描写雪的古诗20首小学生
1、描写雪的诗句小学
(1)、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
(2)、这首诗的前两句写在一个晴朗日子里，诗人在泗水河寻春的情景。后两句写百花争艳，万紫千红，处处一片春的气息。
(3)、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新---------宋·陆游《初夏绝句》
(4)、(1)《九月九日忆山东兄弟》(2)《己亥杂诗》(3)《竹石》(4)《游园不值》
(5)、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。杜甫《江畔独步寻花》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(6)、每篇古诗都有从：赏、学、品、乐等9个环节了解古诗的含义和创作意境。
(7)、《出塞》为旧乐府题。内容大都市写战争的。王昌龄这首诗有感于边防战火不断，守边战士长期服役不能回家与人团聚，因而希望朝廷能选派良将杀敌，使人民过上和平的生活。
(8)、解释：遥望终南，北山秀丽，皑皑白雪，若浮云间。
(9)、浅淡精神，温柔情性，记我疏狂应痛怜。空肠断，奈衾寒漏永，终夜如年。
(10)、苏轼《饮湖上初晴后雨》绿遍山原白满州，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
(11)、压松犹未得，扑石暂能留。阁静萦吟思，途长拂旅愁。
(12)、密意虽具，欢期难偶，遣我离情愁绪牵。追思处，奈溪桥道窄，无计留连。
(13)、王安石《元日》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升《题临安邸》解落三秋叶，能开二月花。
(14)、修纤无垠竹，嵌空太始雪。——《铁堂峡》
(15)、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。《别董大》唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
(16)、而在诗歌的后两句，他唐诗中独特的意象更是呼之欲出。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，天地之间，一艘孤独的小船，一个孤独的诗人孤独的老人在垂钓。虽然这天地之间只有他自己的身影，的超然物外，但同时也反映出了他与世隔绝的一面。
(17)、忆真妃，春睡足，按霓裳。马嵬西下回首，野日淡无光。
(18)、译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
(19)、解释：一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，默默地在漫天风雪中垂钓。
(20)、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使他们变得更加威武了。
2、描写雪的诗句小学生写的
(1)、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》
(2)、诗人向读者展示的，是这样一些内容：天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；渔翁的生活是如此清高，渔翁的性格是如此孤傲。其实，这正是柳宗元由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界，比起陶渊明《桃花源记》里的人物，恐怕还要显得虚无缥缈，远离尘世。诗人所要具体描写的本极简单，不过是一条小船，一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁，在大雪的江面上钓鱼，如此而已。可是，为了突出主要的描写对象，诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景，而且使这个背景尽量广大寥廓，几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大，主要的描写对象就越显得突出。
(3)、据《清朝文献通考》卷一百七十五《乐考二十一》记载：“每岁十月咨取八旗及前锋统领、护军统领等处，每旗照定数各挑选善走冰者二百名。内务府预备冰鞋、行头、弓箭、球架等项。
(4)、当时的冰嬉活动主要在西苑太液池(今北京北海)举行，有时也在中海举行。到时候，“圣驾御冰床临观焉”。
(5)、黄梅时节家家雨，青草池塘处处花。——宋·赵师秀《有约》
(6)、解释：溪涧太深，雪花不能飘入；山间冰冻已无流云。
(7)、漫天飞舞的雪花，轻盈，宁静，悄然无声的落下。拥着漫山遍野的洁白，布满均匀覆盖的庄稼，遥看一望无际的原野，漂亮的就象美玉无瑕。
(8)、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中“我”指代的人物是谁？( )
(9)、它既是娱乐活动，也是军事操练。清代，由东北到关内，从宫廷到民间，冰嬉大为盛行，故有“国俗”之称。
(10)、点一支雪茄，饮一杯摩卡，岛屿就会掀开面纱。是昨晚，拾起的那一支飘落樱花，冰雪如同绅士的白马。
(11)、甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。融和长养无时歇，却是炎洲雨露偏。
(12)、共23首：小池/枫桥夜泊/江雪/望庐山瀑布/夜宿山寺/早发白帝城/敕勒歌/凉州词/前出塞/山行/赠汪伦/大林寺桃花/宿新市徐公店/竹里馆/一字诗/清明/秋浦歌/回乡偶书/塞下曲·其二/遗爱寺/游园不值/梅花/蝉
