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91句破天荒 造句子四年级精选好句

来源:个性网名 发布时间:2023-09-27 08:21 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

破天荒造句子四年级上册

1、破天荒造句子四年级简写

(1)、(3)警察叔叔徒手制服了歹徒。(③)(4)必须将不法之徒一网打尽。(⑤)

(2)、重:chóng(重新/重叠/重复/双重/重申/重印/重重)

(3)、①胆战( )( )  ②眉( )目( )  ③膀大( )( ) 

(4)、(语文要素考察)读短文的后一个自然段,你有什么疑问?试着提出一个。

(5)、①课文第2自然段连用两个设问句的目的是什么?(修辞手法的使用)

(6)、孩子们急急逃跑,鹅追得更快了。(改成双重否定句)孩子们急急逃跑,鹅不得不追得更快了。

(7)、如果你的好朋友小强受到了委屈,难过。你对如何去劝他呢?

(8)、 hònɡ(起哄、哄场、搅哄、诱哄、一哄而散)

(9)、找出第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。

(10)、                           

(11)、运动会上我取得了小组第决赛前老师给我敲边鼓,告诉我即使占上风也不能骄傲;

(12)、释义:时间像一条河,大浪会淘洗掉沙子,剩下的就是金子。在历史上留下名字的都是出众的人才。

(13)、                               

(14)、从容—慌张 古怪—正常 茂密—稀疏 老实—狡猾 温柔—粗暴

(15)、C.海豚游得快,是因为它的皮肤能吸收和消除阻碍前进的水流漩涡,使水流从其表面顺利通过。

(16)、我知道这篇文章主要写了                             的事。(2分)

(17)、权益日,我们的友情经由了雾里看花慧眼审查,又经由缘分天使权势巨子鉴定,破天荒被赋予“爱”免检产品;有效期为:天长地久!

(18)、C.请再写两个和⑦相似的含有人体器官的词语:    、     

(19)、(     )的时候   (    )地跑着   (    )的跳

(20)、④人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈释义:人不是生下来就懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?

2、破天荒 造句子四年级

(1)、                                                                                     200

(2)、有反义词的词语:横七竖八/南辕北辙/异口同声/左顾右盼/顶天立地/大同小异/东张西望

(3)、 chèn(相称/匀称/相称/称职/称愿/对称)

(4)、我也有过类似的经历。有一次参加演讲比赛,站到讲台上,大脑一片空白,紧张得手心出汗。后来终于想起了内容,稀里糊涂地背了下来。等走下讲台,对演讲的过程什么都不记得了。

(5)、背:bèi(背光/背影/手背/背诵)bēi(背负/背包/背债/背篼/背篓)

(6)、我心目中的盘古是一个敢于创新、无私奉献的人,他为了不让天和地合拢就撑在天和的之间,倒下后他的身体化为世间万物,他用自己的身体创造了美丽的世界。

(7)、我知道这篇文章主要写了                             的事。(2分)

(8)、《秋晚的江上》的作者是刘大白,这首诗描绘了秋天(季节)傍晚(时间)江边(地点)的美丽景色,流露出诗人无比喜悦的心情。《花牛歌》作者是徐志摩,他用生动有趣的语言描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景,让我们认识了可爱顽皮、悠闲自在的花牛。

(9)、(  )惊(  )色垂(  )丧(  )(  )吹(  )淋

(10)、大千世界,无奇不有。钱塘江dàcháo()来时,声音如同shānbēngdìliè(       );爬山虎的叶子在墙上铺得jūnyún(    ),不留一点儿kòngxì(      );天都峰笔陡的石级,叫人fāchàn(      );战国时期邺县的巫婆每年都会给河神qǔxífu(       ),人们fènfènbùpíng(     ),却不敢wéikàng(      )。

(11)、①用咽拭子方式进行检测前需要先采样,采样时可以使用普通的棉签。(  )

(12)、打(打捞)传(传递)俩(我俩)起(起立)理(理想)避(回避)债(债务)

(13)、崇山峻岭—一马平川 隐隐约约—清清楚楚 生机勃勃—死气沉沉

(14)、在本学期的学习中,我认识了“为中华之崛起而读书”的 ,蓄须明志的京剧表演艺术家梅兰芳,细心观察、善于思考的      ;还知道了许多神话人物,有开天辟地的      、衔木石填海的      、“盗”火种为人类造福的           、炼石补天的女娲……

(15)、③针对课文内容提问题:文章针对仿生学共举了 4 个例子。

(16)、《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文,描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下散步的场景。“啊,我和阿妈走月亮”一句贯穿全文,是全文的线索,这句话在文中出现了4次,这种修辞手法叫反复,表达了“我”和阿妈走月亮时的兴奋、愉悦、幸福。

(17)、红薯(shǔ sǔ)  牡丹(mǒu mǔ)  青蒜(sàn suàn)

(18)、(6)梅兰芳勤学苦练,努力。(把句子写生动具体)

(19)、今晚妈妈给我开绿灯,破天荒地允许我看一小时电视;

