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用浮躁造句【文案65句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-28 14:09 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

用浮躁造句

1、109,初夏日,到夏至,天气渐热换季时;发短信,问声好,送您关怀和祈祷;防晒霜,败火药,心境平和莫急躁;芭蕉扇,清凉宝,赶跑烦恼常欢笑;夏至到,乐逍遥,清爽一夏好运交!

2、他有诉求,道具有尽量满足。只是找了几把下来,都没能找到贴切又符合的。(用浮躁造句)。

3、2018年高考语文全国卷模拟试题AB卷(二套)

4、我是怎么做到工作、带娃、英语学习,一个都不落下的?(用浮躁造句)。

5、118,大暑散,立秋上,天高气凉人爽朗,莫急添衣,养生有道,静心安神莫急躁;多食酸甜,少食辛辣,润肺益胃易生津,多多运动,少少抽烟,健康常伴百个秋!

6、既然演员无法跳脱出烂戏的泥潭,那只能在烂戏中塑造好角色。

7、他确实是个轻率、浮躁的`少年,举止随便,嬉皮笑脸。

8、在许多人的认知里(“里”改为“中”),儒道仅仅是一种乌托邦式的文化,(“,”改为“。”)更有甚者,提到儒,便觉得是(“是”改为“它象征着”)无限的妥协与忍让,不够“硬气”,在当今社会完全无法生存,(“,”改为“。”)甚至就像提问的同学说的(“说的”改为“所说”),(加上主语,“坚持儒家文化的人”)沦为“连公交也挤不上”的“谦谦君子”。然而,儒并非一种懦弱,而是代表着现代社会(“代表着现代社会”改为“蕴含了一部分现代人”)所缺乏的高度自律的精神。(作者在表述中,刻意将儒家文化与现代社会相对立,来凸显儒家文化的优点。只有现代社会才缺乏高度自律的精神吗?显然作者的表述值得商榷,这反映了一种二元对立的思维方式,不可取。)在淡漠人际与(“与”改为“、”)利欲及(“及”改为“与”)时效性的侵蚀里(“里”改为“中”),人们在唾手而行的小利小恶里丢失了这样的精神(这一句改为“人们贪图小利,过分追求效率以至于丢失了这样的精神”)。子曰:“勿以恶小而为之”,则(“则”改为“那么”)小至抢(“抢”改为“挤”)上公交的(删去“的”)扰乱秩序之恶(“之恶”改为“的行为”)也是不该做的。而今大家逐渐认识了这一点,我们的确可见在公交站一哄而上的少了,排队的多了。儒不仅仅是一个人的清流、一个人的乌托邦,而是符合时代价值选择的文化。(这两句的表述缺乏相应的论据支撑,建议选用相关事实或数据作为论据。)(分论点一:儒家文化蕴含高度自律的精神。儒家文化之所以不仅仅是乌托邦,首先在于它能够帮助人们形成自律,进而改变自己的行为。)

9、基本解释:①不慌张;镇定:机智沉着|沉着应对。 



10、59,我的老板性情急躁,如果我的报告写得不好,他有可能炒我的鱿鱼。

11、21,愚勇的人当危难未来之时,激昂急躁,情不自禁,而在危难之事临头时又销声匿迹,热血冰销。

12、译文:朱玫性格浮躁但是有辨识的才能,临漳人没有不知道的。

13、泰戈尔有言:“古老的种子,隐藏于生命的胚芽内部,只需播种于广阔的土地。”面对儒家理想和当今现实的矛盾,我们又该如何紧推其统一的主流呢?于个人,我们应该通过对儒家文化的深层了解与主动学习,将此种谦让、和谐的大儒气质内化于心,万不可让现实之弊弃之不顾。“再小的人物也能让历史吐出重重叹息。”诚哉斯言,唯有个体聚为合力,儒家文化才可以大地发挥其经世大用。同时,发挥教育对年青一代的引导作用与熏陶作用,让优秀的儒家品质触化于学生的血液,亦可让“人人行之,社会大和”的美丽延续。(此段的引用论证很典型。借名句言己意,也是善假于物的体现,既为材料给出的问题给出建议和措施,也有情感上的呼吁和倡导。)

14、37)文明之光闪耀,传承中华瑰宝。诚实守信好情操,谦逊戒骄戒躁。树立崇高理想,勤勉不惧辛劳。伟大复兴新目标,明天更加美好!

