飞鸟集的好句摘抄赏析
1、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。给学生更广阔的想象空间，培养学生的自主学习以及表达能力。
2、世界上远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天，一个却深潜海底!(飞鸟集的好句摘抄赏析)。
3、我一生任何时期，闹恋爱热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
4、 《Beyond Feelings》：如果网上找不到，淘宝有复印版。大学在走的很多弯路，早早看这些书就可以少走弯路。
5、1)70%用于常规基础的学习，完成老师布置的作业，消化和总结当天所学的知识；
6、译文：水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的。但是，人类却兼有海里的沉默,地上的喧闹与空中的音乐。
7、第二是每单元的重点句子与语法。在英语课本后面的“Notes”和“GrammerCheck”中，有详细的注解，在这上面的都是一些经典、重要的句子和语法。后再将所有的知识点整理在自己的英语笔记本上。不能光记在上面，还要注意分类整理。就是把它们分成几个板块，比如：“易错单词”“重点短语”“经典例句”“语法”等。
8、成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。
9、全文哪些句段是写“多读书”的？(请学生在文中圈画作者幼时、少时读过的书。)
10、世界以痛吻我，要我报之以歌。——泰戈尔《飞鸟集》
11、让我设想，在群星之中，有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。Letmethinkthatthereisoneamongthosestarsthatguidesmylifethroughthedarkunknown.——泰戈尔《飞鸟集》
12、我信赖您的爱---让这句话做为我的后一句吧。(飞鸟集的好句摘抄赏析)。
13、亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
14、你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得很久了。
15、 Bible---kingJamesVersion(英语专业必备)：圣经诶，还要推荐语？西方文化扯不开的。
16、这条曲线告诉我们，在学习中的遗忘是有规律的，记忆的初阶段遗忘的速度很快。观察这条遗忘曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%了。我们可以按照上表提供的几个记忆点来重新复习背过的内容。
17、做阅读的时候要注意关键点的圈画，点对点在文章中找到答案，以便检查。
18、人走到喧哗的人群里去，为的是要淹死自已沉默的呼号。——泰戈尔《飞鸟集》
19、eoutintheopen,orthesouloftheenearesttothegreatent,nodstomeandgoes.——泰戈尔《飞鸟集》"
20、 这时真静，我为了这静，好像读一首怕人的诗。这真是诗。不同处就是任何好诗所引起的情绪，还不能那么动人罢了。这时心里透明的，想一切皆深入无间。我在温习你的一切。我真带点儿惊讶，当我默读到生活某一章时，我不止惊讶。我称量我的幸运，且计算它，但这无法使我弄清楚一点点。你占去了我的感情全部。为了这点幸福的自觉，我叹息了。
21、 我不能给那个小妇人什么，也再不作给那水手一点点钱的打算了，我觉得他们的欲望同悲哀都十分神圣，我不配用钱或别的方法渗进他们命运里去，扰乱他们生活上那一分应有的哀乐。
22、面对即将到来的期中考试，我们首先在思想上要重视起来，这是检验学习成果的一次机会，反映出我们学习过程中的成绩和存在的问题；其次根据语文学科特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划，比如背诵类的基础内容需要查漏补缺；同一类题目需要梳理一下做题的思路，学会举一反三；整理课堂笔记，对于自己不明白的地方积极提出疑问，寻求同学或老师的帮助等。
23、第四部分(15)：概括全文的主要内容“读书好，多读书，读好书。”
24、蟋蟀的唧唧，夜雨的淅沥，从黑暗中传到我的耳边，好似我已逝的少年时代沙沙地来到我梦境中。《飞鸟集》
25、时光荏苒，转眼间已在致远度过了一个多月的时光。再过一周就要期中考试了，学习负担越来越重，复习的时间也越来越紧迫了。那么，如何在期中考试的英语这一门学科考到你的理想成绩呢？下面就由我来给你们分享一下我是怎么进行期中的复习的。
26、你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。——泰戈尔《飞鸟集》
27、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。《飞鸟集》
28、绿草求她地上的伴侣。树木求他天空的寂寞。thegrassseekshercrowdintheearth.thetreeseekshissolitudeofthesky.——泰戈尔《飞鸟集》
29、
