有关自强不息的名言
1、无绵绵之事者,无赫赫之功。——《大戴礼记·劝学》
2、 古圣先贤仰观天文、俯察地理,在物换星移之间寻找乾坤变化、万物始终的规律。推天道以明人事,一部《周易》述天地之道,究万物之理,从思辨的哲学高度,揭示出先民对自然、社会、人文整体和谐的探索,集中表达了中国文化的理想境界,对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。
3、为了避免与更多人接触,他主动承担了休养院的档案管理工作。后来,在休养院领导和战友的开导下,涂伯毅逐渐意识到,身体的残疾并不可怕,可怕的是精神上的颓废。他开始积极面对人生,反复阅读《钢铁是怎样炼成的》《把一切献给d》等书,以保尔·柯察金、吴运铎为榜样,重新恢复对生活的勇气。
4、自强不息更能创造民族的辉煌。永远都记得那个风雨如晦的战争年代,自强不息的中华儿女前仆后继的身影昭示着炎黄子孙无坚不摧的刚烈、众志成城的顽强。艾青说:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”同样深爱着中华大地的钢铁儿女们浴血奋战,用的愤怒,激昂的斗志,展现着撼人心魄的英勇.
5、困难是人生的老师,是一所好的学校。——佚名
6、下手处是自强不息,成就处是至诚无息。——清·金缨(有关自强不息的名言)。
7、——《周易》2)益重青青志,风霜恒不渝。——〔唐〕李隆基3)志比精金,心如坚石。
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9、志行者,不中道而辍足。——《三国志·吴书·陆逊传》
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11、释义:意思是宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断的前进。
12、长命也许不够好,但是美好的生命却够长。——富兰克林
13、《扬子江》会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。《江城子》宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
14、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
15、古之文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,阙有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗三百篇》,大底贤圣发愤之所为作……
16、——宋陆游·十一月四日风雨大作人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——宋·文天祥·过零丁洋近水楼台先得月,向阳花木易为春。
17、涂伯毅回忆,那天下午,他随部队埋伏在山坡上,十几架敌机一直在头顶盘旋,“敌机飞得特别低,我都能看见机身上的英文字母和机窗。突然,飞机上投下了几枚东西,我以为是炸弹立即做好了防御冲击波的准备”。只听见“扑哧”一声,就像气浪爆炸一样,这时候涂伯毅才明白,敌人投了凝固汽油弹,火把山坡烧得硝烟弥漫,树木、杂草都在燃烧,连石头都在燃烧,“我也在火海中,被烧着了”。
18、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
19、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
20、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克
21、积一勺以成江河,累微尘以崇峻极。——《晋书·虞溥传》
22、——〔清〕程允升15)有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄16)有志肝胆壮;无私义凛然。
23、但将冷眼看螃蟹,看你横行到几时(菜根谭说"弄权于一时,凄凉于万古",倾权一时之际,人们对他是谄媚攀附,但当这些人权力一失,他们的罪行,就会被一一挞伐。)运去金成铁,时来铁成金(当受到人们的欣赏或力捧时,即使成就不大、作品不精,声名也会如日中天;但是当一个人的创举,被人们不解或埋没时,再好的成就或作品,也被弃如敝屐!)兄弟是兄弟,过江须用钱(即"生意归生意,亲戚归亲戚",近似名言有"亲兄弟,明算帐"、"小时是兄弟,长大各乡里"、"哪怕裁缝是你舅,也要让他赚只袖!")记得少年骑竹马,看看又是白头翁(人生过得很快,少年时光一转眼就消失,随之老年晚景降临。)
24、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
25、有物混成,先天地生。寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天地母。吾不知其名,强字之曰道,强为之名曰大。大曰逝,逝曰远,远曰反。
26、如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
27、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天
28、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
29、 “姜太公钓鱼——愿者上钩”,对于大多数人来说,这句歇后语并不陌生,但你知道它背后还有个典故叫“渭水访贤”吗?
