关于珍爱生命的名人名
1、关于珍爱生命的名人名事
(1)、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
(2)、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔
(3)、人生有两出悲剧；一是万念惧灰，另一是胸无大志。
(4)、但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国着名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。
(5)、自幼患脊髓血管瘤，高位截瘫，胸部以下失去知觉。她以坚强毅力，长期与疾病和困难斗争，发愤学习，自修完小学、中学基础课程，并学习英语、日语、德语、世界语和无线电技术。学习医学知识和针灸技术，为群众治病万余人次。她爱好音乐、绘画。
(6)、人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦
(7)、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的形态。——叔本华
(8)、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。
(9)、对人说不，生命是一切宝物中高的东西。——费尔巴哈
(10)、张海迪自幼失去了自胸部起下半身的知觉，但在这种情况之下，她仍然以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。另外，全国十佳少先队员，一位仅比我们大一岁的小哥哥。
(11)、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
(12)、人生太短，要干的事情太多，我们要争分夺秒。
(13)、旅程的终了，将是我们生命的结束。——梅特林克
(14)、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
(15)、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。——爱默生
(16)、向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。——松下幸之助
(17)、世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。——罗曼·罗兰
(18)、生活是复杂的，——这才令人感到兴味无穷——我们需要一种能把握它的复杂性的思维方式，以让我们根据生活的复杂性相应地确定我们的目标。——坎贝尔
(19)、在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是重要的。
(20)、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹：认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
2、关于珍爱生命的名人名言鲁迅
(1)、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
(2)、真正渴求知识的人总能求得知识。--英国谚语
(3)、我热爱这个世界，因为我是它的一部分。——佚名
(4)、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的后一页，而且必须慢慢的翻。——(中国)沈从文
(5)、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。—— 巴金
(6)、默默无闻的桑兰成了全世界受关注的人。这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”
(7)、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(8)、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
(9)、人，要看得清自己。有时候，过不去的不是一个坎，而是心中的执迷。
(10)、确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。——姚乐丝·卡内基
(11)、人一旦做了父母，总想把无穷无尽的感慨、深思熟虑的经验，统统植入到孩子的心中，让他们少一点波折，多一份从容。这份心情可以理解，可是，煞费苦心之后，我们发现，我们的努力常常徒劳无功，有时，甚至把自己，推向了孩子的对立面。“我曾咨询过很多孩子，他们普遍的感受是父母经常不理解自己的感受，认为自己活在这个世界上无助，没有任何人理解，得不到同情与关心，感觉自己是世界上孤单的……这些都是很常见的亲子关系问题。那么作为家长，首先要尊重生命，孩子不是自己生命的附属品，要尊重她们个体的独立性，相信孩子未来的可能性，并让孩子意识到生命的神奇与珍贵、并激发孩子奋进的意识，让他们的生命，散发出应有的独特光芒。”彭霞说，“作为家长，有义务和孩子一起来讨论人为什么而活，人的生命为什么那么珍贵，生命到底有多神奇，生命的意义是什么等问题？在讨论中让孩子们意识到生命的宝贵，要好好的对待自己，对待别人，对待周围的环境等。”
(12)、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来，死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；终于愈来愈空，连你自己也凋谢了，也落了下来。——高尔斯华绥
(13)、对人生充满信心，并帮助周围青年奋发向上。但在这种情况之下，她仍然以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。
(14)、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。——富恩特斯
(15)、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。——法罗丹
(16)、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎
(17)、过去与将来，都是那无始无终、永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。——李大钊
(18)、法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。
(19)、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
(20)、1880海伦凯勒出生于美国南部。一岁半以前，她曾是一个聪明健康的小女孩。可是，突如其来的一场高烧引起的并发症夺去了她的视力和听力。紧接着，她又丧失了语言表达能力，成了一个真的聋哑人。
3、关于珍爱生命的名人名言有哪些
(1)、世界上可宝贵的就是“今”，容易丧失的也是“今”因为他容易丧失，所以更觉得他宝贵。--李大钊
(2)、所有的人在他终于不能投影于大地为止，必须把“人生”大冒险中的每一时每一刻都用来探求人生的真理才行。——佚名
(3)、有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。
(4)、我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成——由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。——蒙田
(5)、人是社会的人，总是生存和活动于各种各样的社会关系当中，并受到一定社会关系的制约。在实际生活当中，人们会选择自己的人生道路、通过一定的方式实现自己的人生目的，以独特的思想和行为赋予生活实践以个性特征。
(6)、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。
(7)、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
(8)、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。
(9)、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
(10)、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。一里尔克
(11)、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的；现在未能享受的生命是无以享受的；而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的；因为过去的已过去，而无人得知未来。——葛
(12)、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
(13)、生命何其脆弱，生命又何其精彩，用感情生活的人的生命是悲剧，用思想生活的人的生命是喜剧。(图片来源网络)
(14)、人生无论在极坏的时候或是好的时候，总是美的，而且向来是美的。——德莱塞
(15)、如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！——克莱尔
(16)、人真正不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德
(17)、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利?门肯
(18)、温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!
