劳动光荣教案
1、我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)
2、幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。
3、我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？
4、 《劳动光荣》是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中“创造”是重要的。虽然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。
5、 教师轻唱歌曲《劳动光荣》，幼儿倾听。问：你们知道小猫后为什么能钓到鱼呢？是因为猫妈妈对小猫唱了首歌，让我们一起听听猫妈妈说了什么。
6、(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？
7、感受低沉、缓慢、表现熊睡觉的`音乐，讨论："谁在睡觉？"(幼儿想象大大的动物睡觉时的动作姿态，自由地随音乐用肢体表现。)
8、(2)分段欣赏，并引导幼儿说出两段音乐所表现的不同故事情节。
9、夸夸小兔子自己整理小书包，让幼儿也尝试自己整理小书包。
10、主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。(劳动光荣教案)。
11、与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐游戏结束活动。小班音乐教案6游戏过程：
12、老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。
13、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。()
14、活动评析：本节课气氛好，选材新颖。师幼互动很好，真正做到了玩中学，学中乐。本节课在准备上面也比较充分。觉得如果在后面快节奏的地方把碎石头换成两块石头的话，效果也许会更好，孩子们的积极性，和节奏的效果都会比较好。中班音乐教案篇2教学意图：
15、指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办?老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的助!
16、本节活动借助了角色表演的形式贯穿活动始终，我本来想借助服装道具等创设活动环境，但在实际操作中，考虑到会喧宾夺主，重点难点是节奏型，因此我借助了工作卡来引导幼儿进行创编，活动中，幼儿的参与性很强，创编环节孩子们表现很棒，只是将表演内容进行连接时难度有点大，需要多加练习。幼儿园中班劳动教育主题教案6活动目标
17、尝试大胆、夸张地表现小老鼠走路、左右张望和拽泡泡糖的动作。
18、结合键盘图认识字母谱，知道手的位置。让学生看图说出f用4指，s用5指演奏。
19、引导幼儿根据春游线索创编动作，初步学会律动。在教师提示下较准确的随乐段、乐句更换动作和按节奏做动作。
20、幼儿自由阅读，通过蛋蛋狼的表情变化猜测故事情节的变化。
21、师：你们看了小猩猩的故事，你们想和你的好朋友抱一抱吗？
22、教师和幼儿一同洗手帕，感受洗手帕带来的快乐。
23、我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发现孩子们都很聪明，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声谢谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚开始，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来.于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们经常看到凳子，天天坐凳子，但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来认识一下还是很有必要的。
24、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
25、幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。
26、(2)全班幼儿要边拍手边问开火车的人：“哪里开？”和“谁来开？”
27、通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。幼儿园劳动教育主题教案3活动目的：
28、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
29、养成饭后漱口的好习惯(漱口水会把食物的残渣清理掉)
30、老师根据动画内容作简单总结让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的知道劳动是光荣的。
31、师：今天老师是大树妈妈，你们都是妈妈树干上的树叶宝宝，秋风吹来了，树叶宝宝们要离开妈妈飘落下来，树叶宝宝们轻轻地飘来飘去，老师带领孩子们一起做树叶飘落的动作。师：你们看，这里还有很多我们的落叶朋友呢，我们赶快把它们捡起来吧！老师和孩子们一起捡小树叶。
32、老师和孩子们一起出教室找一找，幼儿园里有什么，能加到歌词中去。
33、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
34、指导语：今天我们又欣赏到了一首好听的歌，歌曲的名字叫什么呀？
35、幼：人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了;世界上就没有海了……
36、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情——请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。
