简单的数学小故事30字
1、 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101
2、华罗庚(1912—1912)，出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。至第六届全国人大常委会委员。
3、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。(简单的数学小故事30字)。
4、石柱接着说道：“根据：有几个角就选几号门，石蛋，你数一下共有几个角。”
5、它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”
6、家好，今天我们继续分享好听的数学故事——《运动会》。小朋友们，听完故事，你们能说说，鲁熙熙统计的成绩，到底错在哪儿了吗？
7、撰稿人：陈东栋 金坛区华罗庚实验学校新城分校
8、石蛋恍然大悟：“我知道了，应该有6个角，我们应该从6号门进！”
9、大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
10、石蛋见手电筒射出的光柱正好是一条无限延长的射线，突发灵感，说：“用手电光给我们指路！”
11、通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了！生活中的数学小故事9一天，我和爸爸去万佳百货买东西，爸爸说给我买梨，梨的价格是六块五一斤，我们买了三斤半，爸爸考我说：“如果你能心算出梨的价格，我就奖励你一盒巧克力。”我在心里想了想，很快就算出来了，因为我找到了一个小小的秘诀：先算3乘6=0.5乘6=0.5乘3=0.5乘0.5=0.18+3+5+0.25=75元。
12、7岁的儿童进入小学一年级，学习活动就逐渐取代游戏活动，而成为儿童的主要活动形式。这是儿童心理发展的一个重要转折时期，他们以具体思维为主要形式，正在向抽向思维过渡。所以，低年级的教师应该把握好幼小衔接的关连点，在有限的时间内把课上活，创设能引起学生求知欲、并有助于参与数学的、发展情感的教育情境，而创设故事情节的故事教学在低年级数学教学中起着重要的作用。
13、阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量。
14、怎么个牛法？感觉家里有2-6岁处于数学启蒙阶段的孩子，跟着这篇里的步骤、方法、资源，就可以轻松搞定小学2年级前后的数学。
15、在《妈妈教的数学》这本书的影响下，我带儿子踏上了数学启蒙之路。我认可书中，把数学启蒙跟生活相结合，激发孩子学习兴趣的的观点。
16、一句话，没想要“超前学习”，但不知不觉，就超前了太多。
17、“哈哈，这密码也太简单了，共有3个角，我们从3号门进！”石蛋得意的说道。
18、乘数末尾有0的乘法口算方法的教学，主要是利用题组，运用迁移的方法，总结出积的末尾的0的确定。让学生在比较中发现规律，并巩固简便的笔算方法。古人云："亲其师，信其道"。要使学生亲师信道，必须改变过去"一言堂"的课堂环境，充分发挥学生潜能，使学生不再受束缚，使教学向民主化、人性化方面发展。生活中的数学小故事2有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
19、“姐，我好饿。咱家有什么吃的？”“要不你去超市买点吃的吧！”一听到去买东西，我就有点发愁，因为现在超市，便利店都很少开门的。“去我包里拿20元吧！不够的话，再拿10块，花余的在哪来。”“哦哦。”我兴高采烈的骑着我的自行车，出发了。叮叮.....
20、乘法(倍数关系)还有乘除法的学习，一般会用“连加”来向孩子解释乘法。比如8这个数，就是4+2个4相加。同时，也是2+2+2+4个2相加。
21、独脚王子的话吓得石蛋直吐舌头，说：“怎么可能呢？明明只有3个角。”
22、感谢江苏常州教育科学研究院潘小福副院长带领的常州数学名家名师团队为我们特别制作的这些课程。
23、问：来来来，我们看看这个300ml的小可乐瓶，需要装几次水可以装满那个大的25升的大瓶哇(顺带 乘法)
24、只要我们在教学中注重联系生活，就能激发学生参与学习的动机，沟通生活与数学知识的联系，使数学课堂教学真正实现来源于生活，又服务于生活的价值目标，生活中的数学小故事：我和爸爸打赌由数学网我提供，如想了解更多，请继续关注。生活中的数学小故事10今天，我爸爸要从北京出差回来了，因为没有从北京直达泰兴的飞机，他只能乘到南京，于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。我们只知道从北京到南京需要飞行1小时50分，我爸爸说：“他买了上午8点40分的飞机票，一早就赶到机场了，可不巧的是今天由于天特将降大无雾飞机延误了3小时，这可怎么办呢？我们从泰兴到南京也要2小时呢，我们究竟几点从家里出发呢？我妈说：“要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京，我们几点钟出发好好？”我一听，忙说：“妈妈不要浪费电话费了，算一算我们不就知道了。”于是我拿出笔和纸：
25、李宇笑道：“是你告诉我的呀，50个头，180只脚，我假设全是3只脚的搜索机器人，那应该是150只脚，现在多出30只脚，所以4脚的武装机器人有30个，那3脚的搜索机器人有20个。”
26、这回轮到我犯迷了，明明二月多一天又不是多两天，这剩下的一天是哪儿来的呢？一家人想了半天也没想出准确答案，我左思右想，写了满满一张稿纸但就是算不出准确答案，正在我愁眉不展时，突然，妈妈的一句话，改变了我的思路和想法。只见妈妈皱着眉头，嘴里嘟囔着“一年有三百六十五天，一星期有七天。”啊！我的思路是对了，但一周有七天这事我怎么忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日刚刚好是366天(因为明年是闰年)，就让366除以恰好余两天，不是刚刚好在星期六吗？我将想法告诉妈妈，妈妈是高兴，我又开心的算出了我的生日和爸爸妈妈的生日在明年是星期几，连明年大年初一是星期几都算出来了呢！
