语重心长的谆谆教诲
1、语重心长谆谆教诲循循善诱
(1)、记得八年级，当我们知道你生病要住院是，我们都哭了，你也流泪了。我第一次尝到了离别的痛苦，第一次知道你对我的重要，第一次明白了我是多么的依赖你。我第一次见到你的场景再次出现在我的脑海，又化为汹涌的泪水滑落。
(2)、你喜不喜欢读书？有空多读读书，你心里就不会想那些烦心事了。刘老师教了我很多方法，你还可以听听音乐，画一幅画，都可以让你忘记烦恼，对吗？老师说得很慢很轻。我很开心，对的对的。
(3)、这时，英语老师早已开始上课。我来到教室门口，正想喊报告，一个想法突然涌上心头：以前班主任说过，如果已经上课了，就不用喊报告，直接进去。于是，我明目张胆、踮手踮脚地走了进去。还没坐下一秒钟，老师就冷不零丁地来了这样一句：“刚才进来的出去。”怎么回事？一头污水的我只好乖乖地站在外面。突然，另一个帮忙的同学想出了一个好法子，说：“对不起，我迟到了，我能进来吗(英语版)？”“×××进来。”听了这些，我心里出现了两个念头：
(4)、(例句)跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。
(5)、后来，我己不曾想过的知识，更深入了解这个世界；出来工作，努力学习人际交往并提升自己。后一切看淡，归于一片平静。
(6)、鑫雨打开盖子，深吸一口气，撬一坨放嘴里，露出很满足的表情，直点头说好吃，就像很久很久没有吃过了一样。
(7)、后来，老师不得不使用一些“手段”来“克制”我们，使得我们有一段时间不敢“随心所欲”轻举妄动了。
(8)、过了一会儿，我开始被询问，我只能一一回答。我只模糊的记得，老师找了棍子，边打边骂，终于把我打改了。我听见老师对我说：“鞭子只抽千里马，不抽老黄牛，只有千里马才跑得远。”回去，我琢磨了一下，我感受很深，不知该拿什么感谢你，我的老师。
(9)、车开到一栋别墅跟前一鸣笛，管家马上把门打开了，两个人菲佣在门口迎接说太太，晚餐也准备好了。
(10)、剪完了我就去超市买了三色杯，大家辛苦了，就一人发一个。
(11)、从小，就被大人们对生活不满的抱怨而灌输长大。虽不明白他们为什么总是排斥自己的环境却丝毫没有行动。但至少以前我认为，做为一个普通人，只能听天由命。只听一次偶然间听到这样一句名言：“上帝是公平的，掌握命运的.人永远站在天平的两端，被命运掌握的人，仅仅只明白上帝赐予他命运。”既然，我们可以掌握命运，难道我们甘心只做平凡人吗？我们只能逆能顺送听天由命吗？我们只能瞻仰着别人的成功吗？不，这句话告诉我们，同样我们也可以做伟人，我们能同样享受他们天仙般的生活。只要我们发奋，只要我们崛起，只要我们不相信命运，只要我们不受制于人。那么，我们可以跟他们站在同一个高度，去批判这个世界！我们不用去奢望别人的喜悦，不用去盼望幸运之神的降临，更不用被别人踩在脚下！所以，为了我们心中同样的共鸣，让我们去反抗命运，改变生活。只要我们不相信命运，你我都会成功！都可以掌握命运！
(12)、10点多钟菲佣送来2杯自己磨的猫屎咖啡和提拉米苏。猫屎咖啡在咖啡厅喝要280一杯，我们家孩子在农村长大，舍不得浪费，咖啡喝完了，提拉米苏吃完了，说中午不想吃饭了。
(13)、他们家别墅应该有近千个平方，有游泳池，有球场，有健身房。地下车库豪车8辆，管家开的都是40多万的车，那是便宜的一辆。鑫雨的车是保时捷9
(14)、一个没有自信的人，在生活中会处处碰壁，会活得很累。我很幸运遇见了一位好老师，帮助我重拾自信，鼓起勇气去面对挫折。
(15)、“是为了你们学得更多的知识，是为了你们更健康地成长！”
(16)、老师现在已经不会经常这样说了，而且要我们用自己的理解能力去领悟了，而当我遇到了难题时，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，台盆中的仙人掌能在沙漠中生长，是一种多么顽强的生命力，才能造就出这样的植物啊！看到这些小小的动植物，我的心中就充满了信心，再加上上课也听着很仔细，所以，那些难难也就迎刃而解了。
(17)、“蝉声中南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满情怀，难舍师恩深如海……”这是妈妈手机铃声中的一首歌，我喜欢。每当唱起它，老师为学生所做的一切便在眼前浮现，使我对老师充满崇敬、充满感恩。
(18)、师恩如海，我们就是航行在大海中的小船，在您的怀抱中快乐地前进，师恩如海，我们就是嬉戏在大海边的少年，随手捡几只贝壳已经够我们用一生去珍藏，老师，教师节到了，写几行文字，一首小诗，送给您，我亲爱的老师！
(19)、喜欢一种声音，是您的谆谆教诲之音，欣赏一种感情，是您的关怀慈爱之情，敬佩一种言行，是您和善为人的举止言行，编制一条短信，送给辛勤劳作的父亲，祝您爸爸节开心!
