果实累累读音读2声还是3声
1、果实累累有几个读音
(1)、中秋小长假，孩子在家做语文练习题。我闲来无事翻了一下，发现一处“错误”
(2)、短文中第四自然段着重描写的动物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原___________的特点。
(3)、
(4)、选词填空。(4分)继续 连续 陆续 持续观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的后一分钟，两个运动员( )打了十几个回合才见分晓。接着，( )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声( )了整整一分钟。
(5)、写一写你搜集到的写秋天的诗句。(至少两句)
(6)、吖ā(不读yɑ，常见药名用字)畚箕běnjī 匕首bǐ(不读bì和bí)泌阳bì(不读beiyɑnɡ) 胳臂bei轻声(不读bì。膀臂读bì) 针砭biān(不读biǎn)谄媚chǎn上声羼水chàn 霓裳羽衣chánɡ(误读shɑnɡ，“初闻涕泪满衣裳”、“轻解罗裳，独上兰舟”等中的“裳”都该读chɑnɡ) 一场雨一场大战chánɡ(不读chǎnɡ,用于事情的经过) 三场比赛跳场舞(chǎnɡ,用于文体活动) 匀称称职称心如意对称chèn(不读chenɡ) 种(姓氏)chónɡ憧憬chōnɡ(不读chónɡ) 驰骋chíchěnɡ(不读chénɡ)鞭笞chī(不读chì) 处暑处境处女处世为人处于chǔ(不读去声) 揣着书chuāi(区别:揣测chuǎi)啜(姓氏)chuài 汆丸子cuān(非去声)档案dàng(无dǎnɡ音) 安步当车dànɡ(不读平声)订正dìng(无dīnɡ音) 胴体dònɡ去声(不读tonɡ)句读dòu 掇拾duō(拾掇的意思不读duò。在拾掇里读轻声。) 菲薄fěi(芳菲是平声)氛围fēn(无去声) 果脯fǔ准噶尔ɡá枸杞ɡǒuqǐ(皆上声) 勾当ɡòu(不读ɡōu)呱呱坠地ɡū(不读ɡuɑ) 力能扛鼎ɡānɡ(不读kǎnɡ)契诃夫堂吉诃德hē(不读ke) 道行héng(修行的功夫，比喻本领。不读hɑnɡ,xinɡ) 飞来横祸蛮横发横财hènɡ横加阻拦hēnɡ 一哄而散hònɡ(哄堂大笑hōnɡ哄逗哄骗hǒnɡ) 骨骸hái薅草hāo白桦树huà(不读huá) 馄饨húntun(轻声不读dun)和泥和面huó搅和和稀泥huò 囫囵吞枣húlún(不读lùn,单独囫囵一词时囵读轻声。) 溃脓huì(区别溃烂kuì)通缉jī(区别编辑jí) 窗明几净jī(误读上声)嫉妒jí(区别忌妒jì) 给予jǐ上声(不读gei，注意和“给以”的区别) 人才济济jǐ(不读jì)里脊(轻声，本音jǐ) 脊背脊梁脊柱jǐ(不读平声)成绩jì(无平声) 渐染东渐入海jiān(不读jiàn)眼睑jiǎn 矫枉过正jiǎo缴纳缴费jiǎo绢花juàn(无平声) 配角儿角色jué(不读jiɑo)发酵jiào(不读xiɑo) 解送押解jiè(误读上声)浑身解数xiè(误读jie) 粳米籼米jīnɡxīɑn(不读ɡengshɑn) 强劲劲敌劲旅jìnɡ(不读jin) 根茎叶jīnɡ(误读去声)颈部jĭnɡ(误读去声) 靓妆jìnɡ(不读liànɡ)循规蹈矩矩形jǔ(误读去声) 前倨后恭jù龟裂jūn(不读ɡuī)以儆效尤jǐnɡ(非去声)睛纶jīnɡ(不读qíng)扛枪扛长工káng(不读上声) 倥偬kǒnɡzǒnɡ(易错)内窥镜kuī(不读kuì)傀儡kuǐ(误为平声)书声琅琅lánɡ(不读上声) 唠叨láo(区别唠家常lào)落不是lào(误读luo) 量杯思量liánɡ量体裁衣liànɡ(误读阳平) 连篇累牍lěi(误读去声)连累lěi(误读去声) 累累果实累累léiléi阳平。伤痕累累lěilěi上声 浙江丽水lí(不读lì)淋病lìn去声(误读阳平) 绿林好汉lù棕榈lǘ(误读上声)莽莽群山草莽mǎnɡ 扪心自问mén腼腆miǎntiǎn(都是上声，腼误认为是平声) 酩酊mǐnɡdǐnɡ(都不是平声)披靡mǐ(不读mí) 抹墙mò模样mú(区别模型mó)姓氏那Nā(满族的那拉氏后改为那姓，如果那英是用姓的话就该读此音调) 泥淖nào(不读zhɑo)泥古拘泥nì(不读ní) 忸怩niǔní(不读nì)驽马nú弩弓nǔ 喷香喷喷香pèn(不读pēn。注意：香喷喷读pēn,但本音是pèn，与懒洋洋读yānɡ、黑洞洞读dōnɡ、血淋淋读līn等重叠形容词一样属于普通话语流音变。) 