27、“好，好，好，给你三倍、四倍都行”，爸爸说。
28、独脚王子疑虑道：“可不能弄错了，进错了门，不仅拿不到权杖，连命也会送了的！”
29、三人来到塔楼前的一块空地上，地面铺着大理石，石柱指着地面说：“秘密就在地面上！”
30、撰稿人：陈东栋 金坛区华罗庚实验学校新城分校
31、问：7点10分跳高时间到了，现在是7点13分，跳3分钟，哇你今天进步了，比昨天多跳了30个，一共多少了了，哦180啊，那你平均每分钟是跳几个的呀？( 除法)
32、“这地砖下到处都是陷阱，怎么过去呢？”石蛋担忧地说道。
33、问：你搭的这两个城堡哪个高啊,我们量量看,到底谁高?相差多少,矮的那个再补个多高的积木就一样高了?( 等量替换)
34、“我知道了，我们必须在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。”妈妈看我高兴地说：“今天儿子替妈省钱了。”数学真有趣，可以帮我们解决多生活中的问题。生活中的数学小故事118月4日，我想和好朋友毛毛一起去看电影，由于担心8月4日与上辅导班冲突，就想看看日历，可是，新家没有日历，就让妈妈翻看手机上的日历，没想到旁边爸爸插话了：“根据你所学的知识，爸爸相信你能算出8月4日是星期几。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31—17=14÷7=刚好两星期，8月1日就是星期那么8月四号自然就是星期四喽。”妈妈忙趁热打铁都问：“那明年的8月4号会是星期几呢？”我脱口而出：“当然是星期五啦！”
35、我们买完东西，一共是125元，我对爸爸说“爸爸，如果你能在今天之内不说1我就给你10元，如果你说了1就给我20元，双倍的哦，好不好?”
36、独脚王子立刻反对道：“几年前有几位勇士进入3号门后，就再也没能出来。”
37、打电话时，电话系统选择佳通话途径，并发出一连串指令，以接通线路。整个过程只需几分之一秒。通话线路好是直接通向对方的──从节省距离和时间的观点看来，这是人们所期望的。但是如果直接线路正在为别的通话服务，新的通话就必须沿其他线路中好的一条进行。这正是需要用到线性规划的地方。我们把电话线路问题当作一个有几百万个面的复杂几何立体形来看。每个顶点代表一个可能的解。问题是要找出优解，而不必计算每一个解。
38、 “让我看看！”好奇的赵婷仔细地查看了地面的情况说：“长有4只脚的是武装机器人，长有3只脚的是搜索机器人。”
39、石柱接过手电筒仔细地察看着，当手电筒照射到对面一个石盒子上时，独脚王子兴奋地跳起来叫道：“权杖肯定在石盒子里！”说完不顾一切地就跑向石盒子。
40、到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108(级)。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。生活中的数学小故事4今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
41、在早期电话史上，打电话的人拿起电话听筒，摇动曲柄，与接线员联系。一位本地接线员的声音从本地交换台来到线上，说“请报号码”，然后他把你同你试图通话的对方连接起来。如今，这一过程由于有了各种不同的转换和送达通话的方法而如雨后春笋般地迅速发展。包含着线性规划的各种复杂类型，以及有关的二进制和二进编码的数学，已脱离了潜在的不稳固地位而成为有意义的东西。
42、小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈?”
43、赵婷好奇地问道：“你是怎么知道的？”李宇指着显示屏说：“这还不简单，这是我们周边区域的地图，换算一下就可以了。只要先直走，再左拐就到了”
44、哦，我明白了，在应用数学知识解决生活中的实际问题时，多想想生活中的实际情况，这样才能让数学真正贴近我们的生活。生活中的数学小故事8一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。”妈妈说：“你看到镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的时钟是7：你能想像一下现在是下午几时几分吗？”
45、大家知道上海现在的情况。每天，身处魔都的我们，关心的事儿，就是抢菜。我也是一边写公号，一边狂刷社区团购群。看着家里的库存天天走低，不禁有那么一丢丢心慌...
46、独脚国王可不想让权杖落在外星人的手里，只能答应交换。
47、“不用数了，我已知道两种机器人各有多少了，武装机器人30个，搜索机器人20个。”李宇心算了一会儿，立刻就报出了敌方机器人的数量。
48、 同学们，今天的导学就要和大家说再见啦。我们明天见。
49、练习结束，我们还为同学们准备了一个数学小故事，让我们一起来读一读吧。
50、苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。
51、“这么多机器人，我们怎么办？”张星为难道。
52、阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了！”
53、小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
54、启蒙两年多后，经过测试我发现，现在儿子的数学计算能力达到了小学二年级孩子的水平，下面是儿子做的加减乘除计算题——
