假如给我三天光明读后感500字左右
1、假如给我三天光明读后感500字免费
(1)、有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴；他们泣诉爱情的艰难，却不感恩亲人对他们无微不至的照看；他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育……
(2)、上外一实验的暑假大礼包虽然都是语数英的学科学习，但是学习的方式十分趣味。
(3)、周一至周五每天阅读一篇50词左右的英语短文。
(4)、放下书本，掩卷深思：是的，想想这些身残志不残的生活强者，他们的苦，他们的泪，他们的奋斗，他们的追求，他们的成功，我们这些身体健全的人，还有什么资格说“抑郁”呢？我们的确应该从现在做起，好好学习，珍惜每分每秒，并要学习他们的那种顽强毅力。
(5)、完成随笔作文3篇(要求：每篇文章500字左右)
(6)、书中的主人公：海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女性。然而，正是这样一个幽闭在盲聋哑的人，竟毕业于哈佛大学德克夫学院，并用生命建起一家家慈善结构，为残疾人造福。
(7)、(2)石头、剪子、布：双脚跳起并脚落下为“石头”，左右开立为“布”，前后开立为“剪子”，亲子原地小跳，口令指挥后成定型动作，按常规判定胜负。
(8)、亲爱的孩子们：
(9)、“开放、创新、包容”是上海的城市品格， “海纳百川，追求卓越，开明睿智，大气谦和”是上海的城市精神， 希望假期中，同学们能够过阅读有关介绍上海历史、地理、经济、文化、乡土知识等方面的图书，结合学习、生活、家庭、周边环境等的实际或亲身经历，以文学作品(散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等)或者艺术作品(书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等)的形式，共讲“上海故事”。
(10)、 我们常说：“有的是时间！”其实会这么说，就是出于懒惰罢了。
(11)、《中国美的童诗》雪野/主编，圣野、林焕彰等/著，重庆出版集团
(12)、读好书：积极参加阅读活动，可以和父母逛逛书店，或到图书馆借书；每天1个小时的读书读报时间，并养成不动笔墨不读书的阅读习惯(或批注或摘抄)；制作一张精美的好书推荐卡(包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等)；完成两篇以上的读后感，返校开展好书分享会。
(13)、当我合上这本书之后，我便发现了一个小问题：这个不幸的孩子怎么会取得如此巨大的成就呢？仔细一想：对了！在这本书中，海伦并没有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自己跟普通人没什么区别，依然那么活泼开朗。这也正验证了海伦生前时说过的一句话：“我只看我拥有的，不看我没有的。”
(14)、读完这本书之后，我已经泪流满面，热泪盈眶。觉得海伦太坚强了，居然带给她不休止的黑暗和倾听世界的权力。但她还在努力学说话，如果当时是我，我一定心也跟着一起死了，我太佩服海伦了，你让我明白了做任何事都要坚强。
(15)、中预、初一年级完成任务任务各2份，高一年级完成任务任务各2份。8月30日前，以班级为单位，作品署名开学后的新班级，打包发送学工部邮箱puwaixgb@1com
(16)、第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
(17)、两周读完一本主题丛书，写好阅读笔记及读后感一篇。400字以上。
(18)、海伦，你创造了奇迹，这样的人生才是无悔的，我以你为荣！
(19)、 每个学生在家里做一个垃圾分类的垃圾桶，对家里的垃圾进行分类处理。
(20)、记录我的足迹或我的一天。用纸盘作画并纸上写话记录的方式；也可以串盘写话记录方式呈现作业。
2、假如给我三天光明的读后感800字左右
(1)、于4月22日下午5点之前上传孩子与家长读书照片给班主任。
(2)、一到三单元黑体单词及重点句型规范书写两次，汉语一次。
(3)、在假期中，希望同学们能够阅读有益的书籍，可以通过网络、报纸、电视等媒体，关注、了解国内外大事；可以前往图书馆、书店选择自己喜爱的中、英文刊物，养成良好的阅读习惯，感悟阅读带来的力量。
