拾人牙慧意思和造句
1、拾人牙慧是褒义词还是贬义词
(1)、顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。
(2)、即便靠拾人牙慧再进一步,也终究只能是进一步而已,到时候依旧无法勘破玄机,又有什么意义?
(3)、晋康帝时建武将军殷浩以恢复中原为己任，他率军北伐攻打后秦姚襄失败而归，被流放到信安，他的外甥韩康伯一直跟随他，他每天教外甥用兵之道。韩康伯自以为学到了精华，经常对外夸夸其谈，殷浩说：“康伯连我的牙慧都没有捡到。” (出处)殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’ 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》
(4)、也指清白；没有污点。(语出)清·李绿园《歧路灯》：“贾李魁道：‘王紫泥；张绳祖他俩个；现在二门外看审官司哩。
(5)、成则为王，败则为寇指在争夺政权的斗争中，成功的人称王称帝，失败的人被称寇贼。成功者权势在手，无人敢责难，失败者却有口难辩
(6)、比喻已经到了无法挽救的地步。(示例)：他的执迷不悟已经到了不可救药的地步。
(7)、不为五斗米折腰”这则成语的意思是用来比喻有骨气、清高。
(8)、书中提到了一个似是而非的方案，而且还是拾人牙慧。
(9)、我要的是创新的点子，而不是拾人牙慧的老套。
(10)、(反义词)：标新立异、独辟蹊径、独树一帜、与众不同
(11)、然，对，正确。不以为意：不放在心上，不加注意。
(12)、泛滥成灾泛滥：江河湖泊的水四处溢出。比喻坏的思想言行到处传播，造成危害
(13)、这话都被人说烂了,有没有新鲜一点的,或者找出一个具体项目来,不要在这里拾人牙慧,很有趣么!
(14)、当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。
(15)、你一直这样拾人牙慧对你自己的能力提升是没有一点好处的。
(16)、这家伙惯爱拾人牙慧。就像鸽子啄食青豆，一碰到天赐的机会，就要卖弄他的伶牙俐齿。
(17)、(示例)：抗日战争中不可计数中国的军民以一片赤胆忠心，以不屈不挠精神，打跑了日本鬼子。不速之客：速：邀请。
(18)、他喜欢拾人牙慧,怎知用得不恰当,反而闹了笑话。
(19)、小弟这场演讲的内容只是拾人牙慧而已，请多多指教！
(20)、(示例)：领导说什么，他就说什么，简直是～。
2、拾人牙慧怎么造句
(1)、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
(2)、别具匠心：匠心：巧妙的心思。具有与众不同的巧妙构思。
(3)、拾人牙慧—拾取别人的只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。
(4)、孚，使人信服。不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。
(5)、指继承前人事业，为后人开辟道路。(示例)：在人类历史的沧桑巨变中，教师承担着传授知识、教化万民、承前启后、继往开来的历史重任。
(6)、(解释)：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
(7)、革故鼎新：去掉旧的，建立新的。各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。
(8)、南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’”
(9)、水天一色、郁郁葱葱、青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿傍花随柳草长莺飞吹箫乞食春风风人春风和气春光明媚春寒料峭春暖花开春色撩人鹅毛大雪春和景明春花秋月春华秋实春晖寸草如登春台秋月春花秋月春风皮里春秋暮云春树满园春色丽藻春葩口角春风虎尾春冰寒木春华大地回春春雨如油春蚓秋蛇春意阑珊齿牙春色春蛙秋蝉春诵夏弦春生夏长春深似海春山如笑春笋怒发春色满园春树暮云春色撩人春葩丽藻春暖花开春露秋霜春花秋月春和景明春风沂水春晖寸草唇色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊春雨如油寸草春晖大地回春雨丝风片寻花问柳寒木春华红情绿意红衰翠减阳春有脚雨后春笋虎尾春冰花红柳绿花香鸟语雨后春笋莺啼燕语口角春风枯木逢春流水落花柳暗花明流水桃花轮扁斫轮落花流水满园春色柳绿花红研桑心计鸟语花香前目后凡秦晋之好阳光明媚燕语莺声如登春台春梦无痕阳春白雪如坐春风春兰秋菊四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼。
(10)、不可思议：形容事物无法想象或难以理解。(示例)：以中国的稿费维持在美国的生活，听起来有点不可思议，但我们愿意相信这是真的，而并非薛涌的玩笑之语。
(11)、分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。
(12)、我并不想拾人牙慧,盗用别的书中的一些字眼儿。
(13)、侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
(14)、发表意见要有自己的独到见解，而不要拾人牙慧。
(15)、解释：拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
(16)、你跟着我就要好好学习本领,不要拾人牙慧,这样你学不到真本领的。
(17)、操翰成章操：持，拿；翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷
