用巧夺天工和惟妙惟肖造句
1、A．站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
2、(解释)：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象逼真，如同活的一样。
3、A．各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，尽展其长。
4、异：放在一边不管，好像没听见一样，不重视，不在乎；虽然经常看见，但跟没看见一样，强调的是看，对于事物漫不经心或不重视。
5、翻译：(韩娥)走后，歌声绕着屋梁三天不绝。
6、人非生而知之者，孰能无惑？
7、第二段(第２-10节)：详细地记述了贝多芬创作《月光曲》的整个过程。
8、造句：小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是惟妙惟肖。
9、(一直·一向)“一直”表示动作、行为连续进行，中间没有停顿，着重指动作的连续性；“一向”表示某种行为、习惯很久以来始终不变，着重指行为、习惯的稳定性。
10、释义：庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周，一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？
11、背诵：《伯牙鼓琴》和《月光曲》第9自然段。
12、生物在夏天成长的共同特点是迅速，从“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。”这句话说明了这一特点。
13、C．在“中国诗词大会”的赛场，参赛选手自信满满，对答如流。
14、什么叫做“有感而发”呢，“有感而发”是“受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情的意思”。古人常说：感人心者，莫先乎情。一篇优秀的诗词作品，一定是具有打动人心的真情蕴涵其中，只有字字句句饱含真情，读者阅读时才会与作者产生共鸣，或悲，或喜，或感慨不已，或愤怒不止。相反，没有感情的文章，就像一棵枯树而没有生机和活力，自然也就没有那诱人的风景了。
15、《四季之美》中知道每个季节美的具体时间及特点，能联系上下文体会句中的动态描写。
16、A．深邃 蜿蜒 荒疏 B．幽邃 蜿蜒 稀疏
17、目无全牛 神工鬼斧 巧夺天工 天造地设 鬼工雷斧
18、解析 第一空后面有“枝繁叶茂”一词，所以用“落地生根”更符合语境。据此排除B、D两项。质疑：提出疑问。置疑：怀疑，多用于否定句。第二空句子为肯定句，应用“质疑”。据此排除A项。故选C。
19、粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
20、B．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。
21、填入下面文段空白处的词语，恰当的一组是()
22、教师总结：我们可以将重点总结为以下几个字：新、少、实、法。“新”就是老师上课教授的新内容，“少”是自己缺少的，对某个知识点不熟悉的，“实”是比较实用的，例如大家普遍易错的，考试经常出现的，“法”是有规律性的知识点。记住这几点，希望你以后多多写课堂笔记，像刚才的同学一样，感受到课堂笔记的益处。
23、(英语)wonderfularticalexcellingnature
24、答：(1)桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归。
25、(2018年中考内蒙古呼和浩特卷)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
26、教师过渡：时间过得真快！有你不懂的成语吗？可以提出来。
27、爸爸说其实这正是大自然的伟大，这巧夺天工的景象，仅仅是一个角度所造成。
28、同：表示说话、做事达到适当的程度，可通用。
29、第一层(第３段)，介绍紫禁城的正门──午门，和汉白玉石桥。
