忘乎所以用具体的情景表现出来
1、理解“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、师：“老师是第一次来岸堤中心校，当时我们找不到学校门口在哪里，谁来猜猜后我们是怎么找到这里来的吗?”
4、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
5、文中与“饮少辄醉，而年又高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
6、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
7、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
8、写给高三d：不努力，一年后的你还是原来的你！附高考励志名言70句，为自己打call
9、知足安命：满足于已经得到的，认为现在的状况很好。
10、作者回忆“从师”经历中吃的住的不好的句子是：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
11、(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。
12、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
13、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
14、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。
15、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
16、(1)范仲淹说“不以物喜，不以己悲”，其实这种宠辱不惊的心态，类似庄子在《逍遥游》中的“ ， ”。(2)刘禹锡《陋室铭》中写居室主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“ ”。(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，那经历了无数风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊的句子是“ ， ”。
17、小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。碌碌无为平庸，没有特殊能力。
18、在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。(“地道的式样多种多样，连在一起。”或“地道样式众多，互相连通。”)
19、让学生通过举例说说对这句话的理解。引导学生说出哥白尼、布鲁诺、伽利略等人的遭遇理解这句话。
20、《桃花源记》中，能体现桃花源人热情好客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。
21、《论语》中当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要恼怒：人不知而不愠，不亦君子乎？
22、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
23、《陋室铭》中以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤，安贫乐道的情怀。
24、出处：明·冯梦龙《醒世恒言·勘皮靴单证二郎神》：“他刚取得一点成绩就忘乎所以，目中无人了。”
25、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
26、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
27、——通过这连珠炮般的追问，我不禁想到一个歇后语：打破砂锅问到底，读到这儿我们对费奥多罗夫又有了怎样的了解?你觉得他是怎样的一个孩子?
28、见义勇为奋不顾身舍身取义临危不惧视死如归勇往直前
29、《马说》本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。
30、答案(1)士也罔极二三其德(2)山回路转不见君 雪上空留马行处(3)羽扇纶巾
31、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
32、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
33、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
34、理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。
35、(沁透心脾)原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。也用来
36、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
37、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
38、《三峡》中写水流湍急行船极快的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
39、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
40、别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学，艺术方面创造性的构思)。
41、作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
42、昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。
43、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。
44、不同点：前者指费尽心血做好事；后者指挖空心思做坏事。前褒后贬。
45、《伯牙善鼓琴》中，伯牙赞叹钟子期能想象出自己弹琴时所想意境，与他心意相通的句子：子之听夫！志想象犹吾心也。
46、——读读第一自然段，能体会出作者告诉我们这个发现时他是怀着怎样的心情吗?
47、《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
48、(神机妙算)形容善于估计形势有很强的预见性
49、从“我”的发现过程中，那些地方给你留下了深刻的印象，找出来读一读，谈谈自己的体会。引导学生从课文内容中体会作者执著探究的精神。
50、文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九，去以六月息者也。
51、了解课文内容，能用自己的话说说“我”的发现以及发现的过程。
52、学生联系实际说说童年生活中有哪些有趣的发现。(学生自由发言)
53、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
