功的不二法门。”——葛雷《成功的共通性》
19、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
20、1921年与周作人、沈雁冰、郑振铎等人发起成立“文学研究会”，共同举起“为人生”的现实主义文学旗帜。“五卅”运动，与胡愈之等人创办《公理日报》，进行反帝爱国宣传，后又主编中国济难会的《光明》半月刊。同年，与茅盾、郑振铎等人发起组织“文学研究会”，提倡“文学为人生”。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、教育名言名句大全励志人生
1、@鲁迅：教育植根于爱。
2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
3、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
4、学生在课堂上的脑力劳动修养乃是教师劳动修养的一面镜子。(《给教师的建议》第535页)
5、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
6、宋代儒学大师朱熹说：“读书无疑者，须教有疑。”
7、美国的杜威说：“教育即生活。”
8、“师者，所以传道授业解惑也。”——韩愈
9、对一个有经验的校长来说，他的注意和关心的中心就是课。经验证明，听课和分析课是校长的一项极为重要的工作。(《给教师的建议》第427页)
10、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
11、高等教育要主动走进社会，在结构体系、人才培养模式、教学内容、方法上都要进行改革。开放也是一种改革。
12、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
13、中国特色高等教育理论体系不能简单与国际接轨。我国高等教育改革和发展得益于开放，高等教育理论体系需要开放旗帜下的自主创新。
14、从经验中学习，从只是跟经验有关的书本或别人的言论中学习，这并不是一句空话。但是学校却同社会生活的通常情况和动机如此隔离，如此孤立起来，以至于儿童被送去受训练的地方正是世界上难得到经验的场所，而经验正是一切有价值的训练的源泉。
15、所以这句话在告诉老师，在教育过程中，应该要时时点燃一把火，调动学生的积极性，而不是去天天注满一桶水，采取填鸭式教学方式。
16、任鹏杰老师(《中史参》主编)常说：“努力比能力重要。”
17、捧着一颗心来，不带半根草去。
18、“珍愛生命，遠離毒品”全民参与禁毒战争，出击战无不胜。你禁，我禁，他禁，毒禁。关心社会,禁毒从自己身边做起！同建禁毒阳光路，共创华夏新明天！选择毒品就是选择死亡，远离毒品就是远离深渊！禁毒防毒系民心，警民合作保平安。社会主义生活多美好，何需白色粉末作调料？禁毒战争从心开始。拒绝诱惑独善其身，做好宣传兼济天下。毒成瘾身败名裂，弃毒重生受人敬。
19、▲为了推行普及教育，陶行知号召“全国小学生总动员做小先生”，提倡“小先生制”。图为陶行知在“山海小先生总动员大会”上讲话。资料图
20、每个孩子都是一个世界,完全特殊的、的世界。(《教育的艺术》第9页)
