昆虫记名人名言10字
1、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
2、《鲁滨逊漂流记》讲述了由于船只触礁，幸存的鲁滨逊流落荒岛，利用仅有的工具在荒岛上生存的传奇故事。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，种植农作物、自制生活用具，勉强维持生存。尽管希望渺茫，但他从未放弃过回到文明世界的努力。24年之后，一个偶然的机会，他发现了一群野人，并成功地“驯服”了其中一个野人，将他命名为“星期五”。终，在“星期五”的帮助下，鲁滨逊成功地帮助一位船长平息叛乱，回到了英国。
3、●蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服(伊朗)(昆虫记名人名言10字)。
4、七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”；左思的《巍都赋》中有“清戎绵幕，无异蛛蝥之网，弱卒锁甲，无异螳螂之卫”；古人扬雄的“雕虫小技，壮夫不为”；李时珍在《本草纲目》记录有关虫类药物的70多条款中，就有不少生动的描述，如蜣螂“其虫深目高鼻，状如羌胡，背负黑甲，状如武士，故有蜣螂、将军之称”等等。古代仅养蚕、养蜂就有相当多的专著，如淮南王的《蚕经》；宋元明的《蚕书》、《艺桑总论》；清朝的《蚕桑辑要》；后魏的《齐民要术》；唐宋的《尔雅翼》有“蜜蜂蛰人，芒入人肉，不可复出，蜂亦寻死。”
5、本能有无懈可击的逻辑，即使在微弱的地方也能体现出来。
6、开幕式结束后，人大附中学的语文特级教师于树泉老师给大家带来了题为《读书比什么都重要》的讲座。于老师学养深厚，声音里透着书卷气，轻声慢语却字字入耳入心。
7、他凭着勇于探索的精神，因对知识的渴求，日日夜夜的钻研昆虫，辛勤努力的工作的精神，值得我们学习。
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9、《汤姆索亚历险记》是一部充满童趣的小说。是一段发生在少年时代的传奇冒险。是美国幽默大师马克吐温具代表性的作品。中小学生必读丛书！教育部推荐书目！新课标同步课外阅读！精选国内外经典、、影响广泛的文史著作！《汤姆索亚历险记》的故事发生在密西西比河畔一个小镇上，小主人公汤姆索亚天真活泼、不堪束缚、追求自由，厌恶枯燥的功课和刻板庸俗的生活环境，梦想着过海盗式的冒险生活。在一次意外中他和他的好朋友哈克贝利目击了一桩杀人命案，并终战胜了恐惧，勇敢地站出来揭发了凶残的犯罪人，保护了无辜遭殃的镇民们。在这一过程中，他们凭自己的聪明机智破解了强盗们的藏宝之谜，并终找到了宝藏，赢得了镇民的赞赏与敬佩。
10、那些石头至今一定还记得，当时他深沉而悲悯的叹息，炽热的手指仿佛一团燃烧的火焰，感知到他痛苦地摸索人性的心脏的历程。
11、但《昆虫记》又不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为目的。除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与知的准则。其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻，此外，他凭借自己拉丁文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌。法布尔之所以被誉为“昆虫界的荷马”，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言也是其中的原因之一。
12、每天坚持打卡，看似容易，其实坚持下来还真的需要毅力，这也是检验我们恒心和耐心的过程，不知不觉我都超过了21天，我会继续去坚持，然后我也提醒牛老师坚持。
13、请快速跳读1—4自然段文字，找到有关萤火虫的别名、外形、食物、特点、种属等信息。
14、地球是我家，保护益虫为大家。保护益虫，杀灭害虫。
15、法布尔是热爱大自然，热爱昆虫的。但他更热爱生命。他从没有把昆虫当“虫”看，而是把他们看作一个个有生命的个体。在生命面前，万物平等。小小的昆虫在优胜劣汰的自然法则里，顽强的与生命抗争着，从未放弃过。延伸到我们人类，生命也愈加弥足珍贵！这就是法布尔的生命哲学观！(板书：生命、哲学)
16、看！我们读得多投入！时间就这样被知识浸润~
17、1840年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕业后谋得一份教师的职位，从此开始了长达20余年的中学教师生涯。
