读书的意义丁立梅
1、4月23日是世界读书日，这是一个重要的日子。高尔基说，书籍是人类进步的阶梯；莎士比亚说，书籍是人类知识的总统；列夫·托尔斯泰说，理想的书籍是智慧的钥匙。只有读书，我们才能昂首挺胸的说：站在了巨人的肩上。因此，每天对我们来说都是读书日。
2、我惊异地看着她们，都是当年那些散步的老人，过了好几年还清楚地记得院里有我这么一个爱画画的小姑娘。
3、性格也越来越开朗。活泼。乐观积极。面对未来的生活，也能让一个人，有一颗善良而感恩的心。报答社会，也要有宽广的胸怀对待身边的每一个人。(读书的意义丁立梅)。
4、讲座结束后，57中的学生积极向丁立梅老师提起问来。以下为相关问答节选：(读书的意义丁立梅)。
5、在一次次讲座中，丁立梅和大家分享着自己的阅读体会，她说，阅读是一件终生受益的事情，书读多了，说出的话语就像开花一样，具有美感，书读多了，腹有诗书气自华，灵魂就会显得高贵。特别是那些有积极意义的书，传递的正能量，对一个人的成长，特别是孩子的成长特别有意义。
6、人生的思考与哲理。人生，这个概念对于我们的初中生来说并不清楚，我们现在的人生都是在家长的“掌控”之中度过的，真正的人生我们还不能够想象，无论人生是艰辛，还是自由，自己就是导演来决定的，我们只要好好做好现在，未来是光明。
7、而我又在她们记忆与思想中占了几成，在我匆匆路过后，又第几次成为了话题呢？
8、一趟又一趟的奔波，是劳累的，然而，丁立梅不想辜负喜爱她的人。有人听着听着止不住泪流满面，有人不远千里只为见她一面，有人忍不住走上去拥抱她，有人默默拿着她的书等待签名……面对一个个执着的眼神，丁立梅说：我的路过，给你留下一点印迹，如风吹过花朵，这就够了，谢谢你对我说喜欢，我也将以我的方式爱着你们，不改初心。
9、在《美的语言》中，你几乎看不到一个华丽的词，甚至看不到爱的字眼，然而，读起来，如入画境，又似温泉从心中流过。没有预先发布通知回老家，村庄安静得像一座空城，爸妈没有应声出来，老父亲在村部输液，母亲在蚕房忙碌……平凡得再也不能平凡的一天，在她笔下开了花，被我们很多人遗忘的小琐碎，成了她的小确幸。
10、我家楼下的院子里住了很多老人，只记得脸却叫不出名字。
11、她们就像砖上的拖鞋，做宫延桂花糕的老人，卖杂粮饼的女人一样寻常，却又占据了脑中一部分，在遗忘了与认识之间徘徊。
12、“我们强调从小就培养学生的阅读兴趣，57中有图书馆、阅览室，教室也有流动书架，未来在构建书香校园的进程中会做更多的措施，争取做到让孩子们在学校里随手可以取书阅读。爱阅读的孩子，坏不到哪里去，因为他们在阅读的过程中提升了灵魂修养。”周小明校长说。
13、人生到底怎样活着才有意义?丁立梅老师生动讲述了她遇见的人、经历的事，告诉同学们这样的人生道理：越艰难的人生越要坚强面对，再平凡的生命也要活得优雅。遵从内心的召唤，认认真真地活着，让每一个日子，都看见欢喜，这或许才是它大的意义所在。人生失意总是难免的，要紧的是，在失意中，活出诗意来。这世上总有比苦难更大的苦难，总有比不幸更大的不幸，所以好好活下去！活着才是王道！才是生命的本质！生活可以是平凡而琐碎的，生活可能是贫穷而艰辛的，哪怕再卑微的生活也依然埋藏着种种美好和幸福。所以，当我们用文字将温暖传递给他人用文字中的温暖点亮自己、呵护他人。当我们的文字的分量足以拯救到一个人的生命的时候，我们会感到我们的存在之于整个世界都是有意义的。阳光，温暖，力量，的确这样的文字有人需要它。我们每一个人都是一小点一小点的光亮，这一点点光亮只可以照亮周围的人，但是周围的人可以去照亮更多的人。希望我们都是这一点点的光亮。
14、仙人掌不哭泣，因为泪水对它来说，十分十分的珍贵。它要用它来浇灌心灵，还要用它来滋养身体，好使它卑微的生命可以开出美丽的花朵。
15、细腻温暖的文字，好像冬日里的太阳，照在身上暖烘烘。好像三月里的春风，拂过脸颊温柔和煦。它们都出自于这位特别的客人——被大家誉为“暖人心的作家”丁立梅老师的文章。
16、读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是低成本、便捷的一种途径。
17、在讲座开始前，周小明校长和学校的语文老师们与丁立梅老师在会议室里针对学生的阅读问题进行了简短的交流。
18、灵感储备，我目前从事的工作是比较需要创意的，有时候会坐在办公室的冥思苦想，但如果没有灵感，真的是会想疯掉。后来慢慢明白了，灵感不是一个从0到1的过程。灵感是把1变成l。它真的需要有东西撞到你，让你在那一瞬间开了窍。所以有的人说，如果你没有灵感就出去走走，或许工作效率更高。我觉得这个没毛病，灵感就是你的经历。老鼠脑子里的外星人或许就比老鼠少根尾巴，而人脑子里的外星人或许就比人多根尾巴，就是这个道理。书本身就是创意的集合，读书能让你看到很多，但前提是你真的读了，而不是翻了。这是两个概念，读过忘了，该想起来的时候你能想起来；就翻了翻没记，那是真不记得了。
