像一般写句子
1、用像一般写一句话
(1)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
(2)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(3)、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。
(4)、 好的内容永远是媒体的核心竞争力，这是报纸之根。因此，报纸的每个板块，都要有具体实用的内容，都要与百姓的生活______，并且用生动的语言让百姓接受，做到既有益又有趣。如果百姓在生活中遇到各种问题，无论是柴米油盐酱醋茶，还是吃喝玩乐行住购，第一时间想到的是报纸，( )。
(5)、 研究证明，户外活动时间与近视的发病率和进展量呈负相关。因此，提倡在幼儿园时期就要开始③______________________，这有利于预防近视。不良的读写习惯也是近视的重要因素。写字时歪头、握笔时指尖距笔尖近的青少年近视率较高。因此，我们要培养良好的读写习惯。
(6)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
(7)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(8)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
(9)、 。
(10)、 丰满生动是扩展语句在语言方面的目标，是这种题型的目的和归宿。为此，要善于调用修辞手法，使语言具体、详尽、生动、形象。
(11)、作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是优美的。
(12)、莫衷一是：不能得出一致的结论。见仁见智：对于同一个问题各人有各人的见解。语境指对“报纸的生命力到底还能延续多久”这一问题，每个人的看法都不一样，应用“见仁见智”。
(13)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
(14)、 《高考作文素材精粹与多向运用》2019版，再次出现劲爆，巧合多套2019高考作文题。
(15)、(“一别如雨”是说分别就像雨落下后不能再返回到云里，形容分别后再难相见。)
(16)、每年这个时候，提到回家总有些许的惆怅，总想把自己流浪已久的灵魂静静的安放在一个叫家的地方，走走乡间已经落了一层树叶的小路，听听疲倦的蝉音，看看老妈种在院子里的秋菊，晚上啃着属于自己的那半块不用再放很久的月饼，让月光洒在脸上，仿佛只有这样才能找到片刻的宁静。
(17)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
(18)、在同学们改写的过程中，我发现有这样几种不同的改法：
(19)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。
(20)、晚上在澳大利亚的草原上躺着，很静，没有一点声音，像躺在一只坏了的表壳里。(余光中)
2、像一般写句子一样造句
(1)、 武松听了，笑道∶“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”店家道∶“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”武松道∶“就真的有虎，我也不怕。”
(2)、越来越多的人生,像一场抄袭,像流水线肥皂。
(3)、不容置喙：不容许别人插嘴说话。不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。语境指报纸正在接受挑战的事实是不用怀疑的，应用“不容置疑”。
(4)、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。
(5)、( )爱( )，( )爱( )。
(6)、冬风像脱缰的野马，到处奔跑。它吹到人身上，冷飕飕的，像一把在割。
(7)、洁白的雪花，在风中飘舞，像一朵朵婀娜的小花一样，落在草地上，像给大地铺上了白色的地毯。
(8)、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
(9)、 。
(10)、像太阳一样无私那么你就多了份温暖，像小草一样顽强那么你就多了些坚强。
(11)、情绪，可能是这个世上难言喻的东西之或者说，当一个人的喜怒哀乐被说出来、被看到时，它就已经有所折损了。世界上也许没有百分百的感同身受，但一定有一些心绪和情感，可以通过文字建立起通路。
(12)、C.文化传承是否久远，取决于人们的认同感与共鸣有多大。
(13)、诸葛亮谈笑风生、镇定自若与鲁肃的吃惊形成鲜明的对比。因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌。在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。诸葛亮的笑，
(14)、月亮是夜晚的伤口。每颗星星都像血滴。(罗伯特·瓦尔泽)
(15)、原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿就泄了一半。
(16)、 随着传播技术的日新月异，传统的纸媒表现得越来越难以淡定。有人认为，报纸正在成为_______，应当提早谋局，考虑变革。报纸的生命力到底还能延续多久？这是个_______的时代命题。但是，一个_______的事实是，报纸正在迎接越来越严峻的现实挑战，报纸的转型是必然的，人们的需求就是转型的方向。
(17)、他们俩呢，只是很愿意在一处谈谈坐坐。都到岁数了，心里不是没有。只是像一片薄薄的云，飘过来，飘过去，下不成雨。(汪曾祺)
(18)、 。
(19)、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中温馨的画面。
(20)、他看见许多的人，就怜悯他们。因为他们困苦流离，如同羊没有牧人一般。
3、像.......一般
(1)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
