忘乎所以造句简短
1、43:身为一个男人，既然选择了，就要为自己的选择负责。
2、历史演义是指用通俗的语言，将战争兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织敷衍成完整的故事，并以此表明了一定的政治思想、道德观念和美学理想。《三国志演义》是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。
3、《庄子》是先秦诸子散文中道家学派重要的一部著作，原有52篇，现仅存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。《庄子》是战国中期诸子散文中文学成就高的作品，一般认为，内篇是庄子本人自著，外篇和杂篇中的有些作品出自门人和后学之手。全书的思想和文风在统一中略有差异，大体上反映了庄子的特点。
4、多音字： 盛shèng 茂盛 chéng 盛饭
5、李清照号易安居士。其词艺术成就很高，在当时广为流传，被称为“易安体”。特点有三：①用通俗易懂的文学语言和明白晓畅的音律声调作词，以寻常语度入音律是其突出的特点；②既融入家国兴亡的深悲巨痛，又不失婉约词的本色，具有凄婉悲怆的格调；③倜傥的丈夫气，其作词既有女性的温柔和明慧，又有一般女子缺乏的俊爽开朗，能把婉约的情思与超脱的襟怀融合在一起，婉约而不绮靡，柔中有刚，蕴含着激昂豪迈之气。
6、这篇文章告诉我们要严于律己、自觉遵守社会公德。爸爸是一个严格自律、道德高尚的人。
7、文中的一个比喻句：桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
8、在古文走向衰落的过程中，晚唐小品异军突起，大放光彩。晚唐小品是韩愈、柳宗元的杂说、寓言的延续和发展，也是晚唐社会矛盾的产物。其特点是短小精悍；多为刺时之作，批判性强；情感炽烈，生气灌注。代表作家有皮日休、陆龟蒙、罗隐等。以其鲜明的时代特征受后人称道。
9、明末清初重要戏曲流派，以李玉为首，包括朱素臣、朱佐朝等。因他们都是苏州人，且经常进行集体戏曲活动，故得名。他们多注重表现重大政治事件或历史风云，揭露社会黑暗，讲究本色当行，注重舞台效果。
10、这个年轻人，凭借父辈留下的财富，忘乎所以到处惹祸，令路人义愤填膺。
11、33:我们通常忽略那些疼爱我们的人，而我们疼爱那些忽略我们的人。
12、情感总是相通的。在教学时，我们应该注意联系学生已有的知识，加以整合，形成纵横联系，便能更好地展现出文章的内涵。其中重要的便是要从学生已有的生活体验和已学过的知识出发，努力结合所教学课文的内容特点来设计开场白。这样在导入新课时，学生会倍感亲切，并自然而然地产生移情思维，展开联想和情感共鸣。
13、听说他的偶像要来开演唱会,他忘乎所以得跳起来,完全忘记了自己腿上的伤疤还在隐隐作痛。
14、在作文的开头部分，巧妙地引用名言警句，装饰“凤头”，在中考佳作中比比皆是，备受阅卷老师青睐，被实践证明是一种成功的中考作文应考技巧。引用名言警句可以增添作文语言的文采，丰富作文的内容。如若与全篇融为一体，将使作文词彩飞扬，攀龙附凤。
15、明代后期以江苏吴江人沈璟为首，吕天成、冯梦龙等人物代表的明代的一个戏曲流派。吴江派注重音律，要求“合律依腔”，注重演唱效果，甚至认为“宁协律而词不工”，在戏曲语言的运用上，强调“本色”，就是主张多用拙俗的民间俚语。因此，此派又称“格律派”。但过分强调声律，不免本末倒置，说教思想显得不近人情，然其与“至情论”的临川派针锋相对，有着深远的影响。
16、显然，这种房子在北京，一般人是“僦居”不起的
17、本文的中心句是：海底真是个景色奇异、物产丰富的地方。
18、44:现在的现在，你对我始终沉默，无话可说。
19、张炎、王沂孙、周密和蒋捷，都是有南宋入元代的词人，张炎、王沂孙、周密均为南宋中后期清雅词派的作家，蒋捷词虽较少束缚，有自然之趣，且时有豪放，风格多样，但在炼字、求声律及追求隽婉方面，仍不脱姜夔、吴文英的影响。由于他们词风有相近之处，又都是宋末元初词坛上的佼佼者，故清人称他们为“宋末元初四大家”。
