唐诗宋词三百首阅读题及答案
1、唐诗宋词三百首阅读选择题及答案
(1)、回复口令 小古文 ，拥有带拼音《小学生必读小古文100篇》图文打印版
(2)、欧阳修的《浪淘沙》中有“绛纱囊里水晶丸”，这是指哪种水果：
(3)、大家都知道：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。可见熟读唐诗的妙处。我小时后本也读过一些，现年近重读唐诗，不禁别有一番感慨。
(4)、这本书的成功之处在于将晦涩难懂的心理学痛过一群小动物表现出来。书中的主人公蛤蟆先生得了抑郁症，通过和心理医生的十次咨询，终于找到了痛苦的根源。
(5)、在生活中也有这样的例子，如，我家后院有一株小草。一次，我在窗前画画，突然就下起了倾盆大雨。我透过窗户，看到了一株抬头挺胸的小草。它正在跟风雨战斗，风骄傲地说：“哈哈!小草你是抵挡不了的，我比你强多了，哈哈哈!”小草轻轻发出声音，坚强地说：“我不怕，我一定会战胜你的。”“小草，你就别做白日梦了吧!”风洋洋得意地说。风呼呼吹着，不一会儿，小草断掉了。这时，我还以为小草就这样完了。第二天早晨，我起了个大早，吃完饭后，飞快地跑到后院。我很惊讶——小草活了，它又重新披上那绿色的衣裳，又重新抬头挺胸的站在地上。这时，我情不自禁的吟诵“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
(6)、“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”出自谁的笔下：
(7)、读第二自然段，可以知道“我”去过 。
(8)、(1)像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。
(9)、苏轼词作《南乡子·集句》中有“景物登临闲始见，徘徊，一寸相思一寸灰”，请问这一句中集了哪两位诗人的诗句：
(10)、(1)星罗棋布：
(11)、 芭蕉不展___结，同向春风各自愁。
(12)、 _____________，欲饮琵琶马上催。
(13)、 南朝四百___寺，多少楼台烟雨中。
(14)、阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
(15)、
(16)、第二段：
(17)、浓绿的柳阴当会覆盖大地，耸立的树干将要耸入蓝天。
(18)、愿同学们能在本书所介绍的诗人、词人的好作品的指引和陪伴下，朝着诗意盎然的方向大步迈进。
(19)、 ________________，不知秋思落谁家？
(20)、朋友们，让我们用勤劳智慧的汗水，用挚爱和青春去呵护，去浇灌这长青的奇葩。 让我们用真诚，在彼此之间播种盎然的绿意。 让《九滴海水》在群芳争艳的百花丛中，扬起稚嫩的脸庞向着太阳绽放。
2、《唐诗宋词三百首》课外阅读测试题
(1)、优质的生活在质不在量，就像交朋友一样，一百个酒肉朋友也抵不过一个人生知己。
(2)、我觉得我们国内对孩子财商教育这一块还是比较欠缺的，包括很多大人、家长也缺乏理财意识。但是在国外，理财已经成为很多家庭重要收入的一部分了。
(3)、A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。
(4)、许多中国人，都是在唐诗宋词里不知不觉中完成了自己生命的成长。小的时候，谁没有跟着李白看过“床前明月光”？虽然不懂得什么叫思乡，但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。谁没有跟着孟浩然背过“春眠不觉晓”？背诗的声音起起落落，一如初春的纷纷啼鸟。
(5)、主席诗《七律》中有“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，请问“天若有情天亦老”出自哪部作品：
(6)、《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。
(7)、晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》中提到的乐器是什么：
(8)、③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
(9)、
(10)、“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”的作者是：
(11)、古诗，能够陶冶人的性情，阅读，能够涵养人的气质，一个人的文化底蕴，便藏在他所翻阅的一部部经典著作里面。
(12)、③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
(13)、(期中复习)部编版一年级语文上册知识要点归纳汇总
(14)、这本书是美国富商的自传，根据亲身经历编写的，它不会让你一夜暴富，但能帮你建立良好的金钱观念，慢慢变富。
(15)、现实中的我们很多人都像主角一样，小心翼翼地把自己藏起来，表面上积极开朗，其实内心已经溃烂不堪。常常在独处的时候对一切事物感到厌恶，对生而为人感到痛苦。
(16)、 小学设“爸爸接送周”，家长会让爸爸参加！会是什么画风？
(17)、第二段：(3—4)写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激。
(18)、 故国___里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。
