一、孩子的想象力
1、每个孩子都有这样一个阶段。
2、鼓励孩子表达自己的想象：
3、从现实到接连不断，一波三折的幻想，让读者的心情跟着男孩的“幻想经历”起起伏伏。
4、孩子天马行空的想象力，常常让成人惊叹不已。但在成长过程中，想象力常常被一点一点扼杀了。
5、孩子想象力的产生，离不开老师的教育，没有老师与学科知识的引导，学生在头脑中是很难形成丰富的想象力。所以在教学的过程中，老师应当结合学科进行教学，有目的有意识的有问题的形式，或者其他的形式来训练学生的想象力。
6、不过是这个红衣小伙砸穿过院子，
7、想象力的培养是一步步进行的，所以我认为现阶段孩子们想象的内容有一定的丰富性，但内容之间没有意义地联系在一起，生活中常见的几种，想象的特点不完整，有的关注度有限，看不出细节。因为婴儿想象力的目的不明确，主题不稳定。因此，在这个时候，婴儿主要不是追求想象的终结果，而是满足想象力的过程。孩子在想象之前有初步的目的，但通常不清楚。在妈妈和爸爸的鼓励下，有时也可以在活动前表达活动的主题，但活动的主题不确定。也有因行为而改变或偏离原来主题的情况。
8、小男孩准备去帮妈妈买苹果
9、他能成功躲过强盗的视线吗？
10、>>step2：爸爸妈妈问孩子——
11、活动时间：2001200:00至2001700:00
12、以为只有电影里才会有的镜头，
13、想象力是孩子思维的翅膀，古今中外的事例证实，凡是创造想象能力发达的孩子，大都有强烈的责任感和好奇心，有学习研究的热情，也表现出顽强的意志力，而且勤奋乐观，还有较强的独立性和智力，所以，伟大的爱因斯坦说得好：“想象力比知识更重要！一般只要父母给孩子足够的探索机会，多接触新鲜事物，允许孩子表达，对于孩子的创造性表现和表达给予充分鼓励和肯定，孩子的想象力就能得到很好的发展。
14、公交车稳稳前行中，我看到外面街边的一幅广告画闪了过去。
15、从世界上凶险的狗熊身旁经过。
16、丹妈完全被这个翻页惊呆到了。
17、前几天发生了这样一件事。儿子要喝水，我从壶里倒水给他，倒的时候由于气流作用壶里总是发出“呜呜”声。儿子问我，为什么倒水会有这种声音。我一时无法做出准确的科学解释，犹豫着是不是该一起上网查一查。
18、家长应该尽量选择玩法开放多样的「活玩具」，比如橡皮泥、魔力沙、积木等。
19、「凯叔讲故事」App中，每一个故事结尾，都会给孩子留下这样一个小问题，帮助孩子放飞想象力。
20、当同事提出应该如何培养孩子想象力的时候，我说作为老师，应该引导他们。他们告诉我这不是好的方法，好的方法，应该是“放手”。
1、以前我还在日本幼儿园做助教的时候，同事关于培养孩子想象力的做法可以说是让我“大吃一惊”。
2、我已经换上泳裤了。来吧！
3、第三天、第四天…连续好几天，他们都会把自己爱吃的零食放进土里，虽然每次他们放完我都会默默地清理掉，但是好奇心驱使着我终于问了出来。
4、故事采用的是第一人称“我”来讲述的，
5、除了玩假想游戏，还有一个便捷的方式提升孩子的想象力、思考力和总结归纳能力哦，那就是听故事，回答与故事相关的小问题。
6、如果你轻轻地翻动书页，他就不会……
7、孩子们在玩耍和游戏中、阅读和看电视等都会有自己的想象力，这个时候我们可以多鼓励孩子们将自己所见与想象说出来，可能他们只是说的大脑中闪现的一个片段，但是如果能够经常表达，他们的想象力会慢慢联系起来，好像曾经发生的很多不相关的事情在他们的大脑中形成的一个完整的剧情。