土坯坯胎Pī(胚胎peitɑi)癖好洁癖pǐ(不读pì)睥睨pìnì(不读bi)剽窃剽悍piāo(不读piáo) 媲美pì去声(不读bi)心广体胖pán(不读panɡ) 大腹便便pián缥缈piāomiǎo骠勇piào(不读biāo) 娉婷pīngtínɡ砒霜pī(不读pí)湖泊pō漂泊bó 开封繁塔姓氏繁pó一曝十寒曝晒pù曝光bào 菜畦qí(不读xi)绮丽qǐ(不读qí)哨卡qiǎ上声(不读ka) 蹊跷qīqiāo(不读去声)牵强附会qiǎng(误读qiáng) 襁褓qiǎnɡbăo(因为上声字在一起引起音变所以容易识错第一个字的读音。易误为阳平声。另如龋齿qǔ荏苒rěn窈窕yǎo骨髓ɡǔ玛瑙mǎ等等。) 壳：qiào:金蝉脱壳甲壳地壳ké：贝壳鸡蛋壳脑壳 请柬jiǎn蜷缩quán(不读juɑn)绕rào(绕字无上声) 禅让封禅shàn(区别:禅院坐禅chán)搭讪讪笑shàn(不读shān)妊娠rènshēn教室办公室shì(不读上声)狩猎shòu(不读上声) 箪食壶浆dānsì(不读shí)精髓suǐ(不读平声) 浙江天台山台州tāi(姓氏地名里的字要注意读音的不同)叨光tāo体已tī.ji(“己”读轻声：体己钱体己话) 轻佻tiāo请帖tiě妥帖(贴)tiē字帖tiè上吐下泻tù(不读tŭ) 海参崴wăi(不读wei) “为”的读音：去声(帮助，卫护，“为刘氏者左袒”；介词：行为对象，“为你服务”；介词：目的，“为爱情干杯”；对，向，“为外人道”；因为，“为何”) 为人民服务为何为虎作伥为了为什么为渊驱鱼为丛驱雀为着为你庆幸不足为外人道也 阳平声(做，“大有可为”；充当，“选他为”；变成，“一分为二”；是，“十寸为一尺”；介词：与“所”合用，“为群众所喜闻乐见”；助词：跟“何”相应，“何以家为”；副词后：如“广为”、“极为”) 为非作歹为富不仁为害(无能)为力为难为人为期为首为止为所欲为为伍 龌龊wòchuò新潟xì(日本地名)纤维xiānwéi(易读wēi)嫌弃xián阳平(误读上声)嬉皮笑脸xī(误读上声)鲜见xiǎn(不读xiān)相机行事xiànɡ(不读阴平声)挟制xié(不读jia)叶韵xié(不读yè)行为wéi(不读去声) 乳臭铜臭xiù(不读chou)骁勇骁将xiāo(不读xiǎo) 眩晕xuànyùn(不读xuányūn)倾轧yà(不是zha) 筵席yán梦魇yǎn(不读yàn)殷红yān(不读yin) 窈窕yǎotiǎo(不读yáotiáo)笑靥yè旖旎yǐnǐ迤逦yǐlǐ 衣锦还乡yì(衣在此是动词所以读去声)荫凉yìn 应届yīnɡ(不读yìnɡ)佣工yōnɡ 佣金yònɡ(仅在佣金义时为去声，如佣金、佣.钱等；其它读阴平：女佣、雇佣等) 良莠不分yǒu迂回迂腐yū年逾古稀yú(不读yù) 伛偻yǔlǚ熨贴yù(熨斗)鹬蚌相争yù(不读yú) 予yú(义为“我”。授予，予以是上声) 与其……不如……yŭ(不读去声，除了在参与义里读去声其它读上声。去声：参与与会上声：与虎谋皮与人为善赠与我与你) 晕车晕船晕机晕针yùn(不读yūn头晕晕厥yūn) 包扎扎小辫zā(不读zhɑ)拒载载人zài(不读上声) (载zǎi：年、登(载)。例：千载难逢，转载，登载。载zài:装(载)、又。例：载重，载体，载运，怨声载道；载歌载舞。) 水藻辞藻zǎo(不读去声)谮言zèn(不读zan)赠送zèng驻扎zhā 札记zhá择菜zhái占卜占星术zhān动辄zhé(不读ze) 棋高一着zhāo(不读zhuo)着慌zháo召开号召zhào(无平声) 症结zhēng(病症是去声)踯躅zhízhú(不读阴平声) 卷帙浩繁zhì(不读yì)博闻强识标识zhì(误读shi) 扺掌zhĭzhǎnɡ(区别抵)趾甲(皆上声)中肯zhònɡ 压轴戏zhòu(误读zhóu)白术zhú莺啼鸟啭zhuàn(不是上声)琢磨zhuómó(加工义)区别：琢磨zuómo(思索义，磨读轻声)涿州zhuō(不读阳平声)颤栗(战栗)zhàn颤动发颤chàn渣滓zǐ(可读轻声但不读去声zì.对读轻声的字要注意容易误为去声,如琵琶pá、玻璃lí、篱笆bā、拾掇duō、葡萄táo、豆腐fǔ等等。) 编纂zuǎn(不读cuàn)
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(8)、秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料 ；秋天的雨藏着好闻的气味；秋天的雨还能吹起金色的小喇叭；秋天的雨带给大地一曲丰收的歌，带给小朋友一首欢乐的歌。
(9)、给文章第1自然段空白处加标点，正确的一组是( )。(2分)A.。“。”。，，“。” B.。“。”。，：“！”C.。“！”。，：“。”
