特教教师格言
1、(简介)列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。
2、特殊教育工作者不仅要用语言和行动去传道、授业、解惑，而更要用美好的情感，一颗炽热的心去爱护每一个学生。
3、协助书记抓好d风廉政建设的宣传教育工作，增强了全校教师的拒腐防变能力。(特教教师格言)。
4、2020-2021学年度简阳市射洪坝街道优秀教师
5、 在整个采访中，老师们饱满的精神状态，脸上洋溢的灿烂笑容，深深地打动感染了我们。下课铃声响起，不时有几个孩子跑来，好奇地看看机器，上下打量着我们。在场的老师总是慢声细语，牵着他们的手，轻柔地走开，眼里满是母亲对子女的慈爱。(特教教师格言)。
6、(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。
7、通过组织交流讨论，撰写心得体会等形式，紧密联系本单位的实际，查摆在师德师风建设、教育教学管理、教学教研和教育质量方面存在的问题，分析原因，提出了改进措施和办法;起到了教育教职工，激发工作热情，增强爱岗敬业意识的作用。通过自己身边的同志的献身说法，对其他教师起到了教育鞭策作用。学习会结束，每个同志均写出了书面体会材料。
8、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
9、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
10、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
11、大家都说老师是太阳底下光辉的职业，可是特殊教育的老师，总会听到一些特殊的声音：“从事这样的职业一定很没有成就感吧？”“你年纪轻轻，现在从事这样的工作，要怎么体现自身价值？怎么实现自己的梦想？”这些声音时不时就会出现在耳边，我也曾经困惑过，但在内心与这份职业的磨合过程中我坚持下来了，我也知道了它的意义和艰辛。有一次上音乐课，我刚讲完音乐知识，一位智力障碍的同学就举起手说：“老师，我想说一句话。”我很好奇，我以为她有问题要问我，但她站起来面带着微笑说：“老师，现在我感觉音乐课好像可以听懂了……”短短的几个字，就让我鼻子酸了，从那天开始，我更加坚定了自己的选择。
12、企业的存在，方有我价值的存在；企业的发展，方有我价值的增值。
13、三尺讲台，一块黑板就是老师们挥洒人生的天地，而对几十双渴求知识的眼睛，你们义无反顾地用自己的如歌的声音，播撒爱的阳光，智慧的甘霖。伴随着粉笔发出的美妙旋律，学生学会了用心去歌唱，用真诚去追求自己的理想。一年来，全体教职员工以满腔的热情投入到教育教学工作中，创造性地开展工作，教育教学成绩突出。我亲身感受到老师对学生无微不至的关心、爱护和教导，我为老师们的真诚付出而感怀不已。“谢谢大家，学校因你们而精彩!”
14、发一次脾气，就等于在进步的梯子上倒退一步。
15、虽然面对的是一群“特别“的孩子，但在她的脸上从不缺乏微笑。在她班上，我们不难发现：自闭症孩子和她形影不离；脑瘫患儿自己上厕所；唐宝宝清晰的声音“老师，你好”……她就是这样善于挖掘孩子的潜能，注重提高学生的生活质量!
16、在所有的主任中，班主任的职位低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献大。老师，我们永远感激您！
17、 我们从随班就读学生情况、症状、类型，随班就读课程安排，以及随班就读资源室使用都进行了探讨，特殊教育教研员刘婧老师也将她6年的随班就读工作经验进行了分享。
18、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
19、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
20、老师不要经不住课堂上的沉默，因为，只有活跃气氛而没有屏神思索和思维交锋的课堂不是健康的课堂。(著名特级教师贵)评价课堂教学乱不乱，关键要看学生是否将注意力集中在有效的学习上，形散神不散，这样的课堂教学就不叫乱。
21、新年好！快乐的寒假转眼间就已经结束，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期，相信这个假期你一定过得很愉快吧！20xx年新的学期又开始了，在这里你会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师也会真诚地帮助你，让你学会独立、学会坚强、学会做人。孩子，在你的成长道路上，会发生许许多多的事情，要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你。同时也感谢各位宝贝家长你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子是祖国的希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子。我们坚信，孩子会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。
22、10年的坚守不弃，刻苦钻研，孩子们用成长蜕变证明了她的努力与付出全都值得！温柔地坚持，坚守着希望，即便是蜗牛慢步，也会收获沿途的美好风景。这就是她坚持的力量！
23、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
24、一声问候，一张贺卡，一束鲜花，一件好事，一封信，一件亲手制作的小礼物，一份饭后的水果……都在向敬爱的老师们发出诚挚的节日祝福——教师节快乐！教师节特教老师寄语篇3这是一个充满思念与感激的日子，这是一个盛满崇敬与祝福的日子——9月10日，五彩缤纷是她的颜色;深邃睿智是她的的内涵。她沉淀着被教育者对教育的需求与憧憬;沉淀着教育者对教育的反思与追求。
25、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——
26、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
27、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。
28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
29、20xx年元月，被吸收为省教育学会特殊教育专业委员会会员，9月被评为xx市优秀教师。11月，《xx日报·xx之星》栏目、《xx周刊》先后刊登先进事迹。
30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
31、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
32、在康复中心的筹建过程中，我认真做每一件事。从上报到档案的重建，如今已初具规模。我珍惜学校提供的机会，也努力吸收外界的信息和知识，浏览特殊教育网站，翻阅特殊教育杂志，不断的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。
33、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
34、她用心反思，不断学习前沿的特教理论。为了提高自身业务能力，她根据自身工作实践，更新教学观念，学以致用，积极投身到学校课题研究当中，多篇论文获市、区等级奖。
35、教育格言：用爱心守护折翼的天使，感受幸福，静待花开。
36、为政戒贪。贪利贪，贪名亦贪，勿务声华忘政本；养廉唯俭。俭己俭，俭人非俭，还从宽大养廉隅。(古对联)
37、要不断地请教成功者，询问他们成功的方法和意见。
38、以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。