8、如果贸然攻击孩子的想法，对他们以后表达想法没有帮助。当他们有一些想法时，他们不会选择再次告诉父母。到时候，如果再想进行一些教育，恐怕就来不及了，所以一定要鼓励孩子大胆地表达自己的想法。即使这个想法不切实际或者没有办法实现，也要先肯定孩子的想法，然后慢慢引导内容本身。也许等孩子明白了一些道理，就不会再有这种想法了。其实孩子懂得不多，出现一些不切实际的想法也就不足为奇了。比如有的孩子认为星星和月亮离自己很近，父母就应该摘下星星给他。
9、通过阅读，我们遇到我们在现实中未曾遇到过的人、未曾体验过的事，面对从未面对过的问题，并寻求相应的解决方案。通过阅读，我们将不同的时代、不同的国家、不同的文化纳入自身经验的一部分。唯有如此，孩子才能拓展自身的时空体验、思考范围、生活视野，打开一个全新的可能世界。
10、记得小时候，刚开始学加减法，就不明白为什么1+1=而不是当去问老师和家长时，他们总会说，记住就可以了，结果就是不是有时候，对于过程的探索，比直接告诉结果，更有意义。
11、很多家长都想在短时间内，把知识塞入孩子大脑，不允许孩子有丝毫松懈。前几天放暑假，有孩子打110报警，因为家长报了太多兴趣班，让他没有休息的时间。殊不知，这样填鸭式的教育模式，严重损害了孩子想象力。
12、9张故事类型卡，更多花式玩法
13、第一个翻页中，俩人在砍树，羊群在吃草；
14、闺蜜连忙哄皮皮，还告诉皮皮因为天空是蓝色的所以觉得皮皮用紫色画画是不听妈妈的话的表现，皮皮这个时候说“因为每次爸爸妈妈来接我放学的时候，天空都是紫色的。”
15、还是缺乏想象力，画不出来呢？
16、首先，我们要穿过世界上恐怖的森林。
17、“明天妈再给你买新的。”
18、家长们常常会给孩子讲故事，因为听故事能帮助孩子认知世界，学到很多知识。
19、但依然是俯瞰，像航拍的感觉，有木有？
20、随着年龄的增长，孩子通过观察与思考，慢慢尝试概括自己或他人日常生活中的一些行为，再将这些行为加入到他的假装游戏中去。
1、“妈妈，爸爸偷吃了我的零食。”
2、那么，除了童话，你还会想到什么，可以让孩子的想象力得到充分发掘？
3、对于将要发生的事情，家长可以提前引导孩子构思、预测事情发展的过程，让孩子思考“未来是什么样的？如果未来是这样，会带来哪些影响？”以培养孩子的抽象思维能力。比如在带孩子到公园玩耍之前，家长可以问孩子“我们今天可能会坐过山车，你会害怕吗？你觉得妈妈、爸爸会不会害怕？”或者直接问孩子“你觉得你会在公园遇到什么？”
4、后台回复童书可查看100本童书赏析合辑
5、你想跟我一起去游泳吗？
6、玩木制或塑料制的插板玩具时，先让孩子选容易的图样照着插，经过反复练习后，就可指导孩子凭想象用小棍在插板上插各种图形，或利用不同颜色组合成某种东西，如红苹果，蓝气球等
7、培养幼儿的想象力有多种方式，给幼儿讲故事可以把他们领入一个新奇世界。鼓励孩子对这些故事发表自己的意见，或者想想故事中的主人公能用什么办法来摆脱困境。等到你的孩子已经熟悉了许多故事之后，你就应该试着和他一起来编你们自己的故事了。和孩子一起听收音机或录音带的孩子故事，告诉他应该一边听，一边在脑子里想象故事中的情景。日本著名育儿专家让内藤主张：对孩子的教育要顺乎天性，崇尚自然，尊重孩子的想象，无论他是怎样怪癖离奇，本质上却是在尊重孩子的自由幻想的权利。这是对孩子创造天性的大保护。
8、通过先观察，后想象创造，再进行语言组织和表达，看图编故事能够综合锻炼孩子的能力。
9、这个系列还出过另一本，叶嘉莹选编的《给孩子的古诗词》。冲着她在92岁时，亲自为孩子录制了218首作品，就足以知道这本书的用心。讲诵版中包括177首诗和41首词，还有对诗词的讲解。