(18)、成语故事：晋康帝时建武将军殷浩以恢复中原为己任，他率军北伐攻打后秦姚襄失败而归，被流放到信安，他的外甥韩康伯一直跟随他，他每天教外甥用兵之道。韩康伯自以为学到了精华，经常对外夸夸其谈，殷浩说：“康伯连我的牙慧都没有捡到。”
(19)、不管是在家里面还是在教室里我们都不能带着拾人牙慧的去学习。
(20)、(示例)：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。
3、拾人牙慧是贬义词还是褒义词
(1)、这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很低，却有些权势，在太守面前说话好歹就凭他那张嘴。
(2)、卑，低下；亢，高。不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。
(3)、不易之论—很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。
(4)、(示例)：在这部书中，大多数文章文质兼美，作者在遣词造句、表情达意上可谓别具匠心，尤其是那些能表达文章中心的关键词语，运用得恰如其分，精妙绝伦。不耻下问：不耻：不认为耻辱。
(5)、画虎不成反类狗画老虎不成，却象狗。比喻好高骛远，眼高手低，一事无成
(6)、惩恶扬善：惩治邪恶，鼓励从善。(注：“惩”的读音为chng)(示例)人人都应有。
(7)、康伯在他人面前夸夸其谈，虽然谈论当时会赢得他人的赞扬，但完全是抄袭他人的只言片语，并不是他个人的创见。成语告诉人们，在做事情时，应该具备创新精神，创新是一个国家发达的不竭动力，是一个民族进步的灵魂，也是个人取得成功的关键，一味的抄袭不仅会受到他人的诟病，严重时也将受到法律的制裁。
(8)、即，接近。不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。
(9)、(蚕、鲸，名词作状语)沧海一粟(sù)：比喻微小。粟，谷子。
(10)、急求100个四字词语(不要成语)要解释和造句
(11)、(示例)：刊物内容如果只是“～”，格式如果只是“亦步亦趋”，那是刊物的尾巴主义。
(12)、(示例)：我们班的男生与高手如云的校篮球队比赛，结果自然是不言而喻，连我们的拉拉队都“弃暗投明”了。不约而同：约：相约。
(13)、这个减肥方法曾一度甚嚣尘上，但在热潮过后即灰飞烟灭。而不是拾人牙慧的老套。
(14)、形容走远路的艰苦。(示例)：唐僧师徒一路跋山涉水，百折不饶，终于取得真经。
(15)、敬谢不敏—指恭敬地表示能力不够或不能接受，而不是指不及时感谢。
(16)、董将军谬赞了,此乃我家将军平日所说,辽不过是拾人牙慧罢了。
(17)、多事之秋：事变很多的时期。耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
(18)、滴水成冰水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷
(19)、白驹，骏马。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
(20)、(近义)一尘不染一清二楚黑白分明(反义)一团漆黑一塌糊涂雾里看花(用法)用作褒义。可用于人或事。
4、拾人牙慧的意思是
(1)、出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’”
(2)、你跟着我就要好好学习本领，不要拾人牙慧，这样你学不到真本领的。
(3)、形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
(4)、但是，等他把照片传到网上以后，才发现自己的照片并没有多少能令人刮目相看的新意，只能说是拾人牙慧罢了。
(5)、(示例)：主考官中不乏学术造诣极深者，你在他面前“讲理论课”，实在是班门弄斧，弄不好还会贻笑大方，这对你是不利的。搬弄是非：搬弄：挑拔。
(6)、造句：慧海拾贝我国古代的哲学思想中,有一个很重要的理念,就是“天人合一”。
(7)、无论我们在主流媒体上学到了什么，那都是拾人牙慧的常规知识。而这是个悲剧—独立的思想对于进步来说不可或缺。
(8)、是，对，正确。狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。
(9)、发表意见要有自己的独到见解，而不要拾人牙慧。
(10)、反之，任何单纯笔墨语言的滥用、借用，都是拾人牙慧，终不能到自由的境界。
(11)、孜孜不倦→勤勉不知疲倦.他孜孜不倦的钻研学问.坚持不懈→坚持到底不松懈.他努力工作，坚持不懈，深受老板器重变本加厉→变得比原来更加严重，事隔二年，他的坏习惯不但没有改，反而变本加厉.饱读诗书→读了很多诗书.王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他.反败为胜→从失败转为胜利.下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜.响彻云霄→声响透过云层，形容声音响亮.我们的歌声响彻云霄.汗流浃背→形容出汗多，背上的衣服都湿透了.哥哥打完篮球，回家时总是汗流浃背的.锦上添花→比喻美上加美，好上加好.家里已经有了电视机，现在又买了电脑，真是锦上添花.气喘如牛→比喻气喘得很厉害.他刚跑完400米，就气喘如牛的问：「我是第一名吧？」能跑善钻→形容动作灵活.小强的动作很敏捷，能跑善钻，这次比赛应该是稳操胜券.狂吠不已→狗不停地叫.狗见到陌生人时，往往会狂吠不已.提高警觉→要有敏锐的感觉.在陌生的地方，夜间外出要提高警觉，尽量结伴而行.以策安全，呼朋引伴→招呼朋友，吸引伙伴.鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴，唱出宛转的曲子.大打出手→比喻逞凶打人或殴斗.他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手.千变万化→形容变化极多.天上的云，会随着气候的改变而千变万化，人们看云往往可以识天气.五花八门：比喻变化多端或花样繁多.这次趣味运动会的项目五花八门，妙趣横生，太棒了.风吹草动→比喻轻微的动荡或变动.敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有风吹草动就惊惶逃窜.生生不息→不停地繁衍生息.我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息、代代相传.欣欣向荣→草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛.我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象.寸草不生→连小草也不能生长的地方，比喻荒凉贫瘠之地.我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲首尾乖互→相互违背，前后自相矛盾.你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你.22引颈受戮→戮：杀.伸长脖子等待被杀.指不作抵抗而等死.犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了.23衣不曳地→曳，拖动.衣服不沾地，比喻忙碌.这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了.24水洁冰清→像冰水一样洁白清净.形容人品高洁或文笔雅致.她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起.25如鲠在喉→鱼骨头卡在喉咙里.比喻心理有话没有说出来，难受.我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀.26仰事俯畜→上要侍奉父母，下要养活妻儿.泛指维持一家生活.爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，辛苦.27为恶不悛→坚持作恶，不肯悔改.这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁.28无补于时→对事情没有什么益处.现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了.29有脚书厨→戏称记闻精确、知识渊博的人.他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀30一字一珠→一个字就像一颗珍珠.形容歌声婉转圆润.也比喻文章优美、辞藻华丽.这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷.31怒气冲冲→冲冲：感情激动的样子.形容生气.不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室.32聚精会神→聚、会：聚集.形容注意力集中.教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课.33自言自语→自己和自己说话.在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语.34千钧一发→形容情况十分危急.就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车.35精兵简政→使简化.有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率.36五光十色→形容色彩鲜艳，花样繁多.一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽.37雨后春笋→形容新生事物大量涌现.改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现.38琳琅满目→比喻眼前出现了许多精美的事物.那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇.39顶天立地→形容形象高大，气概豪迈.他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉.40千方百计→方：方法.讲：办法.想尽和用尽各种办法.老师千方百计调动我们的学习积极性.41如饥似渴→比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样.同学们如饥似渴地努力学习.42兴高采烈→兴：兴致.采：精神.烈：旺盛.形容高兴的神情.庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏.43小心翼翼→严肃，谨慎的样子.他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上.44焕然一新→焕然：鲜明光亮的样子.形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌.看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容.45沁人心脾→沁：渗入.原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉.花儿开了，飘来了一阵阵沁人心脾的香味.46赞叹不已→已：止，完.连声赞赏不止.看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已.47闻鸡起舞→听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治.老爷爷在乡下修养，每天闻鸡起舞，打太极拳健身.48白手起家→一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业.王董事长白手起家，如今是王氏集团的总裁.49卷土重来→卷土，人马奔跑。
