一、修改病句大全
1、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
2、“不管”改为“尽管”
3、如“长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”
4、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
5、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
6、C．①感情色彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感情色彩切合文意；④语序更恰当。
7、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
8、第29讲修改病句专项8
9、去掉“、愉快、欢乐”。
10、B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
11、“这个问题”改为“同学们”。
12、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
13、⑥我国有世界上没有的长城。()
14、①“壮烈”是褒义词，而搏斗为敌我双方，所以将它改为“激烈”②“教学设施”应为“改进…‘改良”之类的词语，而不能用“提高”③“工夫”不属于美术品，应删去④“严重”修饰“监督”不当，应改为“严厉”⑤“宽阔”不能修饰“步伐”，应改为“稳健”
15、C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)
16、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
17、“我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手”。
18、④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”)
19、改：“我断定明天会下雨。”
20、病句原因：成分残缺(缺主语)，需将主语补充完整。
1、去年我国的石油输出量是世界上石油输出多的之一。
2、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
3、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
4、“浪费”后加“的行为”
5、分析：关联词使用不当，将“即能”改成“既能”，“发扬”换成“促进”，添加宾语“的发展”。
6、D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
7、“绿色”改为“金黄色”
8、“两个英国援建的”改为“英国援建的两个”
9、修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
10、③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。(《苏州园林》)
11、经过教育，让受害者擦亮了眼睛，提高了认识。
12、A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
13、《草原》的作者是老舍写的。
14、字、词、句一直都是语文学习的基础，对它们的考察，是从小学一直延续到高中的，很多同学就是因为小学没有打好字词句基础，才导致到了初高中跟不上语文的学习进度。
15、小学语文病句中常见的九种类型
16、去掉“的作者”或者“写的”
17、我已经把连长交给我的任务顺利实行了。
18、用词不当.例题：我们发明了矿产.修改：矿产原来就有,不能用发明,只能用“发现”.
19、这些是唐朝出土的文物。
20、“感动”改为“学习”。
1、“八国”改为“英法”
2、“炯炯有神”改为“聚精会神”
3、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
4、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
5、例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
6、一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
7、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
8、①“唤来”改为“吸引”②“增加”改为“提高”③“长时间”“久久”保留一个④结尾添上“的舆论氛围”⑤“天然的”与“～一个”位置互换⑥“防止”改为“做到”
9、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，好每个要恢复的字下面标上恢复号。
10、经过教育，让受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
11、句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
12、下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
13、修改为：将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改良农村居住环境，又能促进文化旅游产业的发展。
14、第22讲修改病句专项1
15、C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
16、搭配不当.例题：她看到音乐.修改：音乐只能听到,不能“看到”.
17、A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
18、去掉“不正确的”。
19、“诞辰”改为“生日”。
20、去掉“避免”或“不再”
【axxzhouaxxyyflongdd】四、修改病句大全及答案六年级下册
1、“不管”改为“尽管”。
2、归类不当.例题：妈妈买了西瓜,葡萄,水果.修改：西瓜,葡萄是水果的种类,不能并列使用,改为“妈妈买了西瓜,葡萄等水果”.
3、第9讲修改病句专项训练2
4、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
5、前移号：文字前移或顶格。
6、“我”改为“我们”。
7、“纠正”改为“改正”
8、“猛烈”改为“激烈”
9、①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦．有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
10、第12讲修改病句专项训练5
11、例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
12、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
13、修改：“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”
14、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。小组讨论会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
15、选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。(4分)()
16、四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……
17、B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
18、去掉“许许多多”或“数不清”。
19、例如：“在这次比赛中，得了第一名”(缺主语)
20、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、修改病句大全及答案三年级下册
1、下列表述正确的一组是(3分)()
2、我估计他这道题一定做错了。
3、修改：定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。
4、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
5、现在市场上商品的数量大大提高了。
6、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
7、稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
8、“才被人发现珊瑚”改为“珊瑚才被人发现”。
9、“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。
10、④农业生产必须走现代化。()
11、去掉“许许多多”或“数不清”
12、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
13、A.熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
14、第19讲七八年级修改病句5
15、“和”后加“穿着”。
16、报晓的公鸡是起床的信号。
17、不合事理.例题：我看到太阳从西方升起.改为：我看到太阳从东方升起.
18、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
19、C．③句“思想开小差”与“小动作”对调
20、下面句子没有语病的一项是(4分)()
