栩栩如生造句简短10字
1、栩栩如生造句短句
(1)、《九章》的各篇原是分立的，大约汉人才合在一起，给了「九章」的名字。这里面有些是屈原初次被放时作的，有些是二次被放时作的。差不多都是「上以讽谏，下以自慰」；引史事，用譬喻，也和《离骚》一样。《离骚》里记着屈原的世系和生辰，这几篇里也记着他放逐的时期和地域；这些都可以算是他的自叙传。他还作了《九歌》、《天问》、《远游》、《招魂》等，却不能算自叙传，也「不皆是怨君」；后世都说成怨君，便埋没了他的别一面的出世观了。他其实也是一「子」，也是一家之学。这可以说是神仙家，出于巫。《离骚》里说到周游上下四方，驾车的动物，驱使的役夫，都是神话里的。《远游》更全是说的周游上下四方的乐处。这种游仙的境界，便是神仙家的理想。
(2)、安顿—(安排)弥漫—(充满)衰弱—(虚弱)
(3)、《马诗》通过写骏马希望套上金络脑，任意驰骋，抒发诗人自己怀才不遇、不被赏识，渴望被重用、建功立业的心情。
(4)、词语理解居然：表示出乎意料；竟然。 体面：(相貌、样子或穿着)好看；有气派。
(5)、(用法)：作谓语、定语、状语;指形象逼真
(6)、D.“汉正街永远正，长江水永远清……”张定宇妻子用一语双关的形式表现了对武汉恢复美好生活的期盼，也包含着对丈夫工作的肯定与赞扬。
(7)、春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开
(8)、为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。
(9)、 chèn (匀称) 称职、(称心)
(10)、(73)老师布置的地图作业，我画的简直栩栩如生，惟妙惟俏！
(11)、小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”。看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇；能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文；能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心；能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。
(12)、(15)我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。
(13)、(51)他是一位雕刻家，出自他的雕刻都栩栩如生。
(14)、瞅(瞅见)(瞅空)靴(马靴)(皮靴)魔(魔鬼)(恶魔)
(15)、如：我一定要改正不好的缺点。“缺点”当然是“不好的”，把“不好的”删去句子就简洁了。
(16)、引号(“”)１、引用对话或文章里一段文字。２、表示反面或否定意思的词语。３、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
(17)、本文用通俗易懂的语言，丰富的想象，五彩缤纷的色彩描绘了我”用彩色铅笔划出了一幅幅美丽、和谐的图画，表达了少年儿童对美好生活的热爱和向往。
(18)、(2)俯瞰南完寺全景，庙廓绿树环抱，花草簇拥，还有那栩栩如生的摩崖雕像，使我感到如坐云端，遨游于仙境，无限快活。
(19)、(118)一般不打样只凭构思绘画，也不用直尺和圆规，所画的中行线直线和方圆图形折叠起来能吻合不差，所绘花鸟虫鱼惟妙惟肖栩栩如生。
(20)、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
2、栩栩如生造句简短10字左右怎么写的
(1)、fèng缝 缝隙、门缝、裂缝石缝见缝插针、
(2)、②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；
(3)、作用：反问句强调了这句话能表达作者此时的全部感情。
(4)、肃然起敬：形容由于受到感动而产生的恭敬和钦佩。
(5)、(107)徐洁虽然只有12岁,但她画的梅花,生动逼真,栩栩如生,为许多博物馆所收藏。
(6)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
(7)、(37)这些蜡像栩栩如生，巧夺天工，令人?为观止！
(8)、段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。
(9)、描写高兴的：眉开眼笑、捧腹大笑、眉飞色舞、手舞足蹈、喜笑颜开、谈笑风生、兴高采烈
(10)、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
(11)、５.设问。设问是为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
(12)、(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
(13)、这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平，所以他拜福楼拜为师。
(14)、明帝这时候才命班固续完前稿。永平七年(公元六四)，班固三十三岁，在兰台重行写他的大着。兰台是皇家藏书之处，他取精用弘，比家中自然更好。次年，班超也作了兰台令史。虽然在官不久，就从军去了，但一定给班固帮助很多。章帝即位，好辞赋，更赏识班固了。他因此得常到宫中读书，往往连日带夜的读下去。大概在建初七年(公元八二)，他的书才大致完成。那年他是五十一岁了。和帝永元元年(公元八九)，车骑将军窦宪出征匈奴，用他作中护军，参议军机大事。这一回匈奴大败，逃得不知去向。窦宪在出塞三千多里外的燕然山上刻石纪功，教班固作铭。这是著名的大手笔。
