一、与功能搭配的动词
1、学术杂谈|牛津大学严飞博士：社会学看待“污名化”与社会突发事件
2、(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
3、功能就是功效的意思，前面要用动词来搭配我们可以用这些动词，比如说，开发功能，启动功能，研究功能，掌握功能，学会功能，学习功能，呈现功能，体现功能，理解功能，就走这些词语，开发，启动，学习，学会，呈现，体现，理解，掌握，学会功能，掌握功能，理解功能等等。
4、理论与方法专栏|语言无极限
5、turnup开大(声音)；出现
6、joinin指参加竞赛、娱乐、游戏等活动
7、look意为“看起来……”表示相貌，外观。指视觉。beautiful,ugly,young,old
8、tun=Maßnahmentreffen/ergreifen
9、b．外壳名词作为动词的主语，如:
10、由以上分析可以看出，外壳名词与动词之间的共性认知特征是促成它们搭配组合的重要因素。根据Firth(1957:12)等的观点，词语的意义存在于与其结伴的词语中，具有搭配关系的词语在语义上既相互依存，也相互影响。动词的语义在很大程度上与它所支配的名词性成分相关(如Fillmore,1982:1Levin,1993:Goldberg,2006:39)。本研究结论也证明了以上观点。
11、以上对外壳名词和动词之间搭配倾向的分析主要基于两者之间的共现频次统计。上述基于搭配频次统计的分析可以在一定程度上揭示动词与外壳名词之间的搭配倾向。然而，单一的频次统计不一定能准确反映词语间的搭配强度(Laakso&Smith,2007:740)。词语在不同构式间的分布频次也应是考虑的重要因素。为解决这一问题，我们从图1中挑选出7个具有代表性的高频外壳名词，并利用多项特异共现词位分析统计它们与不同动词之间的搭配强度。这种方法主要通过排除多个构式之间的共性搭配特征来识别某一构式特异的搭配倾向，从而有效分辨出若干相似构式之间的细微差异(Desagulier,2014:1邵斌等，2017:382)。
12、让我们继续我们的工作吧!
13、注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。
14、学术观点|赵永青等:中外期刊实证类论文英文摘要语阶推销功能导向研究
15、takepridein以……为傲
16、etw.(N)kommtin/außerGebrauch开始流行/不再使用
17、speak→speaker
18、surprise→surprising/surprised
19、科研助力|话语分析领域有哪些国际知名学者？互动赠刊公益活动
20、多项特异共现词位分析的结果与聚类分析的结果既有相似点，也有不同之处。总的来说，相似点居多，主要体现在:(1)研究类动词更倾向于与表达事物或事件特征的外壳名词way、ability连用，尤其是与way连用;(2)变化类动词更倾向于与表达事物或事件特征的外壳名词likelihood、possibility连用;(3)观察类动词更倾向于与表达事物或事件本质的外壳名词fact、evidence连用;(4)感知类动词更倾向于与表达事物或事件本质的外壳名词need连用。同时，表1和图1也有不同之处，主要体现在:表达因果关系的动词，同时具有与外壳名词fact和ability搭配的倾向。
1、comeout出版；发表；开花；发芽
2、lend非延续性动词，表示主语“借出”，常用搭配lendsth.tosb.或lendsb.sth.
3、在我们的平时写作中，如果使用功能动词，会让我们的表达更加高大上哦~
4、putout扑灭；熄灭(火)
5、keep延续性动词，表示“长时间地借”
6、Theflowersmellssweet.这朵花闻起来很香。
7、lookat看;朝……看
8、see“看见”，表示结果
9、她想学好英语。(tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
10、comeacross(偶然)遇见(或发现)
11、wichtigsein=eineRollespielen
12、(1)短语动词常常是两个词(一个动词+一个副词性小品)构成，如：wakeup,getup,turnout等。
13、正确选择和使用API是完成许多软件开发任务的前提条件。流行的API库(例如JDK和安卓API)一般都提供了参考文档，其中对于API功能和使用方式都有描述。然而，由于API开发人员提供的功能描述和应用开发者使用的查询语句之间的语义鸿沟，基于文档的API检索结果经常都不如人意。其中的一个根本问题在于缺少对于API功能描述及相应的用户查询的语义信息的细化解析和理解能力。
14、setup建立；创立；开办
15、1聚类分析结果图1是50个高频动词的聚类图谱，每一个动词后面标注了与其搭配频次高的三个外壳名词。
16、amFließband在流水线旁
17、giveaway赠送;分发
18、(3)短语动词用法普遍，尤其在非正式语言中：
19、v.+ing/ed(d)
20、Irememberseeinghersomewherebefore.
