二年级才能造句
1、才造句二年级上册二年级简单
(1)、天气太热了，即使把风扇开到大，也会不停地出汗。
(2)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(3)、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)
(4)、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
(5)、表示数量小，次数少，能力差，程度低等等：这个工厂开办时，才几十个工人。别人一天干的活儿，他三天才干完。
(6)、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
(7)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(8)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(9)、
(10)、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
(11)、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
(12)、只有学会感恩他人，才能受人欢迎，才能赢取他人的帮助。
(13)、只要是你说的我都相信，只要是你的决定我都支持，只要是你需要的我都愿意做。
(14)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(15)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
(16)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(17)、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想
(18)、降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)
(19)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(20)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
2、二年级造句才造句
(1)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(2)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(3)、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
(4)、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
(5)、奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)
(6)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(7)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(8)、A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(9)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(10)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(11)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(12)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(13)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(14)、 练习三
(15)、千里迢迢——他千里迢迢的赶来，就是为了这件事儿。
(16)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(17)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(18)、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
(19)、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)
(20)、只要心中有爱，就算所有的人都误解，也要坚持下去。
3、2年级才造句
(1)、智慧和命运互相冲突的时候，要是智慧有胆量贯彻它的主张，没有机会可以摇动它的。
(2)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
(3)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(4)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(5)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(6)、要是大典本不存在或不是如此，那么他们就百口莫辩了。
(7)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(8)、治理雾霾只有从身边做起，才能还给人类一片晴朗的天空。
(9)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(10)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(11)、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)
(12)、自愿的贫困胜于不定的浮华；穷奢极欲的人要是贪得无厌，比贫困的而知足的人更是不幸得多了。
(13)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(14)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(15)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(16)、用“五光十色”造句。
(17)、同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。
(18)、这件玩具要经过认真的清洗才能重新变得干净。
(19)、我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。
(20)、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生
4、二年级才能造句子
(1)、帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。
(2)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(3)、黑板上有三个图形。个是三角形，个是圆形，个是正方形。
(4)、
(5)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(6)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(7)、同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。
(8)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(9)、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
(10)、有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值。
(11)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(12)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(13)、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摇头。
(14)、要是天好，我们就出去郊游；要是下雨，我们就不去了。
(15)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(16)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(17)、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)
(18)、甲虫——我们家门外土地上有许许多多大大小小的甲虫。
(19)、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
(20)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
5、二年级才能造句怎么造
(1)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(2)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(3)、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。
(4)、愚公移山——我们一定要学习愚公移山的精神。
(5)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(6)、老师鼓励我：“试一试吧！你一定能把字写好的。”
(7)、只要是有雨的天气，就算我们有心想出去玩，也玩不了！
(8)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(9)、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
