为什么要读书安武林
1、《童年.在人间.我的大学》这本书，像孤立的.指路牌，指引我踏向正确的道路。像明媚的阳光，伴我走向繁花似锦的征程。读童年·在人间·我的大学有感4如果，你只身一人深陷沼泽泥潭而不能自拔时，你会选择坐以待毙，还是奋力自救？似乎很难做出选择。那么，让我们来领略一下高尔基的生活吧！
2、我几乎是一口气读完这本书—《童年·在人间·我的大学》，合上书，我却思绪万千。说不清是悲伤呢，还是欣喜。(为什么要读书安武林)。
3、 在山西的南部，有一个贫困的小山村。安武林就诞生在这里，家里兄妹四人，他排行老大。
4、昨天，我还在_地区观看桃花节的盛况，欣赏桃花朵朵开的美景，今天，我来到了_x，参加我们这个如此隆重的读书节启动仪式，来感受书香阵阵来的盛事，我心情激动，兴奋。相比之下，我更喜欢我们读书节活动中所包含的内容、价值以及意义。(为什么要读书安武林)。
5、虽然方式不同，但本质是相同的;虽然表达不同，但父爱是相同的。我们应好好把握父爱、珍惜父爱、享受父爱，并学会感恩父爱。站成一棵树读书心得范文五篇3一本你喜爱的书就是你的朋友，也是一处你随时想去就去的故地。在这个暑假，我读了《站成一棵树》这本书，书中收录的文章、诗篇都极富价值。细细品味，还真有不少的酸甜苦辣，令我回味无穷，不禁与作者一起陶醉在这鸟语花香之中。在这本书中，我喜欢的是《艾地》。
6、★2020世界读书日读书演讲发言稿精选5篇
7、 在科技园小学大牛坊校区，安老师告诉同学们，小学阶段的语文学习就是“读与写”。阅读与写作就像是左手和右手的关系，相互促进，缺一不可。对于低年段的同学来说，作文中模仿的成分占了很大比例；而进入高年段，则开始创作，何谓创作，就是创新写作。提升写作能力要靠大量的阅读，不断发现新奇事物，培养独立思考、判断的能力。
8、 自由是可贵的，而自由阅读则是双重的宝贵。小时候，我根本不知道安徒生是谁，他的童话也是我进入青年时期，在一本上海文艺出版社出版的《外国短篇小说》(中册)里读过他两篇：《卖火柴的小女孩》和《老单身汉的睡帽》。不知道为何把童话选入小说中，这样的不严谨过去现在都是一样存在的。我并没有觉得童年和少年没读过安徒生有什么缺憾的。有些书早些读，晚些读，有什么关系呢？一个人若有良好的读书习惯的话，他会用一生的时间来读书。所以，读什么书在童年时代并不重要，养成良好的读书习惯才是重要的。我个人觉得，一个人一出生，什么也不让他做，把他关在屋子里，就让他读书，读名著读经典，一直读到死，他能读多少本名著经典呢？很显然，这个世界上留下的更多的是他没有读过的书。
9、米果儿是一个优秀的男生，担任学习委员，热心帮助同学，热爱班集体，他长得帅，酷，靓，气质出色，他有两个缺点，一是口吃，二是写字都特别糟糕。由于米果儿有一副热心肠，加上他还是班上的学习委员，胡番茄常常岀米果儿洋相。胡番茄常常拿一些问题向米果儿请教，无论别人出自善意不是恶意，米果儿都不会拒绝，他无比耐心的给同学讲解难题。
10、突然，大门叮当一响。父亲，是疲惫佝偻背着行李的父亲回来了。我们几个孩子喊着奔向父亲。我们拉着父亲的手，抱着父亲的腿，父亲如同没有感觉似的，踉跄着径直向爷爷、奶奶走去，父亲喊了一声爸，一声妈，便失声痛哭。我们从来没有看到父亲流过泪，一时间跟着父亲哭得一塌糊涂。
11、 安老师告诉同学们，可以利用早读时间多读一些诗歌，培养阅读兴趣更为重要。一旦爱上了读书，那么我们会有一生的时间去任意选择自己喜好的书籍去阅读，自然而然丰富了想象力，写作能力也会相应提高。
12、书，是每个人的精神粮食，更是一个民族的脊梁。中国上下五千年，历来就有“读万卷书，行路”的传统，中华民族之所以被称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习，勤奋读书，善于思考的国度。进入了新世纪，信息在不断更新，我们有太多需要追赶的东西，需要学习更多的知识，练就更多的本领，读书学习创新就显得尤为重要。同学们，也许你们会抱怨学习任务的繁重，没有时间没有精力阅读更多的书籍。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。“只要热爱读书，重视读书，处理好读书与学习的关系，无论是你的学习生活还是课外生活，都会显得格外精彩。同学们，人生因读书而美丽，民族因读书而兴旺，国家因读书而富强。为此，我们想全校师生发出倡议：