20、因为他在学习上一贯很谦虚谨慎，所以每次考试中他都能考出好成绩。
21、本是古代的一首乐歌名。屈原的《九歌》是他在流放江南时创作，沿用了古《九歌》的名称，是楚国民间祭祀乐歌的基础上加工创造而成的祭歌，共11篇。所祭之神，分天神、地祗、人鬼三类。天神有东皇太东君、云中君、大司命、小司命。在诗歌形式上，保持着原始歌、舞、乐三者合一的痕迹。内容充满了浓厚的巫文化色彩和原始的、大胆开放的爱情因素。借助于人与神或神与神的爱情故事展开抒情，间接表现了屈原的理想和要求。
22、分析：考生紧扣题目“快乐的成长”，以五个精彩的排比句开篇，既诠释了“快乐”的内涵，又表明了写作主题，同时又彰显了考生深厚的语言文化底蕴，善用排比开篇，不落俗套。
23、忘乎其形：犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。
24、宁夏固原人，在《散文》《诗选刊》《散文海外版》《天涯》《诗歌月刊》《朔方》等刊物发表诗文。出版诗集《幸福生活》等。宁夏作家协会会员，原州区作家协会主席。
25、我们在成绩面前应该谦虚谨慎，不能骄傲自满，忘乎所以。
26、允许——禁止 低沉——高昂 坚定——动摇
27、 要求老师针对巧设凤头的几种方法进行分类讲解，并给例析。参考讲解的方法有：用总领句提纲挈领；恰设悬念引人入胜；善用排比彰显底蕴；引用名句攀龙附凤；巧用题记画龙点珠；描写渲染入情入境。上述只罗列的大的点，要求每点还可分小点进行分析讲解，以上各点仅供参考，老师可结合自己的教学经验合理列举其他点。
28、诗说有理：关于诗歌理论的人文思想，力求概念清晰、视角独特、思考深入。
29、得意洋洋：亦作得意扬扬。形容十分得意的样子。
30、18:世界上遥远的距离不是生与死，而是他现在你面前却搂着别人。
31、找出小姑娘摘花瓣时的动作的词语：俯、摘、捧、跑。
32、课文按事情发展的顺序：以“我”“满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜”的心理变化为线索。
33、这里，我们将本组的所有题设强行视为词，再借用语义学中“义素”的概念，将“反义词”定义为同一语义场内存在至少一组相反义素的词，直接给出参考答案。
34、解决问题，深化题旨。例1和例2都引用名言解决了“怎么办”的问题，拓宽了文意。剩下的两篇则提出选择这种活法的建议和价值。
35、泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确，只有经历过磨练的洗礼，人才会成长，人生才会展现出光辉灿烂的一面。
36、魏晋时期关于言与意的关系的探讨。主要有荀粲的言不尽意说、欧阳建的言尽意说和王弼的得意忘象说。荀粲认为言不尽意，故“六籍虽存，故圣人之糠秕”。欧阳建在《言尽意论》一文中，认为名言与事物完全一致，故名言完全可以表达事物。所谓“苟其不则言无不尽矣。”王弼一方面肯定言、象具有表达意义的功能，一方面又强调言、象只是表达意义的手段，为了不使手段妨碍目的(得意)，可以把手段忘记，这就叫做“得意忘象”。
37、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，大人说七夕便是年轻情侣约会的时间，并且告诉我们，在七夕那天夜晚，静静地站在葡萄架下，便可以听到牛郎织女的窃窃私语，你要真听到了，便能成就一生的美好婚姻。真的有趣，感受七夕，感悟人世间爱情的甜蜜。
38、喜盈盈(表示心情)：笑嘻嘻 笑眯眯 喜洋洋 喜滋滋
39、题目《遥远的眼神》的写作对象是“眼神”，要求考生重点写眼神，表现眼神的内涵，希望、鼓励、鞭策、激励、信任、责备、关注、关爱等等。“遥远”是题目的限制词，从时间上限制“眼神”的存在。对中学生而言，“遥远”有多远呢？题目前的提示语对此有着明确的解释，可帮助考生打开思路，“在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？”显然，“遥远”在这里指“记忆深处”，要求考生要写过去的事，不能写现在的，更不能写未来的。可以写亲人、朋友、老师等众多的眼神中选择一种你熟悉的，给你影响深的眼神来写，表现那个眼神给你带来的影响。