(15)、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云
(16)、④《范爱农》中范爱农在辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。
(17)、但是眞正继往开来的诗人是杜甫。他是河南巩县人。安禄山陷长安，肃宗在灵武即位，他从长安逃到灵武，作了「左拾遗」的官，因为谏救房琯，被放了出去。那时很乱，又是荒年，他辗转流落到成都，依靠故人严武，作到「检校工部员外郎」，所以后来称为杜工部。他在蜀中住了很久。严武死后，他避难到湖南，就死在那里。他是儒家的信徒；「致君尧舜上，再使风俗淳」是他的素志。又身经乱离，亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的情形，发抒自己的感想。唐代以诗取士，诗原是应试的玩意儿；诗又是供给乐工歌妓唱了去伺候宫廷及贵人的玩意儿。李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写「民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧」，更给诗开辟了新世界。
(18)、渐冻症，即运动神经元病，属于人类罕见病。此病多为进行性发展，其病变过程如同活人被渐渐“冻”住，直至身体僵硬、失去生命。更重要的是，这种病，无法医治。
(19)、仿句：少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
(20)、②《父亲的病》中父亲被庸医治死，使“我”立志学医救人。
3、栩栩如生造句简短10字开头
(1)、稚(幼稚)(童稚)避(避免)(退避)峻(严峻)(峻峭)
(2)、骨髓(suǐ) 脊梁 旗帜 崭新 叩问(真诚热切地询问。)
(3)、意万重：形容要表达的意思很多。复恐：又怕 开封：把封好的信拆开
(4)、天气总是变幻莫测，一会儿无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。
(5)、第观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。
(6)、曾国藩《覆吴南屏书》：「仆尝谓古文之道，无施不可，但不宜说理耳。」
(7)、有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
(8)、A.不薄今人爱古人，清丽词句必为邻。——唐·杜甫《戏为六绝句》
(9)、记叙一件事(或一项活动)，要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。
(10)、重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
(11)、④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZédōng.
(12)、B(先秦时“考”常用作对父亲的称呼。今人则称死去的父亲为考，称死去的母亲为“妣”)
(13)、４.注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
(14)、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。
(15)、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。
(16)、u上两点省略的规则。(遇到jqx，摘掉乌纱帽)
(17)、②抓住能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
(18)、(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
(19)、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
(20)、(101)在澳大利亚清晨的薄雾中，从西南方塔斯马尼亚岛潺潺流过的富兰克林河在蜿蜒的洛克群岛中穿行，这张栩栩如生的照片中，河流自由流淌。
4、栩栩如生造句简短10字怎么写
(1)、腼腆(miǎntiǎn)誊(téng)写 歧(qí)途 谨(jǐn)慎 得意扬扬 迫不及待
(2)、６、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
(3)、②删除“效果”(成分赘余)；⑤“否认”改为“否定”(否定，对一种观点，理论的不承认，不接受。否认，反对别人对自己的指认。拒绝承担某个结果。较多时候出现在被动的一方。所以，此处该用“否定”一词)；⑦“无非”改为“除非”(关联词语使用不当，不合逻辑)；⑨“它们”改为“有害菌”(代词“它们”指代不明)
(4)、光guāng(月光)(阳光)(光头)(光明)
(5)、《森林报》是苏联著名科普作家维·比安基的代表作。这本书采用报刊的形式，分12个月报道了森林中各种有趣的事情。
(6)、全神贯注(聚精会神)斩钉截铁 粉身碎骨
(7)、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……
(8)、(71)一排排架子上陈列着许许多多的陶瓷，我小心翼翼的走上前，一个栩栩如生的花瓶吸引了我的目光。
(9)、偶尔，你的潜意识以一个栩栩如生的梦和晚间的一个幻象来作出回应。
(10)、《夜色》这篇课文是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑。教育我们要做一个勇敢的孩子。
