朝花夕拾电子书在线阅读
1、朝花夕拾电子书在线阅读阿长与《山海经》
(1)、我们中国人总喜欢说自己爱和平，但其实，是爱斗争的，爱看别的东西斗争，也爱看自己们斗争。
(2)、鲁迅的《》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？
(3)、《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。
(4)、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。
(5)、《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
(6)、《朝花夕拾》初在《莽原》发表时，题为《旧事重提 》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文 集，共10篇，是一部蕴含着 温馨的回忆 和理性的批判 的作品。其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》被选进中学语文课本。
(7)、《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？
(8)、运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的“我”无限的乐趣。
(9)、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？
(10)、就这样，鲁迅终走上了一条截然不同道路，本来应该当医生的他却成了一名文学家，给我们留下了振聋发聩的呐喊和无比宝贵的文学财富。
(11)、 简答题： 1你怎么评价范爱农？爱憎分明，为人正直 2作者憎恨猫的哪些特性？猫偷鱼肉，深夜在树上大叫 3起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？ 冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。 4文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？ 第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。 鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？ 鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。 《父亲的病》主要讲的是什么内容作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？ 讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。 你认为藤野先生是个怎样的老师？ 治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。
(12)、阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
(13)、在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第它与狮虎同族，却天生一副媚态；第它老嗥叫，令人心烦；第它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
(14)、《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》《五猖会》
(15)、⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
(16)、对于小孩来说，大人的话，尤其是写在书本上的话，简直就是金科玉律，孩子天然相信你告诉他的一切，越小的孩子越是如此。
(17)、像所有熊孩子一样，他在这里玩泥巴，从断砖泥土里寻找蜈蚣、斑蝥，他拔过何首乌的藤、摘过覆盆子，冬天时还在这里抓小鸟。
(18)、A段“应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。”运用了什么描写方法？有什么作用？(3分)
(19)、你身边有没有一直保留十几年甚至数十年舍不得丢弃的东西？如果送你一支生花妙笔，你会如何记述这些对你造成过重大影响的人和事呢？
(20)、⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
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(1)、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。
(2)、④它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
(3)、五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
(4)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(5)、就像21世纪的网络打开了新世界的大门，彻底改变了我们的生活方式一样，《天演论》也开启了鲁迅认识新世界的大门，他懂得了打铁还需自身硬，中国人如果不想被欺凌，就只能靠自己。
(6)、除了父母亲人，对少年鲁迅的成长影响较大的还有两位老师。
(7)、体会鲁迅深厚的写作功底。如仿写某个精彩片段。
(8)、每一件经历的事情，都影响着你如何看待这个世界。或许你无法改变已经发生的事，但是你可以改变看待它的角度。
(9)、如果“老莱娱亲”这个故事还只是让鲁迅反感的话，那么“郭巨埋儿”这个故事则让他深感恐惧。话说晋代有个叫郭巨的人，家境贫弱，他既要奉养母亲，又要抚养幼子。
(10)、①《狗·猫·鼠》例如写动物们开会商议如何左迎接大象的故事和祖母跟同“我”讲述关于猫的故事，都充满童心；其中也体现“我”喜欢小动物。
(11)、这一次，我们的主题是“找到儿时的温暖回忆”，我们挑选了描写童年回忆的三本书，带你寻回童年的温暖回忆。
