作文点评评语范文
1、作文点评评语套用句子
(1)、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。(60分)
(2)、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
(3)、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
(4)、学生的身心发展具有顺序性，是由简单到复杂、由低级到高级、由量变到质变的过程，因此在教学过程中要做到循序渐进。很多家长在孩子还没有上小学的时候，让他们提前准备小学的课程，其实这种做法是不好的，一方面给孩子们增加了心里负担，让孩子们感觉到“原来学习这么难啊”，另一方面也会产生学习疲劳，上学学，放学也学，孩子放松时间少了，势必会对学习产生厌倦的心理。所以揠苗助长的教育方式是不对的，违背了学生身心发展的顺序性。
(5)、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
(6)、前行有方。正在到来的，能够也更应该抓住。进入大学，看到身边人才学兼优，生活多姿，这时候该有的不是懊恼和悔恨，而是学习，追赶。已经有了比他人更强大的意志力，那么合理安排自己的大学生活，在大学全面发展，犹未为晚。
(7)、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
(8)、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
(9)、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
(10)、这样的评语具有总结以往、开启未来的意义，对学生作文的努力方向定得十分明确。
(11)、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，
(12)、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
(13)、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
(14)、早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。
(15)、 文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!
(16)、你写的学校一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!
(17)、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
(18)、遵守原则性不等于拘于原则性，作文评语还应在把握原则的前提下讲求灵活性。作文评语的灵活性包括以下三个方面：
(19)、24)这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
(20)、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。
2、作文点评语句大全
(1)、意大利航海家哥伦布曾言：“世界是属于勇敢者的。”我们一直都生活在镣铐之中，在父母的期许之下成长，竭尽全力为自己的未来奋斗学习，我们整日埋头在书海中，忘记了初心，似一个牵线玩偶，拿线的人是父母，我们不敢违背父母的意愿，因为他们是为了我们，所以大多数人都有着标配式的人生，安稳舒适。
(2)、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
(3)、过渡语安排得好，“可是，烦恼也来扣门……”可谓“碧水东流至此回”。
(4)、以上文字引发了你怎样的思考，请结合材料内容与含意，写一篇议论文，发表你的看法，体现你的思考。要求选好角度，确定立意，完成写作任务。不少于600字。
(5)、好一个可爱的家乡。一篇记叙文，一时间为顺序组织安排材料，抓住各个季节的不同景物特征，突出家乡的美丽、充满希望。四个季节的四个片段的结束句前后照应又构成排比。表达了小作者对家乡的深深的爱意。
(6)、文章的语言很流畅，也写出了真实的感受，真棒！
(7)、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
(8)、第他会扣住题目中的关键来“想”，“想”得开。题目的关键处在于对“外表与内质”的理解。文章就安排第三四段从校外到校内、从他人到老师展开联想，进行议论。
(9)、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
(10)、老师给学生鞠躬的画面，得到了部分网友的支持，认为老师的言传身教，会让孩子更加懂礼貌，但也有网友觉得学校在作秀，并留言，"已经没有底线！老师给小学生鞠躬，到底是为了培养学生的好学生还是贬低老师人格 "？习惯了学生给老师鞠躬，角色互换一下，总感觉不适应，这也正常。但这不等于，学生永远只能给老师鞠躬，老师就不能为孩子弯腰。
(11)、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
(12)、奶奶做的豆浆好喝，人们抢着买，那是奶奶精心制作的结果。
(13)、在日复一日的学习、工作或生活中，大家不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到苦恼吧，下面是我收集整理的作文点评评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
(14)、英国突然宣布关于中国的大消息！全世界都沉默了…
(15)、 那一刻，我才明白妈妈不是不懂得品味生活的滋味。她所追求的幸福滋味全都在她对家人的付出里，她所品味的生活滋味，就像是那碗加蜜的鸡蛋汤——唇齿留香。
(16)、其实，改变自己未尝不是一件好事，在改变之中我们会突破极限。石悦的这种改变和一对夫妇极其相似，这对夫妇就是《侣行》的二名主人公，他们将卖包子开公司所挣的钱去到了世界上寒冷的地方，危险的火山，去索马里探险……他们可以成为百万富翁，但是他们选择了放弃，走了不寻常的道路。
(17)、推荐理由：这还是胡老师写的以“正能量”为话题的范文。妈妈两次善意的欺骗，让女儿察觉出母爱的正能量。其实，你的妈妈也有类似的正能量，只是你不善于挖掘而已。注意，倒数第二段写得不错。希望你能背下来。这篇作文可用来写：奉献、母爱、感情、感动、瞬间、懂你等类似的备料作文，还可以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。
(18)、针对新规的另一个理由进行批驳。蔡元培先生的例子恰到好处。对“老规矩”的反思体现出作者的思辨能力。
(19)、滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在我们六年的小学生活中，大家一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味。而我，尝到成功的滋味。
(20)、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
3、作文点评评语大全
(1)、爱是蓝色的，军训时，我们大家都很累，是教官给了大家支持与希望。教官胸前挂着一红一蓝的徽章，红色代表着希望，蓝色代表支持与信心，让我们在军训中不怕困难，吃苦耐劳，表现突出。
(2)、我平时住校，妈妈病倒时，我正迎接期末考试。一周后，我放假回到家，见房间里冷冷清清，问爸爸，才知道妈妈竟然病倒。
(3)、点评评语：这篇想象的文章主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己发明的笔，帮小朋友们写字。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了小学生的特点，能够达到为中心服务的目的。
(4)、同学告诉我，这就是人们常说的昙花。哦，我脑子里立刻出现“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是，我就常去同学家看昙花。
(5)、(开始讨论-怎么做？建议增加此句：我们需要不仅是觉醒，更是要行动！)我认为，解决这类问题，还是要老师、家长、社会都真的重视起来，把这些孩子当成是一个和自己平等的个体去看待、去交流、去尊重。不因为年龄小就忽视他们的苦痛，不因为年龄小就无视他们的哀乐。认真倾听他们的呼声，让每一个受欺凌的孩子都有发声的勇气，让每一个校园欺凌的事件都得到应有的处理，让每一个施暴的迷途羔羊都得到应有的惩戒和救赎。
(6)、名校：衡水中学发布的暑假温馨提示，震惊中学圈！
(7)、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
(8)、不足：篇幅稍长，其中段落有的稍长。大家在借鉴的时候要注意。
(9)、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
(10)、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
(11)、早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。
(12)、13)“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
(13)、如果结尾两段没有胡老师的修改，这篇作文显然就是达不到第二人称的要求。
(14)、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
(15)、社会需要爱心，就像天边的白云之于大地；人需要尊严，如同水之于生命。虽说“云在青天水在瓶”，但不变的是它们纯净的颜色，无论怎样的姿态，它们都是我们生活中不可缺少的。
(16)、未来的房子是会飞的房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶有趣!你的房子如果落在绿色的草地上，房子就像变色龙一样马上变成绿色。
(17)、名著导读|《水浒传》中高考知识点整理，建议收藏！
(18)、内容上：能够始终围绕“不做‘孤岛’”这个中心展开论述，文章内容十分切题。
(19)、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
(20)、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
4、精彩作文点评评语集锦大全(实用)
(1)、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
