务虚笔记好词摘抄
1、务虚笔记好段
(1)、人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
(2)、四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
(3)、-----朱宇峰人生如同一条路，敢于走蜿蜒曲折那条小路的是勇者，走平平坦坦的大道的弱者。-----朱宇峰希望犹如夜空中的北极星，使你在黑夜中前行而不绝望。
(4)、画中国政区图并在图中标注省会、简称以及重要的事物如：山脉、河流、城市等。留心观察身边自然现象，如：一天中不同时刻日影的朝向、长短变化；一月内月相的形状、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等，并对以上观察做好记录。可以做一次社会调查，了解你所在家乡的自然特征，如：地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，一个新的学习时代开始了，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向更大的成功加上有力的砝码吧！
(5)、我要随着自己的心愿生活着，踏上属于自己的青春道路，走自己的路，找回那个属于自己的心愿。
(6)、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。理想对我来说，具有一种非凡的魅力。
(7)、亲爱的同学，中考过后你一定开心地逛过商场吧，你见过商场上琳琅满目的商品，但你不一定知道为什么它的价格忽高忽低。你每一天的生活都离不开钱，可你不一定了解真正的“钱”和我们现在所用的纸币有什么渊源。你一定知道CEO，或许也想成为CEO，但你知道如何成为一名合格的CEO吗？当前全球金融危机使世界经济受阻，美元贬值对我国乃至世界经济有何影响？这些经济现象背后究竟隐含着怎样的经济学道理？高中思想政治将为你一一解答。
(8)、常去侍弄它，不敢太大意。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。
(9)、第二年，这个残疾人又以另外一篇小说获得该项殊荣。他，就是史铁生，他自双腿瘫痪走上文学创作道路二十多年来，他创作了许多优秀的作品并多次获得各类文学创作奖。
(10)、(2)通过查阅资料、联系上下文、结合生活实际等方法理解词语。(课件出示词语：惆怅、惊惶、荒凉、耽搁、依偎、消逝、急遽、念念叨叨)
(11)、—查慎行试玉要烧三日满，辨材须待七年期。—白居易沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
(12)、默读课文，把握课文大意，理清文章脉络，体会“我”这一天的心情变化。
(13)、会写“媚、蚁”等13个字，正确读写“明媚、翻箱倒柜、念叨”等11个词语。
(14)、史铁生，中国作家、散文家。21岁时因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。代表作品有散文集《我与地坛》、长篇小说《务虚笔记》等。《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分别获得1983年、1984年全国优秀短篇小说奖，《老屋小记》获1998年首届鲁迅文学奖。
(15)、不同点：《匆匆》一文中，作者借助描写景物和生活中的平常小事，运用大量的修辞手法来表达对时间匆匆流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》一文中，作者进行了语言、环境、动作、心理、细节等描写，细腻真实地向我们表达了“我”在那一天漫长的等待过程中的心情变化，融情于景、事物当中，自然而然地流露情感。
(16)、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
(17)、赏析：运用比喻手法，把难以描摹的海风描写得妩媚动人，形象地表达出海风给人带来的美妙感受。
(18)、千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待、一清二白、一刀两断、如何是好、忘恩负义
(19)、(2)通过查阅资料、联系上下文、结合生活实际等方法理解词语。(课件出示词语：惆怅、惊惶、荒凉、耽搁、依偎、消逝、急遽、念念叨叨)
(20)、每次都会感动！他其他的作品倒是没看过多少！
2、《务虚笔记》好词
(1)、预习与准备：借第一册化学课本预习一下(至少完成前两章)，并做一做课后习题，初步体会高中学习内容、教材呈现和学习方式。
(2)、园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”
(3)、孤独一个人也没关系，只要能发自内心地爱着一个人，人生就会有救。哪怕不能和他生活在一起。 ——村上春树《1Q84》
(4)、人年龄越小心愿越多，如喷泉一天一个往外冒，也不大在意是否能实现。随着年龄增高，心愿却越来越少了。尤其人到老年后，便自己没有什么心愿了。
(5)、通过读书或上网查询，如生活与物理、物理学史等，你会发现物理和我们的生活竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈！
(6)、预设：通过环境描写，写出光线变暗，暗示时间的推移，烘托出在漫长的等待中，“我”的期盼落空；用环境来照应“我”的心情，希望渐渐破灭。
