侃侃而谈造句30字
1、侃侃而谈造句30字
(1)、一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：
(2)、(1)大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
(3)、 金话筒将口才与礼仪相结合，用云端科技重新定义即兴思维语言课堂，“科教结合”课程系统孕育出世。我们的愿望是，把我们的理念，对每一个孩子的关爱，对这份事业的热爱，能够像蒲公英一样，播散到每一个需要我们的地方，我们将乘风远行，去改变更多的孩子！让孩子的想法成为声音！
(4)、如果说地域出身和早年的文史阅读诱发了福民兄关乎切身的思古幽情，那么成年后的阅历、感怀和思考，使得历史的向度获得了深广度的拓展。历史纪事只是知识写作的表象，历史深处才能见出人文的深广度。而进入历史深处的入口却是在当下的关怀和思考的理性。可以说北纬40度促发的民族、文化和文明间的冲突历史性地熔铸成了今天的中国，后来“右北平”的历史性消失似乎也是对北纬40度历史的终结；同样，今天的中国、今天的世界，其实正又处在一种历史上的“北纬40度状态”的角力变局之中了。国际地缘政治的较量已经将中国推进到了一个关乎生死存亡的史无前例的大关口。纵向的近百余年来的历史未有之大变局，其实正以横向的现在进行时将我们整体性地卷入其中。它的深度和广度已经大大超出了北纬四十度的范畴。今天的我们是否又正站到了“北纬40度”的周边？中国向何处去？世界走向何方？我以为这是福民兄撰述本书的为深刻的现实情境和思想焦虑。而且复杂的又是，我们当下的政治利益、国家利益、社会利益、个人利益的价值基础已经不再单一甚至统内部充满了矛盾、分裂和冲突乃至对立。历史上北纬四十度的史实演绎本身相比之下早已经无足轻重，如何与世界相处于当下，并走向和平发展的未来，才是需要殚精竭虑思考的问题。在此意义上，我以为可以把福民兄的《北纬四十度》读作为一部充满了忧患意识、现实隐喻和言外之意的当代“三言”——喻世、警世、醒世。从北纬四十度看取中国、从中国关怀世界。从中国的历史形成明了人类命运共同体的当代挑战和未来前景。这是《北纬四十度》的当下含义之大者。福民兄以文学的态度、方式和想象，贯通了历史的未来。这些也是他与20世纪90年代以来种种学者散文、文化散文、历史散文等分明不同的旨趣、文心和文体形式的新创特点所在。福民兄的立意、站位和行文审美兼有了一种文章新制、写作新文体、拓新历史观和世界观的开创性意义。技术上看，则是文学的修辞打通、提炼和润泽了思想，思想在修辞的美学中得以赋形而生动。
(5)、 读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
(6)、她的发言吐语显得真挚，不流于俗套，在她聚精会神侃侃而谈的时候，使人觉得象是一位具有高度文化修养的人在用外语发表意见。
(7)、***2***小明在讲演比赛时，不拿稿子，侃侃而谈。
(8)、出处:清·文康《儿女英雄传》：“我既这等苦苦相问；你自然就该侃侃而谈。”
(9)、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。
(10)、演讲时，选手们个个说话都是侃侃而谈，让评委们都震撼了，我应该学习这种精神才可以将自己变得更有竞争力。
(11)、***5***小明在讲演比赛时,不拿稿子也能侃侃而谈。
(12)、“老师，我身上有一个怪现象：网络聊天，我能滔滔不绝，也能做到幽默风趣，可是一到面对面交谈，话语却总像如鲠在喉、磕磕绊绊、吐不出来……这是为什么呢？我怎么做才能让面对面的交谈和打字聊天一样顺畅又有条理呢？”
(13)、出处：《论语·乡d》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”
(14)、***27***有一天我跟弟弟谈话，只见他侃侃而谈，出人意料，我饶有趣味地听着，不禁目瞪口呆。
(15)、(误用)只能说“我责无旁贷”，不能说“责无旁贷的责任”。
(16)、(解释)惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。
