一、怎样面对孩子早恋
1、注意力训练的内容http://m.lizhi.fm/1982037/2559671069156082694?from=message&isappinstalle
2、因此，他们倾向于告诉同龄人，而不是家长，随着时间的推移，他们会有“恋爱”的感觉。
3、后她告诉女儿，一个人只有自身可爱，才值得别人去欣赏。如果一个同学学习不好，气质平平，能力一般，凭什么让别人欣赏他(她)。对于中学生来说，重要的是学习，气质与能力都是在学识的基础上产生的。只有好好学习，才能越来越可爱，得到别人的欣赏，同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。
4、这是我说过的和未来打算说的，都写到这儿了：
5、人本来就是一个复杂的动物，虽然某个时期人为的赋予某些人一些使命。(比如学生就应该学习，到了年龄就应该结婚)。但是谁都不可能完全的遵守，因为人不是机器。我们应该明白人成长的特点，灵活的引导早恋问题。你就让她谈就好了，前面说过这个不是爱情，只是爱慕。让她和多些异性接触自然就不会认为这个是爱情了。
6、每个人都有自己的闪光点，即便没有那么好，那肯定也没有那么差。
7、很多孩子早恋是由于缺少家庭温暖和爱护，他们渴望得到他人的温暖，所以，对孩子少一点责怪，多一点关爱吧，说不定早恋问题也就迎刃而解了。
8、有人说：“我凭什么相信你？”你可以怀疑锋哥的论断，但总可以看一看不同领域的成功人士他们是如何说又是如何做的，总不能每个成功者都错了！
9、面对孩子出现的早恋问题加长一定要理解孩子，孩子到了青春期和异性在一起很正常，这个动物正常的反应。所以鼓励孩子和异性正常交往很重要。比如一起参加跳舞，参加游戏。这样男女孩子在接触异性在生理上和心理上都会感受到娱乐。你要是越拒绝，孩子就越好奇。在这种情况下的早恋才是可怕的。
10、中国的父母很多都对孩子有了太多的期许，读书不愿意让孩子谈恋爱，而等孩子大学毕业后，就开始催孩子们谈恋爱结婚，爱不是与生俱来的能力，爱是需要去培养和学习的，从未上过爱的课程，难道等到大学毕业以后，就能够自动拥有了吗？
11、从被人喜欢的角度来说，有人喜欢自己也是让人高兴的事情。但是，毕竟年龄太小，可约定一起学习，等考上高中或者大学再继续，否则只会浪费自己的青春。
12、一个关注心灵成长的公众平台
13、单纯的喜欢不是早恋，一定切记这个问题，不要把小事天天挂嘴边吓自己。也不要以为这事小而不认真对待，这对自己和他人都是不负责任的。说这么多一句话，时间会逼着人成长，也会让人明白烦恼的问题如何解决。
14、早恋真的是洪水猛兽吗？
15、那么作为孩子一方来说，家长越是反对通常结果越是糟糕，我们都是学生时代过来的，回想一下自己当时是不是也早恋过，或者家长反对的事情，我们当时不一样是一面给家长不会了，但实际上还是该怎么样怎么样么？
16、其实，孩子早恋这个问题在现在已经很普遍啦，让孩子学会把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。好让孩子去外面见识一下，去参加个训练营，美好教育近有个海南特训营，不错，我姐姐家孩子都参加啦，你可以去咨询一下，看能不能报名。
17、青春期是人生的“春天”，青春期少年少女经常给异性带来朦胧的感觉。这是完全正常的心理现象。但是家长和老师们经常认为这是洪水猛兽。
18、只要不要影响性格发展和严重影响学习成绩的话没有必要干涉。这是一种人格的成熟过程以及对异性的了解过程。等他/她长大点会好的。
19、父母发现孩子早恋，往往会生气，认为孩子不争气，犯了错误。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)但事实上，这与孩子的道德素质没有直接关系。