13、安武林，儿童文学作家、诗人、书评人。中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副会长，出版过小说《友情是一棵月亮树》、《泥巴男生》，散文集《黑豆里的母亲》、《长大好做一条书虫》，散文诗集《星星的秋千》。童话集《宝石狗》、《爸爸的愿望树》、《老蜘蛛的100张床》等。诗集《月光下的蝈蝈》等作品200余部。曾荣获全国优秀儿童文学奖、文化部蒲公英儿童文学奖、张天翼童话金奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖等。被译介至美国、英国、法国等地，并收入多种中小学及幼儿园辅助教材。曾被《中国图书商报》评为“十年优秀书评人”。
14、安武林的“金蜘蛛诗意童心”系列共八本，体裁丰富多样，包括四本童话集——《挂在月亮上的秋千》《烟斗里的星星》《明天树上长橘子》《菊花小巫婆》，两本小说集——《夏日的海滩》《泥巴男生》，一本诗歌集《月光下的蝈蝈》和一本散文集《母亲的故事是一盏灯》。八本不同体裁和风格的作品，集中展示了他二十多年来在儿童文学方面的创作成果。
15、《友情是一棵月亮树》是“中国当代获奖儿童文学作家书系(升级版)”中的一员，除了精彩的故事情节，书中还加入了名师的导读与解析，进一步助力孩子的阅读与写作。
16、 “阅读让心灵变得强大，阅读让生活变得丰富，阅读带给人多的就是快乐，只要爱上阅读，你的生活一定会变得精彩。”后，安老师对孩子们提出了期许，希望每位同学都能像向日葵一样，向着太阳生长。
17、从古至今，中外的多少名人志士，无不热爱阅读。著名的思想家孔子从小就爱读书，万年的时候，他得到一本好书——>，他认真地读了一遍又一遍，以至于竹简的牛皮带子都磨断过好几次。避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林，因家境贫寒，十岁便辍学，他一边当学徒，一边自学，为了尽可能把时间用在读书上，他放弃了一切可以休息的时间，广泛的阅读使他终于获得了成功。读书使我们的知识面更广，使我们的眼界更开阔，也使我们离心中的目标越来越近。
18、 安武林，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副会长，曾荣获全国优秀儿童文学奖、张天翼童话金奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖、文化部蒲公英儿童文学奖等。作品被收入多种中小学以及幼儿园辅助教材。作品被翻译输出到美国、越南、新加坡等国家。代表作《童话饼》《爱心马戏团》等。
19、著名儿童文学作家、书评人，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副会长兼秘书长。代表作有《友情是一棵月亮树》《月光下的蝈蝈》等。
20、老师们同学们，让我们一起在书海中扬帆，成长吧!
21、怎么才能写出的内容呢？安武林表示，这就需要孩子们多观察、多阅读。孩子们读书的时候会发现，这个作家和那个作家写的不一样，作家在写作时表达的是个性。他用生动的例子讲述了共性与个性的区别，并现场示范为孩子们描写了一个的校园。
22、著名作家曹文轩常常喜欢说，一本好书，就是一轮太阳。他从一个很高的高度来评价一本书带给人的价值。在他的精妙的比喻中，他是把书比作温暖和光明的源泉。我很喜欢这句话，把它送给我们在座的同学们。而我自己，在很多学校的签名售书活动中，我喜欢给读者们写上这一句话的。虽然我写的是安武林的赠言，但它是曹文轩先生的名言。他是我的老师，也是我的好朋友，所以，他不会责备我这种明目张胆的剽窃行为的。
23、第五届读书节即将落幕，但闭幕式只是阶段性的总结，强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。读书节虽然闭幕，可是我们依然在成长，一直在不断地学会做人处事。因此，我们要把读书坚持到底，让读书达到佳境界：没有人强求我们读书，没有物欲引诱我们读书。读书，只是作为一种生活方式、一种生活需要，“饭不可一日不吃，觉不可一日不睡，书不可一日不读”。我们坚信，读书一定让我们活得更加体面和高贵，会使人更加睿智和豁达，优雅与美丽。“把读书进行到底”是我校永恒的誓言!
