气魄狂澜浩浩荡荡造句
1、气魄浩然
(1)、大家好！我是三(5)班谭珺，我的兴趣爱好广泛，比如喜欢唱歌、跳舞，也爱好阅读和朗诵等。今天我为大家朗诵《诗意中国》。
(2)、D．梧州市承办第十三届区运会的各个体育场馆都在加快改良建设及改造进度。
(3)、等到九月重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。
(4)、以一己之力。力挽狂澜。这种豪情。方才是大丈夫大英雄。天蚕土豆
(5)、鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴,唱出宛转的曲子。
(6)、(提示：可从内容主题、表现手法、语言风格方面入手。)
(7)、材料二 成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。
(8)、有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却喜欢秋天的菊花。
(9)、无处不见挥毫泼墨轻轻浅浅疏树寒村山水胜景水墨丹青雪花飞扬
(10)、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(11)、《水就是生命》，这是一篇说明文，介绍了水的常识：水在人体中的作用，喝水的意义，说明没有水就没有生命的道理。作者分别把水比作高超的化学师、优秀的运输兵、体温的调节器、良好的润滑剂、人体的卫士。
(12)、D.漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落 灿若明珠的黄河古文化
(13)、(4)他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚(忠诚 忠心 忠实)的服务，来表示对就要失去的国土的 (谢意 敬意 敬爱)。
(14)、⑧其中的一个朋友,穿西装、打领带、皮鞋贼亮,他拎了一部专业相机凑过来,也不说话,径自盯着我的脸,5秒钟,想从中寻找出一种遗憾的感觉来,因为他们都来自当地,只我一个外地人,外地人看不到入海的黄河,难道不遗憾得要死?不过很抱歉,他连哪怕一丝也没有找出,后来自己偷偷藏起了尴尬的眼神,仓皇之间丢下我。
(15)、众星拱月 抓耳挠腮 专心致志 自不量力
(16)、见多识广望而生畏察言观色 一视同仁一览无余高瞻远瞩
(17)、(1)“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” ( )
(18)、你睡觉会蜷成一团用被子把自己卷起来吧？你害怕一个人的时侯看见别人成群结队吧？你吃饭时搭车时总喜欢坐靠窗的位置吧？你只会对人倾诉一部分事而把另一部分藏心里吧？你讨厌有很多陌生人热闹嘈杂的地方吧？傻孩子，你怎么这么没安全感呢？这是病啊，得治！
(19)、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。(孔子)
(20)、冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪
2、气魄和狂澜造句
(1)、撩(撩起)伏(埋伏)宁(宁愿)胃(胃液)绸(丝绸)窗(窗户)抗(对抗)
(2)、衰 慕 愧 兀兀 躇 赫 鲜 既D(1)马上相逢无纸笔(2)示例：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 千磨万击还坚劲，要留清白在人间示例：
(3)、D．诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。
(4)、(解释)：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
(5)、多音字：种zhòng花 种zhǒng子 便pián宜 便biàn利 开辟pì 复辟bì
(6)、力挽狂澜,掉头向后,奔向自己的源头。罗伯特?弗罗斯特
(7)、四肢皆全、滔滔不竭、拍手称扬、应声高叫、瞑目蹲身、
(8)、东边日出西边雨，道是无晴(情)却有晴(情)。
(9)、勉强(miǎnqiǎng)坚强(qiáng)
(10)、(波涛汹涌)：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
(11)、晨曦惊扰了陌上新桑，风卷起庭前落花穿过回廊，浓墨追逐着情绪流淌，染我素衣白裳。银临
(12)、② 扩展法。找出文中的中心句，加以必要的扩展，形成段意。
(13)、磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
(14)、三字俗语 —红眼病 摔跟斗 笑面虎 碰钉子 顺风耳 千里眼
(15)、ABAB：商量商量——AABB：高高兴兴——ABB：胖乎乎——
(16)、55太平洋的浪潮蜂拥到墨西哥滩曼萨尼约的黑沙滩上。
(17)、木偶戏——装腔作势 弹无虚发——百发百中
(18)、《鸡毛信》记叙了抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事。赞扬他是机智勇敢的小英雄。小标题：接受任务巧妙藏信深夜逃走丢信找信诱敌负伤完成任务。重点写藏信夜逃诱敌
(19)、疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
(20)、(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)
3、用气魄狂澜浊流宛转屏障哺育榜样浩浩荡荡造句
(1)、黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神的城防。
(2)、呼朋引伴：鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴，唱出宛转的曲子。
(3)、描写琴声的词语：委婉连绵升腾跌宕 舒缓而起伏 恬静而激荡
(4)、气pò( ) péngpài( )
(5)、一本你喜爱的书就是( )，也是( )。
(6)、一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴着，将快乐的灵光撒遍大地；长长的头发在微风的吹拂翻卷起黑色的波浪，在阳光的爱抚下显得更加乌黑发亮。这就是我。
(7)、造句：见那些大哥哥还在龙马精神地说话，她也听不出味道，就打了两个哈欠，悄悄溜了出来。
(8)、阅读第⑤⑥⑧⑨段,简要概括作者此行观景的“遗憾”和“收获”。
(9)、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋” ，放在句首可以这样造:勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人们要获得成功就必须勤奋。
(10)、(1)(汉字魅力)汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人以美的享受。请你依照下面的示例，从“思、芽、愁”中任选一个字造句。
(11)、口似悬河流年似水貌似强大面似靴皮 情深似海日长似岁如痴似醉如花似朵
(12)、山山水水 兢兢业业 高高兴兴 战战兢兢 三三两两
(13)、千头万绪千辛万苦千言万语 千真万确千奇百怪
(14)、磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
(15)、大步流星(dǎbùliúxīng)：形容步子跨得大，走得快。
(16)、释义：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
(17)、盛 堡 炮 绷 糊
(18)、奋勇当先、顶天立地、昂首挺胸、昂首阔步、赴汤蹈火、挺身而出、
(19)、藏：埋藏cáng西藏zàng盛:茂盛shèng盛chéng饭盛
(20)、小时候我以为中国和其它国家一直都和平相处，没有发生过任何矛盾。现在，我才发现，原来中国和很多国家都打过仗，并不是本来就和平的！这也表明，我们能有今天这样的幸福生活是多么来之不易啊，是无数先烈们抛头颅、洒热血换来的！而那些曾经为此奋战过的人，是十分值得我们去学习的，因为没有他们，就没有现在这么幸福的生活。
4、浩气荡然
(1)、首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。颔联“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”承接“千山”。作者用夸张、对比和比喻的修辞手法突出红军不怕艰难困苦的大无畏精神。颈联“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒“承接“万水”。“暖”字暗示红军桥镀金沙江后的欢快心情，“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。
(2)、有些词在实际使用时，词义有了变化。对这些富有表现力的词语，在教学中引导学生联系语言环境分析，推敲揣摩，才能把握变化。例如：“他借到一本杂志，贪婪地读起来。”“贪婪”的本义是贪得无厌。放到句子里怎么也说不通。引导学生想一想句子讲了什么，然后再思考“贪婪”的意思，就能领会这里的“贪婪”是不知满足，专心入迷的意思了。
(3)、众星拱月(拱：环绕 无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。)
(4)、莫名其妙 默默无闻 目不转睛 目瞪口呆