20、宽容性。受外界的影响，中学生对早恋问题已司空见惯。
1、小孩子不管男孩，女孩教会她们如何保护自已，以及责任等事情，让她们了解人生活发展的一些过程，历程，让她们懂得珍惜慎定每一次的选择。让她们知道早恋这种事对人一辈子的影响，如果影响了学习，或者因为自已学识见识还少的时侯来决定同谁恋爱是多么幼稚而草率的。
2、首先，早恋是青春期孩子正常的现象，家长不必急于制止，而是应该选择引导。这就像幼儿园时家长问孩子幼儿园里你喜欢哪个小朋友一样，青春期的孩子向往爱情。同时他们也无法区分什么是好感，什么是喜欢，很容易就会把好感当成喜欢甚至是爱。
3、多大的孩子了呀,这个时候是需要正确引导的呀,不能过于批评或强烈制止的,可以让孩子保持这种美好的感觉,为了对方而加倍努力呀。
4、黄磊在一档节目中说：“我女儿要是15岁谈恋爱，我觉得是正常的，我觉得这不叫作早恋。”黄磊的思想教育顿时在网络上沸腾起来，很多90后都纷纷渴望当初如果自己的爸妈是黄磊就好了，在黄磊的眼中，他觉得孩子恋爱是好的，正处于情窦初开的年纪。
5、很多家长一旦发现孩子有早恋的现象，就一直去问孩子，想要了解其中的情况，去逼迫自己的孩子，想要自己的孩子把所有事情都告诉自己，这样会让孩子没有了自己的空间，本身早恋就是偷偷摸摸的不想让家里人知道，但是被发现后，更要受到家长的逼迫，从而导致了孩子更加的不愿意去和家长沟通，更会封闭自我。
6、对此，比较传统的家长可能就会选择强硬打压，但是，这样的结果很有可能是两败俱伤，所以我们应该用更合理的方法来应对这件事，那父母们到底应该怎样处理呢？
7、既然我们不能阻止，把我们为什么不做到鼓励呢？不要误解我的意思，这个鼓励是让我们以守转攻，掌握事情的主动权。由孩子亲近的一方跟孩子去沟通，聊出来早恋的对象，问问帅不帅，漂亮不漂亮，平时对方都喜欢干什么？甚至可以直接跟孩子说让对方孩子来家里做客啊，玩啊什么的。
8、那么，面对孩子的“早恋”行为，家长要如何应对呢？今天，就让合浦廉州中学的心理老师陈雪玲来和我们一起来聊一聊这个话题。
9、这种的您可以好好跟孩子沟通，如果是女孩子要问一下是什么样的男生？男生的那个方面吸引了女儿的心，如果是学习方面可以鼓励一起学习共同进步的，如果是没有这方面能够帮助女儿的，把一些身边差不多的例子与女儿分享利弊也要让女孩学会保护自己。如果是男孩子的话要让他知道责任和担当，你要陪伴孩子走走转转散散心聊聊天。如果连聊天的机会都没有，那你就不知道孩子的人生观是否在走向何方，例如买一件衣服，走到一家让孩子试试再换几家对比一下。
10、青春期的孩子学业繁重，精神压力大，应该能理解他们的对象，听到他们吐露心事的声音。但是父母工作忙，没有时间，也没有力量去关心孩子的内心感受，所以很难理解孩子的压力。
11、当发现孩子正在偷偷地喜欢某个人，或已经在和某个人交往时，不要动怒，先试着去理解和接纳他已经逐渐长大成熟，已经开始有情感需求这个事实，有一个事实能平息我们的焦虑，那就是孩子的学业成绩和是否交了朋友之间并不直接相关，不一定孩子开始了早恋就一定会荒废学业，所以先不要大惊小怪。如果你发现自己的孩子突然成熟了，突然对异性有兴趣了，请先不要焦虑，不要着急，要先定下心来接纳他的成长，并且为他的成长而感到骄傲。
12、这些心理准备都是必然的，有些家长总是认为孩子还小，没到该懂这些的年纪。但实际上，现在的孩子接触的知识面更广，他们所知道的要比我们想象的还要多得多。所以提前灌输观念，让那些错误观念无处可容才是好的解决办法。
13、 早恋不会涉及结婚。早恋不会许诺山盟海誓，可能会因为一次放假而导致新的爱慕对象出现，所以这个只是单纯的友谊。