15、只有如此,才能避免拥有很多却闷闷不乐,也能避免自己狂妄到不断退步。

16、108,我倒没有急躁,只是弄得好累,而且真的不明白…

17、31,相反地,一天到晚情绪激动,一点风吹草动就急躁不安而惶惶不可终日,我们认为有这样情绪的人不好。

18、38)一份捷报喜上眉梢,十年苦读终有回报,两手齐拍为你叫好,八面祝福接连来到,愿你戒骄戒躁,在大学里再创辉煌!

19、面对广袤无垠的天地自然,人,实在是渺小的。  

20、不是时代远离了爱情,而是许多人从一开始就没有想过用一颗心去坚定地温暖另一颗心。不是爱情不再永恒,而是浮躁和易变的心灵一次次与真爱失之交臂。

21、可如果说一群人争抢着上车。那是否坚守儒道的就成了落后者呢?答案必(删去“必”)是否定(加上“的”)。尽管儒倡导人们循礼向善,可并没有抹杀一个人追求权利(“追求权利”改为“维护社会正义”)的权利。如果惧于人多势众就瑟索退让,那就不能称得上是“儒”,而是懦弱。面对混乱困厄而敢于为规则和公平发声,那不正是(加上“儒家文化提倡的”)以德服人(“以德服人”用于此处不恰当,应使用“杀身成仁”)吗?假如只是眼见不平而不出手,不也是黑暗的帮凶吗?切·格瓦拉说的“不要问火焰该不该燃烧,先问寒冷在不在”、海德格尔的诗意的栖居,所体现的公平、向善和人文主义,都正是儒家文化的精神内核。(引用不当,既是儒家文化的精神内核,为何选用切·格瓦拉与海德格尔的思想论证?况且海德格尔的观点与本段的论点并不吻合。)(分论点二:儒家文化提倡杀身成仁的精神。儒家文化之所以不仅仅是乌托邦,更在于它倡导人们敢于维护社会正义,用行动改变社会。)

22、43)治学之道,在于戒骄戒躁;习武之道,在于自成一套;养生之道,在于时常关照。处暑到了,养生很重要,关照你:饭要吃好,汤要喝好,身体也要锻炼好!

23、18,政治斗争是很复杂的事情,来不得卤莽,来不得急躁,要有韬晦之计。该忍耐时则忍耐,该强硬时便强硬,该妥协时也妥协。忍耐时可以长时间缄默不语,反击时要攻势凌厉,不给对手一点喘息的机会。

24、106,大暑带给你的讯息:天热别急躁,做事有头脑,分清轻和重,先后要分明,祝福送给你,保重你身体,身体数第成功靠自己。

25、18)握着拳头,深呼吸,轻轻给自己打气,就让我从失败中成长,在成长中一步一步走向成功吧,我坚信自己,只要刻苦勤奋,戒骄戒躁,那离破茧成蝶的那天,肯定不远了……

26、无论是在工作还是生活中,我们都要拒绝浮躁。

27、7,急躁地裁断事理是不妥的。智者应该同时明察正确与错误两方面。

28、人在三十岁之前,是不是应该埋头读书,尽量不操心外务?年轻人心志不坚的时候,容易受浮躁的社会环境的影响。这个阶段不如去读书。

29、(点评)文章标题态度明确,观点突出,立意准确。结构清晰,先表明儒家文化与践行之间的矛盾,然后分析产生此矛盾的原因,进而尝试得出解决此矛盾的方法和注意事项,线索清晰,有一定的层次脉络。

30、然而,浮躁的结果皆是:欲速则不达,见小利则大事不成。收获需要过程,成功必得付出。即便是插上了新技术的翅膀,站上了创新的风口,如果没有扎实稳固的知识和技能储备,成功终究是短暂而不稳固的。盼望着一步登天、一劳永逸,如同梦呓。欲当大事,须是笃实。社会发展越快,就越需要“俯首甘为孺子牛”的踏实和诚恳,拒绝外来的诱惑,祛除内心的焦躁,静下心定下神,扎扎实实、聚精会神地做事。反驳反面