(4)、 《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著，他以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争的主要描写内容，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
(5)、过了不久，她以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院，成为一位学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。
(6)、《地球神奇的一天》Earth,OneAmazingDay(1-3年级)
(7)、写一段话，关于过年的内容,家长自己打印方格，用A4纸。
(8)、美国盲聋学校有位女学者，名为海伦·凯勒。她双目失明，又失去听力，可是她却凭着超强毅力，学会讲话，学会了五种语言以及文字，为人类作出了许多巨大贡献，深受各国人民的爱戴与赞扬，她闻名各地的著作《假如给我三天光明》永远在人与人之间飘荡，广为流传。
(9)、画一幅有关暑假美好生活的主题绘画；做拼音卡片或单词卡片。
(10)、上外附中这份“大礼包”丰富，单看目录就知道了，语数英、小语种学习指导，体育、音乐、美术也一并包括在内，“神仙学校”并非浪得虚名！
(11)、《荒野间谍》Spyinwild(1-4年级)
(12)、《暑假生活指导》：建议每天两页，要求书写认真、美观。
(13)、参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并做阅读记录。开学后推荐一本喜欢的书。即：利用寒假时间，准备下学期的“我的一本课外书”活动。
(14)、 请同学们在假期里一定要遵守公共秩序、爱护自然环境、热心友善对待他人，以积极的姿态参与文明城市创建。
(15)、有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福；给老师、同学、亲人发祝福短信。
(16)、为普及交通安全、消防安全、气象安全、疫情防控、现场急救等知识技能，提升学生安全防护意识和自救互救能力。请同学们登陆上海学生活动网(网址：www.secsa.cn)进入“在线报名”板块，点击“2020上海市中小学师生公共安全教育主题活动”活动页面。
(17)、完成手抄报两份，分别以“教师节”、“社会主义核心价值观”为主题，自己准备8k的素描纸。
(18)、 自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人公就一直在我的眼前闪烁，她激励着我……
(19)、读完这本书，我就被这个故事感动了。为什么上天会这么不公平，给了她那样的命运？为什么这个对世界迷失了方向的小女孩会找到成功之路呢？正常人就很难行呢？因为这个女孩有坚持不懈和不屈不挠的追求梦想的精神嘛！
(20)、利用漫长的假期，请宝贝们每天专心练写铅笔字，相信下学期我们见面时，宝贝们的字一定能给老师惊喜！(建议用与课本配套字帖为主，每天2-3页，注意笔顺哦！)
3、假如给我三天光明读后感作文550字
(1)、争当“生活小达人”，利用暑假时间，请你根据家庭当月生活费用的支出情况，合理规划，简要罗列出一份清单，后做一份结算报告
(2)、她，海伦。凯勒，生下不久视力一天不如一天，后来她生了一场大病，病好了后，不久一天，当她睁开眼睛时发觉什么也看不见了，接着又失去了听力，这对她打击很大。从此她就生活在这个暗淡无光的世界里了。而她却没有对生活矢去信心，没有放弃，她用意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神克服了病对生活上的打击。
(3)、制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。
(4)、推荐电视栏目：《强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这！就是铁甲》《新闻联播》
(5)、 复习六下综合复习将课本自主练习做在练习本上。
(6)、学会淘米，用电饭煲煮饭。在爸爸妈妈下班前将米饭煮好。