24、这本书分三部分，第一部分讲了作者在童年时期的喜怒哀乐；第二部分讲作者因家里经济贫困来到小镇上打工；第三部分讲作者因尼古拉·叶夫列伊诺夫的推荐去喀山求学遇到的困难，因种种原因离开了克拉斯诺维渥多村。有些故事让我泪流满面，有些故事却让我豁然开朗。童年的单纯无暇，青年的好胜种种画面浮现在我的面前，可能这就是这本书的魅力所在。正如《蒙娜丽莎》神秘的微笑那样。
25、这本书是伟大的作家高尔基著名的自传体三部曲，文中的主人公阿廖沙原型就是高尔基本人。这本书主要讲了阿廖沙幼年时父亲去世，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他做过许多工作，十六岁时，只身来到喀山，进入了“社会大学”在与命运的斗争中他深入俄国社会的底层，和各个阶级、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。
26、 《爱心马戏团》是“星期八心灵童话系列”
27、因为书给安武林带来了很多很多的东西，安武林与现场的孩子们约定，一定要爱上阅读，养成读书的好习惯，这将受益终生。
28、这本书让我想起了信念的力量，我们做任何事，只要身怀坚定的信念，并为之付出努力，就一定会成功!就像文中的那个残疾的孩子一样。当你怀着坚定的信念时，你的心中定会有一种动力激励自己;当你怀着坚定的信念时，面对困难你会毫无畏惧;当你怀着坚定的信念时，你会为此拼到后，成为真正的成功者。因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘，活出灿烂的一生。
29、我知道，一个良好的习惯，可以让人终生受益。尤其是，一个良好的阅读习惯，带给人一生的幸福、快乐是无与伦比的。每一个伟大的人物，每一个成功者，无不保持着良好的阅读习惯。而这个习惯，大都是他们从小就养成的。这是一个经验之谈。
30、在人间讲述了主人公在十一岁的时候，母亲不幸去世，外祖父也家道中落，主人公无法过寄人篱下的生活，便走进社会独立谋生。读到这儿我被主人公独立谋生的坚决态度深深感动了。不过，他的打工生活也不怎么顺利，他先后在鞋店打工，在圣像工作坊当学徒，也在轮船上打工，他饱尝了人间痛苦，后来，主人公认识了正直的厨师，斯缪雷并在他的帮助下开始读书。
31、读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。
32、苏东坡有一副名联，是写茶趣的，让人叫绝：“欲把西湖比西子，从来佳茗似佳人。”我无妨将这一联改造一下，用来形容安武林对书籍的爱，形容他以书为乐的“爱情”，似乎也很恰当：“从来佳书似佳人，晨昏忧乐每相亲。”有书的日子就是快乐的日子、幸福的日子。诗人华兹华斯说：“书是纯洁美好的特殊世界，生活在其中其乐无穷。”
33、 《男孩不怕羞》，记录的也是安武林的童年。
34、第一段讲了主人公的父亲死后，主人公跟随外祖母来到了外祖父的家里。在外祖父的家里，他得到了外祖母的疼爱和呵护，受到外祖母所讲述的优美故事的熏陶，亲眼目睹了“我”的两个舅舅为争夺家产所争吵、打架以及在日常生活中表现出来的自私，贪婪。后来主人公接触到的第一个“优秀人士”——“好事情”并和他交上了朋友。但“好事情”却因自己的我行我素而备受人排挤。这种现实存在的善与恶、爱与恨的差异在主人公的心灵留下了深刻的印象。他就是在这种“令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里”度过了童年时光。
35、起大早争朝夕读书、躲在厕所里读书、由尾至头倒着读书，60年代生人的作者，幼时家境贫寒，不允许他随时随地阅读自己喜欢的书籍，他便绞尽脑汁找书、找时间。
36、读安武林，欣喜着他的喜悦，也分享着他的幸福。
37、中的一本，儿童文学作家安武林用感人的故事，送给小读者“关爱、梦想”的心灵成长密码，还送给小读者写作文的妙招。
38、在我眼里，儿童文学作家安武林是超级书虫，他喜欢书，爱读书，写了大量为读者喜爱的童话作品，获得过无数童话文学大奖。也写了许许多多有关书的书，他有一本书书名就叫《爱读书》，厚厚的一大册，足见他对读书之爱。
39、父亲在煤矿拉煤，受尽了屈辱和苦楚，带班的工头巧立各种名目克扣父亲的卖力钱。在回家途中，父亲仅有的一点钱又被小偷扒了个干净。
40、读书是美丽的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。
41、《童年》是高尔基自传体小说的第一部。主要记叙了主人公阿辽什卡成长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿辽什卡的外祖母很慈祥善良，为人诚实，对人忍让。她让阿辽什卡有了在黑暗的社会上生活的勇气和信心，并让它成为一个有爱心、正直的人。
42、 安老师的讲座安排在学校红领巾电视台，现场的同学认真倾听，各班的同学更是专门为讲座布置板报，坐得端端正正，认真聆听并记录下重要的内容。
43、后我希望，今后，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更加丰富，让我们的生命更加精彩!