(19)、例如说李白的《望庐山瀑布》这首诗描写了庐山的香炉峰瀑布，巨大的瀑布如雪白的绢缎垂挂在山壁上，有如一条直上直下的大河，仿佛天上的银河坠落人间，让我仿佛置身其中，感受它那雄伟壮观的气势，感叹我们国家如此美丽的江山，我们应该保护这一切，保护大自然，就是保护我们的家。
(20)、 白发___丈，缘愁似个长。
3、唐诗宋词300首阅读测试题
(1)、 举杯邀明月，对影成___人。
(2)、每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地绽开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一触即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
(3)、因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。
(4)、“宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗？这句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。
(5)、那天清晨，我们在迪拜大的中心公园漫步，正巧碰上一个穿黄马甲的园林工人在浇水。
(6)、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(7)、为了孩子们能够做好阅读理解，小编今天为大家准备了1~6年级阅读理解训练试题，大家一起来做做试题。
(8)、(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点
(9)、下列填入文中括号里恰当的一组是( )
(10)、当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
(11)、原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳；土是咸的，水也是咸的，自然环境恶劣。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草；他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。
(12)、李清照《点绛唇》中，为何要“倚门回首，却把青梅嗅”：
(13)、C.海上生明月，天涯共此时——五言律诗·王勃
(14)、今天早上，我读了《唐诗三百首》。读完后，我觉得里面的《赋得古原草送别》让我印象深刻，这是伟大诗人白居易的作品。
(15)、翻开《唐诗宋词三百首》，你应该会听到江南淅沥的雨声，看到碧波上泊着的乌蓬船。青莲居士当时“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，他们流下了不可磨灭的印迹。在杜甫“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中，我又感受到了诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖，留给我们的是清雅秀丽的余韵。
(16)、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)；埋下伏笔(记叙文、小说)；设置悬念(小说)；为下文作辅垫；总领下文；
(17)、②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界
(18)、( )的水罐( )景象 ( )的回报
(19)、 脚著谢公屐__ __ ___
(20)、纵观全诗，诗篇先在题目用“戏”笔写出重大严肃的主题，收到既准确地表达了自己的心愿而又避免了空话大话，避免了自吹自擂的奇果，这样来写，首先为诗歌的风格定下了一个基调。然后，除了头一联是叙述事情，是实写外，其他各联，或为推测，或为希望，或为议论，总之都是虚写。这种诗歌结构，不太像唐诗，更接近于宋诗的风格。由此可知作者并不想把种柳劳动当作诗歌的中心来写，而是通过种柳这件事，借端说理，表达自己为官一任，造福一方，留惠于民的做官准则。这思想当然是值得肯定的，也许直到现在仍然有其不朽的借鉴意义。
4、唐诗宋词三百首题目及答案
(1)、这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
(2)、很多都觉得邓文迪是靠不光彩的手段上位，其实她自己曾说过，她所有的一切都受益于教育，是教育给了她洞察事物把握机遇的智慧。
(3)、辛弃疾词“千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉”与哪位历史人物有关：
(4)、浪淘沙·欧阳修把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。 聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
(5)、我们无法选择自己的出身，无法选择拥有怎么的父母，但我们可以选择改变自己。
(6)、冯延巳《南乡子》中“细雨湿流光”的下句是：
(7)、写出文中加点字的读音 、 ，它们还有另外一个读音分别是 、 。
(8)、于是我就想到一个问题：唐代建功立业的政治家、军事家数不胜数，怎么他们就没有佳作传世?反之，如李白、杜甫、王维、孟浩然、李商隐等天才横溢的大诗人，却空有建功立业之心，而一生坎坷，毫无功业可言呢?大诗人无功业，政治家无佳作，难道这是偶然的吗?