(7)、 不过我还是喜欢四大名著中的《三国演义》。在《三国演义》里作者罗贯中描绘了一场场惊心动魄的战争。塑造了众多栩栩如生的人物形象，足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙，还有奸诈的曹操，心怀嫉妒的周瑜，恭谦的刘备。在这些人中我喜欢的是诸葛亮、关羽、赵子龙，诸葛亮料事如神，雄才大略，辅佐弱的刘备成就霸业；关羽讲义气，身在曹营心在汉，温酒斩华雄，过五关斩六将，单刀赴会……可惜后大意失荆州败走麦城；赵子龙浑身是胆，在曹操的百万大军中七进七出单骑救主，七十岁还连斩四将，是有名的常胜将军。《三国演义》是我国古代灿烂文化中的一颗明珠，我建议大家看一看《三国演义》这本书。
(8)、在家长的陪同下去购物，货比三家，填写购物清单，并写写感受。
(9)、暑假里有许多有意义的事值得记录，可以用日记的形式写下来，写日记7篇，每次写日记必须打草稿，修改后再抄写在日记本上。
(10)、寒假即将来临，你准备怎样度过这个假期呢？利用刚刚学过的认识时间的知识和爸爸妈妈一起制定一份作息时间表，合理的安排时间。
(11)、预习七年级上册英语或复习小学三至六年级英语书单词。
(12)、《人类星球》 HumanPlanet(3-6年级)
(13)、准备一本生词摘录本，将新闻、电影、阅读中遇到的生词查阅，记录并背诵。
(14)、观看《经典咏流传》，并从中挑选一首喜爱的歌曲学唱。
(15)、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
(16)、1书写内容：作品以弘扬社会主义核心价值观为主旨，“学雷锋、树新风“的好人好事以及雷锋同志的精神、事迹等。
(17)、 《红岩》这本书给我带来了巨大的启迪，它领着我们热爱中华，保卫中华，领着我们奔向世界的顶端，成为21世纪的优秀接班人。我永远相信！在东方的土地上，红岩精神将放射万丈光芒，普照全世界!
(18)、3)开展文明创建实践活动。在社区进行一次清扫活动，开学后上交图片和活动记录。
(19)、 复习六下总复习，将课本自主练习做在练习本上。
(20)、第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、……感动与善良。
4、假如给我三天光明读后感200字大全10篇
(1)、请让我们记住海伦。凯勒的忠告“失明的我想给所有看得见的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就要失去光明。”
(2)、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上
(3)、(3)在爸爸妈妈的帮助下，学做一道简单的美食，可以是水果拼盘，也可以是一道凉菜，用图片、影像或文字记录下来，与大家分享！
(4)、塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个
(5)、因此，老师给你们布置以下作业，请你们在享受假期的同时，认认真真地完成：
(6)、一次，考察团来救济院检查，莎莉文喊着说：“团长，我要上学！”，但团长只是问了她几个其它问题就走了。几天后，与莎莉文同宿舍的一位老人告诉她了一个好消息：你可以上学了！
(7)、建议在早晨和傍晚时段运动(切忌饭后立即运动)。练习前、后应各有10分钟的准备活动(可以进行各种姿势的压腿等一些简单的拉伸运动、活动身体各关节的徒手操，原地小跑、小跳等轻微的活动)、放松活动(拉拉韧带，甩甩手臂，拍拍腿，抖抖身体等)。运动后适量饮用白开水。
(8)、学习包饺子，并记录制作饺子整个流程，写出自己的学习感受。开学上交评比。
(9)、家务：坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
(10)、工工整整练字：按照课堂作业的要求去写，每天练四行，每行写一个生字，写6遍。从一年级下册的生字开始写，准备一个练字本，开学上交评比。
(11)、 阅读与写作。每日阅读成为小朋友们的日常，寒假也不例外。此外，小朋友们将寒假所见所闻，用写绘形式记录下来，不仅训练书面表达能力，还能为假期留存美好的回忆。
(12)、学唱歌曲《万疆》万疆，并通过网络媒体欣赏音乐会(例如彩虹合唱团、CCTV14新年音乐会)
(13)、《看听学1》或《新概念1》大声模仿，流利背诵。
(14)、读者肯定会想：这途中肯定经历了不少次放弃吧！可这万万没想到她居然没有讨厌过和放弃过。
(15)、近期各班级语文教师，做好各班级自己的读书节方案，读什么样的书，读书怎么整理笔记，怎么培养读书兴趣，推荐什么方面的书目给学生等等。等读书日让学生知道怎么做。
