适合五年级小学生讲的笑话
1、
(1)、生5：不，我的床上太乱了。堆了电视机、我以前的玩具和我以前的脏衣服。我妈没有找到我，所以她以为我已经去上学了，就没叫醒我！
(2)、提出期盼之后，把班级或者小组讨论出来的活动建议写下来，征求对方的意见。
(3)、高中学鲁迅时为可笑，先生的每句话都要想想有什么深意，当年我有同学被提问：先生去后花园点了根烟有什么内涵？
(4)、我掐指一算，你此刻正瘫着刷手机，而且侧身，搞不好还在充电。
(5)、家长如何帮助小学高年级的孩子选择合适的读本呢？
(6)、师：今天我们来学习第八单元的口语交际，题目叫做——我们都来讲笑话。一起来读——
(7)、“今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。”一天长大爷爷说：“今天是我的生日。”
(8)、安德鲁和他的爸爸住在机场，他们住在不同在航站楼避免被发现。在看到一只被困的小鸟逃跑之后，安德鲁期待不久的将来自己也终将会和爸爸有一个新家...
(9)、有困难，有不幸。只要笑一笑，没什么事情过不了。从积极乐观的生活态度去面对生活，那么生活中的不幸只会变成幸福，换一个角度看事情，也许事情没你想象的那么糟糕。
(10)、学习了如何在整个群体当中讲一些好笑的，不伤人的，又能拉进彼此关系的话语，这才是口语交际带给我们重要的启示，也是我们教学的重难点。
(11)、儿子很不耐烦地说：“小姨，不谈这个行吗，我们已经分手了。”
(12)、学生代表上台讲笑话，其余学生按照要求进行评价。
(13)、主人立即盛饭给他吃。之后，找出许多破鼻子针让他补。这人吃饱饭，便慢悠悠地说：把那半边的针鼻子再找出来吧。
(14)、晚饭后，儿子要出去玩。我对他说：“你今天的毛笔字还没练呢，先到书房练完字再去玩！”他一听，不情愿地耷拉着脑袋进了书房。
(15)、一个人语言的涵养，从某种意义上来讲，就是他的文化素养。
(16)、老师在课堂上问道：“同学们，你们知道世界上哪里热吗”，有的说火焰山，有的说非洲，老师点名：“雅联同学，你来说说看？”雅联站起来思考了一会儿：“我觉得应该是东京，因为电视里都说东京热，而且他们都热的不穿衣服。”老师：“……”
(17)、琳达告诉我们，埃里克来到美国后大的改变是“学会了社交”。“他本身是一个开朗外向的孩子，在国内时，是班里的‘五大金刚’之就是有五个男孩特别活跃，在班里比较有影响力。但是他没有社交的概念，不会有意识地去策划社交活动。美国的小学文化中特别注重社交，注重每个人和其他小朋友的关系。同学之间经常会‘约会’，就是相约到别人家里玩，甚至是在别人家里过夜。
(18)、陈万年病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，教至半夜，陈咸瞌睡，头碰到了屏风。
(19)、之后老师还会问一些关于文章细节的问题，并把你的回答原封不动地记录下来。然后老师就会告诉你适合读什么等级的文章，并给你挑选合适的书了。”同样的测验，在埃里克的学校会通过电脑软件来完成，正确率在60%以上可以升级，从幼儿园到高中12年级，至少分为13个级别，中间还有2等小级别。
(20)、这部小说讲述了一个与美丽无缘、与性感无份的大四女生秦卿因为选修课不及格，想出了向老师表白的馊招，可作为校园偶像的宋子言居然答应交往。猥琐、狗腿的秦卿与儒雅、腹黑的宋江子言的相处惹出了一连串的笑话：迎新酒会、青岛一夜、六级考试……
2、
(1)、一年级孩子适合读的图画书之多，实际上，图画书这种图文结合的形式可以让识字量不是很大的一年级新生从听故事顺利过渡到自主阅读，是为适合这个年龄段孩子的读物。比如：
(2)、通过你的哥哥，我们认识了你，并很想与你建立手拉手友好关系，成为好朋友。
(3)、《100个童话》红卷、蓝卷世纪宝贝系列丛书《我读童话》《365夜好童话》
(4)、这诗还很有意思，孩子拿来套各种东西，比如旋涡和龙卷风、月亮和香蕉。有个孩子做了首《护士天使》:“护士是不会飞的天使，天使是会飞的护士……”这诗让他妈妈心动的，说“我儿子是天才，我儿子太有创作才能了”，我没告诉她实际情况。