14、此外，还要注意一点，家长们不要太过紧张或者天天询问孩子的恋情进展，有些事需要孩子自己去经历，如果他遇到麻烦主动询问你了，你可以告诉他该怎么做，但如果他不想你过多介入，那你问太多反而会让孩子厌烦，进而选择躲避你。
15、早恋这个问题我觉得现在不算问题吧。首先你得明白之所以人们痛恨早恋是因为那时候身体和心智发育不完全，所以很容易出现很多的问题，比如：早孕，争风吃醋引起的口角或者流血事件，为了所谓的一见钟情放弃了学业和美好的前程等等等等。
16、在百度百科中，对于“早恋”定义中有这样一段解释“男女双方都向对方告白，才能称之为恋爱。如果没有过告白行为，就不能称之为恋爱。”
17、如果孩子还是自己自己很普通，那你可以借此机会，让孩子学习如何让自己变得更好更，比如多参加体育锻炼，比如提高学习成绩，当他足够闪耀时，他喜欢的人一定能够看到他。
18、大多数情况下父母会选择“羞辱教育”，辱骂孩子并不能解决问题，反而会让他们陷入逆反心理中，从而让孩子产生一种：你不让我偏要的态度。但事实上，真诚才是解决孩子和父母之间的矛盾的途径。
19、如果当你发现的时候，孩子已经在恋爱之中了，那么这个时候采取打压并不会有什么效果，反而会引起反抗。
20、家长应该如何应对孩子的早恋？
1、后他军校毕业又到了部队，成了一名士官，我家人才同意了。
2、孩子早恋是不好，而且是很不好，可是又不能狠心的教育孩子。大多的孩子，都会有自己喜欢的人，早恋也很正常，可是作为家长，应该正确引导孩子。不要一味的去批评。问问孩子，喜欢对方什么，告诉他们，你们还没有到那个年纪，若到了就不会阻止他们!
3、孩子早恋觉得母亲不理解自己，母亲认为儿子女朋友状态(女朋友抑郁症比较严重休学在家)会影响儿子学业所以不太支持。
4、孩子觉得女朋友状态不好想支持她，也明白自己和女朋友未来发展方向的不一致，但是自己还是想坚持这段感情。
5、作为家长，首先需要了解孩子为什么要早恋？
6、比如你可以告诉他，有的时候我们是需要接受我们喜欢的人可能不喜欢我们这个事实的，而且这与你是否没有直接的关系。
7、家长咨询我女儿上六年级，学习还好，但性格张扬，还有点古怪。从去年她就喜欢主动找班里一个男同学玩，还说一些卿卿我我的话，近又对班上另外一个男生有点意思，我担心她是早恋，该如何处理?
8、正确的引导孩子，青春期有悸动很正常，不要对这件事太过于激动，和孩子坐下来好好谈谈，家长们当年应该也和孩子现在一样有过一些悸动那么就告诉孩子自己当年的感受，让孩子好好思考，然后在和另一个孩子的父母好好交流，争取不做到伤害两个孩子。
9、后，学会与孩子有效沟通。父母和孩子之间的有效沟通应该建立在倾听的基础上，从孩子的角度倾听，接受他或她的情绪，做一个吸音板。有时候，孩子只是需要发泄自己的委屈、怨恨或愤怒。父母也要有一种等待的宽容态度，除了大的、错的问题，允许孩子犯错，让孩子吸取教训，逐渐走向成熟。我相信，只要父母做到这一点，就一定能够陪伴孩子顺利度过青春期。
10、关于指导，就会涉及到家长关心的一个问题。要找一个适当的时机，让父母中同性的一方给孩子上一堂性教育的课，告诉他是如何保护自己，怎么做才是恰当的？有的家长说不知道该怎么说，有的家长说我不好意思说。
11、其实，对于孩子早恋，好的选择是软处理，而不是选择和孩子硬碰硬，因为孩子早恋被过分的打压，孩子的心理受到了创伤，很难再和家长进入一个亲密的关系。
12、这位妈妈说，她这样和女儿谈，女儿很高兴。从那以后，女儿还不时地和妈妈说谁给她写纸条或发短信了，她觉得谁不错等。具体到和那个小男孩，还有些交往，但一直很正常，和别的同学没什么两样。
13、和自己的孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人不需要担心。
14、我和爱人就是在初中时喜欢上彼此的。我当时的理想就是考学。结果我考上了师范。他去当兵了，我就给他说，我好歹也是有工作的人了，怕我们家里人不愿意。
