手舞足蹈造句意思
1、手舞足蹈造句和意思
(1)、生日愉悦，敬爱的老师!花白的头发，记录了您艰辛岁月的漫长；脸上的皱纹，凝结的是您呕心沥血的劳动荣光。
(2)、(20北京房山·三年级期末)看到下面的词语，你脑海中浮现出怎样的画面？请选择两个词语结合起来写一两句话。
(3)、小强的动作很敏捷，~，这次比赛应该是稳操胜券。
(4)、成语拼音：ba shan she shui
(5)、听到这个好消息，妹妹情不自禁的手舞足蹈起来。
(6)、美中不足：事情虽然很好，但还有不够完善、不够理想的地方。造句：这篇文章的美中不足之处，是作文题目有些偏离了。
(7)、小孩子往往会边看着电视，边学着歌星手舞足蹈。
(8)、 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(9)、_____________________________________________________________
(10)、 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(写一写由此你想到的画面)
(11)、这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。
(12)、_____________________________________________________________________
(13)、每当他找到一道难题的突破口时，就禁不住地手舞足蹈起来。
(14)、三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。
(15)、(20北京丰台·三年级期末)照样子写词语。
(16)、 汉语拼音 看图写话
(17)、瑰丽无比：美丽，无与伦比。指事物或人美丽漂亮，没有任何东西可以和它比。
(18)、今天我去看我五岁的弟弟。他手舞足蹈笑逐颜开地迎接我。
(19)、_____________________________________________________________
(20)、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。
2、手舞足蹈的意思造句
(1)、 富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。(改为反问句)
(2)、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！
(3)、(2)“桃树、枫树、杨树”属于树木，“菊花”属于花卉。所以划去“菊花”。
(4)、于雷摇头摆脑,上蹿下跳,手舞足蹈,整个一跳大神的。
(5)、 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。(仿写拟人句)
(6)、得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。
(7)、蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
(8)、11科学家研究了鸟类飞行的认真原理。(用修改符号)
(9)、郓哥儿指手划脚,唾沫横飞,澄清事实,针锋相对。
(10)、辩经就像我们的辩论，有一定的规矩和方式，虽然每个寺庙各有不同，但大致分为两类：
(11)、弟弟的神情让妈妈一目了然他是在说谎,但却不动声色,只希望弟弟自己能坦白承认所犯的错误。
(12)、下列各句中加点成语使用不正确的一项是( D )
(13)、她是这样一个~的人，怎么会和那些坏人在一起。
(14)、足，是一个象形字，始见于商代甲骨文，甲骨文下部像脚掌之形，表示脚的意思，上部像小腿鼓起的肌肉，表示连腿带脚的整个下肢。小篆字形的上部环形已经朝着“口”形演变，下部的“止”中间一竖开始跟上部的“口”形符号相接连，后来慢慢演变成现在的样子。
(15)、C．“四面八方”泛指周围各地或各个方面。适合题目语境。
(16)、__________________________________________________________________
(17)、__喜出望外__：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
(18)、______________________________________________________________
(19)、且说这位郑伯才君，单名一个雄字，乃是湖南湘潭县人，向来是个讲宋学的，方领矩步，不苟言笑。(清 梁启超《新中国未来记》)
(20)、(详解)本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，根据平时的学习与积累完成题目。
3、手舞足蹈的造句怎么写
(1)、孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽后的资产或能力作一次冒险。
(2)、这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(3)、孤掌难鸣：比喻个人的力量有限，不容易成大事。
(4)、⑤五谷丰登 ⑥烈日炎炎 ⑦草长莺飞 ⑧热浪滚滚
(5)、(答案) A、F C、H E、I B、J D、G
(6)、辩经的主要逻辑规则为3段式论证，有点类似于棒球的3振出局！
(7)、A．到底是怎样丧尽天良的人，才会犯下这桩骇人听闻的灭门血案。
(8)、(解释)： 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
(9)、 一头吸河水的老象深深地陷进厚厚的淤泥里。________________________
(10)、我兴高采烈的走在路上，发现今晚的星空那么美丽。
(11)、单单观看问者那种近乎电视节目中饰演律师的演员那种咄咄逼人的声威及有如京剧「造手」般的辩经手势，已经令人大开眼界了。如果我们能听懂藏语，或许辩经会更加的富有趣味。
(12)、(20北京平谷·三年级期末)下面描写春天的词语是( )
(13)、B．他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。
(14)、(答案) 温和 暖和 热情 热烈
(15)、今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是五彩缤纷，
(16)、只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
(17)、C有误，秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。用于形容寒冬时节不妥。
(18)、本题根据各选项句子的意思，结合题干语境“学校举行拔河比赛之前，你觉得班主任王老师会怎样鼓励大家？”可知，适合用来鼓励大家的是“人心齐，泰山移。”，选B。
(19)、 ___________________________________________________________
(20)、出自《孟子·离娄章句下》：孟子曰：“仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也；智之实，知斯二者弗去是也；礼之实，节文斯二者是也；乐之实，乐斯二者，乐则生矣；生则恶可已也，恶可已，则不知足之蹈之手之舞之。”
4、手舞足蹈解释造句
(1)、除了第一种方法，其他的只适合有一定词汇积累，有一定概括能力的小朋友。
(2)、这次趣味运动会的项目~，妙趣横生，太棒了。
(3)、D．一方沃土孕育了特有的风土人情，世代淳朴的人民创造了悠久灿烂的文化，改革开放的大潮书写了孤芳自赏百业向荣的绚丽诗篇。
(4)、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得可爱。
(5)、我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！
(6)、所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。
(7)、在四川境内的色达五明佛学院，下午五点也会有辩经活动。当僧人们穿着红色僧服从宿舍前往辩经的场所，一路全被染上了红色，十分壮观。
(8)、解析：D选项里“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高；也指脱离群众；自以为了不起。应该用“繁花似锦”。
(9)、 谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
(10)、如今，高铁已经遍布到全国的( )，让更多民众体验到了“说走就走”的幸福感。同时，( )的高铁网、也绘制出了“美丽中国”的新画卷。
(11)、他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！
(12)、雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。
(13)、听到这个好消息，妹妹情不自禁的手舞足蹈起来。
(14)、写秋天我会用：_______________ 写冬天我会用：__________
(15)、__妄下断语__：不经考虑，凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。