(20)、李老师勤勤恳恳；～；为教育事业献出了毕生精力。
2、语重心长的谆谆教诲是病句吗
(1)、一日为师，终身为父！风吹干了脸上道道泪痕。
(2)、中午炖的鸡汤或者猪蹄没吃完，晚上我们会热一下继续吃，这姑娘从来不挑剔，夹菜都是夹靠自己这边的，盛汤会先放下筷子，吃晚饭会帮我收桌子。
(3)、(出处)《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”
(4)、讲台之上，一只粉笔绽放智慧之花;书桌旁边，谆谆教诲引领学海无涯;废寝忘食，赤诚之心催生两鬓白发;夜灯长明，呕心沥血浇灌桃李天下;教师节至，衷心祝福表达无限敬意。愿您节日。
(5)、老师，我还记得有一次，是您让我们写一篇主题为《一件感人的事》，您叫了王昊，天昊虽然声音很小，字数也很少，但是您没有骂他，您还是说王昊不错，大家都疑惑起来，不假思索地问：“老师为什么王昊写得不错？”老师说：“一个人的写作能力体现不是每次都有进步的，难道你们没有发现王昊的作文写的越来越好了吗？老师是不会对谁有私心的，我爱每个孩子，只要你们努力，老师都喜欢你们。不会在意每个同学的成绩的。”
(6)、是的，老师，为了我们，您付出的实在太多！我不会忘记，在我四年级的时候，因为摔伤，我不得不请了长假养病，您就每天下班之后来到我家里给我补课，风雨无阻。那天您冒着大雨而来，给我补完课后又顶着大雨而去。后来我听说您第二天上课的时候声音沙哑，还不停地咳嗽。老师，虽然您不说，可是我知道您是因为我才被大雨淋得重病啊！
(7)、“倒计时xxx天。”时光飞逝，四年一晃而过，有你在我身边的日子里，我忘不了……
(8)、富不过三代，是一个中国俗语，是由孟子曰“君子之泽，五世而斩”演变而来。完整句子为“道德传家，十代以上，耕读传家次之，诗书传家又次之，富贵传家，不过三代”。
(9)、胆战心惊 语重心长 热情洋溢 不慌不忙
(10)、老师，您这么对我殷勤的付出，我真不知用何种方法去感谢您的深恩啊，我可亲可敬的老师！
(11)、(解释)：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
(12)、今天下午药学院全体新生齐聚一堂，认真聆听冯翠玲书记讲述学院20年来的成长历程。2000年8月9号，药学院成立，成立伊始就以建设国际学院为发展目标，同时优秀的教师团队、学生队伍，国际化的学习氛围使药学院的大家庭不断成长不断进步。赵康院长不仅建立药学院而且大胆创新改革，走国际化道路，以开放的态度做科研；冯翠玲书记不辞辛苦，扛起共建药学院的大旗；老师们不断探索不断创新，终于在药学领域创造出一片天地。药学院20年的发展历程，从苦到甜，从不成熟到逐渐成熟，从始至终药学人一直都从未放弃。我们会传承这份精神，在科研路上不断坚持敢于创新，努力成为一名优秀的药学人!
(13)、初三下半学期，我女儿就回老家复习准备升高中了。鑫雨会在聊天的时候鼓励我女儿好好学习，考回上海。
(14)、老师的爱，就像各种各样酸甜可口的饮料，有的像可口可乐，有的像脉动，有的像橘子汁……
(15)、一片赤诚之心携清风两袖，三寸不烂之舌道四书五经，六尘不染无杂七杂八事，九州四海授仁义道德书，谢恩师十分谆谆教诲，祝节日万分欢乐开怀!