(16)、她不屈的表现，不仅是残疾儿童的模范，连身心健康的人也应效法。有人说生命是无价的；因为生命得来不易，一旦失去了也永不回头，所以我们珍惜它。也有人说生命是有价的；因为生命的价值，是决定于拥有那个生命的主人一生的作为。
(17)、是啊，我们拥有一个健全的身体，却没有顽强的毅力，做一件事情总是喜欢就去做，不喜欢就放弃，甚至半途而废。又总是想明天再去干吧。和海伦。凯勒这些身残志坚的人一比，我们不感到惭愧吗！
(18)、下期于8月30日开学报到，报到时请带上《学生成长手册》和暑假所有作业准时到校。
(19)、建议同学们制订一张假期生活作息表，从早到晚，从起床到睡觉，将学习，娱乐，休息时间安排得井井有条。图文并茂地设计一份属于自己的暑期作息时间表能够更好地进行时间管理，劳逸结合，培养良好的作息习惯，养成健康的生活习惯。
(20)、希望同学们积极参加，在活动中习得知识，了解安全知识，度过一个安全有益的假期。
5、假如给我三天光明读后感500字左右六年级
(1)、观看《经典咏流传》并从中挑选一首喜爱的歌曲学唱。
(2)、认真完成暑假作业套餐，记得查漏补缺，新学期会有小测验等着你们哟！
(3)、积极主动地帮助家长做一些力所能及的的家务活。
(4)、必读三本书，书籍自选，每天大声朗读书中精彩内容5分钟。
(5)、https://mp.weixin.qq.com/s/X1v0ZD5Rk0IpTZvHKviSFg
(6)、此次读书推荐书目见下图，任选下面的其中一本去认真阅读，然后写一篇高质量的读后感，字数350左右，具体写作要求见班级群暑假读一本好书的文件。
(7)、第四周起预习初一上册基础知识，每周一单元，掌握生字、读熟课文、要求背诵的段落背熟，做课后题。建议多朗读背诵。家长检查背诵情况，并把检查情况及时反馈到群里。
(8)、 每天听3一4年级英语课本15分钟。
(9)、 海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，有多少视觉，听觉，没有障碍的人都没有意识到今天所拥有的一切是多么的宝贵，世界上有许许多多的东西往往失去后才懂得珍惜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们一起去珍惜拥有的一切，热爱美好的生活，用心去体味生活！
(10)、扎扎实实写话:每周2次写话练习(6句以上),100字左右。可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来，也可以看图写话。注意标点符号的运用，写通顺写完整。
(11)、学唱一首自己喜欢的英文歌，开学后会有English Party哦！期待你的精彩表演。 百度搜索IMDB，进入网站后选择两部高评分英语电影观看，每片用标准书写方式记录3个你喜欢的句子在英语本上，并熟读成诵。开学后在English Party 中与大家分享。 认真、按时完成一起作业网暑假作业。
(12)、海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧! 让生活变得更有意义，更有价值。
(13)、《猎人》这个故事讲述了一个猎人外出打猎，不提前给猎枪装好弹药，别人劝他说：“你出发前不将弹药装好吗？”他蛮不在乎，认为到达森林有好长一段时间的路，装100绰绰有余。
(14)、 寒假期间，我读了一本具有纪念意义的书，我从中学到了很多团结同学的道里，名字叫做《了不起的小叶子》。
(15)、 开展3项社会主义核心价值观主题实践活动：
(16)、阅读积累。“经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫。”希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。课外阅读不少于2本。每天可以安排1小时的看书时间。(推荐书目：《秘密花园》《爱的教育》《假如给我三天光明》《汤姆索亚历险记》《安徒生童话》《海底两》等)。并完成一篇读后感(不少于400字)。
(17)、请大家都献出一点爱，让世界成为爱的海洋。
(18)、冷水和热水的密度有大小之别,你能用其他试验来证明它吗？
(19)、《迷人的理性》米歇尔.莫菲特、格雷戈里.布朗 北京联合出版公司
(20)、她小时侯很淘气，但在恩师莎莉文的教导下成为了一位很聪明，也很懂事的少女。她六岁的时候开始学习说话和盲文读写。
(1)、 通过读这个故事让我明白了，做错事情要像偷蛋龙那样及时改正，也要学习布娃娃乐于助人的精神。