31、2,愚勇的人当危险未来之时,激昂急躁,情不自禁,而在危难之事临头时又销声匿迹,热血冰销……亚里士多德

32、广袤无垠的草原上,总会看到牧民们放羊的身影。  

33、  找一本好书,沏一杯茶,静下心来去阅读,给自己一个远离喧嚣和浮躁的时间,让自己回归。

34、这个世界人心太浮躁,都在盲目的追逐,我们应该放下心中过高的欲望,享受平淡的生活,来非诚勿扰牵手心中的女孩。

35、原因高科技和信息产业的发展导致人们浮躁心态。因为高科技强调一个快字,人们不能再像过去一样,一壶酒,几碟菜,海阔天空地聊天,神游。人们追求速度,效率和解决方法的捷径。在追求这些的同时,人们往往忽略了耐心和等待,甚至不惜代价地投机。后,人与人之间的交流变少,变得越来越自我和独立,而造成了一定程度上人与人之间的不和谐因素,笼统归为浮躁的心态所致。激烈的竞争与工作压力。

36、做一个行儒道的少年吧。(跨越时空,延展意蕴,提升主旨。顺势呼召,堪称“豹尾”。)

37、儒家文化以“仁”和“礼”为核心,弘扬道德和至善的力量,但听上去没有任何强制力,这也许正是你担心的来由。但你的担心却是以仅有你一个人去践行这种道德行为立论的前提的,故而略显单薄。但如果设想人人都践行并弘扬这种理念,其中的美德力量也必然能引导个人行为规范,推动社会向大同并轨。如果这样说不够清楚,那么我就从“守”、“破”、“离”三方面来进一步解释一下。(此段起衔接作用,化身为子思的作者开始循循善诱,从提问同学的角度去思考问题——拈出“强制力”这一核心词,可谓简省而有力;进而分解出三个方面来阐述自己的观点,应了“分析分析”,分而析之的话。)

38、人,可以浮躁的思维,因为浮躁的思维往往可能迸发思想的火花,而浮躁的言行则往往生惹不应有的危机。

39、21)你是个聪明可爱的孩子,热爱学习,工作责任心强,自觉遵守纪律,积极主动参与学,勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你,愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。

40、(点评)首先,全文人物意识强烈,中心明确,态度分明,很好地解答了材料中提出的疑问,从肯定儒家文化的角度出发,提出行儒道的主张,完成写作任务,后部分更使交流对象有现场感,增强文章可读性。

41、人人克己,何愁公车?君子之于道,颠沛造次亦不能去之,何况只是为了赶几分钟,就抛却礼义,与人争抢,挤上公车呢?何况,沐浴在人人自律的社会氛围中,就算跖民复生,也会谦让排队的吧!(重申中心观点,总结全文。)

42、孤独,是一个情感的金矿。爱和被爱,是为了驱除那种在人群之中孤独的感觉。孤独让我们如此美丽,但是,孤独也让我们如此脆弱。守得住孤独是纯粹,守不住孤独是浮躁。我们会因为孤独渴求爱情,但我们又都害怕被拒绝。情到深处人孤独,便成了一种理由和借口。是的,我们孤独,那是因为我们爱的还不够深。

43、100,将自己不安急躁的一面展现给对手,你未战便已经输了三分!烽火戏诸侯

44、25,爱并不一意孤行,它不是急躁不是怨恨,他不替错误喝彩而为正确欣喜。

45、人生的太多的痛苦和不幸,都是因为想要活成别人那样,而不是成为自己这样。羡慕别人的代价,常常就是失去自己。

46、挤公交车是当今生活的一大“难题”。上班的人多,上班时间集中,车次少造成了搭乘公交车的必须要挤的状态,可这与生活中坚持儒文化并没有什么冲突,儒系青年会告诉你:总有办法解决的。(笔头一转,针对“挤公交车”来思考“儒系青年”的做法,切合题目的“任务驱动”,好。)孔子当年游列国劝诸侯而无果,但他始终没有放弃对儒学的传播。庙堂中儒学无法传播,江湖中仍有它的立足之地。孔子杏坛讲学,培养了多少杰出人才!他的弟子子贡、子路、子由等,以及他的儿子孔鲤,都是十分出色的“大儒”,他们有的进入了朝堂,有的居于范世(凡世),有的甚至无法温饱。但谁也不能否认他们在儒文化上的造诣,以及他们:“儒以为己任,不亦乐乎”的高尚情操。子思我,愿意亦此。

