马革裹尸怎么造句
1、马革裹尸的意思和用法
(1)、还记得小时候读的音序表吗？音序表字母正确发音
(2)、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光
(3)、老师给大家一些方法提示记叙文采用要素串联法，六要素：人物、时间、地点、起因、经过、结果这篇文章很长，长篇的文章常常要使用小标题，使用小标题可以把相同的内容独立起来，自成章节，使文章的焦点更加醒目清晰，便于读者阅读和思考
(4)、狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、暴雨如注
(5)、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然
(6)、这些成语在平时或许是我们常用的，但是关于成语中讲的人物和故事你还真不一定全知道，所以今天大家一起来学一学，涨一涨知识。
(7)、学生理解词语的意思，并会造句或从中选择三个组成一段话
(8)、在民族生死存亡之际，大丈夫当舍身报国，马革裹尸。
(9)、倪兄听我一言,再过些时日在下便要随军北伐,如若成功便是对大清江山的迎头重击,如果失败在下也只能马革裹尸。
(10)、他为国鞠躬尽瘁，燕然勒功，经他锲而不舍的努力，国家终于恢复治安，他真是死而后已啊，但他死后被人陷害，马革裹尸，真可惜。
(11)、元勋 奠基 选聘 挚友 鞠躬尽瘁 妇孺(rú)皆(jiē)知 殷(yān)红
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(13)、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故
(14)、识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语
(15)、今年中日关系因钓鱼岛事件备受关注，我刚刚看到钓鱼岛的新消息：日本外相采访欧洲尴尬收场，称愿和平解决中日纠纷美国等舆论纷纷谴责日本，向中国倾斜从中我们可以看出日本的所作所为不得人心，也让我们看到正是中国的日益强大让日本三思后行，愿和平解决回顾抗日史，回顾近代史，那是中国屈辱的历史以课文中的1898年为例，这一年我们国家的很多地方被列强割据，那时的中国是任人宰割的但是，一百多年后的今天，中国站起来了，这其中有很多人做出了巨大的贡献，今天我们就来认识一位科学家——邓稼先作者杨振宁
(16)、(2)为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？(江涛)
(17)、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨
(18)、三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
(19)、“鞠躬尽瘁”一词为何有“小心谨慎，贡献出全部精力”的意思呢？
(20)、师：大家都通过具体的语句表达出了自己的感动，其中文章第五部分的描写能体现邓稼先奉献精神和品质大家细细品读，从以下三个角度来理解文章
2、马革裹尸的用法
(1)、如果说,战时为国捐躯、马革裹尸是军人的荣誉;那么,平时忧军备战、尽瘁事国就是军人的核心价值。
(2)、马援是东汉名将。他年轻时当官。有一次，他放走了一个囚犯。他自己逃到甘肃一个僻远的乡村。
(3)、为了全民族的解放，并不是锋芒毕露的他凭借着一腔热血毅然抛弃了一切去追随自己的信仰，宁肯马革裹尸也不愿回头。
(4)、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵
(5)、纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择。作为军人当以马革裹尸，报效国家!
(6)、小学语文标点符号使用方法大全，为孩子们收藏!
(7)、风B雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨
(8)、马革裹尸：用马皮包裹尸体指军人战死于沙场
(9)、小学语文知识集锦：谚语、俗语、歇后语及广告语
(10)、大家边读边圈出、勾画出重点的词语，并在语句旁边做批注写出自己的理解
(11)、人民日报公布20对“双胞胎”汉字，很多人都不认识
(12)、军人，在民族危亡之际但求马革裹尸，当逃兵这样的事是万般不屑的。
(13)、男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪?
