烟波浩渺造句二年级
1、烟波浩渺造句20字
(1)、半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn)
(2)、渺渺茫茫 辽阔无际的样子。亦指模糊；不清楚。
(3)、①鹿柴(zhài)：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名，王维辋川别墅之一(在今陕西省蓝田县西南)。
(4)、杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪)毫(丝毫)
(5)、《丁香结》一课的第1—3自然段,常以课内阅读的形式考查。
(6)、(2)生字分两类：要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、
(7)、裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)
(8)、横、竖(丨)、撇(丿)、捺( )、点(丶)、横折(﹁)、横钩(乛)、竖折(﹂)、竖提( )、竖弯( )、竖钩(亅)、弯钩( )、卧钩( )、撇折(ㄥ)、横撇( )、横折钩( )、竖弯钩(乚)、横折弯钩()、横斜钩(?)、竖折折钩(ㄅ)。
(9)、“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
(10)、类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问
(11)、素材来源网络 综合整理与编辑：统编版小学语文教师
(12)、部编版五(下)每课一练：第18课《威尼斯的小艇》
(13)、继续(xù) 扁担(biǎn)陡坡(dǒu)
(14)、部编版五(下)每课一练：第23课《童年的发现》
(15)、成熟体面桂花台风糕饼至少 完整 茶叶 流线型 散文诗
(16)、洪水(hóng) 耕种(gēng)恢复(huī)
(17)、(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
(18)、类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢
(19)、水杉(shān) 世(shì)界 锦(jǐn)鸡
(20)、手疾眼快：动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷,也作眼疾手快。
2、烟波浩渺造句10个字
(1)、惊涛骇浪 ( jīng tāo hài làng )：汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
(2)、裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)
(3)、响彻云霄：响声直达高空，形容声音十分嘹亮。
(4)、(3)他做事总是马马虎虎的，一副漫不经心的样子。
(5)、出处：唐崔致远《将归海东巉山春望》：“目极烟波浩渺间，晓鸟飞处认乡关。”
(6)、(1)能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
(7)、推荐理由:《昆虫记》一书,作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘,各种昆虫的外部形态和生物习性,记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,
(8)、梯(tī)田 城(chéng)市(shì) 弄错(nòng)
(9)、说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
(10)、经验丰富的老母亲是怎样搞定熊孩子的？你有张良计，我有过墙梯！
(11)、整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yueyuan yin yun ying (共16个)
(12)、《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。
(13)、(2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
(14)、出处：吴运铎《把一切献给d·在矿井里》：“钱花光了，没钱买火车票，父亲急得在湖岸上来回转圈，望着茫无边际的湖水发愁。”
(15)、第4天：部编版二(下)第4课《爷爷植树》
(16)、(英语)广州版小学口语第一册(一年级第一学期)U1-U3音频
(17)、2020年体育工作及教师个人体育工作总结案例8篇
(18)、比喻是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
(19)、长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)
(20)、轻纱(shā) 仙境(jìng)展(zhǎn)现
3、烟波浩渺造句子
(1)、光明→黑暗 仰望→俯视 硕大无朋→微乎其微
(2)、(2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
(3)、火：注意笔顺是点、撇、撇、捺，先写两边后写中间，中间是“人”。
(4)、天都峰(fēng)环绕(rào)名胜(shèng)古迹
(5)、(精巧)的诗 (优美)的歌 (细腻)的绒毛 (美好)的境界
(6)、《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，
(7)、*注：如需完整电子打印版，请仔细阅读以下文字：
(8)、阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。
(9)、(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