30、罗恩两岁的时候被确证患有自闭症，鲁伯特·伊萨克森，作家也曾是个驯马师，和他的心理学教授妻子克莉丝汀·内夫寻遍了可能儿子的各种医疗办法，但是这些传统疗法疗效甚微。后来，他们发现罗恩对动物极其喜爱，尤其是马，于是一家人踏上了骑马寻找萨满教治病秘方的旅途。
31、 《卡拉马佐夫兄弟》：或者作者其他作品！看了木心文学回忆录，知道自己对国外的一窍不通，这些都是入门的作品。
32、我知道你忙，可是你也知道我未尝不忙，至少也和你一样忙。我近七八个月身体大衰，跌交后己有二个半月，腿力尚未恢复，腰部酸痛更是厉害。但我仍硬撑着工作，写信，替你译莫扎特等等都是拿休息时间，忍着腰痛来做的。孩子，你为什么老叫人牵肠挂肚呢？预算你的信该到的时期，一天不到，我们精神上就一天不得安定。
33、YousmiledandtalkedtomeofnothingandIfeltthatforthisIhadbeenwaitinglong.你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。——泰戈尔《飞鸟集》
34、明明是我们看错了世界，却还要说世界欺骗了我们。《飞鸟集》
35、此生便是渡海，我们在同一条狭窄的小舟里相遇，死了，便到达彼岸，走向我们各自不同的世界。
36、 《嫌疑人x的献身》：很棒的诡计。
37、世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌声做报酬。
38、(3)声声慢——寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。
39、我承认自己的错误，但是用多么愉快的心情承认错误，这也算是一个奇迹吧？
40、有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。有一天，我们梦见我们相亲相爱了，我醒了，才知道我们早已经是陌路。
41、师：聊聊，你能联系生活谈谈你对这句话的理解吗？
42、复习时候重点看错题和难题，尤其是自己反复出错的地方。
43、第二天，将阅读单收上来一看，发现大部分孩子在谈感悟和想法的时候只读懂在字面上的意思，甚至就是将原句复制了一遍，而且选择范围还是封底那六句，为完成阅读单而阅读单。
44、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
45、般若波罗蜜，一声一声?生如夏花，死如秋叶?还在乎拥有什么——泰戈尔《飞鸟集》
46、 我总那么想，一条河对于人太有用处了。人笨，在创作上是毫无希望可言的。海虽俨然很大，给人的幻想也宽，但那种无变化的庞大，对于一个作家灵魂的陶冶无多益处可言。黄河则沿河都市人口不相称，地宽人少，也不能教训我们什么。长江还好，但到了下游，对于人的兴感也仿佛无什么特殊处。我赞美我这故乡的河，正因为它同都市相隔绝，一切极朴野，一切不普遍化，生活形式生活态度皆有点原人意味，对于一个作者的教训太好了。我倘若还有什么成就，我常想，教给我思索人生，教给我体念人生，教给我智慧同品德，不是某一个人，却实实在在是这一条河。
47、你将看到我的疤痕，知道我曾经受伤，也曾经痊愈。
48、日子的指尖踌躇地从琴弦划过，奏出忧郁的声音《飞鸟集》
49、跳舞的流水，泥沙在你的途中要求你的歌声和你的奔腾流动，你愿意带着跛足的泥沙一起奔流吗？
50、 《现代英文选评注》平装---夏济安(作者)(版本选16年)：大爱，夏先生真得像絮絮叨叨的老教师，生怕你错过这个故事和文字的精彩之处，却很早就去世了。身为学者在台湾的英文学界是很有名，出过英文小说，功底扎实。
51、那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。——泰戈尔《飞鸟集》
52、叹息：①因忧郁悲痛而呼出的气息。②叹美；赞叹。
53、 我末了把刚从花园内摘来那朵粉红玫瑰在它们眼前晃了一下，“哪，这是脸。”
54、跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。你肯挟瘸足的泥沙而俱下么？
55、首先，我们平常可以在家中跟着学习进度默写词语和必备古诗文，而且多音字也需要着重注意。其次，阅读理解在初中新增了课外文言文的理解，也是我在小升初衔接时苦恼的一部分之可以多多阅读文言文，积累古今异义的词语，我建议阅读《论语》，也可以修身养性。阅读理解可以在阅读文章时进行分段，并且圈出与人物品质、情感有关联的词语。
56、 (2)有《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《精忠说岳》、《茶花女遗事》、《红楼梦》等。
57、我聊“每个人都有怯懦，谢谢你救我。”在我200米跑步时，脚滑摔倒了，我满含泪水，但是同学们扶起我，安慰我，嘘寒问暖，我谢谢大家的帮助！”说到动情处，孩子再次鞠躬表示谢谢！……
58、赏析：这说明当时他做引的时候，对文章当时书写的情形已经记忆不太清楚了，但是文章又确实存在，所以他就感觉很矛盾，“既然记忆是美好的，但是很多我却又忘记了。”这是他的一种表达方式，鲁迅先生的文章很多都是这种杂文的语气，带点思考，也带点批判。
59、
60、赏：歌声和图画都限定了人的想象,给人以饱满充实的意向.然而,诗歌却不然.它不但具备着韵律的美,更多的是有一种深深的意境.这种能够激起人们思绪的感染力,打动的不只是今天,也有昨天和未来的影子.作者通过对两种不同艺术创作手段的描绘,掀开了头顶那层朦胧的面纱,直观地揭示出诗歌与人的含蓄之美,歌声与图画的充实之力.