(13)、手移泰华与祝融，削平岂假巨灵斧。似嫌尘世有高下，纷纷乱把琼琚补。
(14)、杜甫《春夜喜雨》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
(15)、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
(16)、乍微全满地，渐密更无风。集物圆方别，连云远近同。
(17)、解释：云彩横出于南山，我的家在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。
(18)、西牖恍见飞禽。怅花梢立露，荒梦难寻。正临渊冻驿，羊齿丛深。
(19)、译文：暮色苍茫，更觉前行山路遥远。天寒地冻，倍觉投宿人家清贫。
(20)、谷日登郧城东北门楼时四山雪霁因题曰春雪楼而系以二律用示郡僚其一(明代-王世贞)
3、描写雪的古诗40首小学生
(1)、译文：小时候每年下雪，我常常会沉醉在插梅花的兴致中。后来虽然梅枝在手，却无好心情去赏玩，只是漫不经心地揉搓着，却使得泪水沾满了衣裳。
(2)、《赠花卿》意思就是(以此诗)赠送给花敬定。
(3)、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。卢纶《塞下曲》描写雨的诗句：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
(4)、清晨起来刚一开门，看到山头已被一场大雪覆盖。此时，天空已放晴，初升太阳的光芒，透过淡淡的白云，也变得寒冷了。
(5)、柳枝经雨重，松色带烟深。——唐·张谓《郡南亭子宴》
(6)、雪花飘飘，有几朵落在了妈妈的发梢，白了的屋顶，篱笆小桥，皱纹边的微笑。雪花飘飘，千朵万朵还在空中逍遥，两大排红富士，正在朝着，阳光的方向奔跑。
(7)、雪花飘舞着飞入了窗户，我坐在窗前，看着青青的竹子变成白玉般洁白。此时正好登上高楼去远望，那人世间一切险恶的岔路都被大雪覆盖了。
(8)、轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
(9)、隔牖风惊竹，开门雪满山。洒空深巷静，积素广庭闲。
(10)、 山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
(11)、自己看看哪些是1-5年级的：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.遥知不是雪，为有暗香来千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷晚来天欲雪，能饮一杯无？北风卷地百草折，胡天八月即飞雪大雪满弓刀柴门闻吠，风雪夜归人窗含西岭千秋雪，门泊东吴船晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒寒川消积雪，冻浦渐通流都城十日雪，庭户皓已盈大雪纷纷何所有，明月与我何相见草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻山回路转不见君，雪上空留马行处夜深知雪骤，时闻折竹声云横秦岭千秋雪，雪拥蓝关马不前北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.(岑参，《白雪歌送武判官归京》)“窗含西岭千秋雪，门泊东吴船.”(杜甫，《绝句》)“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.”(李白，《行路难》)“柴门闻犬吠，风雪夜归人.(刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》)“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.”(柳宗元，《江雪》)“遥知不是雪，为有暗香来.”(王安石，《梅花》)“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.”(高适，《别董大》)漫踪江野，蝶舞飞扬一片白.寒波踏歌，浪舒潇洒一江止.雪树银花，燃烧红唇一瓣怒.江山多娇，嵌缀冬月一轮俏.北国风光，千里冰封，雪飘、《雪梅》(宋)卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香.《送卢员外》(唐)薛涛玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂.信陵公子如相问，长向夷门感旧恩.《观猎》(唐)王维风劲角弓鸣，将军猎渭城.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻.忽过新丰市，还归细柳营.回看射雕处，千里暮云平.《终南望余雪》(唐)祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端.林表明霁色，城中增暮寒.《江雪》(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.《问刘十九》(唐)白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉.晚来天欲雪，能饮一杯无.《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.《北风行》(唐)李白烛龙栖寒门，光耀犹旦开.日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台.幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧.倚门望行人，念君长城苦寒良可哀.别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫.中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃.箭空在，人今战死不复回.不忍见此物，焚之已成灰.黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁.《别董大》(唐)高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己，天下谁人不识君.《塞下曲》(唐)卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃.欲将轻骑逐，大雪满弓刀.《学刘公干体》(南北朝)鲍照胡风吹朔雪，千里度龙山.集君瑶台上，飞舞两楹前.兹晨自为美，当避艳阳天.艳阳桃李节，皎洁不成妍.《村雪夜坐》(唐)白居易南窗背灯坐，风霰暗纷纷.寂寞深村夜，残雁雪中闻.《子夜四时歌》(南北朝)南朝民歌渊冰厚三尺，素雪覆千里.我心如松柏，君情复何似？《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》(唐)刘禹锡洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑.树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官.笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢.遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿.《寒梅词》(唐)李九龄霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知.留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺.《长安冬日》(唐)杜荀鹤近腊饶风雪，闲房冻坐时.书生教到此，天意转难知.吟苦猿三叫，形枯柏一枝.还应公道在，未忍与山期.《独酌》(唐)杜牧窗外正风雪，拥炉开酒缸.何如钓船雨，篷底睡秋江.《风雪中作》(唐)白居易岁暮风动地，夜寒雪连天.老夫何处宿，暖帐温炉前.两重褐绮衾，一领花茸毡.粥熟呼不起，日高安稳眠.是时心与身，了无闲事牵.以此度风雪，闲居来六年.忽思远游客，复想早朝士.踏冻侵夜行，凌寒未明起.心为身君父，身为心臣子.不得身自由，皆为心所使.我心既知足，我身自安止.方寸语形骸，吾应不负尔.《商州客舍》(唐)孟郊商山风雪壮，游子衣裳单.四望失道路，百忧攒肺肝.日短觉易老，夜长知至寒.泪流潇湘弦，调苦屈宋弹.识声今所易，识意古所难.声意今讵辨，高明鉴其端.《钟陵夜阑作》(唐)韦庄钟陵风雪夜将深，坐对寒江独苦吟.流落天涯谁见问，少卿应识子卿心.《大雪歌》(唐)李咸用同云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨.玉圃花飘朵不匀，银河风急惊砂度.谢客凭轩吟未住，望中顿失纵横路.应是羲和倦晓昏，暂反元元归太素.归太素，不知归得人心否？《奉和圣制元日大雪登楼》(唐)张义方恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华.自古先标瑞牒，有谁轻拟比杨花.密飘粉署光同冷，静压青松势欲斜.岂但小臣添兴咏，狂歌醉舞一家家.。
(12)、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
(13)、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
(14)、雪花片片，轻轻地横飞起来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞。它调皮地落在行人的衣服上、头巾上，沾在人们的眉毛上。要是你接住这朵小花，它就会立刻化为一滴晶莹透明的小水珠，你的手会觉得凉丝丝的，舒服极了。
(15)、直译：华山高耸，只有天在它的上边，再没有别的山能与它同高齐肩。抬头望，江上太阳近在眼前，低头看，白云在脚下下盘旋。
(16)、它还能陶冶情操，培养学生的语感，对他们的作文写作有着作用。另外，它也是中华民族的文字遗产，需要继承和发展，所以小学生学习诗歌至关重要。
(17)、《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(18)、千片万片无数片，飞入梅花总不见。假如我是一片雪花周骆假如我是一片雪花，我会飘到田野里，给麦苗盖上一层厚厚的被子。
(19)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨《晓出静慈寺送林子方》
(20)、孤舟一夜宿流水，眼看山头月落溪。《小雪》唐·戴叔伦花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。
4、写雪的诗句小学生必背75首
(1)、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。--------唐·柳宗元《江雪》
(2)、驱马天雨雪，军行入高山。——《前出塞·其七》
(3)、屋外，北风呼啸着，白色小精灵在我的身旁飞舞，似是在欢迎我走进了他们的世界。
