程门立雪原文及翻译
1、(初中文言文促读三百篇)第十一篇：《弃书捐剑》
2、使他群雄影从、“勘平大乱”，功、德、言三并不朽。
3、(出自)：《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”
4、年稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。
5、放诞dàn无礼 发怔zhèng 裉kèn袄 携xié手
6、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累，感情和运用，提高自己的欣赏品味。
7、清晰(清楚)分辨(争辩)精神饱满(精神焕发)
8、在此之前，这里还是杭城近郊一个不起眼的小镇，百姓大多以耕耘为业，老屋破旧，唯有马路对面的羊锅村，倒是靠着掏羊锅发达起来。
9、翅(翅膀)梁(脊梁)慕(羡慕) 墓(坟墓)
10、北宋儒家学者,著名哲学家,北宋理学的代表人物之“洛学”的创始人之一。
11、(答案)D。《薄奠》描写了一人力车夫企望买一辆旧车以摆脱被剥削的境地，但愿望始终未能实现，一家人的生活难以维持。《围城》主要写抗战初期知识分子的群相。《子夜》以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。《家》描写一个封建大家庭的罪恶及腐朽，歌颂青年一代的反封建斗争以及民主主义的觉醒。
12、初出茅庐——(诸葛亮) 纸上谈兵——(赵括)
13、本课的写作特点是：抓住事物特点把人的活动与景物、风情结合起来描写。
14、教师：现在我们来研习课文中感人的细节描写：从描写父亲穿过铁道，爬上月台，买了橘子的文字中，大家可以就自己感兴趣的内容展开分析、思考。
15、这句是动作、心理描写。体现了小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计。
16、⑦指代不清类型的病句：李兵和在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
17、我得děi去 挑tiǎo着一面旗 削xuē弱
18、晏子是一个能言善辩、机智勇敢、热爱祖国的人。
19、▲1999年9月1日，文二路校区的新生报到。图自©城秘密特约顾问章胜贤
20、①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
21、坚定(动摇) 沙哑(清脆) 放肆(约束)
22、▲1999年，文二路校区的学生寝室窗外校园。
23、(初中文言文促读300篇)第五十五篇：《恒荣勤学不倦》
24、(初中文言文促读300篇)第十二篇：《刘备纳贤》
25、(绿色)的篷帐(大)的愿望(碧绿)的溪水
26、B.教师依据散文文体特征所做的处理有助于学生深入把握文体特点
27、(初中文言文促读300篇)第三十八：《陈述古辨盗》
28、C.教师对学生从不同角度理解课文内容的方式没有给予恰当的肯定
29、溶(溶解) 镌(镌刻) 剑(宝剑)
30、此年此月，仓前古镇遇到了千载难逢的蝶变新生的机缘——它被选定为浙江省第一批37个特色小镇之小镇取名“梦想”。之后，一场大规模的建设启动，仅过了一二年，就被人们“梦想小镇、梦想小镇”地叫得梆梆响。
31、节选美国著名作家马克•吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态(文中人物：托德)，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。
32、教师讲授课文《我的母亲》时，引导学生联系其他描写亲惰的作品，下列适合的是( )。