30、释义:上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。
31、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
32、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》
33、②溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼》
34、——《周易·乾·象》黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》壮不努力,老大徒伤悲。
35、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间,即使只有六分钟,如得正用,也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了,就是有聪明才智,也不会有所作为。——雷曼
36、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活——汪国真
37、力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。——《垓下歌》两汉:项羽
38、自:自性,佛性、天心、道心;强:强大,乾卦纯阳之体;不:禁止、不要、止于至善;息:自心、后天之心、人心妄心,滋生滋长,与消息的消相对,《易经》讲阴阳,讲消息,息与消相对。参考尧舜禹等古圣先贤16字心传:“人心惟危,道心惟微;惟精惟允执厥中”关于自强的古诗天行健,君子以自强不息.地势坤,君子以厚德载物.———《易经》
39、 节目以《史记》《墨子》等古代典籍中的记载为依托,设计出了周文王带着伯邑考、姬发、姬旦三子邀请闳夭、太颠、南宫括、散宜生、姜子牙等贤者出山,共治周国的过程,生动再现了“渭水访贤”的历史典故。
40、君子成人之美,不成人之恶,小人反是。 ——《论语》
41、宁为玉碎,不为瓦全.———《北齐书·元景安传》
42、——僧云《览诗中之句》国以民为本,民以食为天。——西晋·陈寿·三国志滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
43、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于蔂土;千里之行,始于足下。
44、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。——海涅
45、古今中外,凡成就事业,对人类有所作为的人,无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。“——钱三强。
46、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
47、王侯将相本来就不是天生的,是男儿就应该自强自立。
48、(精选名言)围绕演讲主题,从下列名言中选出2条(只写序号),以备演讲时引用。(2分)
49、释义:“胜人者”,凭借的是自我个体的蛮力;“自胜者”,凭借的是坚强的意志。能够战胜自我的人,是具有天地之志的人。天地之志是收获大道、战胜一切的力量源泉。只有“自胜者”,才是真正的强者。
50、——宋·岳飞·满江红人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——宋·苏轼·水调歌头让人奋发图强的诗句名言天行健,君子以自强不息。
51、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》
52、同学们,忘记昨天的痛楚,珍惜今天的光阴,憧憬明天的美好。不要让昨天成为绊脚石,而要让每一天成为垫脚石。让我们矢志不渝地奋斗,以自强不息来铸就明日的辉煌!(发出号召,感染力强)
53、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
54、宁可正而不足,不可邪而有余(事情总有水落石出的一天,用不正当手段讨公道,不足取;依循正道,事情虽不会立即获得澄清,但终会受到肯定,相近成语有"宁可直中取,不可曲中求")不孝父母,敬神无益(相近成语有"兄弟不和,交友无益"、"贪淫好赌,勤俭无益"、"不惜元气,服药无益",此语意即在父母生前不尽孝心、孝行,待老人家去世又为之烧一大卡车的纸钱,或举办一连串的念经仪式,这对死后和生前的人,是毫无助益的。)竹因落方成竹,鱼为奔波始化龙(所谓的"浴火重生",人要经过多次的失败、痛苦和磨练,才能成器,亦"玉不琢,不成器;人不学,不成才"之意。)
55、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——孟子有关自强不息的诗句君子敬其在已者,而不慕其在天者,是以日进也。——荀子
56、这句话是孔子教导他的学生冉求的话。只要自己付出足够的努力,便能够将事情做好。而很多人之所以失败,是源于他们画地为牢。
57、8)天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
58、(2)假设你们班想请段意花来做一次报告,如果你代表班委会去邀请她,你会怎么说?
59、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
60、《竹石》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
61、——宋·岳飞《满江红》男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——唐·李贺·南国三十功名尘与土,八千里路云和月。
62、 司马迁《史记》中记载:“文王拘而演周易”。相传,商周之际,周文王广施德政,周国日渐繁盛,百姓安居乐业,引起了商纣王的猜忌。他将周文王拘禁在羑里长达七年,还杀死了他的儿子伯邑考。这样的绝境中,周文王没有放弃,而是潜心推演伏羲留下的天地大道,将自己对天下局势的分析加入其中,推演出《易经》。
63、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——《南园十三首·其五》唐代:李贺
64、——《劝学》胜人者有力,自胜者强。——老子天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
65、只有“自胜者”,才是真正的强者。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
66、现场比赛②示例:评出奖项(或等级),公布结果(2分)
67、通过以上对于“君子”的认知发展,指导学生发现“君子”演变,其中重点指导关注儒家的“君子观”。对其中的部分句子作一定解读,深度把握“君子“内涵。说明:是孔子丰富“君子”内蕴,奠定的儒家君子观。
68、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
69、意思是:宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。