44、但是，家里太穷，他根本没有钱买书。他只能向同学们借书看。有一天，他看到一位同学手里有一本书，安武林就想借来看，但是他的同学说：“我还没有看完呢，不能借。”安武林追着他说：“我看书很快，我看完，马上还给你。”他的同学躲着他，说：“就是不借。”这时候，安武林想到一个办法，他从家里找来三根麻花，递给他说：“这是我家的麻花，很好吃的。我借给你三根麻花，你的书借我看三天，怎么样？”那位同学一看到麻花，嘴角就流出了口水，没多想，就把书借给了安武林。
45、在暑期间，我看了一本书，叫《站成一棵树》。这本书里好文章很多，让我对书中的内容难以忘怀。
46、Readingchangesyourlife
47、我的父亲不像文中的父亲那样沉默寡言。他亲切地叫过我“小鬼”，表扬过我的解题思路;也批评过我做事毛毛躁躁不仔细。他辅导过我的钢琴，也给我讲解过奥数题;请我吃过冰激凌，也陪我一起去滑过雪溜过冰……
48、我到底读过多少书，实在没有统计过。小时候读书，一天一本，两三本，都是有过的。一目十行，只图个快字。看个开头，就想知道结尾，好像屁股后面被一群马蜂追着一样，跑得越快越好。随着年龄增长，读书的速度越来越慢，那是相对需要精读的书而言的。但要论起快来，比儿童时期可要快的多了。许许多多的书，翻上几页，便合上，就算读过了。犹如饮食一样，我知道这个菜是酸的，我不喜欢吃，何必要硬吃呢？不对胃口的书，实在没有必要从头看到尾，无论是经典还是一般的书。浪费这个时间，还搞得自己心情还不好，所以实在没有必要。
49、安武林喜欢阅读，也愿意跟孩子们分享他读书的乐趣。他不枯燥说教，只是以自己年幼时的热情激发孩子们读书的兴趣，让他们在听一个长者的谈心中走入阅读的世界。
50、如果不是书，他或许现在还在村子里靠炸麻花为生，但是因为书，安武林的人生发生了改变。书香童年，浸润书香，所以，后来他才能成为一个著名的作家。
51、父母的爱对我们来说，是美丽的。父母的爱是一颗闪烁的星星，照亮子女的路，父母的爱是一滴滴雨露，滋润着子女们干枯的心田，父母的爱是一朵朵芬芳的花儿，散发着爱.我们要心连心，创造出一片爱的天地!
52、大家好!我是来自六年级班的闫益鹏，我今天倡议的主题是“沐浴书香，润泽人生”
53、但是，我看了这个题目，我心里一直有个疑惑点，就是人会站成一棵树吗?动物会站成一棵树吗?到底什么东西会站成一棵树?但并不是这样的。
54、安武林的童书是一座宝库，让我们一起，挖掘宝物。
55、曹文轩是个很纯粹的作家。在他看来，读书是人的精神生活的核心构成。作家的第一要务是写作，其次就是读书。读书不仅是作家的创作之源，更是写作者的生活之本。正如儿童文学作家安武林在《曹文轩的故事》一书中所写：曹文轩的书房，便是他强大的后盾，因为有无数个大师都站在他的身后，他不可能不走得很远很远……
56、安武林老师以三年级时自己的样子切入讲座，幽默风趣的语言和令人捧腹的故事内容拉近了与同学们的距离。他风趣诙谐地回顾了自己的童年，以自己阅读和创作的亲身经历，告诉孩子们怎样阅读，巧妙的引导孩子如何习作。安老师以儿童的视角，与孩子展开对话，学生们听得津津有味，时不时乐得哈哈大笑或情不自禁地热烈鼓掌。
57、 下午，安老师又马不停蹄的来到了北大附小肖家河分校。开场，安老师先用几个生活中的例子，给同学们讲述了如何将观察到的东西落在笔头上，一个个的小故事浅显而又发人深省，同学们听得入迷，也不忘记在自己的小本子上记录下他们认为重要的知识。
58、他走路看书，上厕所也看书。他每次上厕所的时候，都要先找一本书。这是一种美妙的享受。不过，享受时间长了，他的爷爷就担心了。爷爷让他的弟弟去厕所看看：“你哥哥去厕所这么长时间没出来，是不是掉到厕所里了？”
59、 父亲在煤矿拉煤，受尽了屈辱和苦楚，带班的工头巧立各种名目克扣父亲的卖力钱。在回家途中，父亲仅有的一点钱又被小偷扒了个干净。
60、书，给了我们每个人不同颜色的天空，与书为舞，感慨一滴水就是一片海;与书为舞，惊叹整个世界就是一本书，与书为舞，顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程，与书为舞，一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一本好书，就似明灯给人以指引。
61、文中父亲的那一声声“兔崽子”，妹妹那红红的脸蛋和那句“这么爱”让我感触很深。这体现了父女间浓浓的、相互的、已表达出来的爱。父亲对我那温柔的一瞥和她送给我的那个新书包也让我有许多感想，这是男人间的鼓励与关怀!