15、所以，家长们要了解孩子此时特有的“心情”，对孩子与异性的交往，不能粗暴地定性为“早恋”，严厉地加以制止，或像“特务”一样对孩子进行跟踪、监视或者对孩子交往的对象彻底地加以否定。父母这样做的效果往往是事倍功半，有时甚至适得其反。现实生活中发生的许多事情都证明了这一点。
16、正处于青春期的孩子心理发育不够成熟，具有尝试、模仿、矛盾、攀比、回避、逆反、从众等心理特征，与同伴相处存在一定的压力，这也是孩子产生早恋问题的主要心理因素。处于青春期的孩子，一方面想急于摆脱父母、老师的约束而自己做主，一方面面对现实的生活和学习又缺乏更清楚的认识，很容易产生迷茫，单调枯燥并且没有奋斗目标的生活也是部分孩子产生早恋心理的重要原因。
17、北京知名心理咨询杨莹老师提出，可以有以下几种方式来正确引导孩子：帮助孩子正视“青春期恋情”家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。家长应当加强对孩子的性教育家长应当帮助孩子树立正确的爱情观
18、根据情况区别对待在你禁止这种关系之前，要考虑一下，你的孩子和这个人结婚的几率有多大呢？如果你的孩子只有15岁，那么你还有时间让孩子了解并不是所有的恋爱对象都适合结婚的
19、上周，就有一位柠友发私信来咨询孩子早恋的问题，
20、你好,其实这个应该是,每一个人必须经历的一个阶段吧,所以这个阶段孩子有早恋的情况,你应该要多跟他交流沟通吧,而且这个时候不要打骂孩子。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、怎么应对孩子早恋
1、在这其中，家长需要做的就是理解和宽容，谁年少时心里没有一个喜欢的人呢？对于孩子的幼稚和肤浅，我们做一个看客就好，在他们要犯错时及时引导他们回到正确的路上就好。
2、其实孩子恋爱这件事，只要成年人给予理解、尊重和正确引导，孩子完全能够在情感的早练中学习到经营两性情感的能力、应对环境压力的能力、管理冲动的能力、追求婚姻不会物化的能力、承担失败的能力等等，而这些能力，都不是学校课堂能够传授给孩子的。这也是孩子的完整成长的规律。
3、这个要谨慎处置，教育的方式办法搞不好会背道而驰，形成意想不到的结果。所以，倡议你们去找专业的心理做正式的心理咨询。
4、体验专业咨询，定位情感问题
5、上次在家庭聚会中，我的表姐骄傲的说：“她的三年级的儿子，有小女朋友了。”她把她的儿子推到了大家的面前，当然我的表姐一定是知道了，在这个年龄段，孩子对什么是恋爱是没有概念的，而旁边的朋友更是给孩子胡乱的出谋划策，让孩子去亲亲那个小女孩，这严重的侵犯了孩子的个人隐私和选择的权力。
6、结果他就在部队里面考军校，经过艰苦的学习，他考上了武汉海军工程学院，也就是现在的武汉海军大学。
7、这是李咏的处理：“我曾经告诉女儿，16岁如果她没有谈过恋爱的话，她的能力是很低的”(证明你有这个能力就够了，不用锻炼！)
8、一个班主任给我讲了一个《花的故事》，这是他讲给一个深陷感情纠葛的女孩的：“你喜欢花吗？如果你真的爱花，你会把它从枝头摘下插在自己的头上，还是会静静的看着它绽放、凋零？要学会爱，就必须先尝试不影响对方的生活，如同美丽的花儿需要远远的观赏！”
9、如果你的孩子处于一种单相思的阶段，也就是他们对某个人有好感，可能在追求，也可能在默默暗恋。
10、青春期的孩子在行为上都会跟以往有些不同，比如，突然间放学回家晚了？上学的时间早了？吃饭时没有食欲了？睡眠不足有黑眼圈了？作为家长要通过观察掌握这些蛛丝马迹，而不是通过询问或责问。发现有蛛丝马迹后，再去孩子的房间看看有没有一些不的东西，比如说套等等，如果发现了，那么就由爸爸或妈妈找一个适当的时间温问且严肃的告诉孩子，及时的给予指导(详见第三个建议)。在孩子青春叛逆期的时候，关于“性教育”这件事情如果不谈，它就有机会变成一个定时炸弹，为人父母有为人父母的快乐，也有为人父母的烦恼。如何把烦恼化为快乐，那只能看父母的智慧以及无尽的包容和爱了。