(5)、接下来，提出“建立手拉手班级联谊关系”的话题，向对方提出“手拉手”的期盼。
(6)、和孩子一起朗读，特别是大点的孩子一起朗读，能帮助孩子学会分析和反思文本。家长还可以通过对故事的评论，来增加孩子对这个话题的认识。
(7)、 “今天，少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》你要给我看。”弟弟理直气壮的说。
(8)、《游戏中的科学》——适合喜欢做小试验的男孩和女孩
(9)、《七步诗》魏 曹植 《早发白帝城》唐 李白
(10)、一名作家到市内举行签名活动，我带着儿子来书店买书并请作家签名。
(11)、老太太迅速将鸡头按回袋子里，说：“是彩铃。”
(12)、“不行啊？”我指了指左边肚皮：“这个是男的，叫宫保鸡丁。”右边：“这个是女的，叫鱼香肉丝。”我恶狠狠地看着他：“他们爸爸就叫宋子言！”
(13)、儿子听了收笔说：“在这儿呢。”说着递过来一个条幅，只见上面写着四个大字：正烦着呢！
(14)、古时有一位新上任的县令，让手下的管家买一根竹竿。由于县令是外地人，口音与当地不同，管家将竹竿听成了猪肝，于是到集市上买了猪肝，顺便敲诈了两只猪耳朵，放在自己兜里。回来后，县令大怒，说：“谁叫你买猪肝，你两只耳朵哪里去了？”管家一听，吓坏了，忙从兜里掏出两只猪耳朵献上，说：“两只耳朵在这里。”
(15)、生圈画讲好笑话的关键内容，并小组交流哪些是要提醒大家的关键内容。
(16)、于是，这个男孩子找他哥们去喝酒，喝醉了。他哥们竟然喜欢他。从此，这个男孩子就搬离了宿舍去了，去外面住了。之后的事情，就不知道了。
(17)、我说：“做作业去，这家务活儿不要你做了。”
(18)、他即席做了一个告别演讲，其中讲了一个笑话，惹得哄堂大笑，而我完全听不懂。那应该是他们同学之间才懂得的笑话，这说明他真的融入了大家的文化。”父亲所说的这个笑话，是蒲知临拿一件与同学有关的小事逗趣。这在之前很难想象。去美国前，他只有一次与妈妈同去澳大利亚旅游的出国经历。“我一路都在鼓励他利用一切机会说英语，比如问路、买东西。那些简单的对话他都会，但是到了现实中却什么都说不出口。”蒲知临后来说，自己是不自信，不知道该如何用一种陌生的语言对陌生人开口。
(19)、则安是一个经常被人笑话的孩子，他写的荒诞的天上下猪的故事几乎能深入每个孩子的心，这不是因为他漫画式的表达有多么幽默搞笑，而是因为他的故事其实反映出了每个孩子内心深处的渴望：把自己的伤心、高兴、幻想，都写下来，成为一个能让自己也让别人快乐的故事——“画完漫画，心里好受多了，尽管对自己来说，是一件失败的事情，可自己也被逗笑了。往后再碰上这样的事，就自己画漫画吧。”
(20)、乙假装没听见，喉咙里蚊子叫似地问道：你说的是啥？
3、
(1)、小青蛙伴随着荷花一起成长，当小青蛙还是小蝌蚪的时候，荷叶也刚刚像铜钱般大小铺在水面上。
(2)、有个孩子特别有意思，现在是北大中文系博士，了不起。小学五年级时，期末考试考作文，没考好，因为他写成了一篇驳论文，他认为作文题目“记件有意义的事”没有意义，建议以后不要再出这样的题。我把他批了一顿，第三天他送了我一首词，是他自己创作的，叫《独笑傲》——
(3)、他一跑回家，便举着试卷对妈妈说：“我得100分啦！”
(4)、生1：要生活化，嗯…不能像念经一样。(师指导发言要尽量不带口头禅)
(5)、女人总是买衣服，她们都没有嫌弃自己衣服多的时候吗？
(6)、杨阿姨的老公有一次从外面喝醉了酒回来后发现家里来了位小伙子正和自家老婆有说有笑的，于是就怀凝老婆对他不忠，其实那小伙子是杨阿姨的一个远方兄弟，因为路远，平时没怎么来往，这次是因为家里一位姐姐出嫁，来通知杨阿姨一家去喝喜酒的。