(16)、一开始，张老师把全班同学分成A、B两组，并让每个人把自己脸上的特点写在一张纸上。写完后，他叫两个同学把我们写的“脸”全都收了起来。这时，大家就像丈二和尚摸不到头脑，也不知道老师葫芦里到底卖的什么药。
(17)、老师都值得我们敬重，因为他们把青春岁月都奉献在了我们学生身上！为了我们能够更加健康茁壮地成长，他们默默地奉献着自己。师恩深如海，我一定要努力学习，争取以优异的成绩回报老师的一片苦心。
(18)、突然，老师把两组同学写的“脸”交换了一下，吩咐大家根据纸上写的特点，去找脸的主人。我拿到的纸上写的是“我的右眉毛上方有个小小的、红红的伤疤”，可我根据线索校对了半天，怎么也找不到符合这特征的脸，后只能沮丧地把纸交还给了老师。更伤心的是，我的“脸”居然也没给人找出来。
(19)、大地的母亲是风雨，花草的母亲是土壤，树木的母亲是根，孩子的母亲是妈妈，而学生的母亲则是老师……老师，是您在我童稚的心田上播下了文学的种子，您用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，您虽不是我们的母亲，却胜似母亲！短短六载，正真陪伴我们六年的怕是只有曾老师了吧，对于曾老师，我们只能说也只有“谢谢您，谢谢您，还是谢谢您！”是的，她为我们所付出的是难以想象的。凶巴巴的她有一副大嗓门，全班几乎没有人能够避免曾老师的训斥。当然，所谓的训斥，是稍带严厉的教导而已。每每受过训斥的人都会从心里暗暗憋着一股劲儿，发誓把成绩赶上去。我也不例外。
(20)、老师推开了教室门，用了惊异的眼光看了看同学的大汗，大声说：“电风扇关掉，下楼排队去。”有同学惊讶地问：“老师为什么啊！”“下去就知道。”老师说了一句话就下去。许多同学挺起自己的身子，像个老人似的眯眼睛。同学们走到操场，第一眼望到的是老师。老师一句话也没说。
3、语重心长的谆谆告诫
(1)、(近义词)谆谆告诫、循循善诱、苦口婆心、谆谆教导、不厌其烦、耳提面命。
(2)、记得六年级，我第一次见到你是在学校。那是一个闷热的夏季，是我第一次踏进这所学校。巧得很，那一天，我因发烧而躺在医务室，没有参加军训。你推开医务室的门，进来关心我，询问我。我这才知道，你是我初中的班主任——Q老师。你是第一个当我在新环境中推开我心门的人。
(3)、那还是一年前。我们刚进入高压力像汽油桶打散，浓烈的气味散布到每一个角落，让人躲不胜躲，防不胜防。大大小小的考试也让我们措手不及。这时，老师告诉我们：“高考是一个舞台，好的成绩就是聚光灯。孩子们，我希望你们不要慌乱，在舞台上展现出耀眼的英姿！”那时，我才隐约明白：高考是人生中不可缺少的一部分。
(4)、循循善诱 百读不厌 一曝十寒 苦口婆心
(5)、现在，展老师不再教我们了，我更加想念他了，多么想再听一节他的课呀！多么想再感受一次他的爱生如子！
(6)、“倒计时xxx天。”白色的粉笔字格外刺眼，仿佛无时不刻的提醒着我将要开你。
(7)、1~3年级我的数学几乎都是“良好”，四年级却得了“全优”。就是那一节“‘聪’字为什么这样写”让我学会了如何去听课。“同学们，‘聪’字为什么这样写？”展老师亲切地问。有些同学说知道，有些同学说不知道，我似懂非懂时而点头时而摇头。大家议论完，展老师接着说：“因为‘聪’字呀，有个耳朵旁，是耳朵；又有短撇短捺，像眼睛一样；下面有个口，是嘴巴，说话的意思；再瞧下面还有一个心字底，那就是用心记。”展老师扶了扶眼镜，接着说：“一个聪明的学生，上课要用耳朵听，用眼睛看黑板，用嘴巴积极发言，用心记笔记。”经过展老师这么一说，我恍然大悟。于是我在心里默默发誓：我一定要做个好学生，做个聪明的学生，一定要把数学学好！从此每节课我都这样努力，终于在期末考试中数学取得了“优秀”。虽然这只是一节40分钟的课，却让我明白了怎样去听课。
(8)、通过了谢老师的教导，我明白了不仅父母有什么错误，都要去孝顺他们；还明白了成功在于课堂，要想进步，就只能提高上课质量，如果不提高上课质量，什么都做不好！
