关于科学探究的名人名言
1、探索科学的名言警句
(1)、 阅读方法介绍：如何读懂一篇既枯燥又篇幅很长的科学论文，方法之一是从每一个自然段的意思入手，在概括每个段落意思的基础上，理解文章额基本观点和文章各部分之间的关系，了解基本内容，把握整体思路，做到深文“浅读”，长文“短读”。
(2)、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚
(3)、④因果论证。主要体现在文中运用大量表示因果关系的句式,如第三段“因为在物种形成很活跃的地方……”“因为它们之间的相互差别…”,第四段“由于每个物种…所以自然选
(4)、●生物类型好像很突然地在全世界范围内发生了变化。
(5)、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。罗蒙诺索夫
(6)、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。巴尔扎克
(7)、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿
(8)、(4)思考与讨论：能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作出解释；
(9)、 拥有敢为天下先的精神，敞开心扉，去感受前人在前进与后退中翻山越岭的艰辛，勇于尝试品尝一次次前进中战胜艰难险阻的欢乐与喜悦。
(10)、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
(11)、关系辩证类，如利与弊、自由与约束、方与圆、原则与变通、富与仁、公与私、竟
(12)、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林
(13)、对于创新来说，方法就是新的世界，重要的不是知识，而是思路。——郎加明《创新的奥秘》
(14)、我们探索真理，在一切事件中，获得真理是高的快慰。——桑塔耶纳
(15)、赫胥黎说过：“假如由于提出的一些愚蠢的问题而没有遭到斥责和阻止，一个幼儿在智力上的求知欲会是无限的；他也肯定会慢慢地而又稳固地积累知识，并采用提问这种方法来发展思考能力。”
(16)、●接下来从组织构造的角度,谈生物的遗传与变异。
(17)、做任何事情的时候都要有怀疑精神，这样才能不断地去分析、思考，使自己不走弯路，不断地调整自己。——钱永强
(18)、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫
(19)、要求：批注的内容可以是表明作者主要观点的句子，或者对作者的观点进行阐述，可以是作者的论证方式，可以是含义比较深刻的句子等；在小组合作探究的基础上，每组派一名代表上台展示探究成果。
(20)、●“如果我们承认地质记录的极端不完备性，那么地质记录所提供的事实就强有力的支持了遗传变异理论。”这句话总领全段。从地质记录的角度论证“遗传变异理论”的正确性。
2、关于科学探究的名人名言大全
(1)、③使物种逐步缓慢变异,努力适应那些自然界中未被占据或尚未占尽的地盘；
(2)、科学到了后阶段，便遇上了想象。——雨果
(3)、●我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终一时,我就会停在一处不动了。
(4)、第二段：从事理上推断自然选择、适者生存的合理性。
(5)、(2)用一句简短的话概括文章每个自然段的意思。
(6)、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)
(7)、寥廓的天空中无数新星的发现，广袤的地球上美洲大陆的发现，乃至远到太阳雨的观测，近到人类基因图谱的绘制，都应归功于人类的不懈探索。前有古人，后有来者，探索与人类如影随形，同始同终。它是人类伟大、智慧的体现，也是人类进步的阶梯。
(8)、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
(9)、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
(10)、●我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦
(11)、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
(12)、第一段：提出论点：在自然条件下生物的变异种，自然选择发挥了作用。
(13)、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!茅以升
(14)、在大庆油田开发初期，留心寻找研究项目的王德民很快发现使用“赫诺法”计算的油层压力值普遍误差偏高的问题。连续奋战100多天后，王德民终于推导出符合大庆油田实情的油井压力计算公式。新的计算方法被认定为“松辽法”，并很快在全油田应用推广。实践证明，“松辽法”比“赫诺法”精确两倍。同样值得一提的，是王德民提出的三次采油技术，使得大庆油田的平均采油率高出世界水平40%。
(15)、邰丽华在自己小时候如果因为难掌握音乐的节奏而丧失了去追求跳舞梦想的勇气，就不会有她今天艺术巅峰的时刻，她也尝不到自己刻苦训练走向成功的甜蜜。这就要求我们有勇气去做自己喜爱的事，而不畏惧其艰辛。
(16)、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
(17)、●第十四段从不同的角度进行论证,得出生物的地理分布“必然与其邻近的迁徙源区的
(18)、●后举例论证不同种类的近缘类型生物可以共存,是因为它们有紧密的世系关系,这是从事实上对物种独创观点的否定。
(19)、大多数的科学家，对于高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇
(20)、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向的了。——高尔基