10、原来那么惊心动魄的历险，
11、看见那些可怕的强盗了吗？
12、晚上/我打着手电筒散步/累了就拿它当拐杖/我拄着一束光
13、幼儿阶段是培养孩子想象力的重要阶段。日常生活中，家长可以采取以下四种方法，有意识地培养孩子的想象力。
14、后来，妈妈告赢了幼儿园，这场保护孩子想象力之战，以胜利结束。其实，妈妈的行为并没有过激，日本绘本之父松居直曾说：“让小孩提前认字，会摧毁小孩的想象力，甚至失去学习动力。”
15、毫无疑问，童话是开发孩子想象力的钥匙之年糕妈妈也在为此而努力。比如，9月16日，年糕妈妈联合混童话在杭州举办了一场特殊的童话大会，正式启动原创童话孵化计划，推动“新童话美学”的传播，让中国宝宝可以看到不一样的童话故事。
16、(每家每户都有“戏份”)
17、(孩子们一定也会这么做~)
18、想象力，是孩子智力发展的基础，情商开发的前提，对孩子的生活和成长具有重要的作用。有无较好的想象力，直接对孩子的今天和明天造成影响。重视想象力的培养，是家长和老师的重要工作。想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力无穷，它概括世界上的一切，无边无际，有想象力就有创造力，推动世界的进步，更新知识的边际。
19、发现每一页之间相互衔接的小按钮……
20、所以家长平时在生活之中一定要尊重自己的孩子，而且一定要注重培养孩子的想象力，因为想象力对于孩子的成长是有帮助的。如果你的孩子没有想象力，那你可能就会发现孩子在遇到事情的时候就不会进行思考了，而且这样的孩子也会比较懦弱。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、孩子的想象力来源于哪里
1、好让他顺利坐上他的小船~
2、为了不让小男孩被狗熊发现，
3、她让“我”不断地和“你”交流，
4、第婴幼儿怎样获得知识的？研究发现婴儿期是用动作感知世界的，幼儿期是用游戏感知世界的。也就是说新生儿及婴儿主要是通过外界刺激获得知识的，只要有足够的外界刺激物件，不停地更新刺激源，配之于大人的语言，婴儿就能获取多的知识。
5、这不是一个简单的故事，它揭示了孩子看待世界以及自我启发的方式，是一篇诗文妙语，一场假想游戏，一种自我表达，一次认识自己的心灵成长。
6、看到这张图，大家是不是想起了
7、每张故事卡牌都由画面、词汇和难度系数(数字越大，难度越大)组成。贴心的拼音和英语标注，方便家长给孩子做讲解。
8、如果我是一头大象，我想，我得万分小心地落脚；
9、?主题：童年阅读开启的人生
10、?现场惊喜：现场还将抽取三名幸运观众送出童书礼盒，内含由《三联生活周刊》封面故事“和孩子一起读书——想象力绽放”中精选出来的10本童书。
11、回复以下关键词提取对应内容
12、那么对孩子来讲，少知道一个正确答案，又有什么所失呢？况且，那个正确答案他不是早晚会知道吗？
13、激发孩子的想象欲望：
14、?演讲重点：王志庚先生，对童书阅读有着深刻的见解。如何启发儿童的想象力？童年阅读对儿童想象力的启发有着哪些影响？他将在现场对这些问题一一作出解答。
15、哲学博士，任职于中国社科院哲学研究所。研究领域涉及德国早期浪漫主义、德国古典哲学、启蒙以及德国现当代哲学。
16、被剪掉翅膀的天鹅，哪怕水域再大，因身体无法平衡，飞不起来；小水塘的天鹅，即使翅膀双全，因没有必需的滑翔路程，也不能起飞。孩子提前认字，就像天鹅早早被剪掉了翅膀，投进了小水塘，却丧失想象的力量，再也无法飞翔。”
