团结的名人事例
1、团结的名人故事事例
(1)、武太郎凭借自己丰富的市场营销经验和学识，调动了员工的积极性，活力增强，销售额提高。而后销售部又成为其他部门的“鲶鱼”整个公司一下就活了起来，而武太郎，本田先生也成为了受益者。
(2)、当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了曹操的威胁又使刘备开辟了在蜀地的霸业，终烧出了三国鼎立的局面。
(3)、孔融说：“我是弟弟，年龄小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
(4)、这是一个关于分享的故事，分享是一种神奇的东西，它能使快乐增大，也能使悲伤减小!
(5)、博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。
(6)、后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。
(7)、说完后，老人感到自己就要撒手归西了，对孩子们说：“孩子们，记住我的话，你们要始终团结，在临终前我要得到你们的誓言。”3个儿子一个个都哭成了泪人，他们向父亲会照他的话去做。父亲满意地闭上了双眼。
(8)、毛主席曾说过：“团结力量大。”可是有多少人了解拥有团结一致的心比拥有了一切物质上的财富更可贵，如果运用恰当还能改变历史。但，要得到这一力量并掌握住它是不容易的，只要你学会爱民如子这一项基本原则，就可以得到这股力量，那又要怎样掌握这一力量呢？那就是以仁为本。
(9)、有圣贤人，有诗人，有政治家，有军事家，有航海家、有英雄，有外交官，还有明心见性的修行人。
(10)、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
(11)、唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。
(12)、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——
(13)、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多
(14)、在子期死后，伯牙闻此噩耗，痛苦不堪，毅然将这琴向地上砸去，这一砸，更见证了他们因为合作而产生的浓厚的友情，这一砸，也让世人永远地记住了这段佳话，更记住了他们合作的结晶——高山流水！
(15)、专业知识很重要没办法，因为有些专业知识，无论怎么补课，就是到不了那个级别。指望你的提高去迎合公司发展的风险太大，所以一定要请人来替换你的功能。---马化腾
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(17)、建国初期的困难和挑战艰难复杂，同志在d中央毛主席的领导下，团结人民英勇顽强取得了初步胜利，为国家的发展打下坚实基础。
(18)、从南昌起义后，同志回到中央担任主要领导工作，先后与李立瞿秋白、向忠发、王明、博古等人合作共处。由于革命经验不足和个人品质等原因 ，他们在革命的紧要关头都表现出或左或右的倾向。要么乐观盲动，要么悲观失望，给革命带来巨大损失。是同志高风亮节顾全大局维护了中央的安全和团结，避免了d的分裂。在实际工作中，同志明辨是非任劳任怨，积极工作勇敢担责，受到大家的支持和信任。同志在位领导时间长，经历了艰难复杂的革命考验，并坚持到了后。
(19)、同志在共产d创立之初就身据重要领导岗位，一直到解放后担任国家总理；几十年忍辱负重立d为公，在革命的各个历史时期都起到了纽带作用，居功至伟功不可没。
(20)、 三 闾 校 区：0736-7873900
2、团结例子名人
(1)、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋
(2)、1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”：王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
(3)、另外，在生物中以“花的信更”为名的昆虫是继人类之后团结精神物质种，—蜜蜂。
(4)、文化大革命中，同志在极其恶劣的环境里保护了广大干部，团结干部和人民同“四人帮”展开了斗争，避免国家陷入危机，呕心沥血，肝胆相照，体现了一个伟大的共产d员高尚品质。
(5)、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼
(6)、孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次孔融总是拿一个小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”
(7)、她在看到这套书后，还深情的回忆起小时候父亲为其讲述岳飞、王阳明等人的故事的情景，至今难以忘却。她谈到，现在在对孩子进行传统文化教育，除了开展经典诵读，对让孩子了解历史文化、历史人物故事也是重要的，这样的历史文化读物应该大力推广。
(8)、赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，经常用威胁的手段占赵国的便宜。
(9)、胡适、杨绛、冰心等大家，或就曾在儿时接触此书，从中培养高于同辈的世界眼光，而后成为一代大师。
(10)、邓稼先、钱学森等科学家及广大科技工作者团结奋进，使“两弹一星”成为上世纪中华民族辉煌的伟业之一。
(11)、维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳 、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。