(7)、坚持每天进行10道口算练习，巩固计算能力吧！
(8)、这篇课文是按照什么顺序来写的？可以分为几个部分？
(9)、默读描写下午“我”心情变化的片段。(第6自然段)
(10)、合欢树史铁生教学目标：理解“合欢树”在文中的象征意义。
(11)、时间(光线)变化：阳光明媚——光线渐渐暗下去——光线正无可挽回地消逝
(12)、我不贪心。只有一个小小的愿望：生命中永远有你。
(13)、扼杀了理想的人才是恶的凶手。理想的书籍是智慧的钥匙。
(14)、—王冕毛羽不丰满者，不可以高飞。—《战国策》心不清则无以见道，志不确则无以立功。
(15)、(联系写作手法)预设答案：1)、作文竞赛(十岁那年)第一自然段2)、“我”双腿残废后(二十岁)第二~三自然段(1)给“我”治病：(找出具体的语句)▲“母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发”；(肖像描写)▲“母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱，她总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。”“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我。”
(16)、从现在起我就要好好学习，将来才能教书育人。
(17)、暑假生物的预习，可以从初中学过的光合作用和呼吸作用入手，复习初中学过的这两块知识，再去看必修一的这块内容，把科学发现史当做小故事去读，甚至可以按照科学家的经典实验自己来操作一番。不拘于课本，看看动物世界，看看人与自然，或者暴风影音中的与生物有关的科普纪录片等都是很有益的，生物奥林匹克竞赛里的考题就五花八门，如问大的蛋是哪种动物的？犀牛角是骨质的吗？这些都需要大家长久的广泛的积累。
(18)、忘记和不曾察觉的事，等于从未发生。——史铁生《务虚笔记》
(19)、风雨哈佛路HomelesstoHarvard
(20)、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。
3、务虚笔记好词摘抄100个
(1)、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基
(2)、 《解读苏南》。通过对苏南地区的历史文化体制等方面的全方位解读和深入分析，总结和归纳特殊区域发展模式的特殊性，为探索“新苏南模式”、探索中国特色社会主义建设区域经济发展的道路、方向贡献其应有的理论和学术价值。
(3)、会写“媚、蚁”等13个字，正确读写“明媚、翻箱倒柜、念叨”等11个词语。
(4)、虚荣是追求个人荣耀的一种欲望，它并不是根据人的品质业绩和成就，而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。——歌德
(5)、这古园仿佛就是为了等我而历尽沧桑，在那等待了四百多年；
(6)、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
(7)、心中没有愿望，等于地上没有空气。——布尔韦尔·科顿
(8)、会写“媚、蚁”等13个字，正确读写“明媚、翻箱倒柜、念叨”等11个词语。
(9)、一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝教给他的一个事实；
(10)、感受文中生动细腻的心理描写，把握文章以孩童的视角观察、感受生活的叙事方式。
(11)、虚荣是追求个人荣耀的一种欲望，它并不是根据人的品质业绩和成就，而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。——歌德
(12)、心愿，顾名思义，是发自内心的，渴望实现的愿望。而生活在21世纪的我们，又有多少人的愿望是真切的，美好的呢？
(13)、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。杜鲁门·卡波特
(14)、希望每位同学都可以争做一只范小模范兔，合理规划自己的寒假生活，在开学的时候，把自己丰硕的成果和同伴们分享吧！比比看谁学到的知识多呢？也祝愿每位同学都可以度过一个平安快乐的假期，让我们新的一年，相约范小，继续在学海畅游吧！
(15)、(1)母亲为什么“惊惶”？表现在哪些行动上？
(16)、人生高之理想，在求达于真理。有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上美好的和有意义的生活。
(17)、赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
(18)、《我与地坛》里面有好多好词句！我很喜欢这篇文章，高中的时候经常会去读，每次都会感动！他其他的作品倒是没看过多少。
(19)、浏览阅读一些史学界研究热点、考古新发现、历史古迹图片、中外历史趣闻等，增强对历史的了解，提高历史学习兴趣。
(20)、阅读课本，结合课本知识提出问题，能找到问题的预习才是有价值的。
4、务虚笔记摘抄段落
(1)、统一使用A4大小1CM厚度左右的本子，摘抄从本子首页往后写，读后感从尾页从后往前写，每次作业首行写好日期。
(2)、过渡：不同的经历，同一种期待的心情，这节课我们接着来学习《那个星期天》，一起去文中深入探讨小男孩的期盼历程。
(3)、Filmreview影评(两篇，每篇不少于120词)
(4)、坚持每天进行口算练习，扎实的基本功进行复杂计算的前提!
