有关奉献的作文题目
1、奉献话题作文题目
(1)、看今朝，黄文秀为代表的驻村干部们，放弃繁华都市生活，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释坚守。历时7年，毛相林带领村民终于将一条长8公里的“天路”在陡峭的崖壁上修成。身为村d支部书记的他要改变村庄的命运，向绝壁要“天路”，用行动默默坚守。耶鲁大学的高材生，秦玥飞放弃高薪待遇选择回祖国农村服务。当第二个大学生村官任期结束时，他再次婉拒组织上的提拔。他说“这六年我过得很开心，我的价值在农村，这条路才刚刚开始走，还要继续”，在奉献中书写坚守。
(2)、龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“画龙点睛法”。
(3)、真实情境的限制。题目以两则材料引发考生写作。材料一谈张桂梅坚守的意义，不但改变了一千多名女孩的人生，更是改变了一千多个家庭的命运，从而实现了自己的人生价值。材料二则是张桂梅教育并要求学生勇于离开，走出大山，开阔视野，赢得更加精彩的人生。针对“坚守与离开”这一问题，命题人所给的思考方向是：离开与坚守哪个更重要？考生要注意“更”字的提醒，不是非此即彼的排他，而是需要权衡、比较。考生应该辩证思考，在不同情境中、不同环境下，哪点更具有价值和意义。这是题目提供的真实情境，也是考生联想思考的基点，不可脱离材料泛泛而谈坚守与离开的问题。
(4)、价值判断的限制。题目中正方观点“坚守比离开更重要”和反方观点“离开比坚守更重要”，不存在孰是孰非之说，考生不管是为自己的观点辩论，还是对对方观点进行驳斥，都是在当今社会大背景之下，作为未来栋梁的青年学子如何认识、思考、分析“离开与坚守哪个更重要”的问题，如何定义成功、如何实现人生的意义。
(5)、大家好！张桂梅坚守大山令人敬佩，却给学生定了“不许回来”的规矩。张校长的初衷是何？坚守真的会封闭我们的“发展前景”吗？“离开”确实可以看见更大的世界，迎来更多的发展机会，我们不否认“离开”的重要性，但不认同你方“离开”更重要于“坚守”的观点。
(6)、(2)美丽的夏天来了，阳光照耀着大地，照耀着每一朵花，每一片叶子。因为有了阳光无私的爱与奉献，大地才会显得如此生机勃勃。同样，因为有了教师的爱与奉献，祖国的花朵才能健康快乐的成长。(《爱与奉献》)
(7)、寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅偏短，但含义深远。
(8)、奉献者的收获是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延续。人所能得到的大幸福、自由快乐的心境，莫过于无私的奉献。修炼无私奉献精神吧，它是幸福的源泉！(《奉献是一种幸福》)
(9)、后来无意间听到他与父亲的谈话，才知晓。从实际情况出发，病人有需要，凭良心，尽本分，便是他。
(10)、渐渐地我才明白，老中医只因他人需要，医者仁心，他用了一生来诠释了奉献二字。
(11)、是啊，正如书中说道：“任何擦肩而过的人都是有意义的，他们变成记忆，藏在内心深处，幻化成美丽的故事”。
(12)、这样的“国之脊梁”还有很多。一位身患癌症都不舍得用进口药的经济学家，没有把千万家产留给儿女，而是用来托举西部山区孩子们的未来，他就是清华大学的赵家和教授；一位把一生献给共和国跳伞事业的“军中传奇”，80多岁了，依旧蜗居农房、吃用从简，却将攒下来的1000万元都捐给了家乡，支持教育事业，她就是代女空降兵马旭。对于他们，人生之精彩不只是体现在奋斗的前半程，也闪耀在奉献的后半段。
(13)、爷爷一辈子就做了一件事：当好壁画修复的匠人。李晓洋觉得，当好匠人不仅要有手艺，更得有对工作的信仰，“这意味着你愿意投身并全心全意去做一件事，用时间、经验去磨砺自己。”
(14)、各位评委、各位辩友、亲爱的同学们，金斯莱曾言“永远没有人力可以击退一个坚守强毅的希望”，时代如此，愿我们都拿出坚守的信念和勇气，不惧碾作尘，坚守内心，坚守所爱，做那崖畔的桂，雪中的梅。
(15)、有人说，崔崑教授是“国之脊梁”。何谓？青年时立志报国，中年时践行不渝，耄耋之年依旧持续奉献、照亮人心，所谓鞠躬尽瘁、师者风范正是像崔崑教授这样。