40、变了，人们变的会享受了，因此当地的村民变得富有了，所以这山区也变得热闹了。
41、一个初夏的午后，暖暖的阳光懒懒地爬进窗户。幽幽的熏香伴着淡淡的咖啡香。仿佛要把这初夏秉承着春的梦呓孕育成夏的成熟。教室里，历史陈老师正在教室里卖力的为我们讲述历史，带领我们在历史的长河中遨游。教室中气氛很是活跃，不时传出同学的笑声。起初，我也饶有兴趣，很聚精会神地听课。听了一会感觉有些没劲，顿时有些无聊，脑袋四处乱转，寻找能吸引我注意力的有趣事物。转了好几圈，愣是没发现一点有趣的事情，不经有些沮丧。于是我拍拍前面吴均弘的肩膀，和他有一句没一句的闲聊起来。聊到兴处，声音不禁也有些大了，动作幅度也有些夸张，有些旁若无人起来。就在我有些忘乎所以时，我突然发现有一道目光射向我这边，我抬起头一看，是陈老师，只见他对我不易察觉的微微笑了笑。我看懂了他的意思，他在悄悄的提醒我不要破话课堂纪律。我急忙点点头，把手微举，表示歉意，我看见他嘴角的笑意浓了一些，头微微有些赞许的点了点。我关上了话匣，再次聚精会神的听起了课，我发现，陈老师的课还是挺有意思的。在听课的时候，我心中也不禁泛起一丝温暖，我如此破坏课堂纪律，陈老师为了保护我的尊严，采取了这种悄悄的提醒的方式，我有些感动。
42、果农掐掉果树上的花，是为了让果子长得更大更好。
43、宋初诗坛诗派林立，主要有三派：一是白体，代表人物是李昉、姚铉和王禹偁，他们倡导学习白居易后期的闲适唱和诗；二是西昆体，代表人物是杨亿、钱惟演和刘筠，他们倡导学习李商隐的近体律诗；三是晚唐体，代表人物是林逋等，他们推崇贾岛、姚合，多写闲情逸趣。宋初“三体”诗，即指三个诗派。
44、作文一直是高考语文的重中之重，而如果你想要作文取得一个好分数的话，除了好的标题开头必不可少，惊艳的结尾也是得分利器，甚至有时候会对你的终得分产生直接影响！
45、假如我是个男孩子，咱们可以一起走，玩它个忘乎所以。
46、清代词派，创始人和领袖是朱彝尊。当时浙西词人龚翔麟曾将其他浙西词人朱彝尊、李良年、李符、沈岸登、沈皞日以及他自己的词作，刻为《浙西六家词》，浙西派由此得名。该派以姜夔、张炎为宗，主张以雅正矫显露，填词必须“字琢句炼，归于纯雅”，要求词具有古雅峻拔的格调。疏淡清远的意境，严谨和谐的音律。朱自述“不师秦不师黄倚新声、玉田差近。”浙西派在其影响下，标举清新醇雅风格，蕴藉空灵，无清空浮秽之弊，也不落浓艳媚俗。即使艳情咏物，也力除陈词滥调，独具机杼，音律和谐，但他重在字句声律上用工夫，限制了创造的天地，也给浙西派带来了堆填弄巧的风气。
47、45:曾经的曾经，你对我百依百顺，无话不说。
48、正如这样。朋友之间悄悄地提醒可以消除尴尬，加深友谊；师生之间悄悄地提醒可以拉近彼此间的距离感；陌生人之间悄悄地提醒可以融化人与人之间的冰冷与陌生，让整个社会更加温暖。有一种爱叫润物细无声；有一种爱叫悄悄地关爱；更有一种爱叫悄悄地提醒。
49、想起曾有一个男孩在槭树下，给我照相。想起来我也曾如流水在野
50、那么，什么样的课堂开场白才算是好的呢？我想，它绝不是为了和学生套套近乎的闲话，也不是逗逗学生开心的笑话，更不是教师自我显摆的套话。于漪老师是这样理解语文课堂开场白的：“课的第一锤子便要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”下面，笔者以自己亲身经历的教学实践谈一谈对语文课堂开场白的理解——
51、说明方法有：举例子、引资料、分类别、列数据(列数字)、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种，本课用到的是打比方、作比较、列数据。其中，描写雷龙运用了打比方的说明方法；描写梁龙运用了打比方(列数据)的说明方法。