(5)、心如明镜台，时时勤拂拭。理想是反映美的心灵的眼睛。
(6)、史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日)，中国作家、散文家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。
(7)、复习本学期学习的内容，为下学期的学习打好基础吧！
(8)、心愿这颗星星永远不灭，照耀着心灵的航标灯；
(9)、在我们每个人的成长道路上都要经历许多的磨难与挫折，不同的喜怒哀乐，与此同时，也会在心灵的某个角落悄悄地生起一个小小的心愿，但它也会随着岁月的流逝而渐渐凋零，又重新生根，发芽记下来年的希望……
(10)、《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？
(11)、心愿，顾名思义，是发自内心的，渴望实现的愿望。而生活在21世纪的我们，又有多少人的愿望是真切的，美好的呢？
(12)、不同点：《匆匆》一文中，作者借助描写景物和生活中的平常小事，运用大量的修辞手法来表达对时间匆匆流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》一文中，作者进行了语言、环境、动作、心理、细节等描写，细腻真实地向我们表达了“我”在那一天漫长的等待过程中的心情变化，融情于景、事物当中，自然而然地流露情感。
(13)、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。理想失去了，青春之花也便凋零了。
(14)、课本中出现的生物或者结构，在网上百度，初步了解(如蓝藻，支原体，植物导管，植物筛管，酵母菌，乳酸菌，霉菌)。
(15)、阅读课本，培养自学能力，尝试回答本节聚焦框内的问题。
(16)、预设：课文主要写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩，却一直没等到，伤心、失望之时得到母亲安慰的经历。
(17)、心愿像一粒种子，种在“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行驶在“心”的海洋上；心愿像一团彩线，编织我们“心”的世界。
(18)、只有唤起人类追求美的愿望，她才能获得美的本身。——邓肯
(19)、《合欢树》的内容概括：文章以合欢树为抒情线索，描述了母亲生前和逝世后的几个生活片段，歌颂了母爱的深沉和伟大，在无尽的追思中表达了自己对母亲的深切怀念。.《合欢树》作者：史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日)，中国作家、散文家。
(20)、唱响理想之歌，唱出人生精彩。-----袁明悦理想犹如一首欢快的乐曲，在你斗志燃烧时使你更有动力，在你情绪低落时让你重获信心。
5、务虚笔记好词好句
(1)、是的，我有心愿吗？我对着天空，看着一闪一闪的星星，它就像要和我说话，迫切的与我成为朋友，倾听我的心愿，帮助我，以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯，照亮了平静的夜空，点缀了那片夜的沉静。
(2)、《我与地坛》里面有好多好词句！我很喜欢这篇文章，高中的时候经常会去读，每次都会感动！他其他的作品倒是没看过多少。
(3)、在这个星期天里，母亲没有兑现对“我”的承诺，她是一位好母亲吗？结合课文内容，说说你的看法。
(4)、但是母亲却始终不离不弃，四处帮他找大夫，当的希望终破灭之时，母亲又鼓励儿子从事写作，希望燃起他生活下去的信心和希望。当作者的小说发表获奖之际，母亲却撒手人寰了，早早地离开了人世。
(5)、只有唤起人类追求美的愿望，她才能获得美的本身。——邓肯
(6)、 运用画图软件、WORD软件制作我的”宅“家作息时间表。(建议：用表格或文字或思维导图，列出”宅“家的作息时间表。)
(7)、-----郁俊飞爱心----净化你的灵魂；爱心-----提高你的声誉；爱心-----升华你的心灵。----郁俊飞之歌还在耳边回荡。
(8)、我要办一个聋哑学校，让那些有残疾、聋哑的人，进入校门，学到科学文化知识，让他们能感受到社会对他们的温暖，让他们能像《假如给我三天光明》里的海伦•凯勒一样出色。
(9)、围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都如此。——杨绛
(10)、为培养学生良好的语感和对文章的理解能力，引入新课后对文本进行整体感知是有必要的。以读为本，在读中理解和感悟，通过多种形式的朗读，体会“我”在一天期盼中的心情变化和特别的成长体验。
(11)、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
(12)、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。
(13)、预设：从“甩、拉、亲吻、说”这些表示动作的词中，我感受到了母亲对自己没有兑现承诺而感到自责、不安，所以惊惶；可以感受到其实母亲是很爱“我”的，只是被家庭生活所迫，因为有做不完的家务事而忽略了“我”，忘记了自己的承诺。
