荀子劝学续写
1、虽然这只是1个多亿的国道工程，但是施工组织难度不小，5公里范围内集中了5座大桥、一座中桥、4处抗滑桩和4处桩基托梁挡墙，多半是绕镇绕山的新建公路，而且都修建在50度的边坡上，不是路基内侧抗滑桩，就是外侧桩基托梁挡墙。因为地处高原，日常在低海拔区域的爬坡、提取重物在这里就变得很辛苦，整个人工效率至少降低30-40%。但事情总有两面性，艰苦环境下遍地都是片石，为项目4万多方的浆砌施工带来了极大的便利和效益。
2、(4)《念奴娇·赤壁怀古》中，“______________，________________”两句，写词人借酒抒怀，寄情江月，排解心中的苦闷。
3、坚持积累。小到一个字，一个词，大到一篇文章，都是语文大厦的根基。语文是一门慢课程，快不得。只有不断增加语文积淀，才能提高能力。
4、(3)文天祥在《过零丁洋》中，运用比喻的手法表现个人身世坎坷的一句是“______________________”，用“丹心”直接表现他人生追求的一句是“_________________________”。
5、(5)在《侍坐》中，面对老师的询问，“_____________________”让我们看到了曾点的谦虚有礼，不急于直接发表自己看法。
6、注意重点字的写法，“格”“弘”“毅”“寿”“缔”“倦”“怛”。
7、(5)词人常用“雪”这个字对浪花绘形绘色，表现景色的壮美，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“______”，又如柳永《望海潮(东南形胜)》中的______”。
8、故曰：学莫便乎近其人。学之经莫速乎好其人，隆礼次之。上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志，顺《诗》、《书》而已耳！则末世穷年，不免为陋儒而已！
9、①选择题：结合诗歌情感、手法、翻译逐句分析及整体概括
10、△仁沐新项目风采(◀◀◀请左右滑动照片▶▶▶)
11、古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。
12、(1)充分认识修订高考考试大纲的意义及内容，认真研读新大纲，以便更好有针对性地复习。
13、积土成为山，风雨就会从那里兴起；积水成为深潭，蛟龙就会在那里生长；积累善行，养成良好的品德，于是就能达到很高的精神境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。
14、(1)学习离不开持之以恒的努力，《劝学》中以马为喻，正面表现坚持不懈的重要作用的句子是：“________，________。”
15、 君子喻于义 小人喻于利 家齐而后国治 国治而后天下平 合抱之木 生于毫末 文胜质则史
16、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
17、注意重点字词的写法，如“省”“庶”“娲”“壹”等。
18、(详解)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
19、《2010-2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录》
20、高考阅读文段从思想上来说必须是“文以载道”，从文字难易程度上看必须是“浅显易懂”，近五年的选文均出自《二十四史》中的记叙性文段，阅读材料难度适中。2014年试卷用文言文断句题替换了文言文实词题，2015年试卷用文化常识题替换了信息筛选题，2016年沿用2015年的考查形式。高考命题组将文化常识这道题归入“理解”层级，而非“识记”层级，其实质是考查考生对实词更深层次的理解。这道题的变化体现了高考试卷重视传统文化精神的方向。
21、因此，荀子接着援引《诗经》的话，勉励人们不要贪图安逸，而要克尽职守，向正直的贤人学习看齐，这样神明会审察一切，赐给你大福的。荀子说：“神莫大于化道，福莫长于无祸。”意思说，高的智慧就是按先王之道来立身行事，大的福分，就是没有灾祸。这就说明学习可以使人聪明起来，免灾远祸。
22、第(2)(3)题为主观分析题，往往考查对文具体内容的把握和人物形象的分析，分值均为6分；
23、实际上，崇高的思想品德都是在社会实践过程中逐步形成并表现出来的。雷锋、焦裕禄、孔繁森等模范人物热爱人民的思想品格，正是在他们的社会实践过程中才闪耀出不灭的光辉的。我们应该激励青年学生到广阔的社会生活中去培育和锤炼自己的思想品格。
24、从命题形式上看，近六年对实用类文本的考查相对稳定，在文本的选择上，所选的文本均为传记，且传主都是在社会科学或自然科学方面的现当代名人。从文本内容上看，从2013年开始有一个小的变化，就是正文后增加一些与传主相关的链接材料，对文本进行恰当的补充，有些题目的答案就渗透在这些链接内容里。从题型看，第(1)题是五选二的客观题，分值为5分，第(2)(3)题是主观题，分值均为6分；第(4)题是围绕文中某一信息所设的探究题，分值为8分。
25、高考学霸笔记｜高考必背64篇理解性默写题集合
26、(1)《桃花源记》中展现桃花源的老人、小孩和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景的句子是：_________________，________________。
27、(4)《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________，________”的观点是相同的。
28、(3)李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是“________，________”。
29、易错字词：“毋”“履”“制”“敲扑”“鞭笞”“惘”。
30、②古代文化知识：全国Ⅰ： 字、姻亲、母忧、禄；
31、 bu bu cheng zhang
32、①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
33、人本身就存在很多的不足，但通过学习，我们能够借助外界的东西来弥补自身的不足。
34、(高考文学文本阅读)高考语文一轮复习专项训练：散文
35、 度义而后动 是而不见可悔故也 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 盖叹郦元之简 而笑李渤之陋也
36、2018年的考生要想在语文学科取得好成绩，可以从以下几方面加强。
37、刚刚又添3省！多地明确开学时间，清明放假安排也来了！直击“战疫”热点！(勇气、规则、关爱、平凡与伟大等话题)
38、(详解)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
39、2018年考察选材比较新颖，选纪实小说，高考对于阿城的文章、张抗抗、汪曾祺的文章比较“钟爱”，应多关注。
40、从试题题量上看，题量安排科学，分值设计合理，难度适中，考点全面；