(10)、结实一柔弱 慌忙一从容 清脆一沙哑雪白一漆黑 明白一糊涂 手疾眼快一笨手笨脚精神抖擞一无精打采 天衣无缝一漏洞
(11)、稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(12)、喘(chuǎn)气 哎呀(āiyā)旺(wàng)火
(13)、(2)分解开需注意：yu(y——ü) yue(y——üe)
(14)、yuan(y——ü——an) yun(y——ün)
(15)、《草原》一课的第1自然段,常以重点语句填空和课内阅读的形式考查。
(16)、吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕)幕(银幕)
(17)、夜宿(sù) 山寺(sì) 星辰(chén)
(18)、屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)
(19)、烟波浩渺 烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
(20)、《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的
4、烟波浩渺 造句
(1)、柱(zhù)子为止(zhǐ) 重量(liàng)
(2)、草原 线条 柔美 境界 惊叹 回味 乐趣
(3)、阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。
(4)、shào(少年) zháo(着急) dū(首都) zhǐ(只要)
(5)、裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)
(6)、狂涛骇浪 ( kuáng tāo hài làng )：比喻剧烈的社会运动。
(7)、声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw (共23个)
(8)、面朝大海，在那水天相接的一线，几道斜掠的白影剪断了雨沫的相思，烟波浩渺，落在海面上，点点滴滴。
(9)、李华说，华山的景色太美了！他真想去看看。(改为第一人称叙述句)
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(11)、推却——答应 惩罚——奖赏 齐全——短缺疑惑——相信 秘密——公开 支援——攻击恶意——善意 耻笑——尊重 敞开——关闭
(12)、欣喜若狂：欣喜，快乐；若，好像；狂，失去控制。形容高兴到了极点。
(13)、声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw (共23个)
(14)、二年级下册语文：仿写句子重点举要附习题(电子版)
(15)、《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。
(16)、这句话描写的是蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客的画面。鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者运用比喻的修辞手法,将这些景物比作彩虹,不仅形似,而且神似。
(17)、出处：宋·张君房《云笈七签》卷六十六：“嗟见南山尘，积年为丘山。芒芒苦海中，生死成波澜。”
(18)、部编版二年级语文上口语交际《有趣的动物》课件+练习
(19)、小丑(chǒu)脑筋(jīn) 削(xiāo)好
(20)、aieiui aoouiu ieüeer (复韵母9个)
5、烟波浩渺造句50字
(1)、造句：夕阳下的湖面，波光粼粼的，十分好看。
(2)、这个句子运用排比的修辞手法,把花儿“冬、春、夏、秋”的生长状态描写得十分生动,形象地说明了花儿是四季不可或缺的代表性元素。
(3)、(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
(4)、灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如
(5)、全经典古诗名句，中小学生必背，值得收藏！
(6)、⑨动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈 迎接远归者
(7)、誉——贬 失败——成功 扫兴——尽兴轻蔑——重视 垂头丧气——得意扬扬 挖苦——称赞
(8)、小学五年级下册语文句子专项训练，寒假给孩子练习！
(9)、 船长终于发现那个黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人(规劝 劝说)：“这么长时间了，就是没有被淹没，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 当孩子苏醒后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？” 孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！” “怎么知道我一定会来救你？” “因为我知道您是那样的人！” 听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……” 一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。划去括号中不正确的词语。联系上下文解词。烟波浩渺：
(10)、特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。
(11)、葫芦(lú) 比赛(sài) 葫芦藤(téng)
(12)、☞回复(教学计划)免费领 2019秋统编版语文上册1-9年级教学计划+教学进度表
(13)、快活—快乐捕食—猎食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天
(14)、美术(shù)浸(jìn)在 擦(cā)干净