(10)、(2)《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：______________________________________________________________
(11)、作为一个普通话等级考试过了一级甲等的文科娘，我对自己的普通话发音还是很自信的，还是觉得是闺女粗心了，就耐心地给她解释：“如果是两个第三声在一起，前面这个音是要变第二声的，可这个‘场’字在这里不符合变音规律啊？”
(12)、〔～赘〕a.多余，不简洁，如“文字～～”；b.使人感到多余或麻烦的事物，如“负重登高，不胜～～”(“赘”均读轻声)。
(13)、二人同心，__________________________。(3分)
(14)、蛤蜊――“蛤”读ge (隔),不读ga (嘎)
(15)、hán xié shuānɡ
(16)、用法：动宾式；作谓语、定语；含贬义；指没有收获。
(17)、 来了，国旗的卫士们来了！36名威武的护旗手排成整齐的方阵，从天安门城楼大门里走了出来。气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的前面。跟在方阵后面的是60人的军乐队。在《歌唱祖国》的乐曲声中，战士们迈着整齐有力的步伐，跨过金水桥，穿过长安街，来到广场的旗杆下。
(18)、对这段话中画“_________”句子的理解，正确的是( )。(2分)
(19)、línɡ zōnɡzēnɡ tiāoshi bīn
(20)、(解释)硕：大，丰盛，喻指巨大的成绩。累累：连续成串的样子。结的大果实多。比喻取得的巨大成绩相当多。
2、果实累累的读音是几声
(1)、亚洲的“亚”――正读第四声，误读第三声
(2)、(1)秋天的田野边开着五颜六色的小花。 (2)碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。 火红的枫叶像一个小小的手掌。 梧桐树叶被风吹到了地上。
(3)、放学回家的路上，我看见一片树林。一片片火红的枫叶，远看好像一团团正在燃烧着的火，美丽极了！
(4)、读了第一段话，我仿佛看到了黄黄的银杏树叶，红红的枫叶，金黄色的田野，有着紫红、淡黄、雪白等各种颜色的菊花。由此我知道，“五彩缤纷”的意思是各种颜色很多，好看。
(5)、( )——( ) ( )——( )
(6)、 C.水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了。
(7)、白炽的“炽”――读chi(翅)，不读zhi(织)。；炽热，炽盛的均读chi(翅)
(8)、
(9)、校对――“校”在这里读jiao (叫)，不读xiao(笑)。校样，校阅，校正的“校”均读jiao (叫)
(10)、猝不及防 ――“猝”读cu(醋),不读cui(翠)
(11)、自由读课文。要求：多字、漏字、错字、疙瘩的地方，反复读；注意段落的停顿。
(12)、头 风 果 净 光 战 心 闻
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(14)、(2)“秋”走过的地方有_____________________、____________________、______________________、______________________。
(15)、塑料 ――“塑”读su(素)，不读suo (所，去声)。雕塑，塑像，塑造的“塑”均读su(素)。
(16)、连续，重叠，堆积：～计。～日。～积。～～。日积月～。连篇～牍。
(17)、有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
(18)、播音主持艺考已经开始，你貌似已经准备好了，而李泊告诉你，其实你没有准备好，因为高明的考官会设置种种难关来考验你是不是真正的高手！！比如他们肯定会找一些长的不要不要的句子，看看你会不会划停连，他们还有很多古怪刁钻的问题等着你回答，对了，他们还要会找些多音字、容易读错的字看你能不能过关，这时候，你可要小心哦！不过也不要怕，只要你读的文章足够多，也许你就不会把飞行读成“飞航”，会计读成“灰计”……如果你心理还是没底，那就看看李泊给你总结的艺考中容易读错的字音吧！
(19)、呱呱坠地的“呱”－－读gū(一声) ,不读guā
(20)、真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!