(2)、你们好！一学期紧张的学习已经结束了。祝贺你们顺利通过了这一学期的各门功课，你们在这学期进步很大，学会了许多知识，懂得了许多道理。老师为你们的成长感到高兴。接着，你们将要进入快乐时光——寒假。老师希望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义。
(3)、“第一天：我要透过”灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
(4)、在这个寒假，我又把假如给我三天光明这本书看了一遍，其中的哲理给了我很大的人生启示！
(5)、《月光下的铜板》曹文轩 《芦荻秋》曹文轩
(6)、课外阅读积累。让我们以书为友，在缕缕书香中好好享受这个假期,旅途结束时评选“阅读小达人”。(阅读2本适合的课外读物)。《五个小怪物》必读，第二本自选。你也可以把课外书中的好词好句好段摘抄在本子上哟！大本子10次以上摘抄记录会有奖励哟！
(7)、《班长下台》(选读)《哈里·波特与凤凰社》(选读)《本爱安娜》(选读)
(8)、利用假期，希望同学们通过能够了解d史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过线上“云游”、预约实地寻访、聆听情景d课等丰富的形式，重温中国共产d团结带领各族人民进行的革命、带领人民进行社会主义建设的发展历程，发现祖国在决胜全面小康和决战脱贫攻坚战略部署下的新变化新面貌，共传红色基因，共植家国情怀。
(9)、这个假期，我读了很多的书，其中《童年》这本书给我的印象为深刻。
(10)、完成英语小报一张，A3纸大小，主题自拟，并适当美化(手绘)。
(11)、 绘制一张《HappyNewYear》为主题的小报。(四-六年级)
(12)、海伦用自己的经历及内心世界的表白，鼓舞人们积极向上，正确认识生命，认识自我，树立良好的生活态度及价值观念，用坚毅的毅力战胜困难。她身处黑暗中，但却能以微笑面对厄运，她的内心是一片光明。从这样一个残疾人的身上，我们看到了人类美好的心灵、善良的天性。
(13)、经过上海市建平实验中学语文组仁爱教师的精心“瘦身”、慧心“美颜”、用心“化妆”，让人抓狂、令人厌烦的暑假作业变身为有料、有趣、适量、适度的“初见大礼包”，送给即将入学的小苹果们，希望你们度过一个快乐多多、收获多多的暑假！
(14)、亲爱的同学们: 紧张的期末考试结束了，愉快的假期即将开始。在寒假里，老师希望你们既玩得开心，又要玩得健康，还要学得愉快! 希望你们能利用假期多多实践，开阔视野，增长见识，增加才干!同时也要求大家多帮爸爸妈妈做一些力所能及的情，学会体贴父母。老师相信，你们一定会有不少的收获!
(15)、坚持开展推荐书目活动，让学生为班级学生推荐书目，要说明推荐理由，这本书对你产生什么样的影响(让此项活动成为常态化工作)即能培养学生爱阅读，也能锻炼学生的表达能力。
(16)、爷爷曾经号召“以劳动为荣”。假期中，希望同学们参与力所能及的家务劳动，低年级从自己的个人卫生、衣着仪表开始注意，也可以尝试扫地、洗碗、整理房间等；高年级同学除了基础的内务外，还可以尝试挑战买菜做饭等。希望同学们找到自己的家务小岗位，谈谈自己的劳动小妙招，以画一画，拍一拍的形式分享自己的劳动经验，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。
(17)、创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦、凯勒接受了生命的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，后又把慈爱的双手伸向全世界。
(18)、任务2：以“塑造上海品格我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等的实际或亲身经历，开展文学作品(包括散文、诗歌等)创作活动，反映学生心目中的上海。文学作品必须是学生本人原创，创作的形式为：散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等，字数不限。
(19)、画一本有关暑假美好生活的绘本，中英文相结合。
(20)、读完这本书，我从中获得了学习的动力。我找到了自信、坚强与乐观。一部好书能让我受益终生，它不但让我们增长知识，还告诉我们要珍惜自己所拥有的一切，并且努力追寻自己的梦想。