(17)、 ②抓住能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
(18)、视角的选择让人纠结，视角的选择使人成长，不忘初衷的视角、独到辛辣的视角、公正客观的视角是融媒体人必须坚守的底线，是必须具备的本领，无论到什么时候都丢不得。思与行，是我们每一名融媒体记者的必修课。
(19)、 近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。
(20)、(1)指朗读时，在特定时间内可包含一定数量的词语。不同事物的运动状态，以及人们在不同情境下的思想感情总会有差别的。
2、侃侃而谈 造句
(1)、(解释)能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。
(2)、简单说，这是文学和历史的结合。细究起来，却是问题多多。并非只有用文学的手法表现历史而已。人常说文学为虚，历史究实。在历史书写中，虚位的文学好像也只有手段的作用吧。但如果再度返回《史记》的书写时代，看看它的书写者如何处理文史虚实的关系，就会发现没有文学的修辞就不会有作为史著的《史记》。更早一些，第一部“国史”、被奉为儒家经典的《春秋》，据说还经过了孔子之手，史著、史笔的大关节其实就是在文学的修辞。一字一词之用，才成就了所谓《春秋》笔法的微言大义。文学修辞产生的是政治评价和历史定论的后果。没有文学，何以成史？这时再看曹丕《典论·论文》中对高境界的文章所说的“经国之大业，不朽之盛事”，当非帝王上位者的权宜虚饰吧。他的来路也是《春秋》一脉，只或许更加重视治国理政的实用功能罢了。《史记》的杰出性则更胜一筹，福民兄对之已经再三确论。突出的证据之一就是他对《李将军列传》在司马迁撰著《史记》动机上的体会和评价。
(3)、他们俩又是探头偷觑，又是评短论长，又是侃侃而谈，简直就象两个老知交。
(4)、荣誉是太史公颁发的。《史记》这段画面感极强的生动文字，(引者按：指李广兵败被单于生擒而脱逃反杀、归汉又被判罪追罚的描述。)显示了司马迁卓越的文学才华。……但事实上，李广担任右北平太守赢得“汉之飞将军”美名是在两年之后了，此时与其他将领相比，除了年纪大，并无特殊之处。而且，经过司马迁妙笔生花，人们记住了李广智勇双全、纵马驰归的雄姿，却很少有人意识到，他其实是个全军覆灭的败将。(引者按：福民兄质疑、动摇了司马迁的文学企图和李广的历史形象。)
(5)、为了不影响后续工作，超出统计时间者均不予再统计
(6)、原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。
(7)、拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人(jùrén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。
(8)、我第一次读到这样的诗，在一个朋友家的一本杂志上，当时的我，正走在一个死胡同里，写出的文字不能发表，生存艰难，熟知的朋友劝我南下另谋前程。读这样的诗，我的心震动：一个穿白衣的女士，走在荒野上，风吹着她额前的头发，她对我侃侃而谈，谈信仰，谈一个人自身的局限和灵魂的庞大。我一下子找到方向，用文字表达自我，我不能放弃。
(9)、有“飞将军”之称的李广，今天来形容就是一个“战神”级别的“人设”。但福民兄提醒我们说，其实在爱怜、推崇李广的司马迁笔下，李广原来完全就是一个败军之将，而且是“常败将军”。后直到老年，也是因临阵败战而含辱自杀。福民兄的提问是：
(10)、我看评论，有的说得好，说到我自己都没有想过的问题，貌似对我写作有用。有的说得不好，也貌似对我写作也有用。或拔高或贬低，都是背离写作者的写作意图，在我写作时，任何评论对我都没有用。
(11)、 piàoliang qiǎomiào xiǎojiàng biānjiāng
(12)、(解释)主语是人，如果主语是事物，耍说“令人叹为观止”。
(13)、③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.