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(13)、据该书策划人“蒙正童书馆”创始人肖祥剑介绍，这套书原为民国年间一套极为畅销的儿童读物，初名为《中国名人故事丛书》，作者是民国时期著名作家章衣萍，创作于20世纪的四十年代，共有二三十种之多。由当时的儿童书局出版，出版后一时洛阳纸贵，印行达几十余次。这次出版，由出版方重新整理配图，更名为《写给儿童的名人故事》，刚一上市，即广受关注。
(14)、管仲家贫，自幼刻苦自学，通“诗”、“书”，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年)，齐国动乱，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。
(15)、数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。
(16)、帮助孩子性格养成、行为纠正，用故事代替说教
(17)、7刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。--泰戈尔
(18)、其实，这套书不仅是对儿童的，对大人来说，这也是一套很好的历史文化读物，尤其是现代人阅读时间少，通过一两个小时了解一位名人故事，再讲给孩子听，实在是一件一举多得的事情。
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3、名人团结的简短事例100字
(1)、摆在书架随时翻阅，孩子在各个成长阶段，都可以有所收获。
(2)、这套书当时出版以后，广受欢迎，在一些旧书网站，还不难找到这套书的民国时期各种印次的版本，可见其当时发行量之大。
(3)、一九三四年十月中央红军从根据地瑞金出发 ，在长征途中遭到敌人的围追堵截，过湘江使红军遭到重大损失。广大指战员对红军的前途和命运十分担心，到哪里去是紧迫的问题。博古李德坚持到湘西和红六军团会合；但是蒋介石已经布好了口袋阵等着我们，情况十分危急。在这危机时刻，同志提出转兵贵州，得到了张闻天、王稼祥的支持，同志作为主要决策人之认同转兵贵州是符合当前形势的，从而使红军转危为安。
(4)、正是因为他的友善，加上才能，才让尧下定决心让他做自己的接班人。
(5)、题材征集：不限题材的音频、视频(故事、古诗、现代诗词、散文、名人故事、舞艺展示、乐器展示、声乐展示等等)
(6)、老一代中国女排队员们团结拼搏，上世纪八十年代荣获奥运会、世锦赛、世界杯赛“五连冠”。郎平、孙晋芳、张蓉芳、梁艳、杨锡兰等已成为当时中国体育的标志性人物。
(7)、孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨．每次，孔融总是拿一个小的梨子．有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢”。
(8)、2003年7月13日，公司又进行了一次与众不同的面试。主考官在每个人的桌子上放了一叠厚厚的文件和一个夹子，向面试者说：“请在5分钟之内用桌子上的夹子将文件夹好。”
(9)、他说：“章衣萍作的这套书，现在的一般作家，未必能够写得出来。给儿童写名人传记，看似容易，其实很难。文笔要适合儿童阅读，还不能随意虚构，要深入浅出，还得用简短的文字把人物的一生介绍完全，不下一番功夫，是难以写好的。”
(10)、不久秦赵两国国君在滇池相会，蔺相如又立大功为、找国挽回面子。赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇对蔺相如不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功劳，蔺相如动动嘴皮字就比自己功劳还大，很不服气。蔺相如得知廉颇对自己有意见处处忍让，别人说他是怕廉颇，他却说：“秦王我都不怕，难道能怕廉将军?现在秦国不敢入侵，因为赵国有得力将相，一旦我们不和，就会削弱赵国力量，秦国趁机入侵怎么办?我不论功争权，为的是国家大局，将相的共同利益!”此话传到廉颇耳里，廉颇也是身明大义之人，主动负荆请罪。
(11)、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。——席勒
(12)、马克思和恩格斯这两位革命巨人的团结和友谊是世界上任何团结和友谊都无法比拟的。马克思钦佩恩格斯的才能，他说他总是追随恩格斯的脚步，而恩格斯总是认为马克思的才能应该超越自己。在他们的共同事业中，马克思是第一小提琴家，他是第二小提琴家。
(13)、一本好的、对的名人传记，会成为孩子一生的动力，在失落时给予力量，在得意时提点他谦虚。
(14)、文化大革命中，同志在极其恶劣的环境里保护了广大干部，团结干部和人民同“四人帮”展开了斗争，避免国家陷入危机，呕心沥血，肝胆相照，体现了一个伟大的共产d员高尚品质。
(15)、著名作家温梓川也曾说：“章衣萍写了几十种历史人物等儿童读物，裨益小学生不少”。
(16)、世界著名的协和式飞机的生产是通过合作和分工完成的。从机翼到起落架，每一个部件都由不同国家的专业部门制造。后，在组装了不同的部件后，协和式飞机被算作一天。合作真的融入了世界的每一个角落。
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(19)、多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。
(20)、写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时，又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。
4、团结的名人素材
(1)、战国时候，赵国蔺相如完璧归赵有功，拜为上卿，位在大将廉颇很不服气，扬言要侮辱蔺相如。相如总是躲避廉颇，相如的门客认为他害怕廉颇将军。