11、母亲：单亲母亲，创业者
12、从孩子的角度来说，喜欢一个人并不是爱情，评价一个人不仅看长相，还要看他是否有理想，性格，人生观等是否符合自己。要长远看一个人。
13、孩子青春期的时候，我们应该鼓励异性交往。鼓励异性之间发展好的友谊。这是破除异性神秘感，更是学会人际交往、与不同性别的交往、建立亲密关系的一个好的过程。多数时候，可能只是孩子之间彼此有好感，他们也根本没有在谈恋爱，但这个时候父母和学校就如临大敌一般，这反而会让他们走得更近，产生了所谓的“罗密欧与朱丽叶效应”。另一种，他们可能原本真的在恋爱，但是并没有影响学习，学习和恋爱并不是必然冲突的。但是因为学校和家长的干预，他们不得不用很多精力来对付学校和家长的担心，他们不得不在内心忍受很多矛盾、纠结、创伤。这个时候他们的学习才真的会受影响。因此，家长需多鼓励孩子与异性交往，正确看待异性关系。
14、相反，我们对他的关注较少是很自然的。对于孩子早产的爱，这是大多数父母都会面临的一个头痛问题。如何正确处理这个问题，就是要考虑父母的心智和技能！我个人认为，父母应该自己冷静下来，在制定任何计划之前，先看看两个人相处得怎么样。如果是早期阶段，引导他们，让孩子们明白追求更好的爱情生活是人类的本性，值得认可。
15、家长和老师一定要正确认识。如果一个青春期的孩子对异性没有感觉，那才让人害怕了。
16、过度的干涉，让孩子变得封闭自我
17、有这样一个14岁的小姑娘，她用简单质朴的文字书写出了他爷爷奶奶的爱情，同时也体现出了她自己通透的爱情观，更是表达出了一个成熟家庭应该有的教育方式。
18、大胆性。上学放学的路上，晚自习后的操场上，不少老师都曾发现学生中存在两异性同学勾肩搭背、窃窃私语的现象。
19、我就很欣赏欧美的教育，每天早上起来和孩子说一声我爱你。这样真的能帮助增进感情，因为中国是在是克制感情的表达太久了。古人说物极必反，所以我们添加一些洋人教育正好可以中和这样的缺陷。
20、孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子：德国伟大诗人歌德曾经说过：“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也可惜的。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、怎样面对孩子早恋杨莎
1、——如果是男孩子，那就由孩子的爸爸单独男人和男人之间的对话，告诉孩子做一个男人应该怎样为自己负责任，怎样为女人负责任，负责任一个标志就是如何控制住自己的性冲动，而不要因为一时的贪婪，给自己和别人带来无法承受的后果等等。
2、发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们。
3、我不认为青春期男女孩子之间的交往叫做早恋。
4、充分认识家庭性教育的意义。要让孩子对异性的朦胧情感成为他们成长的动力而不至于误入歧途，关键就在于有效地开展家庭性教育。性教育应该是培养人的教育。它要培养有强烈责任感、合格、健全的男人和女人，包括对各自性别的认同，学会与异性正常的交往与情感的交流等方面。家长要学习关于性教育及家庭教育的知识与技能，才能担当家庭性教育的重任。
5、一天，我接到一位家长的咨询，问：“孩子早恋怎么办？”我说：“家长要先保持沉稳，区分清是不是男女同学间的正常交往。”家长说：“开始我也觉得没啥，可今天看到他的日记，觉得事情好像没有我想象的那么简单。我该怎么办？”