(1)、 “科技小巧手”活动：生活中，我们常常会接触到各种物品，请你运用自己的聪明才智，改进某个有缺点的物品，或为某件物品增加一项新的功能，制作出一件有新意、实用的作品。
(2)、 运用学过的知识，在家自己尝试自制潜望镜或蒸汽动力小船。
(3)、 书香四月，让这些启迪心灵的书籍伴随大家一起战胜疫情，共同拥抱温暖的春天。
(4)、选读(选择自己喜欢的书)书目10本：《昆虫记》《木偶奇遇记》《窗边的小豆豆》《伊索寓言》《洋葱头历险记》《小王子》《长袜子皮皮》《宝葫芦的秘密》《三毛流浪记》。
(5)、 一个人的成功，她的背后会有很多人的支持与鼓励。读到书的后半部分，我理解了海伦凯勒把她的老师写在书的结尾部分的原因，因为她的老师就是她生命里的光明，同时也获得了她期望的光明。
(6)、同学们，我想对你们说一句情真意切的话——读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话，学会坚强！
(7)、4月23日，我们迎来了第25个世界读书日。
(8)、“世上无难事，只要肯登攀”，这句话如果用来形容20世纪一个人，那是再贴切不过的了。
(9)、了解今年新冠疫情的情况，统计我国或者全球的确诊人数的变化数据，利用掌握的一些数学知识分析其中的各项指标，基于数学层面形成一个对疫情演变的认识，以及对后续发展的一个预测
(10)、她，一个残疾人，在安妮沙利文的精心指导下，父母，家庭教师以及周围的人们对海伦凯勒的关爱，唤起了她对生活的信心和勇气。她学会了用手指摸一个密密麻麻的点——盲文，学会了用手指“说话”，她还学会了多种语言。海伦凯勒凭着自己顽强的毅力和不屈不挠的精神，取得了令人瞩目的成就，考上了美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。一生创作了14部著作，被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像，并赢得了全世界人民的敬仰。
(11)、 404班同学做卡纸的阳新布艺作品一副。
(12)、练习钢笔字。每天一课，内容是《四年级下册语文字帖》
(13)、每次读这本书时，我都会感动得热泪盈眶。这是海伦·凯勒写的一本自传体散文。在19个月大时，一场疾病夺去了海伦的视力和听力。从此，她生活在无边的黑暗之中。她的性格变得暴躁起来，在家扔东西，乱打人，还常常把自己锁在房间里……她认为，一切都是妈妈的错。
(14)、《月神》(微电影)告诉你“做自己，发现美的月亮与星星。”
(15)、一个独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦——凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤绝岁月的女子。
(16)、诵经典：熟练背诵《经典诵读100篇(5-6年级)》第1-25首，家长负责检查背诵并签名。
(17)、思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？
(18)、亲爱的同学们，你们是否常有思维遇到瓶颈、走到尽头的时候？这总是让我们烦恼万分，不知如何是好！其实我们的思维远比我们所知强大许多，或许只需要换个方式。
(19)、在这本书中，海伦写出了假如给她三天光明所想见到的内容：第一天，看望她的老师，约朋友来家，去树林散步，观赏落日。第二天，参观博物馆。第三天，看看城市的每一个角落，来证实自己的精神力量的源泉。光明对于她来说确实是一种奢望，她只能用手触摸有限的范围，凭借丰富的想象力，描绘自己假定获得三天光明，所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。
(20)、(5)小矮人走或跳：在规定的距离内，采用蹲姿走或者跳，比谁先通过终点线。
(1)、征文1：以“d的光辉照我心，童心喜迎二十大”为主题写一篇征文，感情充沛，表达完整、结构严谨、层次分明，字数控制在500字左右。
(2)、每日读书，勾划喜欢的好句佳段，摘抄到自己的读书笔记里。
(3)、同家长一起到超市采购出行所需物品，记录商品价格(小数表示法)，让家长协助结账付款，回家后分类整理，作好记录。
(4)、1将橡皮泥粘到笔帽底部。(笔帽一定不要有洞)
(5)、(3)实践活动篇。小鬼当家，学生在家做一天家庭的小主人，为父母准备早中晚餐、买菜做饭、洗衣拖地，感受父母的辛劳，将一天的感受整理成文。