62、“热爱书吧——这是知识的泉源！”这是高尔基的一句名言。我们应该向文中的阿廖沙学习，做到热爱读书、读好书，并学会从书中积累知识，为以后的学习打下基础。读童年·在人间·我的大学有感3在这个寒假里，我读完了《童年.在人间.我的大学》这本书，从这本书里，我明白了许多道理。
63、淡雅的封面，清新的文字，不禁让人陶醉于这纯真与质朴，幻想和幽默，玄思和深邃，丰富和大气，这就是《站成一棵树》的内涵所在。细细品味，还真有不少的酸甜苦辣，令我回味无穷，不禁与作者一起陶醉在这鸟语花香之中。这真是一本值得一看的好书啊。站成一棵树读书心得范文五篇2这个寒假，我和妈妈共同阅读了《站成一棵树》这本书，书中内容，从诗歌、小说到童话、寓言。分为13各部分，每个部分都含有不同的.题目，题目则概括了这部分文章的主要思想。书中的故事虽短，却让我们体味了感恩与感动。
64、整场报告会，安老师真诚细致的描述，淳朴自然的语言，诙谐幽默的故事使现场气氛活跃而热烈，同学们深受启发与教益。讲座结束后安武林还热情地为孩子们签名留念，与小书迷们近距离的接触。
65、 作者安武林被曹文轩称为儿童文学鬼才，他的作品在圈内备受好评：
66、《一个书呆子》和《男孩不怕羞》是两本散文，记录了安武林童年时的有趣回忆。
67、5月8日，著名儿童文学作家安武林老师来到安康培新小学，为包括培新小学、红旗小学、石堤小学、西关小学、培新分校的教师及学生代表、家长代表等在内的近五千人送去了一场精彩的报告。
68、亲爱的同学们，春天来了，让我们做一些美丽的事。让我们爱上书，爱上阅读，播下爱的种子。我知道，我们在座的每个人都希望自己将来能变成大富翁，拥有很多很多的财富。而在我看来，我们读书，就是在给自己未来的银行里储蓄。当很多年过去以后，当你读了很多很多书以后，你会突然明白我今天所说的话，呀，我真的成了一个大富翁啊。请记住，书是世界上珍贵的财富，它凝结着人类的智慧和经验，世界上所有的财富都可以被挥霍一空的，但唯有书这种财富，是取之不尽用之不竭的。
69、《在人间》主要说了阿辽什卡四处打工，也有时拣写东西卖钱、捕鸟、摘野果，并在打工中学习。生活中的阅读扩展了阿辽什卡的视野。他决心要做一个坚强、不为环境所屈服的人。他是怀着这样的坚定信念，离开家乡去喀山读书。
70、月亮是别在鬓角的银发卡，多么的温柔与浪漫。我们小朋友眼中的月亮就是这样的吧，是一个银色的发卡，或是一个甜甜的橘子。
71、 这一天，袋鼠妈妈提早下班回家，正当她在鲜花大道前怀疑自己记错路的时候，袋鼠宝宝在鲜花大道的尽头，欢迎袋鼠妈妈回家。他给了妈妈一个大大的惊喜和感动。
72、在中华民族五千年文明历史长河中，我们智慧的祖先创造了神奇的文字，它镌刻历史，凝聚智慧，它永载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情。它没有浮华的外衣，却一直是我们魅力四射的精神食粮，这就是书。莎土比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀“。是啊，书读久了，你就会发现，我们祖国的文字如此的魅力无穷，它是有大自然的灵气，有血肉有灵魂，它会让人陶醉其中，收获无穷。
73、讲座完毕，孩子们都迫不及待地和安老师进行互动：“安老师，您看这么多书，眼睛不会近视吗？”，”你的头为什么这么光？”，“安老师，您为什么长得这么高大帅啊？”，“您的胡子为什么向上长？孩子们看似稚嫩的问题却饱含孩子对知识的渴望，将活动推向了高潮。我自带光芒啊，所以我的头这么光；我是一个爱笑的人，嘴角一扬，胡子也就向上长了......安武林认真对待每一个孩子的问题，艺术且幽默的回答感染了在场的每一个学生。