(14)、把血(xuè)念成血(xiě)就没文化？——文白异读现象
(15)、一人得道，鸡犬升天(刘安)出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。”释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。高山流水(俞伯牙、钟子期)出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。口蜜腹剑(李林甫)出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。”释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。风声鹤唳(苻坚)出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。
(16)、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高
(17)、含有“一”但不在开头：千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失
(18)、近反义词巧编“对子歌”(附小学阶段常用近义词、反义词)
(19)、拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
(20)、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛一心一意
3、马革裹尸的意思解释一下
(1)、小学语文必会：近义词和反义词汇总|期末复习
(2)、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃
(3)、别怪孩子写错汉字笔顺，连语文老师都不一定全写对
(4)、下面大家快速默读全文，理清文章的思路，用简洁的语言概括每个小标题的内容
(5)、汉光武帝时，他奔赴沙场抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾，屡建战功。光武帝封他为伏波将军。
(6)、青⼭处处埋忠⾻，何须马⾰裹⼫还。落红不是⽆情物，化作春泥更护花。
(7)、形容谦虚的：不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷谨言慎行
(8)、描写建筑物的：金碧辉煌鳞次栉比富丽堂皇造型细致古香古色气势雄伟摩天大楼
(9)、蛇字成语：蛇蝎心肠画蛇添足惊蛇入草龙蛇混杂怀弓蛇影牛鬼蛇神打草惊蛇
(10)、描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天
(11)、划出你认为感人的、能揭示邓稼先精神和人格的语句并解释、分析
(12)、(近义词)：赴汤蹈火、决一死战(反义词)：临阵脱逃
(13)、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地失声痛哭
(14)、而采用表示先后顺序的关联词，比如首先、然后等等，将段意串联、合并就可以概括出全文的主要内容
(15)、 主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义。
(16)、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今
(17)、 捐躯疆场 以泽量尸 决一死战 肝脑涂地 赴汤蹈火 马革盛尸 战死沙场 粉身碎骨
(18)、 孟翼听了，深为马援豪迈的报国热情所感动，不禁真诚他说道："将军真不愧是大丈夫啊!"马援不说空话，在洛阳仅呆了一个多月，匈奴和乌桓又发起侵袭，他主动请求出征，前往北方迎战。
(19)、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后
(20)、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
4、马革裹尸的意思是什么
(1)、在读书中，我们肯定会为书中搞笑的情节而哈哈大笑，也会为了一些凄凉，悲惨的情节，而默默流泪。在读书时，我们的表情是千变万化的。
(2)、青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍
(3)、师总结“不能走”：一句普通的“我不能走”让我们看到了科学家的奉献精神，正是这种精神让原子弹、氢弹成功发射，让世人震惊，让中国人由任人宰割到站起来了，无怪乎作者要用五四时期的传唱曲《中国男儿》来赞颂邓稼先
(4)、鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止形容辛勤地贡献自己的一切
(5)、昔日马革裹尸的悲惨已经不在，幸福生活来临了。
(6)、苟偃失去了下军，仰天叹道：”既然下的命令不能执行，就不会有取胜的希望，一交战肯定让秦军得到好处。“他只好下令将全军撤回去。
(7)、杨振宁呢，是一位科学家，和邓稼先是同学、老乡、朋友深厚的友情、爱国的感情把他们紧紧连在了一起杨振宁正是从一位科学家、一个好朋友的角度来写这篇怀念邓稼先的文章，字里行间处处饱含着真情正如大家在学案中所写的，在那个内忧外患的时代，邓稼先等科学家把自己的青春甚至生命都奉献给了国家希望大家怀着真诚、崇敬的心走进邓稼先
(8)、黄袍加身(赵匡胤)出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。洛阳纸贵(左思)出自《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”释义：比喻著作有价值，流传广。背水一战(韩信)出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”释义：表示没有退路。比喻与敌人决一死战。闻鸡起舞(祖逖)出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。初出茅庐(诸葛亮)出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”释义：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。完璧归赵(蔺相如)出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。退避三舍(晋文公重耳)出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”释义：主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。乐不思蜀(刘禅)出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
(9)、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义
(10)、小学生答题卡该怎么填涂,看了就不会丢冤枉分
(11)、(7)就算我们今天都死了那也是死得其所。
(12)、山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏、崇山峻岭
(13)、在这场战争中，有多少士兵战死战场，马革裹尸，留下家人无限的伤痛。
(14)、雄武之士，当战死沙场，马革裹尸而还，岂能苟且偷生?
(15)、180句民间谚语精华，饱含智慧，留着讲给孩子
(16)、不久，威武将军刘尚在贵州阵亡。消息传来，光武帝十分担忧那里的战局。马援年过花甲，却自愿请求出征。他说：好男儿为国远征，以马革裹尸还葬！他出兵贵州，勇挫敌兵，后来不幸病死在战场。
(17)、祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的宫殿，成语就是这精神里璀璨夺目的明珠.
(18)、运用成语前，当然是要了解成语，懂成语。一个成语和什么人什么时间有关，讲了一个什么寓意都应该全面掌握。所以今天要和大家分享的就是50个成语中的相关人物的故事。
(19)、自读、品读、发现阅读、小组合作等方法相结合
(20)、一生说有一次实验失败后，他坚持走进实验区，手抱原子弹碎片的事情(孙一萌)
5、马革裹尸的意思怎么解释
(1)、生说，两生交流(我认识到生命的价值在于奉献，我想到了奥斯特罗夫斯基的一段话“当我回首往事的时候……”所以多为别人着想，为社会、为国家着想，做出自己的贡献)
(2)、风和日丽、天高云淡、无云、秋高气爽、艳阳高照
(3)、小学语文1-6年级常用词汇大全，收藏下来期末复习用
(4)、成对同音词辨析，太全了！替孩子存着，选词填空不会错
(5)、这25个成语经常用，想不到第一个就用错了...