(20)、仿照——(    )   重复——(    )   阻碍——(    ) 

3、破天荒造一句话四年级

(1)、选作排练时的情形"我”记忆很深刻,而表演时“到底怎么演完的,我-点儿也记不起

(2)、⑤就在沙百灵拍击了一千多下之后,响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不起来了。

(3)、《夏日绝句》这首诗的作者是    代      。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是:“         ,         。”

(4)、我知道这篇文章主要写了                             的事。(2分)

(5)、A.鲁班从带齿的叶子中得到启发而发明了锯。

(6)、观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程,用一段话把这个过程写下来,注意用上表示动作的词语。

(7)、河南省安阳县第二中学附小的周扬同学给远在武汉的伯父写了一封信,信封还没填呢,你来帮他填填吧。

(8)、①尺有所短,寸有所长。释义:比喻人或事物各有其长处和短处。

(9)、他是个一毛不拔的吝啬鬼,这次捐款,他竟破天荒地捐了元钱。

(10)、蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是。

(11)、释义:要广博地学习,要详细地询问,要慎重地思考,要明确地辨别,要切实地履行。

(12)、甚至:                                                   

(13)、②“呼风唤雨的世纪”作为题目有什么含义?(题目的含义)

(14)、本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《                   》意思很相似。(1分)

(15)、我会用这种修辞手法仿写句子:站在这山顶上,一伸手就可以摸到天空。

(16)、爬山虎的脚触着墙的时候,茎上伸出的六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝由直变弯,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。

(17)、先给下面的字加上不同的偏旁,变成新字再组词。(6分)

(18)、博学之,      ,      ,明辨之,笃行之。

(19)、爸爸经常教育我说:“        ,        。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。

(20)、③占上风:指占据有利地位、处于优势。造句:在这场辩论中我们略占上风。

4、破天荒造句子四年级上册学生

(1)、释义:千里黄云遮天蔽日,天气阴沉,北风送走雁群又吹来纷扬大雪。不要担心前路茫茫没有知己,天下还有谁不认识你呢?

(2)、⑤一言既出,驷马难追。释义:一句话说出了口,就是套上四匹骏马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。既:已经。驷马:古代同驾一辆车的四匹马;或套着四匹马的车。

(3)、⑤栽跟头:比喻失败或出丑。造句:在人生的道路上,很少有人不栽跟头。

(4)、课文写了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励、克服困难,一起爬上了天都峰的事。课文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。

(5)、初读这句话时,可以推测“憧憬”和            的意思相近。查字典后,可以知道“憧憬”的意思是                          。

(6)、爸爸经常教育我说:“        ,        。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。

(7)、在第②段中,作者描写广场的顺序是:              →       →

(8)、⑦开绿灯:比喻准许做某事或为某事提供方便。 造句:不能给不合格产品上市开绿灯。

(9)、纲 提纲     综 综合     转转弯 

(10)、在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。现在,让我们自拟题目,来写一篇想象作文,畅想21世纪的科技发展。可以写自己的奇思妙想,也可以写科幻故事。写的时候,争取做到把句子写通顺,不写错别字,书写工整,350字左右。

(11)、爬山时,抓住“我”的动作和样子来写,“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神;“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都峰的“我”比作“小猴子”,写出了“我”爬天都峰时的样子。

(12)、文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

(13)、在这条小河里居然破天荒出现一只鳄鱼,引起民众的恐慌。

(14)、《扁鹊治病》根据《韩非子·喻老》相关内容改写而成以时间为序,以蔡桓侯病情发展为线索,讲述了扁鹊和蔡桓侯四次见面的情形,通过两人的不同神态、语言,刻画出扁鹊的医术高明、尽职尽责,蔡桓侯的骄横自负、不听善言。故事以蔡桓侯悲惨的结局警示人们:要善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。

(15)、②一下车,我看到正面墙上,镌刻着爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

(16)、我邀请李明和我一起去表演节目,没想到碰钉子了。在人生的道路上,很少有人不栽跟头。

(17)、随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是“一场秋雨一场寒,          ”啊!

(18)、他们不敢向希思先生挑战,而情愿让撒切尔夫人去打头阵。

(19)、《一个豆荚里的五粒豆》伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。

(20)、C.摇头晃脑重整旗鼓冰天雪地D.闷雷滚动 千军万马 振天动地

5、用破天荒造句四年级上册

(1)、②小明参加集体活动一直不积极,但是今天他却       地积极起来了。

(2)、例:学校只给每个人发一张票,这不能不让人为难。

(3)、示例:岗  岗位      踪  踪影      传 传说

(4)、③陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……

(5)、④百( )百( )  ⑤( )七( )八  ⑥( )耳欲( )

(6)、①清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

(7)、(2)             ,驷马难追。

(8)、像叶老这样的大作家,不会见一个普通的中学生。

(9)、小明读书一直都不专心,但是今天破天荒的认真起来。

(10)、红薯(shǔ sǔ)  牡丹(mǒu mǔ)  青蒜(sàn suàn)

(11)、  bò(薄荷)báo(薄纸/薄片/薄纸)

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