61、生和死都属于生命举足落足都是在走路——泰戈尔《飞鸟集》
62、我说不出这心为什么这样默默无言，意兴阑珊，乃是为了这心从来不要求，从来不明白，也从来不记得的小小要求。
63、没有经过地狱的磨练，无法拥有创造天堂的力量;没有流过血的手指，无法弹出世间的绝唱。
64、在那里，心是无畏的，头也抬得高昂;在那里，知识是自由的;在那里，世界还没有被狭小的家国的墙隔成片段;在那里，话是从真理的深处说出;在那里，不懈的努力向着“”伸臂;在那里，理智的清泉没有沉没在积习的荒漠之中;在那里，心灵是受你的指引，走向那不断放宽的思想与行为--进入那自由的天国，我的父呵，让我的国家觉醒起来罢。出处：《吉檀迦利》
65、有些看不见的手，如懒懒的微风思，正在我的心上奏着涟漪的乐声。
66、无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开了。
67、生：有呀，这次的校运会跳长绳比赛，我从不会跳，到会跳，到会接着连跳，到成为参赛队员，奇迹就发生在我的身上。
68、 《立场》：英辩的必读书单！内容很精彩，拓展思路，一套总共一个主题一本书，刷新思维！刷新思路～
69、课余时间多多巩固，人的遗忘速度是很快的，所以需要不断的温习过往的知识，以防遗忘。
70、寂静在喧嚣里低头不语，沉默在黑夜里与目光结交，于是，我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。
71、赏：对比、树叶和花对世界的不同态度。表示各自有各自的生活态度，也反衬花的朴实无华。
72、donotblameyourfoodbecauseyouhavehavenoappetite.
73、世界以痛苦亲吻我的灵魂，要求我报之以歌唱。
74、道旁的草，爱那天上的星吧，你的梦境便可在花朵里实现了。出处：《泰戈尔散文诗全集》
75、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
76、鸟翼系上了黄金，这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。
77、死亡隶属于生命，正与生一样。举足是走路，正如落足也是走路。Deathbelongstolifeasbirthdoes.Thewalkisintheraisingofthefootasinthelayingofitdown.——泰戈尔《飞鸟集》泰戈尔飞鸟集经典语录赏析泰戈尔飞鸟集经典语录赏析
78、放弃是生活时时面对的清醒选择，学会放弃才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，安然地等待生活的转机，渡过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会活得更加充实、坦然和轻松。学会选择就是审时度势，扬长避短，把握时机，明智的选择胜于盲目的执着。
79、另外，写作需要多多积累与阅读，在阅读时圈画好词好句，可以特别去注意一些新奇的修辞，并且把它们摘抄下来。我很喜欢阅读泰戈尔的《飞鸟集》，如歌如梦的、短短的诗句，令我如痴如醉，他笔下流淌出的辞藻，为我打开了爱与善和美的世界，那些文字在泰戈尔的笔下流动、跳跃，每一个句子都值得细细品味。他在诗歌中常说他把他的歌献给神，而我们知道，他把诗歌献给了人类，献给了我们。致远就有读书节的活动，虽然我们新生都没有参加过，但从学长学姐的口中得知，学校的读书节活动，让他们在百忙之中抽出了时间阅读，感受书籍的魅力，在书的字里行间品味人生百态。平时我喜欢在空闲去书店阅读书籍，望着各种类型的书籍，我感觉自己像在知识的海洋遨游，整颗心都喜悦的起来，在书店我感到十分放松。
80、我把小小的礼物留给我所爱的人——大的礼物却留给所有的人。
81、冰心七岁开始读书，初次接触书便是《三国演义》这样的鸿篇巨制，自此一发而不可收。大量的阅读积累奠定了冰心的文学基础，从而造就了这位文坛上的一代名家。
82、开音乐会的日子，你仍维持八小时工作；你的毅力，精神，意志，固然是惊人，值得佩服，但我们毕竟为你操心。孩子，听我们的话，不要在已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一分元气，在长里看还是占便宜的。尤其在比赛以前半个月，工作时间要减少一些，要紧的是保养身心的新鲜，元气充沛，那末你的演奏也一定会更丰满，更fresh！
83、我想起了漂浮在生与爱与死的逝川上，现在已经忘却许多别的时代，于是我感觉到了离开尘世的自由。
84、如果你把所有的失误都关在门外，真理也将被关在门外了。
85、"荣誉使我感到惭愧,因为我暗地里乞求着它。——泰戈尔《飞鸟集》"
86、赏：虽然叶子没有果实和花那样的惹人注目,而且总是在它们的阴影下默默的奉献,但叶子仍是不可忽视的重要部分,毕竟红花还需绿叶衬。现实生活中,谁不希望自己尊贵?谁不希望自己甜美?谁又愿意生活在阴影里呢?希望归希望,但人还是要面对社会的激烈竞争,机遇的及时把握,自己的能力高低、人生的恰当选择,社会的承认接纳等等人生历程。社会三百六十行,哪种职业都需要有人来干。如果没有了花的事业,叶的事业,哪里会有果实的收获呢?所以为了花更艳，果更甜，让我们在默默无闻的工作中做叶的事业吧！这是赞颂那些具有无私奉献精神的人们。
87、这句话的意思是人生的路途还很遥远，有很长的路要走，如果现在就停下了脚步，会错过后面许多美丽的风景。所以，好的办法是有所取舍，不必在花朵前停留，只要继续向前走，会有更多的花儿盛开在将来的路上。
88、我信赖您的爱---让这句话做为我的后一句吧。
89、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。——泰戈尔《飞鸟集》
90、我们初中生学习数学从时间上可以分为三个阶段，课前、课中和课后，接下来我就从这三个时间段将自己的做法与大家分享一下。
91、寒假是加入了陈老师“ReadwithRona”的活动，一开始感觉是自己坑自己，这么难懂的书，怕是根本读不完吧......