(9)、中华文化传承数千年，唐诗宋词便是其中好的文化代表。
(10)、耸干(sǒnggàn，即怂赣)：高耸的树干。
(11)、(期中考)四年级语文上册知识点重点归纳汇总
(12)、像书中说的没有一种批判比自我批判更强烈。每个人都有变得更好的能力，想要事情改变，首先就要改变自己。
(13)、戏：逗趣。戏题：以题诗作为消遣之意。在这里，柳宗元借种柳为题，以轻松的笔调，抒发感情，寄托理想。
(14)、 大漠孤烟直，__________。
(15)、 共看明月应垂泪，一夜乡心___处同。
(16)、(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致；
(17)、第三段：
(18)、“宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗?这句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。
(19)、( a、清晖玉臂寒 b．游子身上衣 c．江入大荒流 d．长河落日圆 e．微风燕子斜 f．身登青云梯 g．落日故人情 h．青山郭外斜 i．双桥落彩虹 j．雪尽马蹄轻 )
(20)、诗歌是抒写人类内心世界的一种文体。在中华先民的生活中，对诗意的追求是显著的民族特征。
5、唐诗宋词三百首阅读测试题及答案
(1)、杜甫《梦李白二首》:故人入我梦，明我长相忆。
(2)、为什么“我”端着碗默默地回家去，饭也没吃完？
(3)、阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
(4)、(2)不毛之地：
(5)、不过，虽然作者力图使这首诗基调轻松、语言幽默，但由于诗人的经历、秉性以及所表达的主题的需要，事实上，诗歌是越写越严肃，越写越接近自己的一贯风格的。
(6)、总之里面装满了大千世界。它们时而分，时而合，时而相互掺杂，或表情，或人物，或大自然，这些都在诗人或词人的胸中臆念千转万回。直到把一个过去的，现有的，预见的世间，通过文字的串连直接书写在了人们的心间。
(7)、李清照《点绛唇》中，为何要“倚门回首，却把青梅嗅”：
(8)、“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”是李白形容谁的诗：
(9)、引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”
(10)、雨霖铃·柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
(11)、 六年级的孩子和家长，请关注，请完成下面练习)
(12)、④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
(13)、A.家书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
(14)、(1)人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写
(15)、H、引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”
(16)、还有很多描写感情的诗，比如孟郊的《游子吟》、陆锦的《送兄》、李白的《送友人》等，其中我尤为喜欢《游子吟》，父母对我的爱就象春天的阳光
(17)、《真希望我父母读过这本书》——菲利帕•佩里
(18)、藏书也一样，其实我们真正阅读的书并不多，常翻常新的书十几本就够了，日积月累上百本足矣。但是每个藏书人的家里都是成千上万册的书摆在那里，与其说炫耀，倒不如说是给自己壮胆——就如同我知道自己读书能力不够，只能靠大量的藏书来弥补不足。读书人经常说的一句话就是，买的书当然是读不完的，但是买书是为了想读的时候可以随时从书架上够得着。我就经常这样解释这种尴尬问题。其实，藏书越多只能证明功利性越强，因为没有其他东西可以证明自己，只能用读书来证明自己是个读书人。读书是好事，但是如果被书所困，成为书的囚徒，只能说明我们身为读书人的不自知。
(19)、从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。它们也许是李后主“故国不堪回首月明中”的深沉叹息；也许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国激情；又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。诗人任思想在伏案挥毫中狂舞，任对祖国的满腔热血在纸上挥洒，留与后世的一代又一代爱国儿女久久瞻仰。
(20)、贾老师在书中提出的13条员工守则，也是每一个读者每一个当代人在社会中的生存法则，蕴含了这位年近七旬的老人一生的智慧。
(1)、 何当共剪西窗烛，__________。
(2)、(1)田野、山坡都换上了新装；(2)带来了飒飒的秋风和柔长的秋雨；(3)菊花盛开的花园；(4)庄稼和果树的丰收。
(3)、②记事为主：这篇文章记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……
(4)、昔年：往年，历史。这两句的意思是，今天的种柳会成为将来人们谈笑的故事，随着时间的推移将成为一种史迹。
(5)、 回眸一笑___媚生，六宫粉黛无颜色。
(6)、总而言之，统而言之，此诗包含着风趣和幽默，但又不失丰富思想感情，细细读之，着实让人回味无穷。
(7)、(5)烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题
(8)、在文中用“‖”把文章分为三段，再写出各段段意。
(9)、小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
(10)、(期中考)五年级语文上册知识点重点归纳汇总
(11)、 酒债寻常行处有，人生___古来稀。
(12)、白居易是唐代伟大的现实诗人，也是唐代三大诗人之一。字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有‘诗王’和‘诗魔’之称。
(13)、这本书强烈推荐，彻底改变了我的金钱观。我以前也是属于那种不太会管钱的人，老是乱花钱，没有任何理财意识，只知道上班挣钱。
(14)、村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
(15)、
(16)、柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”借用了哪首诗中的意境：
