人一定要学会懂得做人
1、教育是立国之本。只有办衡量的教育，才是有利于儿童的发展，也同时是有利于国家民族的发展。无论哪家的孩子，都是祖国的花朵，民族的未来，没有理由遭受歧视。那种鼓励学生争做人上人的教育其实是有害的。
2、当你学会了在低谷中成长，像幼鹰一样展翅飞翔，往后才能飞向蓝天！
3、所以说大家都是普通人何必要到处炫耀自己的身份呢？
4、◆首先，心软之人，对自己的口粮问题，要学会强硬。
5、手段的竞争，常常会把人心变得很恶劣。因为，这个时候培养出来的学生无非两种心态，一种竞争失败之后的仇恨情绪，另一种竞争成功的优越感，从而产生的歧视。
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7、做人，不敷衍，不讨好，不懒惰，早起早睡，不耽误别人，不错过自己，明白别人，看清自己，一定知道怎么去感恩。
8、别人又不傻小聪明耍多了别人自然就反应过来了！
9、伟大教育家陶行知先生曾经说过：“既不做人上人,也不做人下人，而要做‘人中人’，要把自己所学得的东西贡献给老百姓。”日本明治维新时期的启蒙思想家、教育家福泽谕吉也曾经说过：“天不造人上人，也不造人下人”，一百多年来成为日本家喻户晓的名言警句，早已经深入民心，成为人们日常行为的指南。
10、一个家庭中大的不幸不是没钱，而是把这3个秘密轻易说给外人听
11、当你走出低谷时，你就会发现一个天大的道理：
12、 有人说，情感这东西怎么伪装？我这么善良老实的人，实在不会伪装自己的情感。我说，如果你被一只疯狗咬了，你是要和它大干一场，咬回去？还是装作若无其事的好？其实，面对疯狗，我们好的办法就是，要不一棍子将它打死，要么就当做什么事也没发生。
13、◆第心软之人，保护自己的家庭成员，要学会强硬。
14、与人相处也不可太分明，一切善恶贤愚要包容得住。一个自命清高的人，人们往往会敬而远之。而现如今的时代，一个人要想成功，是离不开别人的帮助的。失去了大家的帮助的人，也不是一个有本事的人。一个真正有本事的人更是能包容一些不好的东西，只是到了时机成熟的时候，他才会采取果断的措施铲除不好的东西。
15、上扬如竹编著的《做人原理——破解人生之谜》是一本阐述做人道理和人生奥秘的书籍。该书直指人学核心问题——人的本质和人性，也是一部富有创新的人学佳作。作者指出做人是中国文化特有的概念，在西方文化里找不到与之对应的固定词。
16、“听老师的就行了。”标榜自己就是素质教育的衡水中学，又一次露出了底裤。(李斌：《衡水中学的“七寸”到底在哪里？》转自〈哎呦教育〉2017年4月13日)
17、前不久，浙江省教育厅代表官方向河北衡水中学发出了拒绝的声音，明确表示衡水中学不符合浙江省的教育理念，其做法严重违背了相关的教育政策与教育精神，我以为这个判断是正确的。教育也存在着一个生态的问题。国家层面一直在倡导教育衡量发展，这也是符合国家民族大利的大方向。
18、南山老人说，人活着，总是需要为了自己的理想而奋斗的。人生路上，当我们定下来自己的人生目标之后，我们就一定要想办法为了自己的人生目标而砥砺前行。当然，在前行的路途中，我们会遇到很多的困难，甚至是一些想不打的打击。这时候，如果我们对自己心软，那么，我们就很有可能会放弃掉自己曾经有过的所有努力。所以，人生路上，我们一定不要对奋斗之中的自己心软，而是要学会对自己强硬起来：该吃的苦，我们咬牙吃下去；该走的路，我们摸黑也要努力到达。一个人，只有学会对奋斗之中的自己强硬，自己才能顺利地实现自己的人生目标，自己的生活，也会逐渐的富有起来啊。
19、以下这些批评衡水中学的观点，我以为是击中了要害。
20、为人处世仍然是一门学问，需要我们在生活中领悟。
21、做人要学会淡泊名利，毕竟有些名誉不是我们的终究不是我们的。
22、做人要懂得为人处世的原则，以免自己不懂得人情世故。
23、儒家文化把人分成三六九等，说天有十日，人有十等。然后，自然大家就争相当人上人。做人上人，这是我们一切活动的动力源泉。而中国教育界长期流行的一句话：“不要输在起跑线上”，和另一句话：“吃得苦中苦，方为人上人”，其实也是这种价值观的表现。应试教育在中国那么根深蒂固，那么顽固不化，就是因为有这种价值观在起作用。
24、当你在低谷的时候，面对他人的嘲笑，我们就傻乎乎地跟着笑，
25、什么叫公正？恶得到了相应的报应与付出了相应的代价就叫公正。
26、做一个生活的有心人，不要什么都不知道要具备一颗上进心才能够渐行渐远！
27、做人要懂得感恩，不是为了别人，不是为了自己，而是为了父母的名誉。
28、而是一种大智若愚之人，是让你懂得明哲保身，埋头前进！
29、你挨过的失落，扛过的绝望，在低谷中，你将遇到更好的自己！
30、处事，不争不闹，不坑不自卑，有信心，有修养，为他人着想，为别人担忧，知道舍得，知道良知，做善事，懂感恩，做人厚道，一定有良心。
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32、在我们身边，总有一些人，过于心软。当然，并不是说心软的人不善良不厚道，而是说心软的人容易误事，意志不够坚强，不能坚定自己的立场，很容易被人欺侮，或者被他人挤占去了很多的机遇，因此失去了自己获得良好发展的机会。和南山老人聊起这个话题，南山老人叹息道：“心软之人一生穷”，做人，要学会在这四个方面强硬起来才行啊。那么，南山老人所说的这要在这四个方面强硬起来，究竟是指哪些方面呢？
33、成长之路是由无数低谷层层铺垫而成的，请学会在低谷中成长！
34、这种故事之所以能够发生，并且传为美谈，其实骨子里的科举功名利禄思想在作怪。
35、衡水中学存在的问题，其要害正在于通过包括行政在内的手段打破教育的均衡发展。这有如人在电影院里，不按照座位观赏电影，而是要争着站在电影院的前排，电影院是有秩序的，你得坐下观赏，或者只有离开电影院。游戏规则是不能够打破的。如果你不肯坐下观赏，那么，只有请你离开电影院了。否则，一定会妨碍他人的正常观赏活动的。