(15)、①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻
(16)、☞回复(228)免费领228节语文特级教师公开课课堂实录
(17)、类似的词语:笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈
(18)、(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。
(19)、(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
(20)、这个句子运用排比的修辞手法,把花儿“冬、春、夏、秋”的生长状态描写得十分生动,形象地说明了花儿是四季不可或缺的代表性元素。
(1)、⑧量词:一首奇丽的小诗 一条迂回的明如玻璃的带子 三棵白丁香 一柄花蕾
(2)、梯(tī)田 城(chéng)市(shì) 弄错(nòng)
(3)、金城千里 指辽阔的国土坚城环绕，险固可靠。
(4)、有两样东西是无边无垠的：宇宙和人类的愚蠢；对于前者我不敢肯定。
(5)、部编版五年级下册语文生字卡片：笔顺、组词、偏旁(1-2单元)，寒假预习！
(6)、部编版五(下)预习单：第2课《祖父的园子》
(7)、(2)蜜蜂满身绒毛，像个小毛球，停在一朵花上一动不动了。
(8)、宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃)谦(谦虚)
(9)、出处：瞿秋白《〈饿乡纪程〉跋》：“如今幸而见着心海中的灯塔，虽然只赤光一线，依微隐约，总算能勉强辨得出茫无涯际的前程。”
(10)、2020新部编版五年级语文下册《写字表》第1-4单元生字注音及组词，寒假预习必看！
(11)、这个句子运用比喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。
(12)、部编版五(下)预习单：第二单元第6课《景阳冈》
(13)、https://pan.baidu.com/s/1TqE9lKIrZBnIuzkeJPhpdQ
(14)、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)
(15)、这个句子运用拟人的修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。
(16)、回答(dá) 井沿(yán) 一堵(dǔ)
(17)、辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。
(18)、类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问
(19)、翻来覆去：原指来回翻身，现用来形容一次又一次，多次重复。
(20)、⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦 痴心妄想 异想天开 浮想联翩 痴人说梦 漫无边际 不切实际 胡思乱想
(1)、日记：有一个磨蹭的娃，老母亲还需具备半夜爬墙技能！
(2)、长 zhǎnɡ(长大) 乐 yuè(音乐) 行 xínɡ(飞行)
(3)、
(4)、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中,一会儿爬到水岸边。
(5)、芒芒苦海 佛教语，辽阔深远的样子。比喻苦难无穷无尽。
(6)、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(7)、这个句子运用排比的修辞手法,把花儿“冬、春、夏、秋”的生长状态描写得十分生动,形象地说明了花儿是四季不可或缺的代表性元素。
(8)、夜→昼 坠落→上升 开放→封闭 赠予→索取
(9)、《古诗词三首》一课常以默写、填空的形式考察。
(10)、2020部编版小学语文五年级下册第一单元测试卷带答案
(11)、精神、品格 不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 示例：文天祥 李大钊
(12)、人教版语文五年级下册课文必背内容汇总，寒假先背熟！
(13)、精巧色素配合身段生硬寻常 常见忘却结构青色清晨安稳
(14)、这个句子运用拟人的修辞手法,把探出院墙的丁香当作人来写,“探出”“窥着”等词语写出了丁香悄然绽放的美丽景象。
(15)、《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体
(16)、语法：烟波浩渺主谓式；作谓语、定语；形容水面广阔无边。
(17)、(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
(18)、(英语)广州版小学口语第三册(二年级第一学期)U1-U3音频
(19)、水之美，在于其烟波浩渺，澄净如练，瀑流飞逝，涛叠浪涌；在于清泉汩汩，小溪潺潺，溅玉飞珠，光影如幻；在于水草摇曳其中，条鱼穿梭其间，稳静中那一份含蓄，激越中那一种飞扬。
(20)、这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(1)、咬(yǎo)住 上任(rèn) 郑(zhèng)重
(2)、⑨动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈 迎接远归者
(3)、⑩修饰词:尖尖的帽子 茂盛的森林 紫红的小果实 亮晶晶的眼睛
(4)、二年级语文下册生字注音专项练习，带四线格。
(5)、裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)
(6)、部编版五(下)每课一练：第20课《金字塔》
(7)、宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃)谦(谦虚)
(8)、一晒(shài) 坏(huài)事 傍(bàng)晚
(9)、《古诗词三首》一课常以默写、填空的形式考察。
(10)、造句：海燕在翻滚着惊涛骇浪的海面上展翅飞翔。
