一、陪读妈妈难的精辟句子
1、青丝白发里绵延对儿女的爱，历历深纹里写满操不完的心，愿祥云飘去孩儿的祝福，平安健康萦绕母亲的身边，鲜花绚烂，祝福深深，恩深无限。母亲节快乐！
2、要想考出好成绩，关键不在于多做了多少题，而在于能把所有做过的题都弄明白，找到解题规律，分析错误原因。
3、写记叙文，要想好叙事的层次
4、毕竟在外留学是孩子独立成长的机会，从决定送孩子出国求学的那一刻起，家长就应该帮助孩子掌握必要的生活技能，培养孩子的意识，并对孩子的能力充满信心。至于是否陪读，则因人而异，要视具体情况而定了。
5、将来是要带着私房菜谱作陪嫁吗？
6、糖妈你这一对是怎么带的嘛？
7、▊某句话在文中的作用：
8、大大看完后，恍然：“是啊，妈妈，你看杨树高高的，榕树矮又壮，梧桐叶子跟我们手一样，五个手指耶。”
9、随着时间的推移，当孩子读书越来越多的时候，作为家长要问一些更加有深度的问题，比如：这里用了哪些修辞手法？这些手法主要起了哪些作用？这个片段如果让你来写，你会怎么写？这句话还能不能简练一些？怎么简练？这段能不能去掉？为什么？等等诸如此类的问题。
10、第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。
11、问题五(叩问东方夫妇)、东方夫妇主张“扶”，你认为有着怎样的文化因素？
12、如果放在具体的语境中，就会容易许多，也更不易出错。例如：“我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！”要写出“懒惰”的反义词和近义词。近义词试着放在句子中替换就可以了，可以是“懒散”“偷懒”，但如果写成“很懒”放到原句里就读不通了。反义词可以在前面那些词前面加上“不”字，然后去想。“不懒惰”“不懒散”自然是“勤劳”“勤快”了。
13、例文莫让花朵在温室中生长
14、A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。若没有，则应选择有生命力的词语进行。
15、泾渭似分流，同源在东海。中西文化合理适当交融，殊途同归，美好人生，温暖人间。
16、我的理解是：书确实是有血统的，但孩子连阅读都没爱上，就谈阅读名著，不具备操作性啊。
17、按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。
18、10)《青春的门槛》用“青春的门槛”比喻人生两个阶段之间的界限，以此为题目点明题旨，激起读者的阅读兴趣，引发读者的深层思考。
19、利用寒假，父亲带我坐汽车颠簸回老家，然后徒步翻山。他说，只有深沟沟里才会下雪。
20、华人家庭不少是独生子女，不乏溺爱和放纵案例，小公主、小皇帝们提出的任何要求都会被无条件满足。弱弱的问一句：“他/她们将来怎么办？”(有多少父母还是这种观念？)
1、④或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采
2、8)《火车6年不到站》有人认为将题目改为“那车一开，就是6年”更贴切，简要谈谈你的看法。
3、(梅林中学陈亭旭老师点评)
4、可孩子的兴趣不在此。他们喜欢追随书中的主角们，踏上冒险的征程。
5、陪读一般是孩子太小，突然到一个陌生国度求学，会产生很多问题特别是孤独寂寞感。陪读妈妈就是给孩子作伴，遇到问题可以随时沟通解决，主要是为孩子提供感。让孩子独立是没错。陪读并不代表一切包办，还是可以让孩子独立的。
6、问指示代词“这、那”所指内容
7、都好想问我育儿TIPS
8、①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。
9、那便让我们以家族观的温情，引导着孩子们走向独立吧！
10、人物(主要要素)、环境、情节。
11、①材料说道：“一外国夫妇及一对中国夫妇因孩子摔倒应不应该扶起来而产生了争执。”我认为双方说得都很有道理，我想他们的育儿理念冲突背后与其的思想文化有关。(开篇概述材料，紧接着提出自己的看法，行文干脆利落，语言简洁，为合理地引出全文总论点做铺垫。)
12、我却忽然觉得长长的时间好像只是我回头的一瞬。沧海桑田。
13、为什么小学一二年级要狠抓?看完你就知道了
14、糖妈助力糖宝品和学，也预案他们的普通，挑一的娃叫天作之才，万一之外的状况需要多加准备。不成才总要成人，你说是吧？
15、他常将书中知识跟生活经历相联结，也用余钱带我回农村、去周边走走看看。
16、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
17、妈妈的眉毛跟爸爸的不一样,是因为妈妈的眉毛很淡,好像在排队