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(17)、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
(18)、壁画修复师这个职业，不是他开始的选择。他曾在澳大利亚墨尔本学习室内设计，“毕业后想在国外待两三年再闯闯，但是家里人都劝我回来。”李晓洋说。也许是家人的劝说，也许是对壁画修复的好奇，毕业后，他进入敦煌研究院文保中心工作。
(19)、(2)奉献与收获就好比人生一笔受益匪浅的储蓄，当我把它存入银行，它能为银行谋利。困难时，它也是给予我们支持的珍贵的源泉。(《奉献与收获》)
(20)、在李晓洋的印象中，平日里温和的爷爷一到修壁画这件事上，就会变得严厉又较真。
2、有关奉献作文题目对偶
(1)、因此在网络上通过各种“刷”来找存在感，只是表现出人们害怕失去存在感的小卑微。刷的内容就像是饭，点赞关注的人就像在吃饭。人们很快会忘记自己曾吃过什么，同样容易忘记自己曾经对什么内容“关注”和“点赞”过。对于存在感的追求，也许是人们的心理需求，然而“刷”只是手段，只能使人的心灵暂时找到慰藉。而真正的存在感，是只有自己能给予的，需要我们从内心深处找回那个真正的有魅力的自己。只有奋斗出的成就，没有“刷”出来的辉煌。
(2)、示稳定时的感悟的神情，都活灵活现的，逼真的表现了出来。
(3)、钱财乃身外之物，他们尽本分，因他人需要而奉献自己，尽自己所能，实现自己人生的价值，确已是金钱无法衡量。
(4)、一段之内五处引用诗词名句，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰富和驾驭语言的功力。再如：
(5)、生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来一部分给国家，一部分给朋友。——拉伯雷
(6)、从个体层面，坚守是真正实现个人价值的“秘诀”。
(7)、(2)奉献者就像地基下的石头，独自面对黑暗与孤独，但仍然坚守岗位，虽肩负着千钧重担，但丝毫不动摇，默默地承受着。这样的人生虽然看似平常且痛苦，但这又何尝不是有意义的呢，纵使平凡奉献，也要努力奉献不凡。(《平凡奉献》)
(8)、同学们，你我皆已成年，责任和奉献作为青春的第一份贺礼，已悄然而至。奉献根植芳华，责任厚栋华夏——让我们一起谨遵、践行。
(9)、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
(10)、大国重器类作文素材给大家提供了大量无私奉献的中国科学家的素材，比如：
(11)、第从社会发展角度，坚守才是社会发展的“稳定剂”和“强心泵”。
(12)、“这，这……”牛嗫嚅了半天，终于挤出一句，“我们牛的精神也被人们所敬仰呢！你没听说过‘时代也需要牛拉车’吗？”
(13)、这样的故事在现实生活中很多。当“美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候，他的姐姐说了这样一段话：吴斌一生很平凡，他只是在生命的后一刻，让人们记住了他。
(14)、青年应立志成功。(未准确抓取核心信息“坚守比离开更重要”。)
(15)、“‘轻轻地我走了，正如我轻轻的来。’吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪放，李商隐‘留得残荷听雨声的低沉，苏轼‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物’的旷达，柳永‘杨柳岸晓风残月’的婉约，各有千秋。”
(16)、这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？
(17)、“刷”，不过是大拇指下的小卑微罢了，真正的存在感来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实自然，就无需过度寻求别人的关注。
(18)、家中我的房间，打开窗，立在窗口，觉得自己很无助，任其秋风吹打我的脸庞。想起我日夜的努力，妈妈每天的陪伴，爸爸的辛苦辗转，而我就考了这么一点分数，心里是又惭愧又难受。突然觉得，心上搁个秋，不就是愁吗?