19、“我经常回头看，看完会惊讶道‘呀，这是谁写的，这么好！’。”丁立梅老师风趣地回答道。
20、我们也许会存在于陌生人的记忆中，到底有多少人认识你，数也数不清。
21、10月8日下午，丁立梅老师来到牡丹区长城学校，与广大师生开展了一场关于读书的对话，同时还分享了关于生活的思考和人生的感悟。
22、丁立梅，笔名梅子。中国作家协会会员。《读者》、《青年文摘》、《特别关注》等畅销杂志签约作家。出版有作品集《风会记得一朵花的香》《暖爱》《有美一朵，向晚生香》《低到尘埃的美好》《向着美好奔跑》《花未央，人未老》等三十多部。作品《有一种爱叫相依为命》入选全国中等专科院校《语文》教材。多篇文章入选中学语文各类教辅书。多篇文章被设计为中、高考语文阅读题。被读者喻为“暖人心的作家”。
23、穿过岁月的景深，作者邀我们一起回到家乡的小镇。感觉中，小巷一直很静，深巷幽幽，什么样的秘密都能藏在里面。然而，岁月打乱了一切，断然阻断了回到从前的路。昔日的青春女子发福成一个中年女人，而自己也是一个男孩的母亲了。“胸口突然一紧，有疼痛辣辣地掠过。我知道，曾经寄存了我许多梦想无数想象的深巷，它一定也不在了。从此以后，我只能在记忆里，与它隔了岁月相望。”作者的感觉就像一幅素描写生，点睛的几笔就勾勒出了清晰的轮廓。但是，岁月也总要留给我们一些挥之不去的记忆。“想起小时过年，年味的诞生却是从祖父清洗蒸笼开始的。”“睡梦里，是新年的欢腾。醒来，满屋的馒头香。”“也有这样的时光，一个人关紧房门，把那些旧衣一件一件拿出来，对着镜子穿。这个时候，便听到有溪流，从我的指尖下暖暖流过。而后汇聚成一条河，那条河的名字叫——岁月。”这一切被糅进岁月的褶皱里，藏进心灵的沟壑里，风剥雨蚀都无法从记忆中抹去。由此我们在与岁月的抗衡中变得沧桑坚强而温柔。
24、丁立梅的散文我读得认真的是《忽然花开》这本散文集子，花了很多时间去慢慢的品味、欣赏、把玩，从中体会到许多其他时候没有感触到的东西，读完全书，就想把我的想法整理成文。
25、只淡淡一句“几千里的奔波，我只是来看花的”，便道出对自然的追寻。心之所向，思绪奔流，梦之浮生，万千感慨。
26、一些年后，孩子终于长大，长大到明白死亡，原是尘世永隔。他没有悲痛，有的只是感恩，因为妈妈的爱，从未曾离开过他。他也因此学会怎样在人生的无奈与伤痛里，种出一棵希望的枇杷树来，而后静静等待幸福的降临。
27、好不容易逮着一个村子，眼睛里跳出一整片的麦地来，大家几乎要欢呼了，立即冲下车去。
28、用文字抚摸世间的美风景，自己也成了风景里的风景。这就是丁立梅。
29、很多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书也可以。
30、今天，陈维帷老师作为主理人，将带领我们一起欣赏丁立梅老师的散文佳作《麦浪滚滚》。这篇文章同时也作为语文考试的热门阅读文章，维帷老师还会为我们详细分析其中的典型题目。
31、素质培养，一个人成为怎么样的人往往不是教出来的，而是感染出来的。这种感染可以社交，也可以通过阅读。你看一本开心的书，你就会获得开心，看一箱绅士的书，你就会成为绅士.....反之长期看小黄书，你就会变成猥琐男......所以当你问读书有什么意义的时候，你要去留意你都看了哪些书，因为那会影响你成为一个怎么样的人。
32、读书可以让人丰富知识：有人用圆表示过自己的知识，圆越大，与外边的接触就会越多。书越读就越觉得读得少，越读，就越觉得有读不尽的书。
33、是的，丁立梅是一个热爱生活的人。平常日子里，她做做家务，看看书，写写文字，听听音乐，画点小画，还绣绣十字绣，做些小点心。她还特喜欢种植花草。只要手里有一颗种子，不会浪费它。还有旅游，一有空她就要往外跑。她像是一个生活的智者，简单的生活在她这里开出了花。
34、很多不愉快的事情，或者没有办法走，读各种各样的书，你就能从生活中的各种失望中找到自己的出路，你就会从中走出来。
35、丁立梅老师的作品总是那么暖人心房，行云流水般的文字像一束束阳光，慢慢渗入人的心灵。
36、10月9日下午，丁立梅老师来到牡丹区二十一中学开展阅读公益讲座，受到学校师生的热烈欢迎。
37、 10月10日上午，丁立梅老师来到牡丹区实验中学，与现场一千多名师生一起分享了阅读和创作的美好。同学们用鲜花与掌声表达了对丁立梅老师的欢迎。
