一、修改病句
1、看搭配，比如说可以提高能力，却不能养成能力；可以提高水平，却不能培养水平。
2、在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。
3、３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
4、“而是”改为“而且”。
5、“提高”改为“加强”。
6、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
7、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。
8、小红一直是三好学生。
9、一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
10、兰兰助人为乐的精神值得大家感动。
11、修改病句。班会上,我们不约而同地各抒已见。不约而同指事先没有约定而相互一致。各抒已见各人充分发表自己的意见。两个成语用在一起就前后矛盾，可以把不约而同删掉或者改为其他词，比如：踊跃。修改1为：班会上,我们各抒已见。修改2为：班会上,我们踊跃地各抒已见。
12、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
13、☞小学语文修改病句详解—常见病句类型
14、病句类型：标点错误。“”改为《》。
15、感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
16、修改病句主要有四种方法：
17、去掉“的活动”。
18、１０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
19、修改病句:他在培育良种方面花了很大的心血。分析：属于搭配不当的病句类型应改为：他在培育良种方面花了很大的心思。
20、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
1、由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
2、中考的修改病句一般都是有的，可以参考2018年的中考试卷，这样的题目一般没有很大的变化。
3、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全制度。
4、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
5、病句类型：指代不明。“他喊他”改为“小明喊小红”
6、金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
7、增加质量是语文教学改革的当务之急。
8、②同学们继续走进教室。
9、病句类型：用词不当。“纠正”改为“改正”。
10、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本(等)文具。
11、下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线。
12、“增加”改为“提高”，应改为：近两年来，电视机的质量提高了。
13、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
14、句子中某些词语表达的意思不符合事理，也易造成病句。如：“中秋节那天晚上，群星闪烁，弯弯的月儿挂在天边……”中秋节那天，月亮怎么会是弯弯的呢，应改为圆圆的。
15、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
16、少先队员要热爱祖国和公共财物。
17、４、全班同学都参加了这次活动。
18、四检查：改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……
19、“实行”改为“完成”。
20、８、我看到孩子们灿烂的笑脸和(听到)悦耳的歌声。
1、下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室
2、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
3、病句类型：归类不当。去掉“青菜和”。
4、修改病句的原则原意要保、改法要巧、改动要少和越简越好。对症下药，有针对性。要尽量保持句子的原意。注意句意的简洁。尽量保持句式或陈述者对象一致。扩展资料原意要保：在修改病句时，注意句子原意不可以发生变化。改法要巧：有些句子不只有一种修改方式，需要遵循改法要巧的原则。改动要少：在修改病句时，不需要将很多词都删掉或是替换为新的词语，适当删改即可。越简越好：修改病句时，选择修改少内容达到改正目的即可。病句常见的十种病因搭配不当、语序颠倒、成分残缺、重复啰嗦、自相矛盾、用词不当、指代不明、分类不当、不合事理、含糊不清。参考资料：参考资料：
5、星期三下午，我们全校同学都去看电影。
6、我国的人口是世界上多的(之一)。
7、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
8、病句类型：语义重复。去掉“不转眼地”。
9、“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
10、听到这个消息，我小声地议论起来。
11、现在市场上商品的数量大大提高了。
12、在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。
13、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
14、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我喜欢读的报纸。
15、地面部队击落了敌人的飞机和(击毁)坦克。
16、这一大片菜地里，种着黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿等。
17、病句类型：成分残缺。去掉“经过”。
18、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。
19、一键标星「小学语文」，及时查收新推送
20、去掉“不转眼地”。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、修改病句大全及答案
1、苏联的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
2、３、我们要尽快(及时发现、改正)作业中的错误。
3、今天是我的小表弟五岁诞辰。
4、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾。可以改为“我估计他这道题做错了。”
5、爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
6、病句类型：成分残缺。“都”前增加“我们”。
7、长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
8、病句类型：不合事理。去掉“繁星满天，”。
9、“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
10、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜
11、“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
12、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
13、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
14、去掉“兴冲冲地”。
15、长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的(地方)。
16、病句类型：词序颠倒。“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。
17、修改为：经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
18、朝霞被大地映得一片金黄。
19、下课了,同学们一窝蜂似地走出教室
20、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、修改病句的符号
1、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
2、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
3、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
4、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
5、修改为：我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
6、“声”去掉，应改为：在联欢会上，小月演唱了动听的歌。
7、句式杂糅：两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。
8、我们一定能够实现学校交给的植树任务。
9、９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。
10、“喜欢”改为“喜悦”，应改为：战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜悦。
11、“女儿，千万不要嫁给你爸这样的男人！”这个妈妈的大实话，刷爆朋友圈
12、“深刻”改为“深厚”。
13、修改为：开学，我们制定了计划，明确了学习目的。
14、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……
15、这次到会的只有七十二人左右。
16、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
17、我估计他这道题一定做错了。
18、修改：“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”
19、我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。修改：“不”句字否定副词应该在“把”字之前。如果不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
20、修改病句要掌握一个原则：既要改通，又要尽量不改变原意。