(2)、著名的生物学家沃森和克里克共同研究DNA的结构和组成，在两个人都尽力相助、共同分享研究经验的前提下，他们终于以极短的时间完成了较为完善的“中心法则”。正是因为互帮互助，两人在一起微笑拿奖的合影才得以让人感到团结的力量！
(3)、梁启超曾说：“读名人传记，能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少”。
(4)、一分钟过去了，两分钟过去了，刚才的窃喜早已荡然无存，面试者开始焦躁不安，有的人甚至提前放弃努力。5分钟后，主考官宣布面试结果，只有4位面试者通过了面试。原来，面试过程中，他们4人迅速分成两组，每组中都有一人将文件在桌子上排列整齐，然后用两只手紧紧握住文件一端的两角，而另一人则用两只手将夹子按开，然后夹好文件。不到一分钟，4本厚厚的文件就整齐地夹好了。团结协作成功的事例篇4一位老人不久将离开人世，他把3个儿子召唤到病榻前说：“亲爱的孩子，你们试试能否把这捆箭折断，我还要给你们讲讲它们捆在一起的原因是什么。”
(5)、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了。——列宁
(6)、有人问林肯为什么不消灭自己的敌人反而助长他的气焰，林肯笑着说：“当我把敌人变成朋友时，不就是在消灭我的敌人吗？”这位将军终被林肯打动，成为立下赫赫战功的美国将领。
(7)、李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿 ……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越显著。
(8)、坚强团结的中央领导集体，是革命胜利的重要 。同志不贪功不争权的榜样作用 ，有力地促进了以同志为核心的中央领导集体的形成，使革命得到更快的发展。
(9)、赤壁之战，是指三国形成时期，孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军，奠定三国鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役。
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(11)、小朋友们，你们喜欢暴风雨后团结的小青蛙们吗？
(12)、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯
(13)、三国时期，曹操领导下的张辽和乐津共同保卫合肥。有一次孙权派十几万乒乓球进攻，他们是五位功勋相同的优秀将领中的两位。他们以前一直是矛盾的，但在强大的敌人面前，他们仍然可以互相补充，共同进退，终战胜敌人。
(14)、帮助孩子性格养成、行为纠正，用故事代替说教
(15)、三年困难时期艰苦的环境下，同志鞠躬尽瘁无私无畏，领导全国人民渡过了难关。
(16)、古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中。由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇鱼效应。
(17)、张良年轻时，曾计划要刺杀暴君秦始皇，失败后，为躲避官府通缉，潜藏在下邳。有一天，张良闲游到一座桥上，遇见一位穿褐衣的老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋坠落桥下，让张良下桥去捡。张良很不高兴。等张良把鞋捡上来交给老翁时，老翁又让他帮着把鞋穿上。于是，张良跪着帮老翁穿上了鞋。老翁没客气，笑眯眯地离开了。临走时留下了一句话：“小子可教矣！5天后黎明时分在这里等我。”
(18)、鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人称之为“中国文化革命的主将”。
(19)、郭子仪听后，很是诧异，忙离开座位，抱住李光弼，眼含热泪说：“国家危急，我们应该同心协力，不能再小肚鸡肠，斤斤计较了。”
(20)、华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。
5、团结的名人素材事例小故事
(1)、诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题。
(2)、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
(3)、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
(4)、他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道：“我的好运气，就是有位志同道合的朋友。
(5)、下雪天，老太太在做馅饼。这时候，灰蒙蒙到空中掉下来一块天，刚好落在面团上。老太太没注意，把这一块天包进馅饼里，又把馅饼放进烤炉。
(6)、每一个伟大人物都不是生来就伟大的，从他们的传奇经历里，孩子不仅能了解名人的一生，更能从他们身上，学到品格和思维方式。让孩子快速了解伟大人物，非此书莫属。
(7)、这简直太容易了。大家都这么想。主考官话音刚落，面试者们便迫不及待地用手拿起夹子，试图尽快将这些文件夹好。让他们没有想到的事情发生了，夹子又大又硬，一只手根本按不开，如果用两只手按，则又没办法拿住文件。
(8)、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
(9)、在潜移默化中，孩子将会自己去寻找人生目标，自己督促自己、激励自己奋进。
(10)、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