(19)、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
(20)、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
4、关于珍爱生命的名人名言
(1)、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。
(2)、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默森
(3)、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
(4)、爱心是人生值得留恋和为之奋斗的力量,大家一道把爱心，升华为无私的人生情操和生活境界，用爱拥抱每一天，用心感恩每个人，让我们做一个关心别人的人，做一个呵护心灵的人。——爱默生《生命》
(5)、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。一罗丹
(6)、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
(7)、生命价值评价的根本尺度，看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
(8)、时间就是生命,时间就是速度,时间就是气力。——郭沫若
(9)、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
(10)、有一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道：“那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位同志说。列宁却批评他说：“为什么不今天开始呢：就是现在！”从中我们可以看出列宁是珍惜时间的。
(11)、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田
(12)、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
(13)、没有一个人长生不老，也没有一件东西永久长存。兄弟，记住这一点而欢欣鼓舞吧。——泰戈尔
(14)、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
(15)、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。——马可·奥勒留
(16)、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
(17)、今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”
(18)、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
(19)、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
(20)、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
5、关于珍爱生命的名人名言短句
(1)、国家二级心理咨询师，全国家庭教育百名公益人物，中国教育学会家庭教育专业委员会理事，甘肃省心理学会常务理事，中国教育学会首批家庭教育讲师团讲师，甘肃省教育厅心理健康指导中心专家组成员，甘肃省图书馆名家讲坛特约嘉宾，甘肃电视台“细听尊辩”特约嘉宾，“知心妈妈悦读汇”创始人，兰州生活文艺广播“家有儿女”栏目特约嘉宾，西北师范大学课外硕士生导师。北京三宽家长学校研究员、中国名师大讲堂特聘讲师、成都陶行知研究促进会特聘专家，甘肃省妇联家庭教育讲师团讲师、2019年兰州市美母亲、甘肃沁园教育家校工作室主持人、甘肃省图书馆《名家讲坛》特约嘉宾。
(2)、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能
(3)、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
(4)、谁也不会象老人那样热爱生活。——索福克勒斯
(5)、一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实摆明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的!”
(6)、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
(7)、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
(8)、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
(9)、个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。——科恩
(10)、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
(11)、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。——列夫·托尔斯泰
(12)、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔
(13)、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
(14)、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克
(15)、于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。
(16)、人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。--海塞
(17)、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
(18)、如果有人只知道享受明媚的春光，而忘却春前严寒，春后有酷暑，那也不会真正懂得春天的乐趣。——佚名
(19)、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
(20)、生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。——桑塔古那
(1)、彭霞在日常线上线下的咨询过程中，常碰到的就是亲子关系问题。她说“注重亲子之间关系的建设已经迫在眉睫，因为亲子关系导致的厌学、校园霸凌、网络成瘾，已经严重影响到青少年的身心健康，所以关于生命问题的思考必须纳入到孩子的成长发展中。生命问题的思考伴随人的一生。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，面对孩子成长过程当中不断情绪变化的时候，家长一定要用科学的方法跟孩子沟通，要让孩子先认识到自己是有价值的，是值得被关爱的。”
(2)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
(3)、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳
(4)、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。——法朗士
(5)、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况
(6)、你虽在困苦中，也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉。——萨迪
(7)、有三件事人类都要经历：出生、生活和死亡。他们出生时无知无觉，死到临头，痛不欲生，活着的时候却又怠慢了人生。——拉布吕耶尔
(8)、只有献身社会，才能找出那实际上短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
(9)、话可以收回，但人生不可能这样。——席勒
(10)、我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。——萧伯纳
(11)、有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上美好和有意义的生活。一加里宁
(12)、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
(13)、人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔
(14)、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
(15)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 ——爱因斯坦
(16)、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名
(17)、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田
(18)、直到5岁，邰丽华才知道自己的世界与别的小朋友的不一样，同龄人可以用“听声辨人”做游戏，可她与真实的世界隔着一幢无声的高墙，她只好用泪水化解无助与尴尬；别的小朋友可以升入正常的小学，而她只能进聋哑学校，在一片孤寂的世界里生活。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏得咚咚地响，一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身，她感到一种从未有过的对另一个世界新奇的感知，她激动着，她兴奋着，眸子闪亮，小脸通红，她感觉到这个世界从未有过的美好，她对老师用三个手势表示：我———喜———欢。
(19)、1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了着名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
(20)、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
(1)、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
(2)、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
(3)、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
(4)、人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
(5)、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。——歌德
(6)、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
(7)、在美国有一个小姑娘叫做珍妮，她出生时双目失明，而且听不见，但她的妈妈并没有放弃，请来一个又一个的家教，但那些家教都说不能教她。她的母亲垂头丧气的回到家里。女孩8岁时，一名家教按响了她家的门铃，出乎意料的是，那名家教竟然强烈要求教她说话，教她表达感情。经过十年的努力，女孩竟考进了哈佛大学德克利夫学院。
(8)、霍金是谁?他是一个大脑，一个神话，一个当代杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
(9)、从此，邰丽华尽情地投入一个充满新奇的世界，她爱上了舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞，生命之火在燃烧，使邰丽华重新认识她存在的意义，她觉得自己注定一生要用舞蹈和心中的音乐去膜拜生命，她对世界充满了感恩和感激。
(10)、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
(11)、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
(12)、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