92、(4)满江红——怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬眼望，仰天长啸，状怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
93、白昼更加深沉地没入黑暗里，那已经收割了的田地默默地躺在那里。出处：《新月集》
94、泰戈尔不仅是这样告诫人们如何对待人生，而且也通过对一些无名小卒、无名花朵的礼赞，来倡导一种为创造美好生活而默默献身的人生精神。像那无名的花朵，比起萧萧的树叶来，它没有那暴风雨般的声响，而是以它质朴、华丽的沉默，显示出内在的美，装点着大千世界，给。(飞鸟集4041群树如表示大地的愿望似的，踮起脚来向天空窥望.Thetrees,likethelongingsoftheearth,standatiptoetopeepattheheaven.赏析：这首诗运用拟人的修辞手法，把群树当做人来写，生动形象，又表达了对自由、对生命的礼赞.42你微微地笑着，不同我说什么话.而我觉得，为了这个，我已等待得久了.YousmiledandtalkedtomeofnothingandIfeltthatforthisIhadbeenwaitinglong.赏析：这首诗很简单，所以也很难具象地去剖析作者真正想说什么.在我看来，这也许是对爱情的一种歌颂吧.即使只是微笑，也是异常珍贵的.43水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的.但是，人类却兼有海里的沉默，地上的喧闹与空中的音乐.Thefishinthewaterissilent,theanimalontheearthisnoisy,thebirdintheairissinging.ButManhasinhimthesilenceofthesea,thenoiseoftheearthandthemusicoftheair.赏析：作者运用拟人对比的修辞手法，用游鱼、兽类和飞鸟来衬托人类的独一无歌颂人类不一般的生命.沉默、喧嚣、音乐，我们拥有这么多，难道不应该努力让生命更加精彩么？44世界在踌躇之心的琴弦上跑过去，奏出忧郁的乐声.Theworldrushesonoverthestringsofthelingeringheartmakingthemusicofsadness.赏析：这首诗可以理解成爱情，失去恋人，心中满是伤悲.也可以理解成理想，或者心情，沮丧的时候，世界也晦暗了，整个世界都在悲伤.。飞鸟集语句赏析好吧，我写，希望可以帮到楼主~~~·
95、人一辈子都在高潮与低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
96、“我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。”
97、 希腊罗马神话希腊：Odyssey,Iliad，Aeneid, TheDivineComedy,Theogony,WorksandDays(初学者难度较大，建议配备中文译本，英文版本可选Penguine企鹅出版社)：很基础，跟圣经一样，这两样不看很多东西懂不了，不光是文学。
98、Thysunshinesmilesuponthewinterdaysofmyheart,neverdoubtingofitsspringflowers.
99、幼花的蓓蕾开放了，它叫道：“亲爱的世界呀，请不要萎谢了。”
100、 When I traveled to here and to there, I was tired of thee, O Road, but now when thou leadest me to everywhere I am wedded to thee in love.
101、第二天晨诵，我带着孩子们读《日有所诵》中泰戈尔的飞鸟集中的两句话：
102、赏析：这首诗很简单，所以也很难具象地去剖析作者真正想说什么。在我看来，这也许是对爱情的一种歌颂。即使只是微笑，也是异常珍贵的。
103、过渡：“读书好，多读书，读好书”这是作者一生的感悟。语重心长，耐人寻味，启人心智。
104、当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
105、①上课时候要把老师的板书记录清楚，并在此基础上添加一些延伸内容，比如增加一些同义词、反义词，以此增加词汇量。
106、通过多种朗读形式，品位文中富有感染力的语句，感受作者所表达的“读书是我生命中大的快乐”的情感。
107、赏析：这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。