74、 后一封国外来信掀出了一系列故事。米果儿的三首诗登载在报纸上，经过报刊编辑牛伯伯的鼓励和指点，米果儿三首诗发表了，还练了一手好字，硬币书法获了奖，这说明了做事要有恒心。
75、高尔基生活的环境像不像一个“泥潭”呢？甚至说比沼泽泥潭更可怕。可是，高尔基屈服了吗？没有，高尔基对生活充满了希望，很自信，很坚强，在这么一个“泥潭”里，他的字典里从来没有“退缩”二字，没有“屈服”只有“进步”，才会有现在这个高尔基。现实也是可以打破的，只要你心中充满希望，树立正确的目标，就可以改变未来。当然，如果只说说而不做，那是途劳的，高尔基的生活就是一个好的例子，我们都要应该去学习他。
76、是的，每个人都有真善美的一面，也许还没有表现出来。其次，一个人重要的是自己的情谊，有时候，情谊就显得尤为重要，在老人与孩子之中，老人是慈祥善良的，小孩子是天真活泼的，在这两种人之间能进行心灵沟通。对老人来说，他们需要的是亲情与温暖，如果拥有，就会使他们感到异常幸福。
77、 讲座结束后，安老师还接受了学校小记者的采访。针对小记者们的问题，安老师提出“作家的创作来源于生活，因此细心观察必不可少”；在创作写作的路上一定会遇到困难，需要不断尝试、坚持，继续读书、观察、反复修改，终一定会走向成功。
78、今天站在这里，我想说：读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……
79、我个人的藏书，说多不多，说少不少。比藏书多的人，那是算少的；比藏书少的人，那可是足够多了。常常有朋友问我：“你那几万的藏书，你都读过吗？你大约读了多少？”每逢这个时候，我总是很尴尬。或者转移话题，或者瞎编一个比例搪塞。
80、读了这本书后，再问我开头的问题，我会毫不犹豫地选择正确的方法奋力自救，只要心存力量，就会发生奇迹。有时间，我希望同学们也去找这本书读一读，和我一起充满信心地去学习，迎接新一天的朝阳！读童年·在人间·我的大学有感5书，是智慧的起源；书，是全世界的营养品；书，是人类进步的阶梯；书，是我们的好朋友……书，代表很多，很多。我是个爱看书的女孩，书对我来说很重要，我家目前藏书有100本，其中让我印象深刻的便是高尔基写的《童年·在人间·我的大学》。这个寒假，我再次翻开这本书，开始了我的阅读之旅。
81、有一天夜里，他从同学那里借来一本书-《红日》。那时，他跟爷爷睡在一张坑上，夜深了，安武林还在看书，爷爷说：“不早了，早点儿睡，明天还上学呢。”说着，就把灯拉灭了，可是安武林正看在精彩处，不想睡，他就趁爷爷打呼噜的时候，悄悄地又把灯拉亮了，谁知，爷爷忽然大声喝道：“你不睡，我还睡呢！”说完，又把灯拉灭了。安武林这下子不敢再开灯了，正伤心的时候，忽然，感觉脚边有一个凉飕飕的东西，一摸，嘿，是手电筒。安武林兴奋地打起手电筒，躲在被子里开始看书。当第二天，天蒙蒙亮时，他才发现已经看了一夜。
82、其实我以前就接触过方卫平先生的书，是全国甚至是全世界经典的故事。有感人的故事，有幽默的故事，有充满童趣的故事，还有哲学故事。
83、4读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事必躬行。只有将读书，做人，做事统一起来，将读万卷书，行路结合起来，才能实现真正的知行统一。5终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书，读好书，读出人生的充实与美丽。