(9)、没有一件事的成功来得那么轻易，也没有一个人的辛苦会付之东流，药学院从无到有，凝聚了无数人的心血与付出。因此，我们要更加努力，不仅是为了自己，更是为了给药学院的建设添砖加瓦。深知未来学习之路会更艰辛，希望自己能脚踏实地，奋力拼搏！
(10)、为人师表 承前启后 耳濡目染 言传身教
(11)、五年的小学生涯中，老师给了我们数不清的关怀。当我们取得好成绩时，老师为我们而高兴；当我们面对挫折时，老师给我们以鼓励；当我们伤心时，老师为我们以心灵的慰藉。多少个日日夜夜，老师为我们废寝忘食；为我们呕心沥血；为我们操碎了心，他们用一颗颗炽热的心默默无闻地为我们奉献着。
(12)、译文：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我而言又做到了哪些呢？
(13)、第一遍，“closet!”“……”怎么搞的？我这副班长的威风竟被班级的齐读声居之临下。看来还真是人多的力量大无比。
(14)、老师的谆谆教导一直伴随着我成长，它像一盏明灯，为我照亮黑暗的道路；它像一个指路牌，为我指引前进的方向；它更像是一种自信和力量的源泉，给予我莫大的鼓励。
(15)、鑫雨要留她玩几天，她说要不然爸爸妈妈总带她去参加各种晚宴，她不喜欢参加那种场合，对着一群不认识的人假笑。
(16)、老师，是您启迪了我们智慧的心，是您教我们如何做人，是您给我们谆谆教诲，教师节快到了，让短信带去我们深深的祝福，祝愿您身体健康，工作顺利。
(17)、难忘记，你的谆谆教诲;难忘记，你的夸奖鼓励;难忘记，你的执着不悔;难忘记，你的伟大艰辛。今天教师节，我想说声谢谢你，祝你快乐幸福!
(18)、花儿欣欣的绽放，忘不了春风的爱抚。草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向我们的老师致敬，问候一声：教师节快乐!
(19)、(出处)语出《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆，听我藐藐”。
(20)、教师节来临了！我们终于迎来了又一个光荣的教师节！
4、语重心长地教诲
(1)、这时是下午2点整，太阳高高地挂在天空上。有的同学说：“老师，天气这么热，回教室吧。”但老师似乎一点也不理解我们的心情。她那十分钟前默默无声的嘴唇终于说了，说：“每个人都要学坚强到苦，如果以后有了什么灾难，你就想要退缩，不往前走一步，又怎么知道是生是死呢？”
(2)、讲台上，寒来暑往，日复一日，您谆谆教诲，台上展风采;校园里，春夏秋冬，年复一年，您辛勤灌溉，园内尽芬芳，教师节到了，祝您桃李满天下!
(3)、学海无涯，老师的教导处处有方。在人生的道路上，有谁会没有受到过老师的教导呢？而在四年级的时候，一次老师的教导就使我现在都还历历在目。
(4)、就是那一年我对数学的掌握和看法有了新变化，并让我爱上了数学，这多亏了教导有方的展老师。
(5)、我们现在只是简单的把富不过三代理解为富贵只能传到第三代，传不到第四代，是极其错误的。
(6)、但是我知道的是，这个姑娘被教育得很好，没有恃宠而骄，我女儿在她们家4天，没有听她和那个员工大呼小叫。很随和，没有摆公主的架子。
(7)、动之以情：用感情来打动他的心。出自《胡雪岩全传·平步青云》。
(8)、是的，微薄的工资，你们不在乎；繁重的工作，你们不在乎；别人偶尔鄙视的眼光，你们还不在乎。可是，当我们的成绩差了，或者是生病、受伤了，你们就在乎起来。跑前跑后，担心害怕，为我们补习功课，问寒问暖，怕影响了我们哪怕是片刻的学习。而你们，却怎么很少关心过自己？每到这时候，我总是在心里问：“老师，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是为了什么？”
(9)、我以为老师的教导是培养祖国的花朵，是对保卫祖国后代的帮助，是使祖国快速发展的催化剂。五年前，我伸出迈进学校的第一步，时光如梭，光阴似箭，日月如洗。转眼间，一年后的我即将毕业，在这五年里，我忘不了每位教过我的老师，忘不了在校园里的点点滴滴，忘不了老师们的辛勤教导，忘不了他们和蔼可亲的目光。他们不求英雄的豪言壮语，不求无与伦比的地位，不求明星的光彩夺目……