(12)、一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视。(严谨认真、平等待人、和蔼可亲)
(13)、答：他生性孤傲耿直，落落寡欢，后穷困潦倒，溺水而死。
(14)、③《二十四孝图》控诉了封建教育对童心的毒害和扭曲。
(15)、“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”
(16)、本期你将听到以下3本书：《朝花夕拾》《城南旧事》《呼兰河传》。每本书我们都找了专业作者和专业主播来解读，带你高效掌握每本书的精华内容。
(17)、虽然鲁迅很爱听长妈妈讲故事，但当他知道长妈妈踩死了自己心爱的萌宠——隐鼠，也就是一只特别小的小老鼠之后，这种敬佩就变成了憎恶。
(18)、鲁迅在日本留学期间，发生了一件小事，改变了他的一生，这也是今天我们要说的第三件事。
(19)、只要你们在一起，就有聊不完的八卦，说不完的悄悄话。那么你们会不会很快就成为朋友呢？我相信大部分人的答案是肯定的，但鲁迅与范爱农却不是这种朋友。
(20)、《朝花夕拾》中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调的记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
3、朝花夕拾电子书在线阅读七年级
(1)、(4)及时交流，取长补短，互相借鉴：阅读过程中可通过班级通讯群及时进行阅读疑问、收获、感悟、成果的交流分享，教师可视情况适当点拨引导。
(2)、全书文字校订，只是将繁体竖排转为简体横排，仅改正了原版中个别错字和标点。其中通假字和鲁迅习惯用字，完全按照原版保留。另有外国人名、地名等，均保留鲁迅当时的译法。
(3)、那么到这里，曾经深刻影响过少年鲁迅的那些人、那些事和那些物就都说完了。
(4)、阿长是鲁迅小时候的保姆，记述了儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
(5)、答：子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤
(6)、《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
(7)、(5)对文中指特殊的、重要的标点符号进行批注。
(8)、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？《无常》
(9)、答：“在我所认为我师的之中，他是使我感激，给我鼓励的一个。”
(10)、(1)开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
(11)、直到回国后的一次偶遇，他们才一笑泯恩仇，解开了那些误会。原来，范爱农行李箱里的绣花鞋是给他师母带的。
(12)、初读时，圈点的重点是需要注音、注释的生字生词、自然段的序号、文章的中心句或重点语句。此次圈点主要是读通文章，粗知作者思路，初识文章的框架、即整体感知文章的大概内容，对以后的深入阅读起确定方向的作用。阅读时多采用速读的方式。
(13)、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。
(14)、除此之外，鲁迅对老莱子用“假装跌倒”这种方式来逗笑父母的行为也十分不满，因为他觉得孩子是不会使诈的，老莱子是在污蔑天真无邪的孩子。
(15)、请分析A段“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的表达效果。
(16)、③《琐记》中的衍太太是个居心险恶的人，同时也批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
(17)、作者在《二十四孝图》文中指斥 封建孝道 的危害“甚于洪水猛兽，广大，也长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将小学生粗粗的《儿童世界》与别国的儿童用书的精美，进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中 卧冰求鲤 ，郭巨埋儿、老莱娱亲 等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。
(18)、《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言？有。
(19)、⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
(20)、有一次，他们看到一条新闻，讲的是日本人如何处死一名给俄国人当间谍的中国人，画面上围观这场屠杀的正是中国同胞，而现场的日本学生也在大声鼓掌欢呼，那一刻，鲁迅受到了极大的精神刺激。
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(1)、圈点批注，要注意在理解文章的基础上进行。读过某一个章节，先要经过思考，找出重点难点，决定哪些地方应该圈点，哪些地方应该勾划，哪些地方要加注，哪些地方要加批，然后再动笔墨。如果在似懂非懂的情况下，就乱划一气，胡批一通，反而会影响对文章的深入理解。
(2)、更可气的是，长妈妈还撒谎说他的萌宠是被猫吃了，这直接导致鲁迅对猫的厌恶达到了历史高值。知道真相后的鲁迅十分愤怒，然而，就像孩子虽然生妈妈的气却往往无可奈何一样，鲁迅也没办法。
(3)、看起来鲁迅离开家乡去南京求学的起因，是衍太太炮制的这场流言，其实在此之前，他的人生之路早已转向。
(4)、父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
(5)、⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。(陈莲河)
(6)、7岁那年，鲁迅特别渴望去离家很远的东关去看五猖会，那是当时南方乡村的一种迎神赛会活动，是所有小孩都很盼望的热闹集会。
(7)、的确，鲁迅是爱憎分明的，但不等于说鲁迅没有情感，没有他温和、慈爱、狡黠的那一面，他也对人、对动物、对乡土、对自然有着特别的情怀。若是仅仅从某一些方面去解读鲁迅作品内涵的全部，这对他是不公平的。