18、第一遍读文章时不要做题，第二遍甚至第三遍阅读时再做题，而且要力求做到到要边做题，边回读文章中的重要词句。回答问题时也要力求做到以下几点：
19、第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4评价。
20、特级教师与奥数一级教练
1、十月胎恩重，三生报答轻。一尺三寸婴，十又八载功。母称儿干卧，儿屎母湿眠。母苦儿未见，儿劳母不安。老母一百岁，常念八十儿。尊前慈母在，浪子不觉寒。
2、句子或语段的作用？
3、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式
4、《成才路上》，奥数教练联手四名特级教师共同打造。
5、②侧面描写作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。
6、时间冲不淡思念的酒，距离拉不开思念的手，美梦已种下，好愿已许下，幸福快乐一起传给你，愿你收到短信更开心！
7、其实，自己做饭吃，主要是因为澳洲地广人稀没啥好吃的，即使出去吃也得开车，而且这也是有隐情滴。起初只是想要自己吃好，随着糖宝们逐渐长大，绕着灶台转来转去，糖妈就觉得有必要让他们回忆童年的时候流口水，也顺带想想糖妈。(什么都挡不住一颗吃货的心)
8、必须学会5分钟内列提纲
9、我想说，无论中西之育儿理念，皆不可出现两极分化。调查显示，美国身价上亿美金的成功人士略高于中国，但精神病与抑郁症患者，远远高于中国。想来，美国伟大科学家多于中国，似乎也可同理而论。我认为，两种育儿理念皆非初衷就有错；人必须有血有肉，还必须有“魂”；这个“魂”正好比父母对孩子的哲理输出。也就是说：对于初衷正确的教育方式，无论中西，哲理的输出，不可获缺。
10、做阅读题必须有四种意识
11、2017小升初必备：语文常考的80首古诗词(含答案)
12、运用正副标题相结合的方式的作用
13、A.自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景)：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。
14、当今社会，孩子的这5项能力比考满分更牛！家长必读！
15、靠着“你烦你的、我说我的”的信念，以及重复多次的坚韧和毅力，把那几句叮咛嘱咐时时刻刻挂在嘴边。其实，唠叨是没效果的教育方法，我们应该相信孩子会比我们想象的做得更好。
16、当今中国社会，“富二代”开豪车比赛，“炫富”之类的事件已屡见不鲜(病例2)，而反观国外的富豪，绝大部分都是让自己孩子自己创业，不提供任何帮助，从而达到培养他们能力的目的。当然，不能否认的是，近年来国内的不好现象已经有所改观了，但还有一部分亟待我们解决。
17、(1)象征手法：……象征……，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
18、③六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊，使文章主题得以表现
19、然而，两种教育方式一旦越线，便会过犹不及，太过于柔情只会让雏鹰安于巢穴。“大学生上学迷路哭泣”已不是罕见的新闻，温室的花朵终经不起年月风雨。太过于刚硬却又会让孩子对世界冷漠，甚至会造成他对社会的抵触畏惧心理。因此，只有在两种教育方式间折中，刚柔并济，才能让树苗茁壮成长，让孩子健康成人。
20、可是孩子能够独挡一面，一定意味着对父母的冷漠吗？因为没有任何一个国人能如此笃定。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”中国的父母，又何尝不希望孩子是一个顶天立地的大丈夫，而非阴暗昏沉的“家里蹲”？可见，独立性的培养是不可或缺的。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、陪读妈妈经典语录
1、(2)该词与上文是一一对应的关系。
2、有的原因并不能导致结果，有的太化，有些片面。
3、孩子长高，须知道的几件事！
4、面对孩子因摔倒而哭泣，外国父母恍若未闻，中国父母扶起他们并轻言安慰，一刚一柔，一“硬”一“软”。而我认为，孩子的教育刚柔并济，才能使孩子健康成人。
5、其对东方的“温室教育”“慈爱教”以及西方的“冷血对待”“独立论”应辩证看待。它们都代表着一方的文化底蕴和精神品质，无所谓对与错。
6、(败坏的后代，是难承受的失败，糖妈不敢懈怠！)
7、没有一个妈妈不爱孩子，只是我们给予爱的方式不同而已。
8、国外是很锻炼人生存能力的地方
9、①时间推移法②空间变换法③移步换景法④分门别类法
10、※ 人們都說悲傷逆轉河流。但是，我那麽的悲傷，可卻逆轉不了你。