3、关于科学探究的故事
(1)、●开篇通过“各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁”这一事实,为提出观点服务。
(2)、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
(3)、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。培根
(4)、●“在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”，表明了这一段的观点。
(5)、传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。诺贝尔
(6)、●这两段进一步用丰富的事实证明“各个地区的生物，必然与其邻近的迁徙源区的生物有关，这是一个极为一般性的法则”，从而证明这一切都是因为“自然的选择”。
(7)、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
(8)、●我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处时,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林
(9)、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
(10)、●自然选择之“变异”的结果:物种确定界限分明。
(11)、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
(12)、中国幼儿教育家陈鹤琴说过：“选择幼儿在生活中看得见、摸得着、感兴趣的科学教育内容，将它们蕴含在科学区、科技走廊、自然角等环境中，以满足幼儿对周围事物、现象的好奇心和探究欲望”。这说明了科学发现及探索活动在幼儿生活中的重要性不言而喻。
(13)、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。钱三强
(14)、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。普朗克
(15)、如小精灵幼儿科学发现室课程里的200多个科学小实验，都有配套的科学器材与教学课程与之相对应，结合幼儿的年龄特点开发的的探索活动，让幼儿亲近科学、喜欢科学，对科学产生兴趣，探索科学世界的奥秘，在做做、玩玩中体验成功和愉悦。
(16)、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗
(17)、寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。
(18)、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
(19)、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
(20)、感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫
4、关于科学探究的名言警句
(1)、●“但若认为它们起先是以变种形式存在的话，上述关系就颇易理解了”，表明了作者的观点。
(2)、第九段：从本能的形成、遗传角度论证自然选择。
(3)、世上本没有路，走的人多了便有了路。——鲁迅。
(4)、●提出自己的观点之后,紧接着就写到其他人的观点和主张,作者对这些主张予以驳斥,这从反面论证了自己观点的正确性。
(5)、《好奇2018》尺寸为183mm*227mm，
(6)、第12——14段：物种进化符合自然选择的法则。
(7)、(3)学会做实验：能用简单器材做简单的观察实验，并学会做实验记录；
(8)、②使较大种群中的优势物种产生新的优势类型,规模更趋增大,在竞争中打败较不占优势的类型,导致大量物种的绝灭；
(9)、当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。瓦维洛夫
(10)、齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。
(11)、区域内容、场地选择、游戏材料都来自于幼儿，教师提供必要的材料支持，促进幼儿自主探索，与环境充分互动。幼儿在环境的熏陶和材料的支撑下，不断的对感兴趣的事物和现象产生探究欲望，生发探究行为。
(12)、●第十三段分析生物的迁徙受自然条件的限制,这证明了自然选择的正确性。
(13)、不创新，就死亡。——〖艾柯卡〗现代美国著名企业家
(14)、 阅读下面的材料，结合本文的学习，说说我们从达尔文身上可以学习他的哪些方面的品质。
(15)、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
(16)、“一日活动皆科学”，给幼儿提供可供幼儿操作的科学环境，让幼儿自由的探索和发挥自由想象，是开展科学活动的目标和意义。
(17)、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德
(18)、●物种起先是以变种形式存在，可以解释同一属内的许多物种很繁盛、有大量变种等生物现象，理解关键是“上述关系”。
(19)、总有一天，真理会取胜。——即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎
(20)、后者侧重于外部势力的限制，是单向的，语义感觉起来比较重。
5、关于科学探究的名人名言有哪些
(1)、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎
(2)、科学既是人类智慧的高成果，又是有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳Science is a human wisdom of the highest achievements， and the source of the most promising material well-being。
(3)、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
(4)、园所环境是文化特色有效展现的重要场所，凸显幼儿园科学探索特色，结合幼儿发展需要，以科学家为切入点，通过师幼共同讨论，生成了园内科学主题环境。
(5)、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
(6)、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
(7)、“极为可信”，说明可信程度之高，这一方面表明作者对自己观点的充分自信，另一方面也充分体现了语言的严密性。
(8)、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德
(9)、●列举一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫等事实进行论证。
(10)、●如果说我有什么功绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋有毅力的结果。
(11)、 王德民：用探索为油田技术奠基
(12)、●探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦
(13)、●开头一句提出并限定了下文所要谈的问题:根据遗传变异学说,解释生物的地理分布。
(14)、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若
(15)、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根
(16)、自然角或户外广场同样能够成为展现幼儿科学探索意识和成果的场地，老师根据幼儿发展水平，从幼儿中发现各类契机，萌发探索意识，从而有效支持幼儿的探索。
(17)、《好奇2018》不止有有趣的知识，更有丰富的科学微视频。其中既有对世界上先进的科学技术讲解的微视频；也有科普贴近生活的科学现象的微视频；同时如果您的孩子喜欢动手做实验、对科学现象背后的原理充满好奇也都可以在这里找到他的乐趣。
(18)、达尔文(1809－1882)，英国伟大的博物学家，进化论的奠基人。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。达尔文出生于英国一个名医之家。从小热爱大自然，尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。22岁大学毕业后，以自然科学家的身份乘“比格尔号”皇家军舰做了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的考察，从此确立了他一生的事业。其代表作有《物种起源》《动物和植物在家养下的变异》《人类起源及性的选择》。其中《物种起源》一书具有划时代的意义，被誉为人类思想发展史上伟大的里程碑。
(19)、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。高尔基
(20)、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯福
(1)、“先”在今天被赋予新的历史含义——创新。创新是一个民族实现腾飞梦想的动力。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”没有创新这源头活水的浇灌，成功的花只怕不到现在一半的鲜艳。海尔集团洗衣机产品本部工程师吕佩师，率领科研小组攻关数年，终于研制出世界上第四种洗衣机——“环保双动力洗衣机”，正是靠这种创新精神，吕佩师成为跻身ＩＥＣ技术委员会的中国企业专家。创新精神，已成为一个企业立于不败之地的灵魂。
(2)、爱情是作为伟大的因素渗入他们的生活的，但是它并不把其他因素都吞噬吮吸掉。他们并不因为爱情而割弃公民精神、艺术、科学的普遍利益；相反，他们还要把爱情的一切鼓舞、爱情的一切火焰带到这些方面去，而反过来，这些世界的广阔与宏伟也渗透到了爱情里。——赫尔岑
(3)、●不可或缺：表示重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。
(4)、从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类探索的足迹？可以说人类的进化史？进步史就是我们的探索史？其中既有成功的欣喜，也有失败的悲壮：阿蒙森历尽千辛万苦，终于战胜了死神，成为第一个到达南极点的伟大探险家；而斯科特同样努力地付出，回报他的却是无情的暴风雪和死亡的灾难，但他同样为全世界人民所纪念，因为他的死，造就了伟大的悲剧？虽然人类在探索的过程当中遇到了不少困难和挫折，但任何艰难险阻都遏制不住人类对探索未知世界的激情和渴望，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。
(5)、就价值而言。想象力相身就是无价之宝，可它的价格，则视它能成为什么。-----谌青
(6)、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
(7)、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若
(8)、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。——巴金
(9)、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫
