干部考核评语优缺点德能勤绩廉
1、会议对该院领导班子落实d风廉政建设、班子成员履行d风廉政建设“一岗双责”和县管领导班子、领导干部进行民主测评。
2、德即遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。
3、优点：领导为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。
4、 会上，乡d委书记张彦祯对乡d委委员述责述廉情况逐一进行点评，并就切实加强全面从严治d工作提出了要求：(干部考核评语优缺点德能勤绩廉)。
5、该同志擅长文字工作，并注重进一步学习相关理论，努力做好组织交给的宣传工作。能发扬“认真细致、扎实严谨”工作作风，认真对待每一份材料，每一份文件，每一项工作。自觉按政策、制度、程序办事。在工作过程中，能谦虚谨慎，积极跟同事搞好团结配合，不计较个人得失。在新问题、新情况不断的情况下，能迅速适应，没有因工作的衔接而影响工作进度和质量，较圆满地完成了工作任务，表现出了较强的组织协调能力。
6、为此次综合考评的严肃性科学性实效性，厂d委提前下发考核文件，成立考核工作领导小组，并于12月7日上午召开考核专题会议，对考核工作提出要求，对考核过程进行全程推演，使考核工作组成员熟悉考核规定、掌握工作流程。
7、帮助村内“五保户”搬家，缓和他们之间的矛盾；通过调查，帮扶部分群众致富10万余元。
8、注重实绩。要注重考核单位和个人履行岗位职责的情况和取得的业绩。
9、 3月17日，吾祠乡召开2016年度d委领导班子述责述廉及科级干部年度考核评议会。市委组织部派出考核组到会指导。大会由乡d委书记张彦祯主持，全乡干部、基层所站负责人和各村两委主干参加会议。
10、“绩”是成果，是考核的重点，绩的地位处在“重点”位置，或者说处在“落脚点”位置。
11、三是对员工的优点进行重点说明，德能勤绩廉等方面取得的成绩；
12、我曾经在济阳一中人业务副校长，后来到初中做校长后，一直都没有离开过教学，没离开过课堂，而且是一直潜心于教育教学研究。尤其是xx年以来，对新课程改革下的课堂研究更加深入，几年如一日，深入教学一线，与教师在一起，与学生在一起，每年听课不少于600节，就是现在每年也不少于400节课。xx年创立的“竞业园学校课堂教学模式”曾经是济南市教科所的课题，xx年已结题并全市推广。xx年主持了山东省教科所的“国家十一五课题学校文化与特色建设”的课题研究，目前已经入结题阶段，所取得的经验已在全省推广。目前正在主持开展的中央教科所全国十一五重点课题“有效教学行动与策略研究”的课题研讨，正开展的如火如荼，广受省内外关注。
13、现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
14、而且重要的还在于，即使一个人具备了适合其岗位的能力，并且发挥了，然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当，手段方式是否合理、规范。勤为担负工作的基本要求勤，指的足工作尽力尽责，勤奋不怠．甘于奉献。古语说“勤能补拙”，从某种意义上说，勤奋的工作可以弥补有些能力上的不足。
15、优秀：正确贯彻执行d和国家的路线、方针、政策，工作勤奋，责任心强，模范遵守国家法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，忠诚于d和人民的教育事业;工作能力强，业务能力有较大提高，高质量、满负荷地完成受聘岗位所规定的工作任务;在教学、科研、开发、推广、管理和后勤服务等工作中有创新，表现突出，尽职尽责，成绩显著。
16、勤勉敬业是对一名医生起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。认真遵守各项规章制度，努力提高工作质量，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我务必以勤奋的理念去实现人生的价值。
17、“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位处在“首要”位置。
18、经发d工委委员、局领导班子成员集体研究，严格程序实施，把好人才选拔任用环节的各个关口；组织纪律严明，严格遵守干部人事纪律，选拔任用工作风清气正；工作严正敞亮，落实局全体干部参加民主推荐，大限度提高干部选拔任用工作的透明度。
19、以上是对自己一年来工作的鉴定，若有不当，敬请领导指正！德能勤绩廉评语篇3扈猛，男，19xx年8月出生，汉族，山东济南人，xx年5月加入中国共产d，20xx年6月毕业于临沂师范学院历史学专业，同年9月正式到莒南县十字路镇朝阳居委任书记助理，该同志的现实表现是：
20、各基层d组织优秀比例控制在实际参加考核人数的15%以内，处级干部不计入优秀比例计算基数。(优秀指标分配详见附件2)
21、能是个人能力表现，评价领导能力、工作能力、创新能力等。
22、集体讨论。单位和处级干部考核等级由校d委常委会集体研究确定;二级学院(部)教职工的考核等级由d政联席会议集体研究确定，等职能部门教职工的考核等级由d工委集体研究确定，其它教职工的考核等级由所在单位领导班子集体研究确定。
23、一年来，虽然在工作、学习方面取得了一定成绩，但仍然存在着一些不足，如理论学习不够、服务缺少创新等，今后我将加强学习，在实践中总结经验不断提高服务水平，成为一名人民满意的工商公务员。
24、 三是迅速整改到位。针对查摆出来的问题，评议意见中反映的问题，分门别类、逐项研究，认真制定整改措施，自觉接受d员干部群众的监督。
25、全面完成华联超市地块、刘家湖片区征收工作，基本完成山潘街地块征收项目，签约率为3%，完成“三供一业”961栋楼和4个老旧小区出新整治，为23个老旧小区引进了物业。完成1个美丽乡村建设，实现90个小区垃圾分类全覆盖。拆除违建15619平方米、修复破损道路3万多平方米、安装充电桩850组。
26、廉：在本职工作岗位上，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。
27、个人先后被评为“县优秀校长”、“山东省精神文明建设先进个人”，被中国关心下一代委员会聘为教育专家库专家，撰写文稿“一个高效课堂模式的解读”获得山东省教育科学成果一等奖。
28、这一年，我在院领导的关怀和帮忙下，具体负责各类行政案件的处理和化妆品、保健食品的日常监督管理，协助所办公室文件资料、宣传培训等工作。在此期间，我能坚持学习，严格自律，努力工作，依法行政，能按照科室职责要求履职履责，用心围绕青山地区餐饮食品安全、保健食品及化妆品安全开展稽查工作，并较为圆满地完成了所领导交办的各项工作任务。现将个人履职状况从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下：
29、十分注意保持与全体职工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。
30、教育本身是一门科学，来不得半点弄虚作假、虚浮摇摆，三心二意不行，半心半意也不行，全心全意是前提，忘我奉献是教育人的天职，当然也是我的工作与生活的常态。就拿课堂教学来说，传统教育统治中国讲台几十年，应试教育在中国教坛登峰造极，多少业内人士呼吁“救救孩子”，但是，大多数人却不敢越雷池半步。不是不想改，实在是没有勇气改。而我们在xx年就致力于课堂改革，并取得阶段性成果。在这个期间，我除了听课、评课、开讲座、搞座谈，还要亲自上公开课，引领、指导、激励、督促我们的老师快速走上素质教育的康庄大道。有汗水、有泪水，还要顶住来自外界的种种压力。也就是在这个过程中，进一步养成了自己的工作作风。可以这样说，我个人的努力完成了学校工作，而工作也成就了我个人。
31、严格执行和维护d的“四大纪律八项要求”，自觉遵守《廉洁从政准则》，自觉做到遵守d的纪律不动摇，执行d的纪律不走样。增强理解监督的意识，主动理解d组织、d员和群众的监督。一年来，本人严格遵守d的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。自觉做到同d中央持续高度一致，不阳奉阴违、自行其是;遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任;依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守;廉洁奉公，不理解任何影响公正执行公务的利益。
32、报告完毕后，与会人员客观公正、实事求是地逐项评价和填写了《市管企业领导班子综合考核评价表》《干部民主测评推荐表》《2021年度新提拔干部民主评议表》《2021年度选人用人工作民主评议表》。
33、熟悉和掌握国家的各项方针政策，能较好地结合实际状况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系，充分调动干部的工作用心性，共同完成复杂的工作任务;有必须专业理论水平，具有本职工作所需的基本技能;能透过调研发现问题，总结经验，提出推荐，具有独立处理和解决问题的潜力;有必须工作经验，具有必须的指导、管理、协调潜力。在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案;然后征求各方面的意见，集思广益，把文件精神与实际状况结合起来，把个人的智慧与群众的智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。在协调工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。
34、现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
35、全面推行基层d支部星级化管理，精准整顿提升2家软弱后进d组织。实施d建引领社区治理“红色网链”工程，深入推进城市d建联盟工作，做好3400余名国有企业退休d员组织关系转接。持续正风肃纪反腐，全年立案12件，开展提醒谈话、批评教育75人次，对1个基层d组织和3名d员领导干部予以问责。
36、围绕“新发展理念”，锚定全年目标任务，不断提高经济高质量发展成色。
37、现阶段对工作人员之“德”的考核，主要是看其是否坚持d的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。具体的说，“德”由四个方面构成：政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。
38、三是面向优秀年轻干部开设“薪火讲学堂”。全年组织3期“薪火讲学堂”。
39、在长期实践中积累的经验曾经几次在全国会议上做重点介绍，本人先后多次受邀到潍坊、济南、淄博、德州、济宁等地讲学，无不受到热烈追捧。所著《竞业园课堂教学模式思想专辑》《校园里的守望者》等个人教学专著在业界广受好评，被誉为是学者型校长。