6、生理角度：大概一个人正常恋爱是从身体开始发育起。小学生书读的晚，年龄大。早恋的话，说的过去。所以就要从心理去想办法。
7、孩子长大后，10岁前崇拜父母，20岁前鄙视父母，30岁前理解父母，40岁前深爱父母。冲突在10岁到20岁之间为激烈。这个时期的孩子是父母担心、揪心、伤脑筋的。进入青春期的孩子除了身体上的变化外，主要表现为突然的心理变化。逆反心理就是这种变化的具体表现。
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9、这样好不要和孩子发生正面冲突，如果只是小孩子之间玩一下，那大可不必紧张，孩子嘛，总有好奇心理和叛逆心理。但是如果太过了，就可以从孩子身边的环境下手。比如老师，同学，朋友，对此劝告。
10、这是白岩松的观点：“把任何一代孩子中学时代的成长真相，和盘托出在父母面前的话，一定会让他们感到惊心动魄！有几个人没打过架，有几个人没偷偷地抽过烟、喝过酒，偷偷地单相思过？要接受这些，只要它没有变成主体，就没问题，不经历这些‘好奇’，被改变，怎么可能成长？成长，就是充满好奇、波折，但也在不断地被校正、改变。思想可以很复杂，但行为要简单。如果成长永远是一个模式，顺理成章，阳光灿烂，洁白无瑕，那不是成长，那是不合格的文学创作。成长是真实、立体的，也会让人有一些担心，但不出格，守住底线就行。”
11、理解并不意味着支持。我只是引导到访的孩子们，如何正确认识和接受这段感情，不强行破坏，这是青春的美丽。(乔治伯纳德秀，生活)如果你的青春里没有这样的故事，那可能是遗憾。
12、其实，对于孩子早恋，好的选择是软处理，而不是选择和孩子硬碰硬，因为孩子早恋被过分的打压，孩子的心理受到了创伤，很难再和家长进入一个亲密的关系。
13、“你和他的关系是否合适，由你自己决定，但你真准备在意老爸的感受，都写在脸上了！”
14、她一开始想找老师说明情况，想将它扼杀在萌芽之中，因为女儿明年就要中考了，但她又害怕这样会引起孩子的极力反抗，更影响学习。
15、当孩子们谈起了自己的感情，开明的家长不会去立刻阻止孩子的爱，而是去倾听孩子，保护孩子的秘密，而不懂事的家长，只会一味的去阻止，害怕孩子做出不好的事情，从而拔苗助长，更容易让孩子误入歧途。早恋处理不好，对孩子危害大早恋，已经是一个耳熟能详的词汇。很多孩子都会出现这样的状况，在家长的压力，只有孩子的学习提上去了，才是现在关键的时刻，其实作为家长，在孩子的成长道路上，孩子的每一个选择都是孩子必须要经过的，就像小马过河的原理是一样的，要走过了才知道深浅，有些弯路，父母是无法去阻挡的，只有耐心的陪伴，经过一段时间的教育，让孩子在潜移默化中发生改变，不然拔苗助长只会让孩子产生更大的逆反心理。早恋不可怕，可怕是父母如何去教育孩子。
16、媒体的误导：不良读物、低级趣味的影视作品等也对青少年的早恋有直接影响。
17、我们才相识到结婚经历了八年抗战。
18、这是孩子在追求美的一部分。但是虽然本质上他们是对美好的一种向往，是一种正常现象，但我们并不能把这个现象认作正确的。
19、接下来她告诉女儿，初中生对异性产生好感，这才是刚刚开始，你作为一个可爱的女孩子，将来会遇到很多欣赏你的人，对他们我们都要心存感激；同时，你也会遇到许多值得我们欣赏的男孩子，他们每个人身上都有不同的优点。
20、所谓的正确面对就是让孩子在一个比较舒服的教导下去，走入正途并不是说孩子不能够早恋，而是说不能够影响到他现在以及未来的生活，因为孩子到了初中的学习压力会比小学更大一些，新增的几门科目，对于一些孩子来说还是比较陌生的，这个时候本身学习压力就比较大，如果还把注意力分心到其他的地方，很容易就会导致成绩下滑，并且没办法养成一个比较好的学习习惯。