11、读完后，我们去思考与现实生活的联系，会让读书变得有趣又深刻。
12、卡尔维诺曾经说：“要想将地面上的人看清楚，就要与地面保持一定的距离。”所以，纵观全局，我们首先要为民族文化注入“新活力”，不让孩子是家中的“小皇帝”、“小公主”等观念影响人心。其次，家长们应该“解放”孩子们，让孩子们勇于面对挫折，在一次次失败中重新站起，让失败成为通向成功的阶梯。更为重要的是，作为新生代青年的我们，要自己学会独立自主，直面困难，勇于挑战。
13、一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。
14、在中考压力下，家长不可避免想要对孩子说这些话：
15、句子含义的解答：
16、由此可见，我们的任务是引导家长成为孩子学习的好帮手，人生的良师益友，强化责任意识，协调好各方面的各种关系，化消极为积极，变被动为主动。
17、我认为去世了，因为在45集20分时，夏天梳头时掉了一把头发，这是得了癌症的标志性现象，所以应该是去世了。由于剧中也没有详细描绘，所以以上是我的猜测！我相信一定会有很多朋友和我一样不一样夏天去世！
18、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性
19、可他这1米83的正值青春期的大小伙子，哪里把中考放在眼里，他不耐烦地说：“妈，你烦不烦啊，中考有多重要我知道，那我是自己的事。老师反反复复的强调，你们再没完没了的嘱咐，我听的耳朵都要起茧了！”
20、①正面描写:肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言(对话)描写、心理描写作用是：突出人物的性格特征和作品主题。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、陪读妈妈的心声简短几句话
1、孩子做到这八点，比考100分更！值得每个家长看看
2、②改后的题好，突出了哥哥6年如一日付出的艰辛，强调“不容易”，难能可贵。
3、爸爸妈妈，你们一定知道，小鹰在学会飞之前，经受的是几千米高空的恐惧与翅膀撕扯的剧痛。蝴蝶在伸展美丽的翅膀前，是千辛万苦突独(此为“破”)重茧，才成为炫丽的蝴蝶的。而屈原承受“宁溘死以流亡兮，余不忍为为此态”的耻辱；李白高歌“行路难，行路难，多歧路，今安在。”；(此处句号可去掉)中国女排十几年来未获佳绩，而他们后都收获了各自的成功。我也想写下自己的《离骚》，也想走出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的人生，也想像中国女排一样，“失败不失态”，无论失败还是成功，我一直都在向成功坚持努力。(此段运用类比和引用古今事例来表明自己心志，但屈原李白事例与材料主题联系并不紧密。)
4、有个吃货的妈，对孩子本身就是一件幸福的事，起码可以“吃好”。为了将这吃货的基因的传承下去，糖妈也是经过一翻预谋的，结果嘛，你们自己看喽~
5、不能换，“××”用一词，生动形象地表现了…，如果换成“××”，就没有这种效果了，所以不能换。
6、答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
7、分数不重要——只有学霸的妈妈才这么说！请正确对待孩子的成绩
8、①可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。
9、④扶，是呵护他，疼爱他，更是在告诉他：你尽管去走，摔倒无妨，始终有一双手在你身后帮你。不扶，是锻炼他，敲打他，更是在告诉他：你尽管去走，摔倒无妨，但你要坚强要自主，没有人能帮你。
10、关于做题，我给儿子提了要求：对于理科，尤其是数学，知识的载体就是习题，要通过做题总结出一些解题思路，规律和方法，提高解题能力和效率。
11、所以，在平时的教学中，我常常要求同学们一定要练好字。
12、別把自己 折腾的这么 没自尊
13、(7)设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
14、你想上哪所学校，或者说，你理想的高中是哪里呢？
15、“学好语文就一件事！”语文特级教师如是说
16、各式各样的成语都在这儿了，帮孩子收一下吧
17、对于阅读理解，多读巧答
18、(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)按照情感变化过程分(找表达情感词)(5)总分总(掐头去尾)划分段落层次技巧：
19、紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
20、记叙顺序及作用？