(4)、路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿……没想到短短的一夜之间，原本老气横秋的城市，如今呈现在眼前的却是另一番美丽景象。
(5)、低缀。乍明灭。爱嫩蕊静娟，妙香腻滑。在薜荔墙阴，卜葡架隙。
(6)、王维的笔下山林之中，虽然人烟稀少，至少树木都有着勃勃的生机，更有鸟语花香，和这大自然平和冲淡，反映了这样一种恬淡的心境。但是在柳宗元的这唐诗当中，表现出的风格和境界却并非如此。
(7)、滴滴金(次韵尚书兄老山堂雪)(宋代-李弥逊)
(8)、清晨起，打开门看到的是满山的皑皑白雪。雪后初晴，白云惨淡，连日光都变得寒冷。
(9)、唐朝诗人卢纶《塞下曲》一诗中交代了具体的时间、地点、人物和事情的诗句是哪一句？( )
(10)、《夜泊荆溪》唐·陈羽小雪已晴芦叶暗，长波乍急鹤声嘶。
(11)、饥乌夜相啄，疮声互悲鸣。冰肠一直刀，天杀无曲情。大雪压梧桐，折柴堕峥嵘。安知鸾凤巢，不与枭鸢倾。下有幸灾儿，拾遗多新争。但求彼失所，但夸此经营。君子亦拾遗，拾遗非拾名。将补鸾凤巢，免与枭鸢并。因为饥雪吟，至晓竟不平。
(12)、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。——宋·范成大《四时田园杂兴》之一
(13)、望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。
(14)、直译：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑那翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。虽然他们找不到蝴蝶，但是他们依然很高兴、快乐。
(15)、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。张志和《渔歌子》九曲黄河沙，浪淘风簸自天涯。
(16)、第06首丨第07首丨第08首丨第09首丨第10首
(17)、(1)孟浩然(2)王昌龄(3)董大(4)元二
(18)、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.----------南宋志南和尚《绝句》
(19)、玄冥神人眼如水，剪绮裁云雨花雨。翩然骑却玉麒麟，东游弱水西瑶圃。
(20)、张志和《渔歌子》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
5、描写雪的古诗大全小学生
(1)、啊！北国的雪，你的心灵那样洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为小麦丰收做出的贡献。
(2)、沉重冰冷的白雪下面压着的娇美、馨香的梅花是多么强烈的温柔和执着的对抗啊，这让冷酷的绝境里豁然杀出一条生机，是多么惊艳的“相反相成”的绝配啊！
(3)、首先，诗人用“千山”、“万径”这两个词，目的是为了给下面两句的“孤舟”和“独钓”的画面作陪衬。没有“千”、“万”两字，下面的“孤”、“独”两字也就平淡无奇，没有什么感染力了。其次，山上的鸟飞，路上的人踪，这本来是极平常的事，也是一般化的形象。可是，诗人却把它们放在“千山”、“万径”的下面，再加上一个“绝”和一个“灭”字，这就把常见的、一般化的动态，一下子给变成极端的寂静、的沉默，形成一种不平常的景象。因此，下面两句原来是属于静态的描写，由于摆在这种幽静、沉寂的背景之下，倒反而显得玲珑剔透，有了生气，在画面上浮动起来、活跃起来了。也可以这样说，前两句本来是陪衬的远景，照一般理解，只要勾勒个轮廓也就可以了，不必费很大气力去精雕细刻。可是，诗人却恰好不这样处理。这好像拍电影，用放大了多少倍的特写镜头，把属于背景范围的每一个角落都交代得、反映得一清二楚。写得越具体细致，就越显得概括夸张。而后面的两句，本来是诗人有心要突出描写的对象，结果却使用了远距离的镜头，反而把它缩小了多少倍，给读者一种空灵剔透、可见而不可即的感觉。只有这样写，才能表达作者所迫切希望展示给读者的那种摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情。至于这种远距离感觉的形成，主要是作者把一个“雪”字放在全诗的末尾，并且同“江”字连起来所产生的效果。
(4)、所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。
(5)、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
(6)、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
(7)、别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。
(8)、共18首：静夜思/画鸡/所见/春晓/登鹳雀楼/画/咏鹅/悯农·其二/山村咏怀/江上渔者/江南/赋得古原草送别/风/悯农·其一/池上/寻隐者不遇/杂诗三首·其二/绝句·迟日江山丽
(9)、“故人具鸡黍，邀我至田家”中“我”指代的人物是谁？()
(10)、我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。
(11)、“少壮不努力，老大徒伤悲”中“徒”的意思是什么？( )
(12)、密意虽具，欢期难偶，遣我离情愁绪牵。追思处，奈溪桥道窄，无计留连。
(13)、解释：风吹荡汀洲远远望去像天空席卷着如玉雕的浪花，白茫茫一片，水天一线，何等壮阔。
(14)、————初冬唐·杜甫垂老戎衣窄，归休寒色深。渔舟上急水，猎火著高林。