(11)、1月26日下午1时，陆军军医大学医疗队接管两个病区。
(12)、⑤句子简短：本文多用短句，语汇准确生动。(每点2分，答出其中任意三点即可，共6分)
(13)、(1)互文性强调文本之间的相互联系，文本之间有增殖效应。
(14)、《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情。
(15)、(61)作品雕工精湛，线条流畅，刻画生动细腻，栩栩如生，精琢的雄鹰昂首挺胸，脚踏树干，引颈待起。
(16)、我们学习段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思；
(17)、《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是他放逐时候所作。《离骚》尤其是千古流传的杰构。这一篇大概是二次被放时作的。他感念怀王的信任，却恨他糊涂，让一羣小人蒙蔽着，播弄着。而顷襄王又不能觉悟；以致国土日削，国势日危。他自己呢，「信而见疑，忠而被谤」，简直走投无路；满腔委屈，千端万绪的，没人可以诉说。终于只能告诉自己的一支笔，《离骚》便是这样写成的。「离骚」是「别愁」或「遭忧」的意思。他是个富于感情的人，那一腔遏抑不住的悲愤，随着他的笔奔迸出来，「东一句，西一句，天上一句，地下一句」，只是一片一段的，没有篇章可言。这和人在疲倦或苦痛的时候，叫「妈呀！」「天哪！」一样；心里乱极了，闷极了，叫叫透一口气，自然是顾不到什么组织的。
(18)、piàoliang qiǎomiào xiǎojiàng biānjiāng
(19)、11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
(20)、⑷ 排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
5、栩栩如生造句简单造句10字
(1)、(1)声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
(2)、这个玉器,精雕细刻,人物形神兼备,草木虫鱼栩栩如生,真是巧夺天工；他们神态各异栩栩如生，看得人直叫好；那群姑娘里,就数她心灵手巧,绣出来的虫鱼花鸟无不栩栩如生,活灵活现；他是一位雕刻家zaojv.com，出自他的雕刻都栩栩如生。
(3)、(66)在往前走，便是一只大山顶的石梯，石梯两旁的扶手均刻有栩栩如生图案，有云彩，有花朵，也与鸟兽。
(4)、王羲之《兰亭序》被称为“天下第一行书”。
(5)、课文按照开国大典进行的顺序叙述。文中描写毛主席的动作和群众反映的句子充分表明了毛主席是深受人民爱戴的领袖，突出人民对领袖的热爱和拥护。
(6)、(93)书中的人物个个栩栩如生,可谓生花妙笔。
(7)、(22)齐白石老爷爷画的马，活灵活现，栩栩如生。
(8)、磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
(9)、这是一篇有关生平的记载,不过缺头少尾,只能大体的研读,意思是在一次的遗迹探险中,得到了一组栩栩如生的人形雕像。
(10)、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
(11)、争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
(12)、日出而作，日入而息：太阳出来了就开始干活，太阳落山了就回家休息，形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活。
(13)、楼道里，大家时时看到张定宇跛行的身影，常常听到他的大嗓门。
(14)、⑷ 重复啰嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
(15)、关于读书学习的成语：一丝不苟专心致志 聚精会神 日积月累 勤学苦练 持之以恒 发奋图强 好学不倦
(16)、《史》、《汉》可以说是各自成家。《史记》「文直而事核」，《汉书》「文赡而事详」。司马迁感慨多，微情妙旨，时在文字蹊径之外；《汉书》却一览之余，情词俱尽。但是就史论史，班固也许比较客观些，比较合体些。明茅坤说「《汉书》以矩矱胜」，清章学诚说「班氏守绳墨」，「班氏体方用智「，都是这个意思。晋傅玄评班固，「论国体则饰主阙而折忠臣，叙世教则贵取容而贱直节」。这些只关识见高低，不见性情偏正，和司马迁《游侠》、《货殖》两传蕴含着无穷的身世之痛的不能相比，所以还无碍其为客观的。总之，《史》、《汉》二书，文质和繁省虽然各不相同，而所采者博，所择者精，却是一样；组织的弘大，描写的曲达，也同工异曲。二书并称良史，决不是偶然的。
(17)、④《无常》在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，揭露了“鬼有情，而人无情”的社会现实。
(18)、例：我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。