52、明代后期，随着长篇通俗小说的繁荣，话本小说也发生了重要变化：由过去供艺人讲述的底本变而为社会上普通读者的案头读物，出现了大批以阅读为编写和出版目的的短篇小说。这种在体制上与宋元话本大致相同、具有雅俗共赏性质的白话短篇小说，即是“拟话本”，或称“拟宋市人小说”。拟话本的出现标志着宋元以来的讲唱文学已逐渐脱离了口头创作阶段进而发展成为作家的书面文字。其代表作品主要有：冯梦龙的《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》(简称“三言”)，凌濛初的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》(简称“二拍”)，陆人龙的《型世言》，周清源的《西湖二集》，于霖的《清夜钟》以及佚名的《石点头》《醉醒石》。
53、情境设置，是指教师在上课伊始，便以生动形象的语言把课文中的景象描绘出来，学生通过想象进入文中意境。那么，师生就能身临其境地进入课文所创设的情境中，为课堂教学打下良好的情感基础。
54、只有简单的忏悔还是不够的，当个人的事件引入一个大主题，诗歌才有了分量。当诗人说出盛放蝴蝶标本的“是一部发霉的世界通史。”，已经不是说蝴蝶了，结尾陡然地转折让我们的批判对象发生了变化，世界通史因何发霉？是无数次战乱吗？一时找不到始作俑者，唯有从自身做起，检讨贪婪之心。
55、 《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的一首诗。诗中那位“夜引弓”的将军是指西汉时期将领李广，他又被称为“飞将军”，他是一位神勇无比、力大无穷的将领。
56、因为人生短暂如白驹过隙，所以我们更要珍惜时间。
57、是我国第一部诗歌总集。收录了西周初到春秋中叶诗歌305片，又称“诗三百”。包括国风、小雅、大雅、颂。其中风包括十五国风，有诗160篇；雅分为大雅、小雅，有诗105篇；颂分为周颂、鲁颂、商颂，有诗40篇。“风”是指各地不同的音乐。“雅”是雅正之声，指周王朝京畿地区的音乐，又分大雅和小雅，是缘于音乐的不同。“颂”是宗庙祭祀用的舞曲。
58、结论段发出号召，号召人们为本论部分充分论证了的一种正确的思想、理想、境界而奋斗。这样的结论段，有很强的鼓动性和感召力。如：“看见了吗？顺应时代的潮流，许许多多的普通人走上了人生的巅峰，顺应时代的潮流，时代才有记住你的理由。让我们一起顺应这洪流吧！”
59、产生于梁陈时代的宫廷，多是描写女性和宫廷享乐生活的，风格绮艳浮靡，追求形式，雕琢，格调柔弱，内容贫乏，题材狭窄，把形式主义诗风推向。代表作家是梁简文帝及徐摛、徐陵、庾肩吾、庾信父子均以写艳体诗著称，又称“徐庾体”。宫体诗虽为诗歌史上一种不良倾向，但它进一步发展了永明体，推动了诗歌自由表现的古体诗向法度森严的格律诗的转变。
60、弟弟高兴得跳了起来合不拢嘴，手舞足蹈忘乎所以跑着去接爷爷、奶奶拍手叫好。
61、77:我们都是戏中忙忙碌碌的戏子，不全心投入，便无法落幕。
62、苏辛是北宋文学苏轼与辛弃疾的并称。二人同为豪放词的代表，高佑釲《陈其年湖海楼词序》引顾咸三语曰：“宋各家词盛，体非一格，苏、辛之雄放豪宕，秦、柳之妩媚风流，判然分途，各极其妙。”词自苏轼，才以豪健纵放之笔，创豪放一派，而辛弃疾继承了苏轼的豪放风格，并把它推向了一个新的发展阶段。辛词热情洋溢，慷慨壮烈，具有浪漫主义色彩，创造出瑰丽雄奇的艺术境界。
63、弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以，到处显摆，一点也不谦虚！
64、近义词： 神勇——勇敢 镇守——驻守 边境——边界
65、有人说，这是一个快速变化、发展的时代，要追寻潮流乃至立于潮头之上，如果一个人不能融入现代潮流，那他就会成为落伍者。也有人说，任凭潮流涌动，我只做自己内心的国王，就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。还有人说，追寻潮流与追寻自我并不矛盾，一方面顺应潮流但保持理性的距离，另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。