(14)、《史记》的叙事美学基调倾向于宏大而悲壮，高亢激烈中深藏有无限绵长的感怀神伤。这是写作者个人、个体的情思和心性生发、升腾而出的宏大和悲壮，当然也是写作者个人、个体所陷落的隐幽神伤。《史记》是司马迁的个人之作，作为个体写作者的司马迁的伟大在此。同样，离开了福民兄的个人性和个体体验，也无从理解《北纬四十度》的情思所想、心思所系。我以为《北纬四十度》还只是福民兄在这个主题脉络上的开山之作，或许有一天他会写出自己的真正终篇来呼应两千多年前的《太史公自序》抑或《报任安书》吧。现在以《遥想右北平》暂时做结，更像是福民兄的一种诚挚而谦虚的倾诉与告白。
(15)、(解释)不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。
(16)、***20***演讲时，选手们个个说话都是侃侃而谈，让评委们都震撼了，我应该学习这种精神才可以将自己变得更有竞争力。
(17)、(解释)点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
(18)、在送徐书记遗体上山安葬的路上，周边群众挨家挨户自发燃放鞭炮为徐书记送行，我感动万分，还掏出身上仅有的五百块钱交给徐书记家属，表示慰问。
(19)、(解释)谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。
(20)、爷爷说起他青年时的事，就会情不自禁地侃侃而谈，好像怕我们没有听明白或不佩服他一样，其实我很理解爷爷。
3、侃侃而谈的用法
(1)、 递进关系：不但……而且……；不仅……还……
(2)、当着公司全体职工的面，他侃侃而谈，大胆地阐述着自己的工作思路。
(3)、(误用)不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
(4)、声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiūhuì)。
(5)、(艾玛！小编也一直用错这个成语耶！！长知识了！！)
(6)、接下来几天，我们就以中国留学生在加拿大的现状，从交际边缘化，口语的窘境，写作的困难，以及与主流生活态度的差异，四个方面来总结一下现在留学生出现的问题。不管你信不信，这四个问题的原罪都是不尽如人意的语言能力。
(7)、(误用)常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。
(8)、卞之琳的诗写得好：你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。蔡其娇的爱情诗，木心、商禽、痖弦和郑愁予。
(9)、好诗，自成一种观念，自成一幅图像，读者可身在其中，看见别样的风景。
(10)、(2)小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
(11)、米米的学习成绩属于下游，班里的同学都瞧不起她，她也变得沉默寡闻了，可她居然在几天前的讨论会上侃侃而谈，真是令人感到惊叹。
(12)、１、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。
(13)、(解释)比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
(14)、如果你是家长，你的孩子现在正在某一个国家读大学，那你是否真的有关心过这一切，孩子们每一天的作业，每一段时期的论文，每一次站在讲台上去做演讲的整个过程，他们在别人面前再说英语的时候真的是你想象当中的那种器宇轩昂的样子吗？
(15)、重庆长江南岸半山坡六号院子的堂屋，深夜有蝙蝠飞舞，姐姐哥哥下乡当知青，小小姑娘的我一个人在阁楼，无望地听着四周的声音，渐渐有了倾诉的欲望，开始自言自语，那就是诗。
(16)、你先抽出一张，在30秒时间内，运用上面的词汇进行疑问句造句，注意，需要使用复杂疑问句。另一人，也抽出一张，用上上面的词做回答。假设你抽到的是“新闻”，“昨天晚上的新闻你看了吗？”“近火的新闻是什么？”这两个造句都不合格，这是简单疑问句。那什么是复杂疑问句呢？指我们没有办法通过简单的“是否”来进行回答的疑问句，需要我们进行较为详细的阐述。“前段时间重庆公交车落水事件极为轰动，针对整个事件的发酵、处理过程，你有什么看法？”这样的疑问句就可以。记住，从抽牌到造句完成，不能超过60秒，好不超过30秒。
(17)、(1)指在朗读过程中，声音的断续和连续。在朗读时，不可以读一字就一停字，不要断断续续地进行，也不可以字字相连，用一口气念到底。
(18)、(解释)建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。