(19)、第一个开门授徒发扬光大那非农非工非商非官的「士」的阶级的，是孔子。孔子名丘，他家原是宋国的贵族，贫寒失势，才流落到鲁国去。他自己作了一个儒士；儒士是以教书和相礼为职业的，他却只是一个「老教书匠」。他的教书有一个特别的地方，就是「有教无类」。他大招学生，不问身家，只要缴相当的学费就收；收来的学生，一律教他们读《诗》、《书》等名贵的古籍，并教他们礼乐等功课。这些从前是只有贵族才能够享受的，孔子是第一个将学术民众化的人。他又带着学生，周游列国，说当世的君主；这也是从前没有的。他一个人开了讲学和游说的风气，是「士」阶级的老祖宗。他是旧文化、旧制度的辩护人，以这种姿态创始了所谓儒家。所谓旧文化、旧制度，主要的是西周的文化和制度，孔子相信是文王、周公创造的。继续文王、周公的事业，便是他给他自己的使命。他自己说，「述而不作，信而好古」；所述的，所信所好的，都是周代的文化和制度。《诗》、《书》、《礼》、《乐》等是周文化的代表，所以他拿来作学生的必修科目。这些原是共同的遗产，但后来各家都讲自己的新学说，不讲这些；讲这些的始终只有「述而不作」的儒家。因此《诗》、《书》、《礼》、《乐》等便成为儒家的专有品了。
(20)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)
(1)、鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。
(2)、众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
(3)、(95)篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！
(4)、(4)批注含义深刻的句子，想一想这些句子说明了什么，表达了作者怎样的情感等。
(5)、五湖四海：泛指全国各地。联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。
(6)、②《琐记》为逃避偷东西的流言到中西学堂学习。
(7)、文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”出自清朝诗人龚自珍的《已亥杂诗》，
(8)、(10)这些蜡像栩栩如生，巧夺天工，令人叹为观止！
(9)、“咱俩相差5岁，正好可以一起退休。到时候。我给你一个人当护士。你给我一个人当院长。”
(10)、A.文章以“大年三十”这个特殊的时间节点展开情节，使过年应该具有的祥和气氛与疫情的暴戾来袭形成强烈反差，让读者倍感紧张。
(11)、(52)他沉思片刻,一挥而就,一只栩栩如生的虾便跃然纸上。
(12)、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。
(13)、《论语·述而》：「子所雅言：《诗》、《书》、执礼，皆雅言也。」这里用刘宝楠《论语正义》的解释。
(14)、转折式自然段，一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之所以便有了一份独特的海上景观。
(15)、③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.
(16)、照顾—(关照)威胁—(威逼)鲜美—(鲜嫩)
(17)、(4)课文写“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”为什么不直接写挖了38小时？这段话不直接写38小时，而是从8小时写起，这样写，表现出挖掘时间长和艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和父救子所克服的巨大困难，表达父亲的爱子情深。
(18)、用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是必要的。
(19)、郑鹤声《史汉研究》。《司马迁年谱》。《班固年谱》。
(20)、一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。
(1)、(摘选自蒋寅《拟与避：古典诗歌文本的互文性问题》)
(2)、这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像，我决定去看看。有时，前后两部分内容间没有转折词，但其中的转折关系仍显而易见。
(3)、(23)黄河，我们的母亲河，我们的民族气魄，以她汹涌磅礴的气势，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，犹如千万条张牙舞爪的黄磷巨龙，一路挟雷裹电，咆哮而来。
(4)、这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意：
(5)、全段分两部分，前后两部分意思转折，常用“但是、可是、而”等转折词分开。
(6)、《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的。十表，以分年略记世代为主。八书，记典章制度的沿革。三十世家，记侯国世代存亡。七十列传，类记各方面人物。史家称为「纪传体」，因为「纪传」是重要的部份。古史不是断片的杂记，便是顺案年月的纂录；自出机杼，创立规模，以驾驭去取各种史料的，从《史记》起始。司马迁的确能够贯穿经传，整齐百家杂语，成一家言。他明白「整齐」的必要，并知道怎样去「整齐」：这实在是创作，是以述为作。他这样将自有文化以来三千年间君臣士庶的行事，「合一炉而冶之」，却反映着秦汉大一统的局势。《春秋左氏传》虽也可算通史，但是规模完具的通史，还得推《史记》为第一部书。班固根据他父亲班彪的意见，说司马迁「善叙事理，辩而不华，质而不俚；其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录」。「直」是「简省」的意思；简省而能明确，便见本领。《史记》共一百三十篇，列传占了全书的过半数；司马迁的史观是以人物为中心的。他长于描写；靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上。
(7)、用几句话简要总结本章的阅读感悟、收获，对人物、事件及作品的点评。