(12)、语出唐代杜牧诗。对簿公堂：簿，文状起诉书之类。
(13)、清·吴雷发《说诗菅蒯》：“余凡诸立论，断不肯拾人牙慧。”
(14)、〖出处〗《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
(15)、不管是在家里面还是在教室里我们都不能带着拾人牙慧的去学习。
(16)、写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可拾人牙慧。
(17)、一清二白yīqīngèrbái(释义)清清楚楚；明明白白。
(18)、他没有真才实学，只是拾人牙慧，别人没有看穿罢了。
(19)、示例：写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可～。
(20)、抱成一团保持一致，行动起来像一个人。形容关系极为亲密
5、拾人牙慧形容什么
(1)、功亏一篑(kuì)：比喻事情只差后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。
(2)、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。
(3)、殷浩有个外甥，姓韩，名康伯，小时候聪明伶俐，善于谈吐，殷浩很喜欢他，曾称他有“出群之器”。但殷浩对他的要求十分严格。殷浩被流放时，康伯也随同前往。有一次，殷浩见韩康伯正在对别人大发言论，很好奇，就凑近仔细听。结果发现韩康伯所讲的内容，完全是抄袭自己的片言只语，套用自己说过的话，根本没有他个人的创见，却自鸣得意。殷浩很不高兴。后来他对朋友说：“康伯自以为得我真传，其实连我牙齿后面的污垢还没有得到，就自以为了不起了。”后人根据“康伯未得我牙后慧”提炼出成语“拾人牙慧”。
(4)、(示例)：国庆节期间，街上人山人海，车水马龙。称心如意：称：符合。
(5)、我要的是创新的点子,而不是拾人牙慧的老套。
(6)、(示例)：领导说什么，他就说什么，简直是～。
(7)、别无长物—表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。
(8)、〖出处〗《周易·系辞上》：“探赜索隐，钩深致远。”
(9)、现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
(10)、听取他的.话的时候千万不能被他误导，不然你很容易被拾人牙慧的。
(11)、你一直这样拾人牙慧对你自己的能力提升是没有一点好处的。
(12)、(解释)：云：说;亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。
(13)、抱残守缺：形容保守不知改进。白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
(14)、小弟这场演讲的内容只是拾人牙慧而已，请多多指教！
(15)、他所以能创作出许多以自然景物和农村生活为题材的作品，与他的经历和处境有着密切的关系。公元405年秋，他为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。
(16)、把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。(示例)：他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。
(17)、(解释)：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
(18)、不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。(示例)：孔子虽然是文学家，教育家，但他还不耻下问，我们学习更要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
(19)、语出《诗经》。繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。
(20)、(近义词)：拾人涕唾、人云亦云、鹦鹉学舌、以讹传讹
(1)、稂、莠，田里的野草。不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
(2)、写文章如果只是人云亦云、拾人牙慧,那文章就没有什么价值。
(3)、变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。(示例)：草地的气候变幻莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆，忽而雨雪交加，忽而狂风怒吼。
(4)、地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。百看不厌：厌：厌倦。
(5)、似：像；是：对；非：不对。好像是对的，实际上不对。