(19)、文学往往被称作“向失败者的灵魂致敬”的艺术。李广“失败”的一生被叙写为一种人格上的胜利和荣誉，始终为那些不如意的人生所接纳，为那些不如意的人们所惦记。《李将军列传》也正是在这个意义上，成为一种精神慰藉和观测人性的切口，成为一首千古绝唱的失败者之歌。(引者按：在更高或抽象的意义上，文学是超越历史的，文学致敬的是超越性的精神，文学因此才成为世俗和政治的抗衡性力量。)
(20)、成语造句：指导员觉得黄金宝有点反常，两只眼映着灯闪光，好像含着泪，问他又支支吾吾地不肯明说。★杨朔《熔炉》
4、侃侃而谈造段
(1)、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。
(2)、(解释)多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
(3)、陈福民：中国社会科学院文学研究所副研究员，当代批评家。
(4)、我的妈妈教我，说话的时候要侃侃而谈，这样和你说话的人才会被你征服，你才有机会为自己创造机遇。
(5)、(解释)下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。
(6)、媒体人看问题的视角应该是积极、向上、客观、公正的，应该是出自媒体人内心的真实想法，不被利益绑架，不被见识框定，不为少数人的利益捆绑而失去了得来不易的报道权力。
(7)、但是在我们面前仍然有一个有意思的问题，那就是这些源源不断出国的留学生真的能够得到他们想要的东西吗？比如说一口流利的外语。
(8)、 ①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；
(9)、他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。
(10)、除去上面提及的说话的语速和节奏，没有办法完全跟上当地人以外，另一个让人觉得头疼的问题是中国留学生其实对于外国人日常交谈的话题根本不了解。
(11)、姚明做客《实话实说》，在镜头面前侃侃而谈，真是让人佩服。
(12)、我看了电视剧《三国》感受到了诸葛亮说话时侃侃而谈,话像小溪一样从嘴里流了出来。把我都给征服了。
(13)、我每天上午写作，中午做家务，下午出外购食物。晚上看电影或读书。我的日常生活是主妇的生活：负责一日三餐，布置房间，打扫屋子，清理垃圾，洗衣烫衣补衣，修理家具、马桶、厨房和换灯泡。我有时在想，如果给我更多的时间，写作，也许，会写得更多，但是我热爱我的家人，我愿意做这些工作。我睡觉很少。
(14)、《圣经•诗篇》，篇篇是福音，能唱能咏：“我们曾坐在巴比伦的河边，一想起锡安，就哭了。”“你使我的年日窄如手掌；我一生的年数，在你面前如同无有。各人稳妥的时候，真是全然虚幻。”优美动人，充满隐喻和典故，从小时偷听收音机开始，它便是我的诗歌取之不竭的营养之地，为我流寓在外的床前读物。
(15)、(误用)不能形容声音大。(形容声音大用“震耳欲聋”。)
(16)、加拿大和其他的西方国家一样，所有的人民，不管年纪多大多小，他们的参政积极性以及对社会问题的讨论都是比较旺盛的。
(17)、伟大写作者的个人意志开启了历史及历史撰述的路向，历史撰著中的个人意志成为文学性的渊薮和枢纽。司马迁为李广动情动心了，决定性地影响到了《史记》的撰著。这在历史著述中会成为一种情感泛滥而成的负担或累赘吗？很难评判。福民兄说：“不得不说，司马迁在倾注了无限同情给李广这个人物时，确实带有深刻的自我遭遇投射感，也有他自己的道理。但今天再读《史记·李将军列传》，感到太史公文学叙事的抒情性在一定程度上妨碍了他的客观”。一个文学出身的历史写作者，怀有这种严肃自省的警醒和戒备，不惜生出了质疑太史公笔下过度“滥情”的批评，正可反证在文学和历史的书写关系中，所谓历史其实很虚幻，历史叙事的技巧、审美、意义、价值效应等文学性因素或方式，才是历史(叙事)的真正构成——也就是说，实际上是“文学为体，历史为用”。历史因文学而动人，文学助历史而久远。绝非反之。倒是历史在叙事机制上产生了节制文学的作用，而不能得出文学为历史服务的结论。所以应该说司马迁首先是一个伟大的文学家，其次才是伟大的历史家，这更符合人物的历史实况。
(18)、中国人在留学的时候只跟中国人玩，这已经是留学圈子里面一个公开的秘密。
(19)、很多诗人写破诗，意象堆积，晦涩，比生僻字，意义表达不清，无新意，无自知之明。重复自己的诗，写了一辈子的诗，第一首跟后一首实质一样，这个人是浪费自己和他人的时间。
(20)、１、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
5、侃侃的造句
(1)、在留学生中，也不乏会看见很多人交到了很多要好的当地朋友。而这一些人大多数都对中国文化有着比较浓厚的兴趣，但为什么我们没有办法大量的，让很多的人都接触到这样的对中国有兴趣的朋友呢？
(2)、如：Chuángqiánmǐngyuèguāng，Yíshìdìshàngshuāng.