(7)、真是着急死人了，所以有时候我老说，别拿母语不当回事。好在现在一直在弘扬中华民族传统文化。丢了母语，你还知道自己是谁么。母语现在越来越单调了，一看电视全在耍贫，不是调侃反正就是娱乐，把你娱乐至死，你就在那开心吧，但啥都得不到。画面代替大脑，形象代替思考。
(8)、老师很冷静地说了一句：“这是哪位同学，看书看得走火入魔了？”
(9)、语言能力影响着阅读理解能力，反过来阅读理解能力也影响着语言能力。由于思维和阅读能力的提高，孩子大大提高了语言能力，同时也提高了社交能力。这个年龄的孩子往往很吵，他们可以兴奋详细地描述一件事的细节，正是这个时候也增进了孩子之间的友谊。
(10)、《创意绘画：用物体画画》、《创意绘画：用拼贴画画》——适合喜欢画画的男孩和女孩
(11)、豆瓣高达3分！从小读这些的孩子，长大了情商都不会差
(12)、牙膏这种东西真的很神奇，除了牙齿刷不白，其他东西都能刷白。
(13)、爸爸，你可以省钱了!”“省什么钱?孩子。”“今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。”
(14)、两个玉米粒结婚了，第二天早晨，男玉米粒醒来发现身边躺着爆米花，就奇怪地问：我媳妇哪？爆米花含羞的答：一炮把人家崩开了，就不认识人家了！
(15)、被老-婆打伤之后，我靠擦酒外伤，靠喝酒心伤。
(16)、大雪天，老和尚穿着皮袍，骑马要出门。寺里的烧火和尚没有裤子穿，冻得舌头也僵了，他问道：老师父，这样冷的天，你还到哪里去？
(17)、通过给小朋友介绍诗歌，让孩子感受到文字的力量和快乐。杰克·普雷洛茨基和谢尔·斯坦斯坦的诗歌，在使用语言方面都幽默和具有创造性。小朋友的诗集通过介绍韵、隐喻和比喻概念，能够提高阅读理解技巧。
(18)、我从来没见过一个农民种地时会说“这破种子”，完了不好好种地。所以说，种子都是好种子。就和打牌一样，拿一手不太好的牌，想办法也要把它打好。我们的家长也需要这样的心态。
(19)、和尚教一佛教徒专心一意，摒除杂念，闭眼静坐，说：坚持下去，必有好处。佛教徒虔诚地接受指示。
(20)、师：除了书上的内容，有没有你自己想要提醒大家的建议？请你们小组之间讨论讨论。
4、
(1)、与孩子的老师一起检查孩子的阅读水平。许多关于小学生的文本书里都有关于这本书的详细信息，包括适合的年级或年龄。
(2)、晚前男友喝的烂醉，打电话给我求和，我想都没想就拒绝了。
(3)、想想我们小时候背的那个诗，“远看山有色，静听水无声”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，背完了，我们有孩子说“窦老师，我上了庐山咋看也没看出来！”但你看这首哲学的诗，很简单，花和蝴蝶孩子都见过。看似简单，但是这首诗是很深刻和经典的。
(4)、有一次，我看见爸爸的抽烟，赶紧跑过去，生气地把爸爸手中的烟给夺了过来扔了，此时的爸爸还对我嬉皮笑脸地说“好，好，我不抽了，把烟全给你，我到你奶奶家去坐会儿。”说完，爸爸把手中的烟盒给了我，就走了。趁着爸爸不在家的时候，我赶紧把烟藏进拉链狗的肚子里了。
(5)、有一次上课，一位同学很饿，就把方便面泡了，为了不让老师发现，便将书立起来，头埋下去，但是热气还是往上冒了出来。
(6)、必读：1水浒传2三国演义3草房子4伊索寓言5名人传6寄小读者7假如给我三天光明8朝花夕拾9狼王梦10再被狐狸骗一次11天使雕像12八十天环游地球13魔域历险14毛毛-时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事15愿望潘趣酒16魔镜17苦儿流浪记18绿山墙的安妮19顽童时代20秘密花园
(7)、注：出自《古诗文诵读》《唐诗三百首》《小学生必背古诗词》《幼儿学唐诗100首》 《看图识字学唐诗》等书。儿歌类：《彩图儿歌词典》 《好习惯儿歌》 《好漂亮的歌——注音童谣》 《五彩童谣》《中国新童谣》 《歌谣迷350首》《趣味儿歌大声读》童话类：
(8)、美国蒙特梭利园长：不要用"认真"毁了孩子的英语写作！
(9)、他说：“那倒不是，可能是现在蚊子都爱干净了吧!”