(14)、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(15)、(2)指名朗读。(引导学生抓住“甩、拉”等表示动作的词来感受母亲的形象)
(16)、生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。——列·列昂诺夫
(17)、我们生活在这个世界上，为了生活下去，不懈地拼搏奋斗，祈求达到追求的目标，实现美好的人生愿望。这种心愿是支撑我们向前运动的动力所在。
(18)、阅读科学类书籍，了解更多的科学知识。家中有养植物的小兔子，也可以观察植物的生长变化，制作观察手册哦！
(19)、(动作描写)▲“每一回都虔诚地抱着希望”(心理描写)▲“再试一回，不试你怎么知道会没用？”(语言描写)(2)鼓励“我”好好写作：“那就好好写吧”、“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作”、“你小时侯的作文不是得过第一？”(语言描写)(3)为“我”借书、推“我”去看电影：“她到处去给我借书，/顶着雨或冒了雪推我去看电影”(动作描写)2在经历这些事情的时候，作者笔下描绘的母亲是一种怎样的形象？而作者对于母亲又是什么样的情感？交流得出情感线索板书：1)、作文竞赛(十岁那年)第一自然段母亲：“年轻”“聪明”“好看”——热爱生活“做裙子”↑(不理解)“我”：“扫兴”、“故意笑”、“装作”(倔强，好强怄气)2)、“我”双腿残废后(二十岁)第二~三自然段母亲：用心良苦1)一心给“我”治病“不年轻”“有了白发”(肖像描写)“母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱，她总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。”“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我。”
(20)、惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。
(1)、----陆奕洁冥冥中，听见一个隐约的声音在召唤----是理想。理想为我指引前方的路，那条路虽然泥泞坎坷，但不至于使我迷失方向；理想为我劈开漫天乌云，化解我心中的疑虑，勇敢向前；理想使我精神振奋，在那条布满荆棘的路上毫不犹豫，一往无前。
(2)、人的幸福和顺遂仅仅是从愿望到满足，从满足又到愿望的迅速过渡。——叔本华《作为意志和表象的世界》
(3)、夏天，合欢树就会开出一种奇特的花，它的颜色是粉色的，是由一条条粉色的丝组成的，像一把把毛绒绒的刷子。庭前花下敛合欢寂寞，也要在转身以后一杯水酒穿肠，便可如鸿毛飘落。
(4)、小草的愿望是早点钻出地面，用自己嫩绿的身体，装点大地。
(5)、与在校的文科学生进行沟通和交流，提前了解高中历史学习状况和学习经验，做好准备。
(6)、心愿，我明白了，他就像一阵风，来得快，走得无影无终。心愿是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……
(7)、相同点：都写了自己的真情实感，让读者感同身受。
(8)、预设：从“甩、拉、亲吻、说”这些表示动作的词中，我感受到了母亲对自己没有兑现承诺而感到自责、不安，所以惊惶；可以感受到其实母亲是很爱“我”的，只是被家庭生活所迫，因为有做不完的家务事而忽略了“我”，忘记了自己的承诺。
(9)、有一年黄昏，偶然翻阅到史铁生的一篇文章，说他在老家门口种有一株合欢花，说是多少年风雨岁月，合欢花不但没有死去，发而愈加旺盛，花开的动人，而后他又谈到了他坎坷的一生，诉说了太多的感慨。我掩卷念思，合欢花到底是怎么样的一种花儿呢？难道真的有如此的魅力，诚然“合欢”二字极为动人，是在天愿作比翼鸟、在地愿为连理枝的恩情厚爱呀，彼年豆蔻，郎骑竹马，绕床青梅，而后依依口齿，说是地久天长，矢志不渝，这样来，尾生死等在桥底，也就可以顺理成章地解释了，都是爱的缠绵，爱的痴迷，到后都是一场人生合欢到终老的希冀。
(10)、惟有那心中的歌，理想。理想是熊熊烈火，激起你的斗志，创造你的辉煌。
(11)、(1)“我”盼着什么？作者是怎么写出“盼”的心情的？
(12)、这篇课文是按照什么顺序来写的？可以分为几个部分？
(13)、赏析：比喻句，把帆船比成羽毛，以帆船之小衬托出大海之大.。
(14)、坚持每天练习铅笔字，做一只能写一手好字的书法兔！
(15)、我只希望，祈祷，我的心境不要再粗糙下去，荒芜下去，这就是我的大愿望。——周作人《不知道》
(16)、生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。——列·列昂诺夫
(17)、园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，悉悉碎碎片刻不息。
(18)、其实你又怎会知道，我千百年间的愿望，也不过是想当一回这样的傻瓜，然后也有个傻瓜好好对待我而已。——萧鼎《诛仙》