84、主人公阿辽什卡饱经了人间的辛酸，而我们大家是“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。阿辽什卡曾多次打工，而我们却过着幸福的生活。阿辽什卡在打工中也抽时间看书，而我们一听到学习就头疼。
85、我们为他们的和睦而高兴，为他们的矛盾而焦急，为他们的苦恼而苦恼，为他们的勇敢而勇敢。我们与其说是在关注他们，不如说是重温我们身上久违的深藏的记忆。何以有这样巨大的力量？是因为作者安武林描写的深刻，这种深刻达到了我们情感的共鸣。
86、本书以小树为线索，写小树实质上是写那残疾的孩子。小树经过残疾孩子的精心照料，长成参天大树。残疾孩子经过母亲的精心栽培，成为著名作家，两者是何其相似，故事又是何其耐人寻味。这又让我想起了人与人之间的互相关爱，正是无私的爱造就一个人的真正精华，把温馨的种子洒在人心，等待它慢慢发芽。
87、有一次为了看一本《苦菜花》的小说，他不惜力气为村子里一户人家帮工干活，回家后却遭到了父亲的老拳和讥讽：“自己的活不干啦，跑去干别人家的活？”安武林如此痴迷于阅读，他说一旦进入了阅读，他就像沉进了迷人的海，不能自拔。以至于后来家人对他的读书也就不加干涉了。在学校，他偏科严重，数学一塌糊涂。但是数学老师对他爱读书的这一特点似乎有些偏爱，有些无可奈何，他对班上的同学说：“你们要向人家安武林学习呢，他数学学得不好，但语文学得好，爱看书呢。”
88、当孩子们看到安武林先生的脑瓜锃亮，不少孩子心中产生疑问，“安老师你的头发都去哪了？”安武林先生看出了孩子们的心思，没等孩子们开口提问，便开始分享起自己在全国各地做讲座时，孩子们问他各种脑洞大开的问题，孩子们听到那些奇怪又有趣的问题时，忍不住哈哈大笑。
89、与此同时，他还有着与一般作家不同的多重“身份”。
90、安武林一出生就得了支气管炎的病，呼吸困难，昏迷不醒。医院里的护士要一天给他打五针，浑身上下，他能打针的地方差不多全是针眼了，后来，护士拿着针不知道应该从何处打针了，还是院长高明，狠狠地扎了下去。安武林一下子哇哇大哭，爷爷很是心疼，怎么打针这么狠，就不能轻一点，这可是我孙子。爷爷不由得跟院长吵起来。无论如何，安武林算是从死亡线上捡了一条命。
91、在主人公16岁那年，他背井离乡，怀着理想只身去了一个地方求学。但现实并不像他想的一样，以他的条件上大学只是一个梦想。以后主人公又不得不为生存奔波：“住平民窟、卖苦力、同流浪汉接触、在面包店工作……尝尽了人间疾苦。之后，他与古里·普列特尼的奥夫，杰连科夫以及“霍霍尔”这样的大学生与进步人士的交往中，主人公投身进入了一所广阔的社会大学，对人生的意义，世界的复杂性进行了初的探索。
92、听这样的故事长大的孩子，也一定会善良、温柔。
93、 作者以极细腻的笔触把孩童眼中的世界表现出来，如同他人对安武林的评价，他要“为人们找回梦想和感情，以及极易丢失的赤子之心”。
94、或许，正是这股子对书籍的痴迷劲儿，安武林后来被山东大学破格录取，读完了大学，也在经历诸多磨难后如愿以偿进了京，从事了自己喜欢的出版事业。如今，他编书、写书、淘书、访书、评书，乐此不疲，沉醉其中，他也成了读者喜欢的儿童文学作家，作品经常出现在各大图书馆、出版社、书店的排行榜上。人一辈子能读多少书，哪些书必读，哪些书可读可不读，哪些书要精读，哪些书要略读......
