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我喜欢的读书格言一年级【文案38句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-27 07:14 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

我喜欢的读书格言一年级

1、人生遇到不如意或困惑,我特别喜欢在书中找答案,而每次寻找,都能找到。我总是将其看做神启,觉得是个不可思议的事情。读到我想找的答案后,我会兴奋的很久都将微笑挂在脸上,遇见我的人一定以为我遇到了什么好事,其实只是找到了困惑已久的人生答案而已。(我喜欢的读书格言一年级)。

2、  聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚(我喜欢的读书格言一年级)。

3、不读书的人,思想就会停止。(名人名言)——狄德罗

4、理想的书籍,是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

5、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远普希金

6、读书是好的学习。追随伟大人物的思想,是富有趣味的一门科学。——普希金

7、  多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)

8、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——(美国)富兰克林

9、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》



10、读书是灵魂的壮游,随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。法郎士

11、读书以过目成诵为能,是不济事。——郑板桥

12、  读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥

13、  书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生

14、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》  

15、师:同学们,我们举行一次竞赛,看看谁的知识丰富,能成为我们班的小博士,好吗?

16、通过阅读使我对于书本里的未知世界产生浓厚的兴趣,体会到了在生活当中没有体会到的另一种快乐和美妙。从而可以遨游书海,体会阅读带来的无穷快乐。

17、  立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

19、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

20、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

21、没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。

22、   不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

23、读着书,诗意的生命被开垦出丰美的田园,方白鹭与青崖之间的旅者,好酒入胸,七分酿成了月色,剩余下三分,秀口一吐,就是半个盛唐;持尽寒枝却终不可栖的寒鸦,手持青青芒杖,在“疏月挂萧桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗牛虚名”触动,只愿沧海济余生;落日桥头,断鸿声中浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是“宝马雕车香满路”,可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

24、书,是前人智慧的结晶,是智者真知灼见的积累。书中讲述着一个个鲜活的历史故事,记载着无数宝贵的历史经验和深刻的历史教训。只有借助前人的肩膀,才能使人站得更高,望得更远。学习经验,吸取教训,书便能使人心智聪慧不轻信,满怀自信不盲从。著名杂文家陈四益在回答中央电视台《东方书城》节目主持人巴丹关于阅读问题的提问时也说:“许多事情,过去有过;许多问题,前人想过;许多办法,曾经用过;许多错误,屡屡犯过。多阅读,就会更多地懂得先前的事情,使自己不至于轻信,不至于盲从。”

25、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

26、当墨笔轻轻地触动一张空白的纸,便划出了人生的起点;当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的`纸上的污点,便擦亮了人生另一道亮丽的风景线;当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画,便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。

27、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

28、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。《格言联璧》

29、我一生的嗜好。除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山

30、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果

31、阅读收获:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

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33、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基

34、在阅读时,使我们感觉到人生的旷达与况味,潇洒而坦然;咀嚼平凡而伟大的生活,白鹤有白鹤的生活,狮子有狮子的生活,海豚有海豚的生活,壮阔是大海的生活,而优雅是小溪的生活。阅读是理性和感性的融合,是人类的一种特殊的精神活动,阅读是精神的享受,是乐趣,冲淡了人的烦恼和无奈。

35、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

36、有心灵的和谐,便有一份明朗的心情,一份坦荡的胸怀。在迷路的时候,有一份必胜的信念;在遭遇黑暗的时候,便有一缕明媚的阳光照射。“静以修身,俭以养德”。阅读,如森林氧吧和甘泉,改良人的呼吸和血液——润物无声的供给人心境中的氧气,人的神韵里平添了坦然和自信。阅读的作用近似于中医调理,于无声处给你强身健体的滋养和补充。

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