(19)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
(20)、对方辩友应该清楚，“全国脱贫攻坚模范”“时代楷模”等荣誉已成为张桂梅校长的美名，但对方辩友想过是什么原因了嘛？是离开吗？不是，是坚守，在十余年如一日的坚守中，她养成了“自然击你以风雪，你报之以歌唱”心态，锻炼了“命运置你于危崖，你馈人间以芬芳”的坚强意志，迸发出“千难万苦还坚劲”的倔强。无独有偶，“国士无双”袁隆平院士，坚守“我一生只是一个农民”的初衷，让“禾下乘凉”美梦成真，让“杂交水稻覆盖全球”梦不再是奢望，“杂交水稻之父”“共和国勋章”“全网送袁老”让袁老永存人们心中。在坚守中，我们学会了坚持，赢得了顽强的意志力，培养了无坚不摧的心态，让我们获得了个人价值的实现，可见，坚守比离开更重要。
3、奉献作文题目惊艳
(1)、生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。
(2)、牛：“呵呵，就是说我的奉献更彻底呀！听说过‘初生牛犊不怕虎’吧。你想，我们刚长大一点儿就开始耕地拉车，以后，任劳任怨一辈子，终究还得被人们宰割。可以说我们的一生都是在奉献中度过的，况且我们只吃青草。而你们呢？成天好吃懒做……”
(3)、(2)“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献，就是不计报酬的给予，它是一种高尚的品德，一种高尚的精神，做人也应如此。(《奉献自己》)
(4)、(2)假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。(《奉献，一缕馨香》)
(5)、人生多苦辛。看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑。一直逃至踪影全无时，便是古来的隐者。结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令人神往的吧？然而可惜不能。威猛如魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竟也兴起时不再来的寂寞。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来。所谓‘相看两不厌，只有敬亭山’，或‘我见青山多妩媚，料青山见我应如是’，或‘一树梅花一放翁’，都是在看风景时看到了自己。临到后，人总要面对自己。”
(6)、2021年2月25日张桂梅当选全国脱贫攻坚楷模。她含辛茹苦、积极筹建免收费用的华坪女子高级中学。十二年来，她坚守在大山深处，拖着病躯走过11万公里的家访路，换来一千多名女孩的求学坦途，换来一千多个家庭命运的改变。
(7)、典型任务的限制。考生要写的是一片辩论稿，写作对象是参加比赛的辩友和本校同学；“请你选择其中一方”提示必须选择一方，要立场鲜明，不能摇摆不定。考生在两种观点之间比较权衡；考生不管是为自己的观点进行辩论，还是对对方的观点进行驳斥，都需要紧扣“坚守与离开”的主题；考生不管是选择正方观点“坚守比离开更重要”，还是反方观点“离开比坚守更重要”，都要在比较权衡中突出“更”字。
(8)、“刷”，不过是大拇指下的小卑微罢了。刷“存在感”反映了精神世界的空虚和寂寞。“存在感”包含物质存在和精神存在两方面。物质存在表现为人能够以实体出现并进行相应的实践活动；精神存在表现为人的精神世界丰盈充实，具有强大而自信的内心。真正的“存在感”是指对精神的一种需求程度，刷“存在感”是因为“存在感”的缺乏
(9)、三国 蜀 诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”
(10)、1989年出生的李晓洋，从小在敦煌莫高窟区长大。“儿时印象深刻的都是莫高窟的连环画，那时喜欢九色鹿。”说起小时候，李晓洋神采飞扬。
(11)、内忧外患之时，梁启超愤然呼吁“今日之责任，不在他人而全在我少年”，呼唤大家觉醒；社会动荡之日，一批年均27岁的年轻人聚在一起，宣布中国共产d成立了，团结一致共谋革命；青黄不接之刻，安徽凤阳小冈村农民大胆分田到户，为农民创收保驾护航；新冠突降当头，钟南山院士等一批志士，奋战一线，定神安邦；河南驻马店市高考状元吴思琪舍热门专业而选电子工程，志在抗衡美国制裁，为国家贡献力量。担当已是融入中华血脉的精神信仰，每当挑战来袭，每当考验来临，我辈总能勇敢面对，肩负担当，奉献力量。
(12)、近日，93岁的中国工程院院士、华中科技大学教授崔崑又拿出180万元，注入到他和夫人朱慧楠教授在2013年设立的“勤奋励志助学金”中，帮助品学兼优的贫困学子。该助学金自设立以来，崔崑院士夫妇已经捐资600万元。