(8)、B把人类和动物作对比，人类虚伪、残忍，远不如动物真诚
(9)、《从百草园到三味书屋》——描写作者对百草园和三味书屋的回忆以及儿童时代对自然的热爱，写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋的学习生活的感受
(10)、也许，你还会好奇，小时候的鲁迅到底经历了什么，才会变成后来战斗力爆表的样子？
(11)、《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)以及儿时的私塾老师(寿镜吾)。
(12)、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。
(13)、大家好，今天为你准备的书是鲁迅先生的《朝花夕拾》。
(14)、你偶然去他们家玩，他们竟然给你看黄色书籍或录像带；他们教唆你去偷家里的钱，如果你拒绝，他们就四处造谣说你偷家里的东西。
(15)、《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象
(16)、《朝花夕拾》(1分)A段揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残，作者对此进行了批判。(2分)B段作者对说空话、虚伪、自作聪明的所谓“正人君子们”进行辛辣的嘲讽，表现了作者的愤慨之情。(2分)
(17)、为了弄到医生指定的药引，鲁迅几乎跑断了腿，然而父亲的病却丝毫不见好转，不满三年便在痛苦中离世，年仅37岁。
(18)、鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一。1918年5月发表第一篇白话小说《狂人日记》时始以“鲁迅”为笔名，其后又发表了《孔乙己》《阿Q正传》等著名小说，并撰写大量杂文、散文，批判旧思想、旧道德，成为新文化的倡导者之一。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等十六部。
(19)、鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生重要的转变：弃医从文 ，回国后，他将 藤野先生的照片挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。
(20)、文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力 。
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(1)、②《琐记》为逃避偷东西的流言到中西学堂学习。
(2)、在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论)，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《猫•狗•鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
(3)、(3)从文章结构安排角度批注：即一段话或一篇文采用了什么样的结构安排，在文中起到了什么作用(领起、过渡、总结)这样安排有什么样的好处。
(4)、《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人
(5)、③《二十四孝图》控诉了封建教育对童心的毒害和扭曲。
(6)、我们前面说过，幼年鲁迅是个妥妥的富二代，但不幸的是，家道中落之后，鲁迅的父亲也开始长期卧病在床。
(7)、只可惜，《山海经》可以带在身边，毕生珍藏，百草园却只能永远留在他的记忆里。
(8)、请归纳选文①-⑨段的主要情节，并分析其作用。
(9)、答：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
(10)、《五猖会》中，父亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦。
(11)、五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
(12)、用几句话简要总结本章的阅读感悟、收获，对人物、事件及作品的点评。
(13)、⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。( 寿镜吾先生 )
(14)、一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。
(15)、追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
(16)、说起童年让你印象深刻的东西，你会想起些什么呢？
(17)、④《范爱农》中范爱农在辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。
(18)、如果你从未遇到过这样的坏人，那么我要恭喜你，你真是挺幸运的，但鲁迅却没有这么幸运。
(19)、④《范爱农》范爱农在辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。
(20)、《二十四孝图》中，子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。
(1)、事情要从鲁迅的一位长辈赠送给他的一套《二十四孝图》说起。刚收到礼物时，鲁迅很高兴，可他看完这套图画书的内容之后，却觉得很扫兴，因为他“想做孝子的计划”，在看完书后“完全绝望了”。
(2)、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社初版，现编入《鲁迅全集》第2卷。
(3)、人物形象：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。(妥协、懦弱)
(4)、《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
(5)、一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视。(严谨认真、平等待人、和蔼可亲)