17、想象力是每个孩子内在的心智能力，就像行走、说话的能力一样。你不能教一个孩子走路，他也不会失去走路的能力。但是，一个孩子需要想象力的锻炼，就像他们需要人生一切基本技能的锻炼一样，无论身体的，还是心智的。而且，只要一个人活着，这种锻炼都不能停止。
18、>>step1：爸爸/妈妈先示范——
19、试着让孩子讲故事给你听，也可以刺激孩子的想象，开拓思维。
20、正是这种“遥相呼应”，
【axxzhouaxxyyflongdd】五、如何去激发孩子的想象力
1、激发孩子想象力的书籍有哪些童话类：《安徒生童话》、郑渊洁的童话、《大林和小林》动漫类：《铁臂阿童木》、宫崎骏的动画片、迪士尼的动画片、《大闹天宫》、《哪吒闹海》以及中国传统的水墨动画、《成龙历险记》科幻类：《星球大战》《外星人ET》《安德的游戏》《银河英雄传说》(英)威尔斯的科幻小说(美)阿西莫夫的科幻小说刘慈欣的科幻小说绘本类：《不一样的卡梅拉》、《安野光雅的数学绘本系列》(日)
2、想象对人类的创造性活动有着重要意义，无论是学习、科学发明还是生产实践都离不开想象力，因此，从小培养儿童的想象力也就具有了重要意义
3、让小孩子独立编出一个完整的故事，并非一件简单的事，通常需要一定的知识经验积累。
4、我喜欢吃草莓，如果我是一个草莓，我就……
5、整天淘气，把他们气坏！
6、赶紧翻到下一页吧，别让……
7、想象力的高度，影响孩子未来职业走向。马云曾在演讲中提到，“未来三十年是重新定义变革时代。要高度关注孩子的教育，如果对孩子进行记、背、算教育，不让孩子去体验，不让他们去学会琴棋书画，三十年后他们将找不到工作，因为没法竞争过机器时代。”
8、让人迫不及待地想要一追到底。
9、家长要去鼓励孩子自由的想象。就比如说有孩子画一只斑马，可是他喜欢把斑马的黑白换成五颜六色，他觉得这样更美，可是很多家长觉得不切实际，就会去打击孩子，让孩子重画。家长的这种做法就是再破坏孩子的想象力。
10、你知道吗，他从来都不睡觉。
11、每个孩子内心都藏着十万个为什么，雪为什么是白的，为什么有白天黑夜等等。有的家长会认为，孩子每天问问题，是在故意和家长作对，搞恶作剧。其实不是，当孩子发问的时候，说明他在思考，在想象，是真的很关心那件事情。
12、我忍不住翻到了与这一页神相似的第一个翻页，
13、无论是讲故事还是回答问题，尽量留有空白或者提出问题，让孩子去想象去思考，不管对错，及时给予鼓励，可以带着小朋友一起去寻找答案。
14、“妈妈，有人欺负我，呜呜呜。”
15、此刻想做的不是掩卷小憩，
16、所以他们的假想游戏会越玩越复杂，而游戏越复杂，就代表孩子的想象力越丰富多彩。
17、所以，什么幼稚期不幼稚期，我倒希望自己也能像他那么幼稚，幼稚的人的世界永远不会无聊。
18、孩子的想象力培养不是一朝一夕的功夫，希望以下内容能够帮到你。营造一个和谐稳定的家庭氛围。环境对于孩子的成长有着至关重要的影响。和谐稳定的家庭氛围能够令孩子安心愉悦，敢说敢做敢想。陪孩子阅读。文字有助于孩子想象力的培养，有趣的故事情节都会在孩子的脑海中呈现出画面，这些画面感就是想象力的启蒙。多接触艺术领悟。美术音乐这些艺术项目有助于把孩子的想象力呈现出来。这种想象力变现的过程，就是想象力发展壮大的过程。
19、故事主人公帮妈妈买东西的路上所经历的，如差点儿被迎面冲来的自行车撞倒、自己摔倒等都与我们现实生活高度吻合。
20、比如故事卡牌都设计成圆形、较厚的纸片，不容易割手，也不容易损坏。