47、114,主色忌粉、大红、深黑色,以免个性易急躁不安。

48、投稿邮箱:120156131@qq.com,请注明“原创”字样。

49、摩路瓦曾说:“一个人假如不脚踏实地去做,那么所希望的一功就会落空。”因此,无论你有多么伟大的梦想,不管你从事的是何工作,你想要成功,你想要实现自己的梦想,一定要脚踩大地,踏踏实实的去努力,去奋斗,因为只有脚踏实地,才能仰望星空。

50、基本解释:(心情)安稳;安定。实在;扎实。谓呆板,不灵活。  

51、30,您不知道,沉默包含了多少力量。咄咄逼人的进攻只是一种假象,一种诡计,人们常常用它在自己和世界面前遮掩缺点。真正持久的力量在于忍受中。只有软骨头才急躁粗暴。他通常因此而丧失人的尊严。

52、(标题即为文章根本观点,且行文之中一以贯之,体现了标题的身份。同时,这个观点暗含了对于材料的回应。)(1)儒家有言:“仁者,爱人也。”其讲求以仁、礼为核,厚德载物。而有同学提问:倘若在生活中真要这样做,会不会连公交车都挤不上去?

53、浮躁近义词…烦躁,躁急,暴燥,飘浮浮夸焦躁,急躁,暴躁

54、(回扣原材料,体现解答问题意识。有两点值得商榷:一是对问题的分析不妨直接指出具体对策,即如何践行儒道,解决“挤公交车”的问题,改变这种无序的乱象。二是本段夹在上下文段中稍觉违和。因为上一段提倡行儒道和下一段如何行儒道的内容不应隔断,不妨把本段提前到1-2段中间,思维更连贯,衔接更无缝。)当然,立刻做到像古代众先贤般终身行儒道是不易的,但是行儒道仍可从小事开始。只要从此时此刻开始,从细微处思索儒文化的行事方式。等宣讲结束,试着让其他同学先走,试着降低自己说活的音量;等下次挤公交的时候,试着不大力推搡别人,试着把座位让给更需要的人。当每件小事都能做到“约之以礼”“推己及人”,你会渐渐发现行儒道成了自然之举,成了内心流露。

55、从各种羞耻又难以理解的台词,就能窥探一二。

56、我的英语学习之路还走得挺曲折的,因为刚开始态度有些小问题。前三个月,每天松松垮垮地学习,却只能花十几分去训练。每天看到老师给我挑一堆语音问题我就觉着很郁闷。看到同期进来的同学这么厉害,只会羡慕别人,抱怨自己。我的负面情绪持续了很久,一度进入了死循环。

57、96,李逵具有农民的纯朴、粗豪的品质,反抗性很强,对正义事业和朋友很忠诚,但性情急躁。

58、在学校教书的五年,给我好处就是什么是浮躁什么是不浮躁,知道了怎么做点点滴滴。创业一定不能浮躁。

59、编号:06号考生号:0305401032得分:55

60、但我们必须认识到,在生活中践行儒家文化的必要性,与儒学在当世的价值。正如龙应台所说:“传承文明远不止为了怀旧,而是生存之必须。”儒家文化以其特有的以维护社会和谐为意旨的伦理规范,已行走于中华大地数千年,指引着泱泱中华代代绵延、和谐共治之路。其确有难以传承的部分,但毋庸置疑,它所倡导的理念——谦让与和气值得我们每个人弘扬。再者,今之中国乃朝气蓬勃向前发展之中国,建立社会主义和谐社会的倡导与儒家文化不谋而合。(此段是析因之后的深入分析,以退为进地进行强调践行儒家文化的必要性,有层次上的递进,但是在素材的索引上有些匮乏。)

61、基本解释:①不慌张;镇定:机智沉着|沉着应对。 

62、从一个复杂、浮躁的社会变成了团结和谐的社会

63、近义词:烦躁、躁急、暴燥、飘浮、浮夸、焦躁、急躁、暴躁。

64、东汉有个少年陈蕃,独居一室,屋内龌龊不堪,当他父亲的老朋友薛勤劝告他时,他慨然道:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”薛勤反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”薛勤的话,中肯而深刻地道出了大事与小事、理想与实干的辩证关系,很有哲理性。

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