3、果实累累的读音是什么意思
(1)、匀称、称职、称心如意、对称chèn(读“趁”，不读“乘”cheng)
(2)、恪守――“恪”读ke (客)，不读ge(各)。
(3)、天下没有不散的筵席的“筵”－－yan二声(同“言”)，而不读——天下没有不散的“厌”席。
(4)、秋，悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了眼，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，田野里到处笑语欢歌。
(5)、谄媚 ――“谄”chan(产)，不读xian(陷)
(6)、博闻强识的“识”——“博闻强识”、“标识”的“识”同“志”，要读zhi，四声；
(7)、根据课文内容填空。(8分)(1)__________________，有礼者敬人。
(8)、___________________________________________________________________________
(9)、好吧，我既不是语文老师，也没种过地，所以心里略略平衡了一些
(10)、 挑促织，
(11)、倔强――“强”在这里读jiang(匠)，不读坚强的qiang (墙)
(12)、钥匙(chi shi) 丰收(fēng fēn)
(13)、秋天是个大丰收的季节，果园里果树都硕果累累。
(14)、将下面这句话端正地写在方格中。(2分)“做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。”树这么想着。
(15)、__________________________________________________________
(16)、◎金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
(17)、呼天抢地――“抢”在这里读qiang (枪),不读抢劫的qiang (襁)
(18)、
(19)、“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分)
(20)、花还要红”对应的诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、果实累累的拼音是几声
(1)、窗明几( ) 闪闪发( ) 百( )百胜
(2)、◎菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……
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(4)、罪行累累 (zuìxínglěilěi)现指人犯罪的行为多得无法计算。
(5)、伤痕累累，读音(shānghénlěilěi)，三声，指全身是伤，后又比喻人在感情上受到伤害。
(6)、 “萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡”对应的诗句：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
(7)、这时，闺女又吭哧吭哧搬来了字典，找到了“场”这个字的两个读音给我看：
(8)、禅让的“禅”——读shan(同“善”)，佛教坐禅当读chan(同“蝉”)；
(9)、果实累累，读音(guǒshíléiléi)，二声，形容果实多。
(10)、解释：硕：大，丰盛，喻指巨大的成绩。累累：连续成串的样子。结的大果实多。比喻取得的巨大成绩相当多。
(11)、⒊写出这篇短文中各段的小标题：① ② ③
(12)、“纍”的另一个义项“大索”等于后起的“缧”字。《广韵》平声脂韵“力追切”小韵内有：“纍，纍索也。亦作缧。”就是大绳子，后来特指捆绑犯人的绳子。折合为今音也是读léi。
(13)、按课文内容填空。(20分)这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里__________________，__________________，是个可爱的地方。去了美丽的小兴安岭，那是一座__________________，也是一座__________________。还去了广东的海滨城市，那里又__________________又__________________。(7分)
(14)、 biànbié yáchǐ chūshòu
(15)、词语大盘点。(12分)补充词语。(6分)各种( )( ) 一( )知( ) ( )高( )淡 秋风( )( )
(16)、(1)AC (2)B (3)彩色 印着落叶图案 闪闪发光 (1)悄悄 愉快 (2)花园 田野 果园 山坡 (3)稻谷 高粱 玉米 笑语欢歌 (4)因为秋天是美丽的季节，更是丰收的季节。
(17)、前两个自然段是围绕“______________”这句话来写的。
(18)、“一年中好的景色您一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节”对应的诗句：
(19)、解释：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。
(20)、〔～赘〕a.多余，不简洁，如“文字～～”；b.使人感到多余或麻烦的事物，如“负重登高，不胜～～”(“赘”均读轻声)。
5、果实累累读音读2声还是3声呢
(1)、一颗颗星星在夜空中 ，美丽极了。
(2)、牵累；使受牵累：小兰的脚扭伤了，为了不拖累大家，她退出了团体比赛。
(3)、(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句)
(4)、水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
(5)、( )——( ) ( )——( )
(6)、 正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……
(7)、(2)读了这篇课文，感动地流泪了。______________________________________________