(13)、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)
(14)、大家好！很高兴参见这次辩论赛，我方观点是“坚守比离开更重要”。
(15)、忆往昔，新中国成立初，钱学森决然放弃国外优厚待遇，毅然投身祖国建设;看今朝疫情之下，钟南山院士等医疗工作者逆行驰援武汉，为拯救他人生命而不计个人生死。这一切的行为难道不是源于对坚守的选择吗？唯有懂得“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，他们才决然无悔选择坚守。大爱无言，坚守无价，坚守比离开更重要。
(16)、在例段中，作者运用“化用法”把曹操的《短歌行》和苏轼的《记承天寺夜游》与自己的论述融合在一起，看上去哪一句都没有直接引用，但每一句都可引起我们对某一句诗词和某个诗人的联想，眼前浮现出某种诗情的意境，从而产生一种美的享受。接下来，作者又运用排比的手法直接引用诗句，进一步论证“看风景就是看自己”。引用和化用的灵活运用起到了开拓与深化、突出与升华、锦上添花的妙用。
(17)、翻开历史长卷，夏朝大禹治水十三年，三过家门而不入；鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；兰考县委书记焦裕禄全心全意为人民服务，奉献了自己的一生；孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们的奉献精神激励着每一个人，这就是奉献的美丽。(《生命因奉献而美丽》)
(18)、热爱祖国，这是一种纯洁、敏锐、高尚、强烈、温柔、有情、温存、严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
(19)、(2)有一种行为叫帮助，有一种情感叫做博爱，有一种永恒叫奉献，让我们学习雷峰，满心博爱，热心帮助，真心奉献。让我们从平凡的小事做起，存关爱之心，积点滴帮助，做奉献之人，把助人为乐当成一种习惯和人生追求。(《把奉献当成一种习惯》)
(20)、可见，人人坐而待助而不伸手助人，乐于助人只能是幻影。“希望工程”招贴画里的小女孩，她深邃的眸子里会充满失望。孔繁森生前领养的两个孤儿，何处去寻她们的家？帕米尔高原上谁保卫我们的国家？再毋谈什么社会保障体系和国际援助法。那些“悄悄走开”的人们啊，你们又何以安身立命呢？
4、有关奉献的作文题目大全
(1)、综上，我方再次重申观点；坚守比离开更重要！
(2)、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。 ——冼星海
(3)、“刷存在感”是因为“存在”而“无感”，于是通过“刷”来找“感”。人们发现通过网络分享，可以得到“赞”和“关注”，从而找到了存在的“感”，于是就愈爱分享愈爱“刷”了。在我看来，与其用大拇指在虚拟世界刷“存在感”，还不如在现实世界中寻找更真实的自己。沉溺于虚拟的世界，换来的是周围人的渐渐忽视，这样刷出来的不是“存在感”，而是“忽视”。
(4)、说说、空间、微博分秒必争高效刷屏，各种自拍、照片、小视频充斥网络，点赞、评论、互动乐此不疲……不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火。对于上述社会现象，有人说存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议；有人说“为了获得认可愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人倍感安全的存在感”；还有人说真正的存在感不是刷出来的，是来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实自然，就不会过度寻求别人的关注。
(5)、同学们，如何才能让一滴水永不干涸呢？对了，就是把它融入江河。心中谨怀奉献，方能自我集体双赢。面对疫情，武汉音乐教师华雨辰瞒着家人做志愿者。用行动释义奉献，用奉献注解青春，用青春回馈社会。而如今社会上却有部分人，胸怀私怨，提刀挥向无辜儿童；贪图财钱，据社会捐款为己有；目无责任，地震时，舍下学生“率先”跑掉。这些不是我们应该有的模样。弱冠之年，我们深知唇亡齿亦寒，独木难成林，只有扎根大地，奉献力量，拥抱集体，回馈社会，才能绽放青春。
(6)、我刚想拿给他1块钱，心里却起了一阵涟漪：给他吧，他好可怜，应该连饭都没吃吧，把1块钱给他，他就可以买几个馒头填饱肚子了。
(7)、立意角度开放。围绕“坚守与离开”这一主题，考生可以自由选择正方观点或是反方观点；针对“离开与坚守哪个更重要”的理由又可以衍生出新的立意角度。比如，离开大山，去看更广阔的天地；坚守，让大山变得更美丽。