(10)、(出处)宋·刘挚《乞重修太学条制疏》：“昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。”
(11)、第二天早上女儿醒来，鑫雨已经起床不在房间里了，女儿想出去透透气。
(12)、难忘你的谆谆教诲，那是一盏明灯;难忘你的温暖关怀，那是一弯明月;难忘你的细心讲解，那是一份情意;难忘你的积极乐观，那是一种力量。教师节快乐。
(13)、鑫雨问女儿学驾照没有，如果会可以驾车出去玩玩。我家女儿喜欢安静也不会开车就选择不出去，两人在家追剧。
(14)、一句话，短短十余字，却饱含了多少年师生间的情谊！此时，此刻，此情，此景，毕业就在眼前，离别近在咫尺，已不需发表什么长篇大论，这句话就是彼此大的寄托或满足，够了。
(15)、译文：可叹少爷太年青，不知好歹与重轻。非但搀你互谈心，也曾教你办事情。非但当面教导你，还拎你耳要你听。
(16)、(用法)含褒义。一般作主语、谓语、宾语。名词或动词。
(17)、两个人僵持不下，鑫雨看她实在是不愿意接受，就让菲佣出去了。
(18)、是的，老师，为了我们，您付出的实在太多！我不会忘记，在我四年级的时候，由于摔伤，我不得不请了长假养病，您就天天放工之后来到我家里给我补课，风雨无阻。那天您冒着大雨而来，给我补完课后又顶着大雨而往。后来我听说您第二天上课的时候声音沙哑，还不停地咳嗽。老师，固然您不说，可是我知道您是由于我才被大雨淋得重病啊！
(19)、(出处)唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
(20)、让我们在这里，用自己的一颗赤子之心，真诚地向老师说一声：“老师，您辛苦了！我们永远感谢您的如海师恩！”
5、语重心长的谆谆教诲怎么读
(1)、有你在我的日子里，我学到了知识；有你在我的日子里，我得到了关爱；有你在我的日子里，我忘不了，真的忘不了……
(2)、孟子是在强调道德，农耕生产和读书的价值，而不是强调富贵不能传家。
(3)、我还记得一次，您让我们看了一节课的书，在刚开始上课的时候，您说：“读书是获取知识的好的办法，书是打开只是大门的钥匙。”您花宝贵的时间让我们看书，是为了让我们喜欢书籍，喜欢上语文。
(4)、含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。
(5)、回家，妈妈看完之后还给我。我看了看，信里说的是老师表扬我的话，没有一丝的批评，只有一点建议：“您多陪陪孩子，这孩子不错，只不过心里有些浮躁，学习态度有点不太端正，多管管。”看完，我鼻子一酸，欲言又止。老师，我不知如何去感谢您，我的老师。
(6)、前几天又听说祁老师五年级还会回来教我们，但现在我们的老师这么和善，又这么幽默，又教育有方，现在我又希望五年级我们的体育老师还是陈老师该多好!
(7)、我带着儿子坐地铁2号线到世纪大道，女儿和来接她的鑫雨坐地铁到龙阳路。
(8)、“中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”冯书记引用总书记的话激励我们砥砺前行、勇敢追梦！温暖细心的“冯妈妈”带来的开学第一课，更加坚定了同学们奋斗的信念。奋斗的中国正逢其时，追梦的我们未来可期！
(9)、先说说语文老师——温老师。我觉得她就像一杯可口可乐，一口喝下去，清清凉凉的。就像她平时给我们讲故事、讲笑话。在课堂上，她常常把一些难记的字、词、句子编成一些搞笑、有趣的故事和笑话，让我们对字词更了解，印象更深。也让我们更喜欢她，更爱上她的课了。就像可口可乐一样，越喝越想喝，越喝越上瘾。
(10)、太阳比不过您的热情，月亮比不过您的柔情，蜜蜂比不过您的勤劳，黄牛比不过您的勤恳，感谢您的孜孜不倦，感谢您的谆谆教诲，教师节祝您永远快乐!
(11)、“哧啦——”两张密密麻麻的黑字白纸，从一个本子上被迫给“赶下去”。
(12)、你(孙悟空)说出半个字来，我就知之，把你这猢狲剥皮锉骨，将神魂贬在九幽之处，教你万劫不得翻身！