(2)、风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
(3)、晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远出的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是多么安然与宁静的境界，作者由衷地发出赞叹“这就是真正的荷兰。”夜晚的宁静也是荷兰的一大特点。
(4)、秋天的叶子，像金黄色的蝴蝶那么自由，像温婉的女士那么优雅，随风飞舞。
(5)、诗中出现的意象有：小路、十八台阶、月光、蚂蚁，这些在描写场景时必须出现。后中心是”他”回到了童年。
(6)、第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》
(7)、解析：节日是指生活中值得纪念的重要日子，属于一个概念。在此处将其比拟为人的面孔，让读者一下子就觉得节日习俗形象了起来。句子阐述的是文化习俗应该跟上时代的步伐的道理，此处没有进行严肃地说教，而是将抽象的概念形象化，让人觉得道理是生动有趣的，从而使文段内容表意更丰富，使读者更易接受这样的观点。
(8)、 正是循着这些________、不断创新的文化习俗，思国怀远的情怀绵远流传。从少儿捧读《离骚》《天问》，到荆楚碧水龙舟竞速，再到“端午文化”走向国际舞台，你会发现，时光流转， ________，中华民族深层的精神追求、独特的精神标识从未变换。
(9)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
(10)、 众所周知，盐和糖摄入过多对健康不利。然而，鲜为人知的是，盐和糖常常结伴而行。盐放多了，①_________________，使咸味变得柔和，不刺激。而当糖的浓度达到一定程度时，味觉就开始麻痹，尝不出太浓的甜味了。这时只要稍微加点盐，②___________。糖和盐的这种“微妙”关系对我们来说有利有弊，很多时候，糖成了咸味的“减弱剂”，在1%～2%的食盐溶液中添加10%的糖，几乎可以抵消咸味。所以很多甜咸口味的菜里，③___________________。比如，糖醋排骨、鱼香肉丝等，咸味被甜味消减了。在外就餐，尽量少点这类菜肴。在家烹调，要少放糖和盐。
(11)、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
(12)、解析：过眼云烟：比喻很快就消失的事物。明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。语境指传统的纸媒正在失去应时作用，应用“明日黄花”。
(13)、C.怎么才能调到近处呢？只有眼轴加长。眼睛会自动把焦距调到近处
(14)、例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。 禾苗被他一颗一颗往高处拔。
(15)、如果沉默必须变成一种具体的物质，那应该就是雪了。(阿梅丽·诺冬)
(16)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球。
(17)、天空中白云像小狗那么活泼，像小猫那么可爱。
(18)、心碎的时候，就跟木材裂开一样，顺着纹路自上而下完全开裂……心脏就和木材一样，只要找到了纹路，轻轻一扭，一个手势，一句话，就能将它击毁。(朱利安·巴恩斯)
(19)、 。
(20)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
4、像 一般造句子
(1)、“手帕垫着手”是怕线割伤了手，“顿了一顿”试试风力如何，“随着风筝的势将籰子一松”动作娴熟。“风紧力大”之时放风筝是困难的，这时候却让黛玉来放，加上她娴熟的动作，说明黛玉是一个放风筝的高手，与上文“那是顶线不好，拿出去另使人打了顶线就好了”呼应。
(2)、这一句是对前面具体地描写了牛群活动的场面总括，句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。
(3)、雨过天晴，天边的彩虹好像一缕彩色的丝带一样。
(4)、(1)不合情境。忽略给出的词语本身的特征，为造句而造句，忽略情境要求。
(5)、例：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。
(6)、他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。
(7)、有时云朵像长龙，那么宏伟壮观；有时云朵像棉花糖，那么吸引人。
(8)、这段话通过世界各地的月亮与故乡的小月亮作对比，表达自己对故乡的思念之情。
(9)、厚厚的白雪，就像棉被一样盖住了地上冬眠的小草，看他们睡得如此舒服。
(10)、 在四月，会生活的人，大约就是缓缓行走在渐暖的田野，与沿路的翠竹林、杏花、绿柳一起看看鸟、听听风、下下雨，无需过多的热情，默默而欢喜。
(11)、一艘银灰的气垫船，像一匹纯种烈马一般，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
(12)、例：蒲公英在天空中飞舞。 蒲公英像降落伞在天空中飞舞。
(13)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
(14)、她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。(福楼拜)
(15)、 文化传承是否久远，取决于来自人们的认同感与共鸣。节日并非板着面孔才能被记住，老祖宗的智慧告诉我们，跟得上时代的步伐的节日更容易为人们所铭记。
(16)、天上那软绵绵的浮云，就像一匹奔驰的骏马一般。
(17)、例：桃花片飘下来。 桃花片纷纷扬扬地飘下来。
(18)、 。
(19)、解析：首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落寞，或感奋。然后展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。
(20)、①描绘场景，以情境或镜头为核心，展开想象，扩充内容。
5、像一般造句比喻句
(1)、小时候，这样的时光每年大约会断断续续地持续一个月。只是，后来小伙伴们都长大了，跟自己一样，每逢节日都在学校呆着，即使放学回家，见到的都是些比自己小的，他们还有他们的世界，我们掺和不了。
(2)、爱就像一缕阳光一般，让你的心里即使在寒冷的冬天也会感到温暖。
(3)、“专注”指专心注意，这一拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。
(4)、晚上，满天星辰在空中，像顽皮的孩子在眨眼，像银色的小铃铛在摇摆。
(5)、夜幕降临，月色朦胧，一地的葵花静穆地站立着，你会以为站了一地的人——一地的武士。(曹文轩)
(6)、第③处，前面提到了“糖成了咸味的‘减弱剂’，在1%～2%的食盐溶液中添加10%的糖，几乎可以抵消咸味”，所以应填入“食盐浓度要比感觉到的更高”之类的句子。
(7)、 。
(8)、( )，已经( )。
(9)、第②处，前面说“当糖的浓度达到一定程度时，味觉就开始麻痹，尝不出太浓的甜味了。这时只要稍微加点盐”，所填语句中应有与“只要”搭配的关联词“就”等词语；再根据糖与盐的关系可知，加点盐就会使糖味变得明显。据此得出答案。
(10)、 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
(11)、答案：①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。
(12)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(13)、这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作。刷后的效果，作者主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。
(14)、C.那么这份报纸就已融入百姓生活中，变成了百姓的精神支柱，取得了成功
(15)、这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
(16)、但麻烦事都不是我们这些孩子该考虑的，我们只知道那个村里有个表姐，那个庄上有一个表弟，两个表哥……或者，过几天他们就会来家里跟我们一起玩了。说起来，这些天应该是一年中为数不多的快乐时光，因为小伙伴们一年到头也见不上几回，只能在遇上节日的时候，你不来，我便过去。只是遗憾，每次快乐的时光都是短暂的，只限一天中，早上10到下午3点，除非我们的长辈们在酒桌上喝的醉了，实在没法回家，我们小的便多了些玩耍的时间。
(17)、答案 (示例)考试后，我漫步在林荫道上，任微风轻拂我的脸颊，送上清凉的抚慰。已近黄昏，夕阳还像一个顽皮的孩子流连天边，校园依然一片明丽。缕缕霞光穿过香樟树参差的叶缝，撒下一地碎金。树荫里鸣蝉在快乐地吟唱，响亮而有节奏感，我也不禁哼起了小曲儿……
(18)、B.明日黄花 见仁见智 不容置疑 息息相关
(19)、一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。
(20)、这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。
(1)、A.过眼云烟 莫衷一是 不容置喙 息息相关
(2)、宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。
(3)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
(4)、火红的枫叶像小手一样,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
(5)、“像血一般鲜红，像骨一般雪白。像孤独一般鲜红，像沉默一般雪白。像野兽神经那样鲜红，像神的心脏一般的雪白。像溶解出来一样的憎恶一般鲜红，像冰冻的感叹一样的雪白。像吞噬夜晚的影子那样鲜红，像射穿月亮的叹息那样，雪白光耀，鲜红散尽”。
(6)、C.报纸正在迎接越来越严峻的现实挑战，报纸的转型是必然的，转型的方向就是人们的需求。
(7)、答案：(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢地往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。
(8)、武松出言豪壮，可以看出他勇敢无畏、豪放倔强的性格特点。两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致，这种性格为下文勇猛打虎的行为做了铺垫。
(9)、 小路上，有十八台阶/我坐在上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年
(10)、拟人句是我们在语文学习过程中，常见的一种修辞手法。
(11)、第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》
(12)、解析：兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收出来。博采众长：广泛地采纳各家的长处。此处强调中国文化的包容性，应用“兼容并蓄”。一脉相承：由一个血统或一个派别传下来。一脉相通：事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。此处强调民族文化传统与民族情感共鸣的继承性，应用“一脉相承”。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。此处不是说文化高的人和文化低的人的区别，而是强调人们都喜欢，应用“喜闻乐见”。物换星移：景物改变了，星辰的位置也移动了，指节令变化，时间推移。物是人非：景物依旧，而人的情况却完全不同了。多用来表示对故人的怀念或对世事变化的慨叹。根据前面“时光流转”可知，应用“物换星移”。
(13)、 鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
(14)、③食盐浓度要比感觉到的更高(往往含有较多的盐)
(15)、 语段“一拖三”＋“一拖二”综合组练
(16)、 。
(17)、(2)充分展现情境。借助描写与修辞手法以及烘托渲染等手段，充分扩展。
(18)、 。