95、老师们，同学们，让我们共同打开书本，开启心灵之门，走向人生旅途的高境界!只有我们齐心协力，兴诵读经典之风，必能营造出书香满园的校园文化氛围，培养出“读千古美文，做少年君子”的人才，让好书荡漾我们师生每个人的心，让浓浓的书香飘满我们的校园、家园……
96、安武林向朋友们借来了一些书，正好放在床头。爷爷看到后，把这些书藏了起来。安武林回到家一看，找不着了书，急得满头大汗，问爷爷，爷爷说不知道，问弟弟，弟弟也说没看到。安武林翻箱倒柜，找了许多地方，都没有找到，着急地要哭起来，这时候，妹妹悄悄地对他说：“哥，书藏在那里呢。”安武林顺着妹妹手指的方向一看，打了个哆嗦。那里竟然是一口棺材，虽然是空荡荡的棺材，但是乍看之下，还是有些恐怖。书怎么会在棺材里呢？妹妹坚定地说：“我看到爷爷把书藏进去了。”安武林虽然有些害怕，不敢靠近棺材，但是后还是咬了咬牙，走到棺材跟前，跟妹妹用很大力气推开棺材盖，书果然在棺材里。刚才的恐惧一下子全没了，取而代之的是找到书的无限快乐。
97、 我个人的藏书，说多不多，说少不少。比藏书多的人，那是算少的；比藏书少的人，那可是足够多了。常常有朋友问我：“你那几万的藏书，你都读过吗？你大约读了多少？”每逢这个时候，我总是很尴尬。或者转移话题，或者瞎编一个比例搪塞。
98、作者安武林被曹文轩称为儿童文学鬼才，他的作品在圈内备受好评：
99、安武林先生还通过生动的故事讲如何写作，以及写作的方法和技巧。“我们的教室很干净，难道别人的教室都是垃圾场吗？我们教室的玻璃很明亮，一尘不染。难道别人教室的玻璃都是墨汁涂的吗？我们的操场好宽阔，我看了之后我又笑了，难道别人学校的操场都是火柴盒吗？”一系列幽默风趣的语言，引得孩子们在现场笑得前仰后合。安武林先生说：“走遍全国各地讲座，他发现大部分小朋友写的校园都是一样的。小朋友看到会感觉，你明明写的是我的学校，为啥说你写的是自己的学校呢？”
100、读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁。
101、 月亮是别在鬓角的银发卡，多么的温柔与浪漫。我们小朋友眼中的月亮就是这样的吧，是一个银色的发卡，或是一个甜甜的橘子。
102、安武林借到了书，就像吃了一罐蜂蜜，开心地跳来跳去。接下来的日子里，只要一有空，他就看书。其他同学在操场上追逐打闹的时候，他坐在教室里安安静静地看书。放学了，其他同学背着书包蹦着跳着往家跑，他却不急不忙地一边走，一边看书。
103、 听一听安武林吧，他让大人们回归，让小朋友们自由地开放。
104、安武林老师在给西安航空基地第一小学全体师生们一顿丰盛营养大餐的同时指出了阅读的重要，鼓励同学们要多读书，通过增加阅读量来丰富自己的学识，改变自己的人生，短短的一个小时点燃了学生对阅读的热情，对读书的热爱。
105、★2020关于世界读书日国旗下的讲话学生发言稿精选5篇
106、著名的诗人金波先生，常常喜欢说的一句话是：让经典润泽心灵。我也常常引用，常常把它题签给读者朋友们。我依然写的是安武林，因为他是我的老师，我的朋友，所以我每当给读者写上这一句话的时候，我就似乎看到了他那种慈祥而又温和的笑意。很显然，他希望孩子们读经典的书，读好书，因为好书是贴近心灵的，是可以给心灵带来丰富的滋养的。
107、世界上的好书千千万，何必要有读尽天下书的野心呢？只要每天读书一点点，那书卷气和书香的味道便会在一个人的体内弥漫。但是，一个人对书的好奇之心和阅读的热情，却是万万不可丢失的。我以为，国人读书人少，重要的原因恐怕是小时候没有养成良好的阅读习惯。
108、我在童年的时期，就保持着良好的阅读习惯，一直到现在。基本上每天都在阅读，算起来，应该读过不少的书了。大约是自己的人生太崎岖坎坷，太有传奇色彩，所以对书的理解和对阅读的认识，与一般人大大地不同。我的人生路和阅读之路是合二为一的，我的人生之路就是我的阅读之路，我的阅读之路就是我的人生之路。我没有别的资本，没有可以依赖的家庭，也没有很好的体力，只有书一直陪伴着我。每当我给孩子们讲起阅读改变人生，讲起我的人生故事时，我在笑，孩子们也在笑。但是，我心里是隐隐作痛的。
109、我佩服阿廖沙那惊人的毅力和耐力，那种不屈不挠的精神，还有那种热爱文学的精神。在十分艰苦的生活条件下，书对他来说很贵。他没有书，也没有时间读书，但他不理会别人的讥讽和反对，千方百计地借书、看书。
110、当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声，扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香，我们走进了伟大的教育家、思想家孔子先生诞辰2557周年的纪念日，也迎来了我校第一届校园读书节。
