关于感恩教育的古诗
1、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》
2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。(关于感恩教育的古诗)。
3、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
4、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？赞美老师的诗句古诗自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》
5、落红不是无情物，化作春泥更护花。《奉和令公绿野堂种花》全诗如下：奉和令公绿野堂种花唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
6、步辇图几度寻君君不遇，梦里依旧相眷顾。千言万语难再叙，向谁诉？同在茫茫人生路。
7、你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;
8、报答春光知有处，应须美酒送生涯。——出自杜甫的《江畔独步寻花七绝句》。
9、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
10、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
11、君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。
12、两条红粉泪，多少香闺意。强攀桃李枝，敛愁眉
13、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
14、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
15、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
16、(诸葛亮《后出师表》)鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩滴水之恩，当涌泉相报.谁言寸草心，报得三春晖蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
17、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
18、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
19、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。《奉和令公绿野堂种花》(作者)：白居易(朝代)：唐绿野堂开占物华，路人指道令公家。
20、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。出自清代黄景仁的《别老母》，意思是：在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。
21、感谢一切我要感谢的人。——鲁迅关于感恩的古诗句《诗经·木瓜》
22、感谢上天赐予空气，让我生存；感谢上天给予食物，让我健康；重要的是感谢上天把你赐予了我，让我永远幸福！无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆，我的爱人。
23、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，下者与之争。
24、此句翻译为：小雨伴着春风在夜晚悄悄地落下，细细密密，无声地滋润着万物。
25、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
26、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
27、《蜂》白话译文如下：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？赏析：这首通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。
28、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下伟大，高洁。关于古人感谢老师的诗句仰之弥高，钻之弥坚。
29、胸怀世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，