18、昆虫记介绍：PPt:《昆虫记》是法布尔花费毕生精力实地观察昆虫写就的一部长篇科普类巨著，共十卷。法布尔通过观察，描写了昆虫的种类，特征、习性、饮食、住宅、婚恋等等。不仅向我们介绍了科学正确的昆虫知识，还用优美的语言，形象的比喻，生动的拟人等方法给我们描绘了一个充满温情与残酷并存、勤劳与享乐并存、浪漫与悲情并存、快乐与忧伤并存的奇妙的虫性世界。在这个世界里，我们仿佛也看到了生命的弥足珍贵，人性的真实缩影！
19、后来有关昆虫的诗词歌赋不断出现于诗作之中。如2000多年前的《诗经·国风·七月》里载有“五月螽斯动股，六月莎鸡振羽。
20、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。
21、本文选自《昆虫记》，作者是法国的法布尔(人名)，此书被誉为“昆虫的史诗”。
22、 让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-HenriCasimirFabre，1823－1915)，法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
23、不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有(A)根辐，条纹蜘蛛有(B)根，而丝光蛛有(C)根。
24、该作品真实地记录了昆虫的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。不仅详尽地记录了法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况和他对大自然的无限热爱与追求等。
25、《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。
26、煌煌10卷的《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
27、教学重点：初步感受《昆虫记》的科学性、文学性、哲学性
28、由专业的教授进行文本的审核，原著的价值观与立意，给孩子一个理想的阅读环境。
29、蜻蜓点水萤火如灯秋虫哀鸣秋虫聒嗓横行霸道横冲直撞成群结队
30、要了解法布尔的生态哲学观，还是要回归到原著中去，要引导学生多关注法布尔的观点及想法。比如，法布尔对生命的看法：
31、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
32、 南安中学陈小娟
33、D.蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。
34、娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、
35、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
36、在《昆虫记》中，你喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?
37、这部长篇的科普类巨著，鲁迅先生是这样评价的：
38、交流评价。与前一位同学相比，他的回答有什么优点，有什么不足？
39、《格兰特船长的儿女》故事发生在1864年。这部小说的故事是描写游船“邓肯号”船主格里那凡得到两年前遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索，自行组织旅行队，亲自去完成这一事业。他带着格兰特船长的儿女，穿过南美洲的草原，横贯澳洲内地和新西兰，环绕了地球一周。一路上，他们以无比的毅力和勇敢，战胜了无数艰险，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
40、《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。作者的语言清新自然，笔触生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。世界上甜蜜的少女成长故事，加拿大脍炙人口的文学佳作，英国凯特王妃喜欢的一本书，蜜月之旅就在本书故事发生地，问世至今已被翻译成50多种文字，全球累计销售5000万册。
41、淡绿的体色，纤细优雅，薄如蝉翼。没有张开来像剪刀一样的凶狠的大颚，小嘴尖尖。前足腿节像个扁平的梭子，内侧有两行钢锯。——《昆虫记·螳螂》
42、〔１０〕赫克尔(１８３４—１９１９)通译海克尔，德国生物学家，达尔文进化论的捍卫者和宣传者。主要著作有《宇宙之谜》、《人类发展史》等。
43、《秘密花园》是一部大自然的魔法书。性情乖戾、长相不讨喜的小女孩玛丽在父母双亡后生活在姑父的大庄园，经由知更鸟的引导，开启了庄园里禁闭已久的、美丽而神秘的花园。从此，玛丽便和农家小子迪康一起，想让花园重获生机。在这个过程中，他们找到了开启快乐的钥匙，自然的魔法了病态的少爷科林，也让玛丽变得阳光健康——他们和花园经历了一次诗意的复活。一部无年龄界限的佳作，所有西方儿童文学经典书目都在推荐的传世名著。收入牛津《世界经典丛书》和出版界巨头企鹅出版社《企鹅二十世纪经典丛书》，并影响了两位诺贝尔文学奖得主T.S.艾略特和D.H.劳伦斯的写作。英美家庭陶冶子女情操必备的文学读物，入选欧美各国英语教材。
44、然后，她列举了教育科研论文中常见的差错，从教育科研论文构成要素：标题、摘要和关键词、正文、注释、参考文献、附录几个方面给予具体写作方法指导。她提出：标题要简洁、明快、切中主题、学术性、生动，便于检索；摘要要有逻辑性，句子连贯，互相呼应，慎用长句，句型简单，……；正文部分要遵循严谨的逻辑性、清晰的层次性、完整的系统性、内在的一致性的基本原则；参考文献要有学术规范，要与内容相关；好文章不是写出来的，而是改出来的；要关注杂志、研究刊物，积极投稿，永不气馁。
45、不过在社会上，大概总以为名人的话就是名言，既是名人，也就无所不通，无所不晓。所以译一本欧洲史，就请英国话说得漂亮的名人校阅，编一本经济学，又乞古文做得好的名人题签；学界的名人绍介医生，说他“术擅岐黄”〔７〕，商界的名人称赞画家，说他“精研六法”〔８〕。……这也是一种现在的通病。德国的细胞病理学家维尔晓(Ｖｉｒｃｈｏｗ)〔９〕，是医学界的泰斗，举国皆知的名人，在医学史上的位置，是极为重要的，然而他不相信进化论，他那被教徒所利用的几回讲演，据赫克尔(Ｈａｅｃｋｅｌ)〔１０〕说，很给了大众不少坏影响。因为他学问很深，名甚大，于是自视甚高，以为他所不解的，此后也无人能解，又不深研进化论，便一口归功于上帝了。现在中国屡经绍介的法国昆虫学大家法布耳(Ｆａｂｒｅ)〔１１〕，也颇有这倾向。他的著作还有两种缺点：一是嗤笑解剖学家，二是用人类道德于昆虫界。但倘无解剖，就不能有他那样精到的观察，因为观察的基础，也还是解剖学；农学者根据对于人类的利害，分昆虫为益虫和害虫，是有理可说的，但凭了当时的人类的道德和法律，定昆虫为善虫或坏虫，却是多余了。有些严正的科学者，对于法布耳的有微词，实也并非无故。但倘若对这两点先加警戒，那么，他的大著作《昆虫记》十卷，读起来也还是一部很有趣，也很有益的书。
46、如蝉在晋、汉时代就饲养用作娱乐，陶毂的《清异录》记载了唐代长安有赛蝉的风俗，聚蝉较鸣，称为“仙虫社”。金龟子在七八百年前已经用来作装饰品和玩具，“金龟子，体绿色，光若金，里人取之，以佐妇钗环之饰”记录于《益州方物记》中；在《癸辛杂识》有“甲能飞，其色如金，绝类小龟，小儿多取以为戏”的记载。
47、读书始于读字，每次与同学们一起畅游在文字的海洋中，就会有一种无与伦比的愉悦心情,原来，每位同学都对书中的一个个小故事有自己的见解……
48、读完《会叫的大皮鞋》，殷老师引导学生猜读《大头儿子和隔壁大大叔》之《两座纸房子》。出示这个故事的部分内容，让学生猜猜他们会在纸房子里干什么。接着出示书中插图，让学生看目录，猜猜这图片会是哪个故事的插图。后，让学生课后翻到这一页，赶紧看看发生了什么。
49、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
50、傅雷，字怒安，号怒庵，著名文学翻译家、文艺评论家以及美术评论家。于20世纪20年代初曾在上海天主教创办的徐汇公学读书，因反迷信反宗教，言论激烈，被学校开除。五四运动时，他参加在街头的演讲游行。北伐战争时他又参加大同大学附中学潮，在国民d逮捕的威胁和恐吓之下，被寡母强迫避离乡下。1927年冬离沪赴法，在巴黎大学文科听课；同时专攻美术理论和艺术评论。1931年春访问意大利时，曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》，猛烈抨击北洋军阀的反动统治。留学期间游历瑞士、比利时、意大利等国。1931年秋回国后，傅雷致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。“文化大革命”期间，在1966年的一个晴初霜旦，翻译巨匠傅雷愤然辞世。9月3日凌晨，58岁的翻译大师因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱，坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒药，辗转而亡。两小时后，他的夫人朱梅馥从一块浦东土布做成的被单上撕下两条长结，打圈，系在铁窗横框上，尾随夫君而去。夫妻双方双双自杀身亡，悲壮地走完了一生。