1、interview→interviewer
2、前两者缩写形式分别为vt. 和vi.，后两者词典中一般只当做及物动词，语言学家也用Vg(“Give”型动词)和Vc(“Consider”型动词)描述后两者。
3、puton穿上;上演；增加
4、takeaway拿走；带走
5、takenotes做笔记
6、(中考英语)专项复习专题四：介词、连词
7、喜报|德瑞班学子再创佳绩！成功申请德国大学
8、aufdenerstenBlick第一眼
9、stayup不睡觉；熬夜
10、umdieEcke拐过拐角
11、“策略”：为了实现某一个目标，首先预先根据可能出现的问题制定的若干对应的方案，并且，在实现目标的过程中，根据形势的发展和变化来制定出新的方案，或者根据形势的发展和变化来选择相应的方案，终实现目标。
12、takeoff脱下(衣服)，(飞机等)起飞
13、介词后跟动名词，介词结尾的固定搭配有：
14、goaway走开;离开
15、本书从类型学角度探究连动词结构的形式、功能和历时。连动词，与其他动词搭配组合成谓语，描述一个概念化的事件。连动构式中的动词共享主、宾语，具有相同的时态、体态、语气、情态特征和言据性，不能被单独否定或提问。连动词可以表述事件的体态、方向性和致使关系等语法特征。
16、“亮相”如果用debut的话,用一个make就可以了,形容词嘛随便wonderful,great,marvelous都行
17、中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。
18、(注意：from常用于表示区分、不同于、离开(和……分开))
19、她想学好英语。(to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
20、例：Somethingunexpectedhasturnedup．出现了令人意外的情况。(turnup=appear)
【axxzhouaxxyyflongdd】四、什么动词搭配功能
1、comedown下来；落下
2、havetroublein在……有困难
3、EinflussaufAhaben/ausüben/nehmen对…有/施加/发生影响
4、succeed→successful
5、takeup(尤指为消遣)学着做；开始做
6、在定义中抽取关键词要针对“策略”一词做完整的更加易于理解的表述，那么首先对其多条定义进行关键字抽取，再加以整理，引申出想要的内容。
7、looklike看起来像
8、WehavestudiedEnglishforfiveyears.我们学英语已经五年了。
9、如题，总结了一份功能动词短语(在这里感谢某位小可爱的提议和帮助，笔芯！
10、Overall,veryfewstudiesinILPhaveexaminedwhetherlearners’abilitytomitigateaspeechactmaybeinfluencedbytheirLRinthetargetculture.
11、作者简介：陈颖芳，讲师，博士生，研究方向:语言学，外语教学;马晓雷，教授，博士，研究方向:语言学，外语教学。
12、Pleasepassmethesalt.请把盐递给我。
13、lookthrough浏览
14、smell意为“闻起来……”表示气味。指嗅觉sweet,nice,fresh
15、助动词do/does/did用于构成疑问句和否定句,用于倒装句,加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。
16、语言学及应用语言学加群联系人：sflsy0803孙老师
17、Herfaceturnsred.她的脸红了。
18、动词变现在分词在词形转换，均在介词后考查。
19、aufjedenFall/aufalleFälle无论如何
20、学术观点|王晶晶、姜峰：中国理工科博士生学术论文写作立场建构研究
【axxzhouaxxyyflongdd】五、功能应该搭配什么动词
1、beafraidof害怕……
2、WehavereadEnglishforanhour.我们读了一小时英语了。
3、beat意为“打败”，后接人或某支队伍
4、zu(k)einenEntschlusskommen(不)做…决定
5、takepartin指参加聚会或群众性活动
6、create→creative
7、Let’sgoonwithourwork!
8、延续性动词和非延续性动词
9、基于我们初步的对于API功能描述的观察，我们假设大多数API功能可以用有限数量的常用功能动词来描述，并且这些功能可以进一步分类为少量功能类别。当然，为了验证这个假设，我们做了一系列的经验研究。
10、takeafter(在外貌、性格等方面)与(父母等)相像
11、takeup占据(时间、空间)；开始从事；拿起
12、grow形状变大或变小
13、report→reporter
14、givein投降；屈服
15、深入开展信息挖掘。
16、eineBitteanjdn.haben/richten对某人提要求
17、可以实现目标的方案集合；
18、Englishisspokeninmanycountries.许多都讲英语。
19、3)既可作及物动词又可作不及物动词
20、Theoldmanhasbeendeadfortwoyears.