(6)、闭上眼，那马革裹尸，凄凉悲惨的场景仿佛就在眼前。
(7)、从大家的造句中，我能看出大家理解的邓稼先是一个鞠躬尽瘁的人，他的事迹可歌可泣，获得勋章当之无愧我们一起来感受文章字里行间的真情与感动
(8)、争奇斗艳、百花齐放、繁花似锦、美不胜收、花团锦簇
(9)、形容书的内容精彩的成语：引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌
(10)、那个什么马革裹尸,高中课文里有讲到的,我语文不行啊,上课就老打瞌睡。
(11)、理解邓稼先的贡献对当时中国的意义，从而真正地认识邓稼先这个人
(12)、我的”昆虫之星“——《昆虫记》优质课说课展示
(13)、第四部分，写作者得知中国原子弹工程是自力更生搞出来的，不禁为中华民族而自豪，为邓稼先而骄傲
(14)、 孟翼听了很尴尬，一时不知如何应对才好。马援见他不说话，继续说道：“武帝时的伏波将军路博德，开拓了七个郡那么多的土地，而他得到的封地只有数百户。我的功劳比路将军小得多了，却也被封为伏波将军，封地多达三千户。赏过于功，我怎么能长久保持下去呢?先生为什么不在这方面指教指教我呢?”马援见他还是不说话，便继续说下去道：“如今，匈奴和乌桓还在北方不断侵扰，我打算向朝廷请战，提出当个先锋，作一个有志的男儿。男儿应该战死在边疆荒野的战场上，不用棺材敛尸，而只用马的皮革裹着尸体回来埋葬，怎么能躺在床上，死在儿女的身边呢?"
(15)、(诸葛亮)出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”释义：指勤勤恳恳，竭尽心力。
(16)、含有“想”意思的：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想
(17)、在台儿庄战役中，马革裹尸者不计其数，尸横遍地，血流成河。
(18)、你当山中高士，我自马革裹尸，如果下一世真生在太平盛世，我来杭州，跟你看尽锦绣山河。君子在野
(19)、对于这篇文章，我们重点掌握以下两点，大家齐读，做到任务明确、心中有数：识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语
(20)、身为军人，为了国家人民，即使战死沙场，马革裹尸也在所不惜。
(1)、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习硕果累累
(2)、战国时，晋淖公联合了十二个诸侯国攻伐秦国，指挥联军的是晋国的大将荀偃。
(3)、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎迫不及待燃眉之急
(4)、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
(5)、第六部分，对邓稼先一生的总评价，他是永恒的骄傲
(6)、预习学案上，大家提出了自己的疑问，老师整理了一下，主要有两个，大家一起来帮助解决谁当老师来解决这两个问题？生说师分析总结
(7)、含有“快”意思的：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变
(8)、小学语文100个常用俗语，附解释，值得收藏！
(9)、倪兄听我一言,再过些时日在下便要随军北伐,如若成功便是对大清江山的迎头重击,如果失败在下也只能马革裹尸。
(10)、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼
(11)、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书
(12)、喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑
(13)、邓稼先就是这样的一个人，他是原子弹理论设计部的负责人，而理论设计部堪称原子弹研发的龙头，邓稼先的重要性不言而喻
(14)、小学语文特殊句式考点知识精编，家有小学生务必收藏！
(15)、(6)死有重于泰山,轻于鸿毛,有识之士,应该死得其所。
(16)、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香花红柳绿
(17)、小学语文扩句与缩句专题讲解，快为孩子收藏吧
(18)、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑鹅毛大雪寒冬腊月
(19)、第五部分，描绘邓稼先工作环境的荒凉，赞颂他对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢
(20)、在民族生死存亡之际，大丈夫当舍身报国，马革裹尸。
(1)、师：为了对邓稼先有一个更全面的认识，我们再跳读文章，找出发生在他身上的事情，用文中的词语或自己的话来说说这些事情表现出他是一个怎样的人
(2)、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
(3)、瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望
(4)、 解释：马援说道：“如今，匈奴和乌桓还在北方不断侵扰，我打算向朝廷请战，提出当个先锋，作一个有志的男儿。男儿应该战死在边疆荒野的战场上，不用棺材敛尸，而只用马的皮革裹着尸体回来埋葬，怎么能躺在床上，死在儿女的身边呢?"孟翼听后说道：“作为烈士，就该这样啊。”
(5)、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝
(6)、小学语文全歇后语汇总！孩子爱的知识之一
(7)、喘息之间电光火石倏忽之间说是迟那时快迅雷不及掩耳之势
(8)、你所说的那些好天气里面难道没有‘血风肉雨,雨泣云愁,凄凉悲惨,风驰雨骤。
(9)、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑
(10)、划出你认为感人的、能揭示邓稼先精神和人格的语句并解释、分析
(11)、我每每想到电视剧《国家命运》中邓稼先面对重大事件凝重的表情、颤抖的双手时，我的心都会为之感动；想到他全身大出血、过早去世时，我的心都会为之一痛让我们来看一段影响资料
(12)、这21个汉字笔顺，十个学生九个错，不信你试试
(13)、含有两个动物的：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸
(14)、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食
(15)、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水
(16)、昔日马革裹尸的悲惨已经不在，幸福生活来临了。闭上眼，那马革裹尸，凄凉悲惨的场景仿佛就在眼前。没有那些马革裹尸的烈士们，怎会有今天的幸福生活。
(17)、小学语文句子变换练习，拿回家给孩子做(附答案)
(18)、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
(19)、含有云的成语：腾云驾雾壮志凌云、云雾迷蒙风卷残云彤云密布
(20)、桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿
(1)、小学常用560个汉字笔画笔顺表，小学六年慢慢练
