用既又既又造句五年级
1、
(1)、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
(2)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
(3)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(4)、动物 生物 松鼠 哺乳动物
(5)、我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。(改为双重否定句)
(6)、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。
(7)、l学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。
(8)、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。
(9)、爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系！(改为反问句)
(10)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
(11)、部编语文上册1~6年级，基础练习+每课一练第4课(同步更新…)
(12)、xiàngshù( )上的小猴子被rěnǎo( )了。
(13)、本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
(14)、轻轻松松 客客气气 宽敞 明亮 可爱 调皮
(15)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(16)、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。(缩句)
(17)、那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。(缩句)
(18)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(19)、敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。造句：他虽然很胖，动作却很敏捷。
(20)、我既扫地又浇花，既洗衣服又擦玻璃，妈妈夸我好孩子。
2、
(1)、(5)虽然这里的花很多，但是没有奇花异草。
(2)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(3)、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)
(4)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(5)、l学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(6)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容高兴的神情。
(7)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
(8)、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改为肯定句)
(9)、周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。(用恰当的关联词连成一句话)
(10)、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
(11)、矫健：强壮有力。造句：战士们迈着矫健的步伐穿过广场。
(12)、-------------- 小学语文部编版 ---------------
(13)、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。
(14)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(15)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。
(16)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(17)、周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
(18)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(19)、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里( )，从这棵树( )到那棵树。它们在树上( )窝，( )果实，( )露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在括号里填写恰当的动词。
(20)、他一不小心huá( )了一下，摔倒了。
3、
(1)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(2)、警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。造句：这只小狗十分警觉，一有动静就会叫个不停。
(3)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(4)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
(5)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
(6)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。
(7)、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，让人神往。
(8)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。(改为反问句)
(9)、在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(修改病句)
(10)、二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)
(11)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(12)、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉！
(13)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(14)、树木(既/不但)能绿化环境，(又/而且)能制造出新鲜空气。
(15)、只有在这个安全的地方，才不至于被该死的德国佬发现。
(16)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
(17)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(18)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(19)、泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？
(20)、我们班长既是班上学习好的，又是勤奋的；既是口才好的，又是乐于助人的学生。
4、
(1)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(2)、部编语文五年级上册口语交际《制定班级公约》
(3)、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
(4)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(5)、大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。(用加点词造句)
(6)、对一个干部的考察，既要看原地，又要看异地；既要看一岗，又要看多岗：既要看官意，又要看民意；既要看成绩，又要看败绩；既要看近期，又要看长期；既要看作为，又要看不为；既要看顺境，又要看逆境。
(7)、l他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。
(8)、从这以后，楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)
(9)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(10)、我(之所以)回家晚了，(是因为)被老师留下画黑板报了。
(11)、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗？(改为陈述句)
(12)、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
(13)、难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？
(14)、xiàngshù( )上的小猴子被rěnǎo( )了。
(15)、周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
(16)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
(17)、蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕廉将军。”
(18)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(19)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(20)、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
5、
(1)、l之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(2)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(3)、松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。
(4)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(5)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(6)、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。(改为反问句)
(7)、虽然通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了，但是瑞恩没有放弃。
(8)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
(9)、老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
(10)、l只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(11)、既安全又舒适 既 又 既 又
(12)、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
(13)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(14)、松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠不像四足兽了。
(15)、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)
(16)、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度快。
(17)、人教版五年级下册数学1-4单元同步练习及答案
(18)、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，(只要)能注意锻炼身体，(就)有希望成为“三好”学生。
(19)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
(20)、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(仿写句子)
(1)、xiǎoqiǎolínglóng( )的sōngshǔ( )把洞穴zhēbì( )了起来。
(2)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，辛苦。