(10)、还有太多太多好的诗篇，我希望父母也一起来好好品味、好好学习，能不能睡前在床头领着孩子读一读。日有所诵，必有大获、必有大德。我希望希望，拜托拜托各位父母，你就这么坚持坚持，您孩子的语言就是他思维的外壳，他的语言就是他的情感态度。
(11)、金刚芭比写的这篇小说情节跌宕起伏、扣人心弦，情节与文笔俱佳。这篇小说的搞笑，幽默，很值得一看。
(12)、免费领风靡全球的《爱探险的朵拉》原版动画片全8季+原版绘本+4部电影版!高效培养孩子英语天赋
(13)、有天上课老师提问：小明，如果你有天在森林里看见一只大黑熊你怎么办？小明：我一枪打死它！老师：如果你刚好又没带枪呢？小明：我一刀捅死它！老师：万一你又刚好没带刀呢？小明：哎呀，老师，你到底站熊那边还是站我这边？老师：……
(14)、李克回答：“数学23分，作文40分，历史30分，听写7分。”
(15)、生2：大家好，今天我来给大家讲个笑话。一只北极熊去南极旅游，他问了一只企鹅：“你们平时都干什么呀？”第一只企鹅说：“吃饭睡觉打豆豆。”第二只企鹅也说：“吃饭睡觉打豆豆。”第三只、第四只都是这么说的，当问到第一百只的时候，第一百只企鹅说：“吃饭睡觉。”北极熊问他：“你怎么不打豆豆呢？”第一百只企鹅生气地回答：“因为，我就是豆豆！”
(16)、《派老头和捣乱猫》(全8册)——适合调皮多动、善于发现细节问题的男孩和女孩
(17)、希望我真诚的一封信能让你感到温暖这就是我们手拉手活动的真正目的。无论在多远的地方，我们都能成为好朋友，你说对吗？我们期待你的回信。
(18)、我和图书馆有个约会——读者来稿，灯塔宝贝和图书馆的故事
(19)、乙来探病，问道：大哥得了啥病？需要啥？我都能照办。
(20)、一听这话，我都恨不得刚刚自己跌倒了。不过到了这时候，我也就敷衍的点头：“嗯，据说是龙凤胎。”
5、
(1)、１细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。 观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
(2)、第三天小白兔一进门：老板，有一百个小面包吗？老板：真是太不好意思了，还是没有。
(3)、我反问他：“这么说，你现在讲卫生，爱干净了?”
(4)、大学时宿舍一姐妹吃减肥餐，有一餐的食谱上要求吃一片肉。
(5)、儿子摇摇头道：“爸爸脸上雀斑多，可帮着做算术题。”
(6)、２想象要以广博的知识为基础。 想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
(7)、早上，我还没起来，看到媳妇在一边乐滋滋的在化妆，问她今天为啥这么开心，答曰：瘦了，牛仔裤穿上去很轻松了！等我起床一看，我的牛仔裤不见了。
(8)、我后来和这位妈妈说，你务必把这件事记下来，将来您儿子结婚那天，如果我还活着，我一定参加，我一定要讲讲发生在他六岁时这样的故事，我要让他妻子知道，这么一个有童心的孩子是错不了的，她的选择是对的。谁说我们就是为了学一首诗而已呢？
(9)、第三：我希望我们能互相帮助对方，帮对方解决自己力所能及的事情。
(10)、国家重点实验课题《利用有声读物培养学生的语文素养》(课题编号DHA070146)，五年级提供20本儿童小说，让孩子在听读小说中提高注意力，培养语感，积累书面语言，为逐渐独立阅读打下坚实基础！
(11)、“那当然，我是贱人少忘事！”儿子一脸自得地说。
(12)、剥好第二个又丢进嘴里，我忍不住说：“怎么又吃了？这样边剥边吃，中午吃什么？”
(13)、(呲牙)(玫瑰)(玫瑰)(玫瑰)(玫瑰)(玫瑰)
(14)、从网络上了解到这些新鲜的资料后，蒲知临试图用很强的视觉效果来展示它们。“我想用简便的方法在PowerPoint上做出一个金字塔形的食物链，试了很多次却没成功。后还是花了半小时用笨的画图工具画出了一个有些走形的金字塔。”这个金字塔是他的幻灯片的核心，完成后，便要写好讲稿，对着镜子不断地练习，直到一个10分钟左右的课堂演讲得以成型。
