八大文明礼仪的内容
1、八大文明礼貌用语
(1)、甘肃省对精神文明建设工作进行法治保障的具体做法？
(2)、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
(3)、大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。
(4)、仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
(5)、2)、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
(6)、行人不听劝阻，违反道路安全法律法规关于道路通行规定的;
(7)、下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
(8)、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
(9)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
(10)、再者，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
(11)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
(12)、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不在建筑物和课桌上
(13)、遵守公共秩序。不喧哗，不插队，不给他人带来不便。
(14)、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
(15)、坐姿：上身保持端正。女性应双膝并拢;双手自然放在膝盖或椅子扶手。起座端庄稳重。
(16)、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：
(17)、国家富强，民族振兴，人民幸福，实现中华民族伟大复兴。
(18)、再次，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。
(19)、全国文明城市创建“八大环境”建设内容是什么?
(20)、瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
2、八大文明礼仪的内容是什么
(1)、观众应尽早入座。如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，合其让自己通过；通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，也不要袒胸露腹，在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗，要把手机调成振动，也别把影院当成小吃店大吃大喝；演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。
(2)、其次，学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。
(3)、按规定办理行李托运手续，按时登机，对号入座，保持通道畅通和机舱整洁，飞行途中不要脱鞋，不使用电子产品，飞机未停稳不要打开行李舱，以免行李掉落砸伤人，
(4)、应注意衣着整洁，即使天气炎热，也不要袒胸露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，大声喧哗，应把手机调成震动或关机，也别把影院当成小吃店大吃大喝；演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。
(5)、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
(6)、市民群众可在居住社区报名，也可登录全国志愿服务信息系统登记注册。
(7)、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
(8)、饲养其他宠物，应当管理好所养宠物，避免干扰他人生活。
(9)、③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
(10)、由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年评选表彰一届。兰州市正在争创第六届(2018年—2020年)全国文明城市。目前，兰州市已是“全国文明城市提名城市”，2020年是兰州市创建第六届全国文明城市的总评之年。
(11)、要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
(12)、按照交通指示灯和标志、标线行走，不乱穿马路，不翻越交通隔离护栏，以免影响正常的交通行驶和发生危险，行走时应当请长者、未成年和女士走在道路内侧，遇到车辆礼让时，应快步行走。
(13)、坚持依法治市、依法执政、依法行政共同推进,法治兰州、法治政府、法治社会一体建设，推动提高法治建设水平。加强法治宣传教育力度，深入开展“七五”普法，加强以《宪法》为核心的中国特色社会主义法律体系和法律法规的宣传，广泛开展群众性法治文化活动，不断提高全民法治宣传教育的普及率。持续深化“放管服”改革，巩固提升“四办四清单”、工程建设项目审批和商事登记制度改革成果，加大证照分离、多评合多图联审等工作落实力度，加快建设“互联网+政务服务”四级体系，方便企业和群众办事，不断提高政府行政效能。创新基层社会治理，以推动市域社会治理现代化和建设更高水平“平安兰州”为目标，践行新时代“枫桥经验”，推动治理重心向基层下移，实现政府治理与社会调节、居民自治良性互动。持续完善社会治安防控体系，纵深推进扫黑除恶专项斗争，深入开展打击“套路贷”、“校园贷”、电信网络诈骗等专项行动，严厉打击侵害群众利益行为，全面提升法治兰州建设水平。
(14)、教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
(15)、损毁交通设施、环境卫生设施、道路附属设施、路面井盖、照明等公共设施的;
(16)、握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。
(17)、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
(18)、我市将诚信建设制度化作为全市精神文明创建的重点工作,纳入文明区县、文明单位考核测评体系,健全完善守信联合激励和失信联合惩戒机制，持续深入落实《兰州市集中治理诚信缺失突出问题提升全社会诚信水平的实施方案》，进一步推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，努力营造健康发展的信用环境。坚持定期发布“共筑诚信·德润金城”诚信红黑榜，发挥好“信用兰州”信息共享平台作用，推进建立覆盖全社会的征信系统，推动形成不愿失信、不能失信、不敢失信的社会环境。持续推进“诚信建设行”主题宣传活动，深入开展诚信示范街区、诚信经营示范店等主题实践活动，努力打造“诚信兰州”服务品牌，进一步提升全市诚信建设整体水平。
(19)、廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境
(20)、电话礼仪：在拨打电话时，要选择对方方便的时间，用餐时间前的半个小时，若你不请人家吃饭的话，不适合打电话。
3、文明礼仪的句子摘抄
(1)、“或饮食，或坐走，长者先，幼者后......宽转弯，勿触棱......借人物，及时还......”同学们齐诵《弟子规》中选段，并畅所欲言，谈自己的理解，体会着经典中倡导的文明礼仪行为。在谈到“宽转弯，勿触棱”时，陈老师着重强调校园安全，希望同学们在楼道转弯处，小心慢行，避免发生碰撞危险。
(2)、饭桌礼仪：就是指在吃饭用餐时在餐桌上的礼仪常识，主要表现在以下几个方面：入座的座次、座位；进餐时不要发出声音、不要打嗝；吃到鱼头、鱼刺、骨头等物时，不要往外面吐，也不要往地上扔等；
(3)、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
(4)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
(5)、站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
(6)、行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
(7)、文明礼仪包含什么内容，文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，等；一个人的礼仪在言行中反映出来，一起看看文明礼仪包含什么内容。
(8)、(2)站姿：站立是人基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
(9)、鞠躬礼：鞠躬时必须立正、脱帽、眼睛正视对方，以表示尊重的诚意。
(10)、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
(11)、爱护校园花草树木、课桌椅凳等学校设备设施。
(12)、我市如何推进志愿服务制度化并重点组织了哪些志愿服务活动?
(13)、③坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
(14)、(3)坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
(15)、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
(16)、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
(17)、坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的。美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
(18)、鞠躬礼，鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
(19)、学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
(20)、让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。
4、八大文明礼仪手抄报
(1)、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。
(2)、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
(3)、车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
(4)、握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。
(5)、(4)走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
(6)、对于今后怎样继续深化未成年人文明礼仪养成教育和文明校园创建工作，江苏省委常委、宣传部部长、省文明委主任王燕文谈到，文明礼仪养成教育对提升青少年思想品格和文明素养有着重要的作用，创建文明校园是精神文明建设从小抓起的基础工程，要以高度的思想自觉和行动自觉，持续深化文明礼仪养成教育和文明校园创建；此外，还应汇聚各方资源力量，更好发挥学校教育的主阵地作用、家庭教育的基础作用、社会实践教育的养成作用、美育的滋养作用，推动文明礼仪养成教育持续创新发展；也应优化立德树人环境，在引导学生立心铸魂、加强师德建设、传承中华文化基因、共建平安清朗美丽校园上下功夫，推动文明校园创建向广度和深度拓展。
(7)、“八礼四仪”文明礼仪养成教育成江苏品牌
(8)、青少年活动中心、综合实践基地、研学基地、青年之家等
(9)、③乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
(10)、回送给对方的东西不一定要很好，但是这样做下次再找别人借东西相信一定会很乐意借给你。
(11)、服饰：自然得体，协调大方，遵守约定俗成的规范原则。
(12)、(2)用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(13)、文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
(14)、1)谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
(15)、自觉遵守交通法规，按交通信号灯和交通标志行驶，主动礼让行人，做到红灯不越线，黄灯不抢行，无论是骑自行车还是电动车都不要带年龄在8岁以下的儿童，进出有人值守的大门时应下车推行，以示尊重，另外不满12周岁的儿童不宜骑车上路。