51、答：它由木柱、玻璃和一个可以盖上的顶盖构成。
52、小孩子都喜欢萤火虫，因为萤火虫在漆黑的夜晚里能够发出幽深的光，就好像流动的星星。但是有时候小孩子却害怕它们的灯光，因为它们时常出没在坟墓附近，远远看去它们的光点就像是鬼火一样恐怖。
53、1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺奖委员们还没来得及做后决定，便传来法布尔离世的消息。
54、百度百科的蜣螂资料与《昆虫记》中描写蜣螂的文字进行对比阅读。
55、事实与寓言相反，(蚂蚁)是(顽强)的乞丐，而(勤奋)的生产者是(蝉)。
56、萤火虫生长着六只短短的腿，当雄萤发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。
57、赣州市厚德外国语学校的谢世敏老师介绍他们学校十年深耕校园阅读的做法有：成立组织机构，加强领导；打造书香校园，营造氛围；融入教学活动，扎实开展；后还给大家展示了他们学校在校园阅读方面取得的丰硕成果。
58、接下来，殷老师引导学生看封面，先出示《大头儿子和小头爸爸》的书籍封面，再引导学生关注封面文字，观察封面插图，说说自己的发现。然后详细地和学生讲述了“著”和“主编”有什么不一样。
59、A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
60、1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人”与世长辞。
61、答：我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足
62、➤ 写作积累：助力作文文采的七种方法，有用！
63、《假如给我三天光明》1903年结集发表即在美国引起轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，世界各地的版本超过百余种，产生了巨大的影响。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文，感动了全世界无数读者。 马克·吐温评论：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒试图用笔征服世界，她成功了。 查理·卓别林评论：海伦·凯勒的身体不是自由的，但她的心灵却是无比自由的。
64、福建日报：《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。《昆虫记》是描写昆虫生活的诗篇。作为昆虫学家，法布尔是严谨而细致的。他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来。《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，笔调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
65、学生上台展示故事情节图或人物关系图，并根据情节图或关系图说故事梗概。
66、课前，殷老师给孩子们带来了自己班上学生制作的书签。一张张制作精美的书签赢得了孩子们的喜欢。殷老师问孩子们：“为什么送书签给你们？”孩子们纷纷回答：“想让我们喜欢上读书。”
67、C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响
68、原来学问广博，上知天文，下知地理的于老师也有被家长告状，要求撤换掉他这个语文老师的经历呢。2010年，于老师离开站了29年的高中讲台，去教从五年级刚刚升上来的学生，进行他向往许久的大语文教育探索。他大刀阔斧，迅速行动：整合语文课本；编写校本教材；远离训练检测；不留繁琐作业；专一积淀读书；他带领学生诵古今名联，背唐宋诗词，读古代寓言，赏领袖诗词，学名人名言，还组织学生阅读经典名著。一个学期，孩子们一口气读了10多本书。孩子们发出“我仿佛把读书当做了自己的生命。”“从此我对读书就着迷了，以致一发不可收。”这样的感慨。不仅如此，他从一点一滴做起，以阅读推动写作，以写作深化阅读，做到读写有机结合。他的大语文教育终于得到了家长的支持。
69、➤ 初中三年都适用的古诗词知识汇总(值得收藏)
